6B01472 Өнер білімі және кәсіпкерлік в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық мамандыққа кіріспе Марғұлантану Графика және жобалау 1 Графика және жобалау 2

2 Оқу жылы Кәсіпкерлік және бизнес негіздері Экология және өмір қауіпсіздігі Жас ерекшеліктер физиологиясы мен мектеп гигиенасы Материалдарды өңдеу практикумы 1 Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Академиялық және шығармашылық сурет Жас ерекшелік және педагогикалық психология Академиялық және дәстүрлі емес кескіндеме Педагогика Материалдарды өңдеу практикумы 2

3 Оқу жылы Сәндік-қолданбалы өнер (қыздарға арналған) 1 Сәндік-қолданбалы өнер (ұлдарға арналған) 1 Дизайн және композиция негіздері Конструкциялық материалдардан жасалған бұйымдарының дизайны 1 Тігін бұйымдарының дизайны және технологиясы 1 Инклюзивті білім беру Тігін бұйымдарының дизайны және технологиясы 2 Сәндік-қолданбалы өнер (ұлдарға арналған) 2 Графика және жобалауды оқыту әдістемесі Бейнелеу өнердің замануи түрлері Мүсін және пластикалық модельдеу Үй және тамақтану мәдениеті (ұлдарға арналған) Үй және тамақтану мәдениеті (қыздарға арналған) Конструкциялық материалдардан жасалған бұйымдарының дизайны және технологиясы 2 Сыныпты басқару Сәндік-қолданбалы өнер (қыздарға арналған) 2

4 Оқу жылы Ғылыми-зерттеу қызметінің негіздері және академиялық жазу сауаттылығы Жанжалдарды басқару Шағын комплектілі мектеп жағдайында педагогикалық үдерісті басқару Цифрлық өнер Білім берудегі зерттеулер Сабақтың педагогикалық дизайны Бейнелеу өнеріндегі мультимедиялық технологиялар Арт-білім беру Медиапедагогика Жобаларды басқару Сыни тұрғыдан ойлау Білім берудегі көшбасшылық Өнімдер мен қызметтерді жобалау және коммерцияландыру Деректерді көрнекілендіру Цифрлық білім беру әдістемесі Балаларға арналған қосымша білім берудің педагогикасы Бейнелеу өнері тарихы Цифрлық контенттің ыңғайлылығы Технология мен бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Білім алушыларды, олардың ата-аналарын (заңды өкілдерін), әріптестерін және басқа да мүдделі тұлғаларды тарта отырып, білім беру процесінде сындарлы коммуникация міндеттерін шеше отырып, көптілді және көпмәдениетті қоғамда өзара іс-әрекет жасауға қабілетті.
• Ұжымда және сыныптық ұжымда жұмысты ұйымдастыруға, жалпы мәдени және ұлттық құндылықтарды, тұрақты даму мен денсаулық сақтау мақсаттарын таратуға, жеке даму мен кәсіпкерлік қызметті мақсатты түрде жүзеге асыруға қабілетті.
• Сандық және сапалық әдістерді қолдана отырып, білім беру процесінің мәселелерін оңтайлы шешуге бағытталған зерттеулерді бастауға және жүргізуге қабілетті.
• Білім алушылардың жас ерекшеліктерін, даму психологиясы мен физиологиясын, ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, білім беру процесін жобалауға және жүзеге асыруға қабілетті.
• Білім беру процесін цифрлық ортада, онлайн және офлайн форматта жүзеге асырады, цифрлық білім беру ресурстарын жасайды.
• Білім беру процесін жобалайды және жүзеге асырады, цифрлық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, бейнелеу өнері, технология, графика және жобалау бойынша оқу-әдістемелік ресурстарды әзірлейді.
• Көркемдік-эстетикалық бағыт бойынша балаларға бейресми білім беру процесін жобалайды және жүзеге асырады, үйірмелердің білім беру бағдарламаларын және оларды әдістемелік қамтамасыз етуді әзірлейді.
• Технологиялық жабдықтар мен құралдарды пайдалана отырып, конструкциялық / тоқыма материалдарынан бұйымдар жасайды, технологиялық процестерді жоспарлау құжаттамасын әзірлейді, бұйымдарды жасау шығындарын анықтайды.
• Бейнелеу және сәндік-қолданбалы өнердің мәнерлі құралдарын, цифрлық технологияларды пайдалана отырып, көркем материалдар мен техникалармен тәжірибе жасай отырып, шығармашылық туындылар/жұмыстар жасайды, көрмелерге қатысады.
• Графикалық құралдарды, автоматтандырылған жобалау және сызу бағдарламаларын, бейнелеу теориясының негіздерін және проекциялау әдістерін қолдана отырып, сызбалар мен басқа графикалық құрылымдарды орындайды.
• Ұтымды және салауатты тамақтану, жеке гигиена, тұрғын үй экологиясы мен эстетикасы, жөндеу-тұрмыстық жұмыстар, үй шаруашылығын жүргізу міндеттерін шешеді, білім алушыларда «ақылды үй» ұғымын қалыптастырады.
• Сұраныс пен өткізу нарықтарын зерттей отырып, маркетингтік зерттеулер мен шығармашылық өнімдердің табыстылығына (рентабельділігіне) талдау жасай отырып, бизнес жобаларын (бағыттар бойынша) әзірлейді.