6B01406 Визуалды өнер, көркем еңбек, графика және жобалау в Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пәндер

Ерекше білім беру қажеттіліктерін кешенді бағалау Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

1 Оқу жылы Гүлтану және колористика Жас ерекшелік физиологиясы және гигиена Майлы кескіндеме Дизайн негіздері Бұйымдарды құрастыру және моделдеу Техникалық сурет Көркем бұйымдарды жобалау Академиялық сурет

2 Оқу жылы Академиялық кескіндеме Материалдарды өңдеу практикумы Композиция Материалдарды өңдеу технологиясы Сәндік-қолданбалы өнер негіздері Педагогика Сәндік кескіндеме Натурадан кескіндеме салу Жас ерекшелік және педагогикадық психология Ғылыми зерттеулердің негіздері және академиялық хат Кәсіби қазақ (орыс) тілі Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Көшбасшылық негіздері Community Service

3 Оқу жылы Мектептегі оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдемелер Сурет Шығармашылық сурет Кескіндеме Визуалды өнер мен көркем еңбекті оқыту әдістемесі Инклюзивті білім беру Бейнелеу өнердің түрлері мен жанрлары Қоршаған орта эстетикасы Флористика Қазақстанның сәндік-қолданбалы өнері Заманауи өнер Қазақстанның бейнелеу өнері

4 Оқу жылы Жобалау графикасы Тамақтану мәдениеті Заманауи дизайн редакторлары Графика мен жобалау оқыту әдістемесі Графика мен жобалау оқыту теориясы мен практикасы Мүсін және пластикалық анатомиясы Графикалық модельдеу Үй мәдениеті Кәсіби компьютерлік бағдарламалар Сәндік мүсін

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Бейнелеу өнері, көркем еңбек, графика және дизайн бойынша білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында ынтымақтастық педагогикасы тұрғысынан, сонымен қатар инклюзивті білім берудің теориялық ережелері мен заманауи педагогикалық технологиялар тұрғысынан оқытудың оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруға қабілетті.
• Жаңартылған білім беру мазмұнының талаптарына, оның ішінде қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалана отырып, инклюзивті, көптілді, мектеп-ке дейінгі, бастауыш және орта білім беруде бейнелеу өнерін оқытудың және сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімді стратегияларына ие бола алады.
• Экология, физиология, психологиялық-педагогикалық зерттеулер мен ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы заманауи жетістіктерге негізделген көркемдік білім беруді дамыту мәселелерін дәлелдеу және шешуге қабілетті.
• Сызбаларды, конструкторлық және сәндік-қолданбалы жұмыстарды орындау кезінде тәжірибеде дизайн және компьютерлік графика теориясының негіздерін меңгереді.
• Ұлттық саясат, тарих және әлеуметтік басымдықтар туралы білімге сәйкес мұғалімнің білімін көрсетуге қабілетті.
• Көркемдік білім беру қызметінің экономикалық, ұйымдастырушылық, құқықтық, философиялық және әлеуметтік-мәдени аспектілерін оның әртүрлілігінде түсінуге қабілетті.
• Бейнелеу өнерінің әртүрлі техникалары мен технологияларын пайдалана отырып, оқу, шығармашылық, графикалық, кескіндеме, мүсіндік білімдерін, бейне-леу сауаттылығы бойынша (теория және композиция, сызықтық, әуе және түсті перспектива теориясы, түстану) білімін жеткізе алады.
• Еңбек операцияларын орындау үшін өмір сүру ортасының эстетикалық, техникалық, экологиялық және эргономикалық жағдайларын ұйымдастыру және қамтамасыз ету бойынша заманауи талаптар негізінде сәндік-қолданбалы өнердің сипаттамаларын, материалдарды көркемдік өңдеудің технологиялық процестерінің нәтижелерін бағалауға дайындығын көрсетуге қабілетті.

Ұқсас БББ