7M02186 Мүсін в Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектептің педагогикасы Білім беру үдерісіне сандық технологияларды интеграциялау Өнердегі сыни ойлаудың әдістері мен құралдары Басқару психологиясы Академиялық мүсінді оқытудағы ғылыми-практикалық әдістердің төлсипаты Ғылым тарихы мен философиясы Шетел тілі (кәсіби) Монументалды-сәндік кескіндемені оқытудағы ғылыми-практикалық әдістердің төлсипаты Art және жасанды интеллект Өнердегі креативті ойлау Өнертану методологиясы және заманауи гуманитарлық зерттеулердің жаңаша тәсілдері Креативті қызметтегі маркетингтік стратегиялар Шетел басылымдарына ғылыми мақалалар жазудың принциптері мен әдістері Өнер саласындағы жобаларды басқару Бейнелеу өнеріндегі көркемдік стильдің эстетикасы Ғылыми зерттеудің тұжырымдамасы

2 Оқу жылы Шығармашылық психологиясы Монументалды композициядағы жаңаша көркемсуреттік бетбұрыстар Көркем сынның өзекті мәселелері Өнер психологиясы Өнертану контекстіндегі көркем сын Монументалды мүсіндегі жаңаша көркемсуреттік бетбұрыстар Әлемдік өнердің мәдени ландшафттары Диссертациялық зерттеу шеңберіндегі станоктік кескіндеменің авторлық жобасын жасау Қазақстанның монументалды мүсін өнеріндегі тұжырымдамалық тәсілдер Қазіргі контекстегі әлемдік өнердің көркемдік түсініктері Қазақстан бейнелеу өнеріндегі тарихи кескіндемені зерттеу Заманауи жаһандық әлемдегі қазақстандық бейнелеу өнерінің коммуникациясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби шетел тілін игеріп, кәсіби шетелдік дереккөздермен жұмыс істеу қабілеттілігі болады. Халықаралық кәсіби ортаға бейімделіп, шетел тілін мәдениетаралық қатынас ретінде пайдалануға қабілетті. Өнер саласындағы ғылымның дерекқорларын пайдаланады, өздігінше зерттеулер жүргізіп, олардың нәтижелерін ғылыми мақалалар түрінде жазып, халықаралық стандарттар мен талаптарға сәйкес ресімдеп жариялайды
• Монументалды мүсіндегі жаңаша бетбұрыстар дамитын шеңбердегі көркемсуреттік тәсілдер мен бағыттарды ажыратады. Монументалды мүсін туындыларын жасау бойынша мемлекеттік және жеке тапсырыстарды орындау кезінде кәсіби ғылыми-шығармашылық қызметті орындайды. Монументалды мүсіннен қайталанбас авторлық туындыларды жеке қолтаңбасымен жасауға қабілетті
• Ғылымның тарихы мен философиясы қалыптасуының сұрақтарын, оның өзекті мәселелерін, ғылыми қызметтін ұстанымдары мен әдістерін, мәдениет ырғағындағы ғылым дамуының құрылымы жөнінде пікірталас жүргізеді. Ғылымның концепциясы мен даму модельдерін, әдістемелік ұстанымдарын, жеке өзінің ғылыми зерттеу нәтижелері құрылымы мен ресімделуін игерген. Ғылыми зерттеу әдістерін, ғылыми-танымдық қызметтің негізгі категорияларын, ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастырудың теориялық-әдістемелік негіздерін ажыратады.
• «Жаһандық әлемдегі заманауи қазақстандық мәдениет» мемлекеттік жобасының шеңберінде шетелде қазақстандық өнерді насихаттайтын отандық суретшілердің мүсін туындыларын талдап салыстырады. Отандық өнер тарихының ережелерін әлемдік ағымдар мен жаһандану жағдайындағы қазақстандық қоғам мәнмәтінінде жіктейді. Қазақстанның монументалды мүсін өнеріндегі тұжырымдамалық тәсілдерді зерттейді, аймақтық ерекшеліктер мен авторлар арасынан жаңа есімдерді анықтайды. Жаһандану әлеміндегі монументалды мүсіннің жаңашылдық шешімдерін анықтайды. Әлемдік бейнелеу өнері аясында монументалды мүсіннің даму келешегін болжайды.
• Отандық кескіндеме дамуы саласында ғылыми-зерттеу жұмысын жүргізуге қабілетті. Бейнелеу өнері саласында республикалық жоғары оқу орындары студенттерінің арасындағы ғылыми-зерттеу жұмыстарының конкурсында және жас ғалымдардың конференциясында қатысушы мүсін және басқа да туыс мамандықтардың студенттеріне ғылыми жетекшілік жұмысын жүргізе алады.
• Академиялық мүсінді оқытудың қажетті білім мен әдістемелерін игерген. Болашақ маманның кәсіби іс-әрекетінің субъектісі ретінде кәсіби даярлаудағы пәндік білім берудің рөлін түсінеді. Білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыру үшін инновациялық педагогикалық технологияларды қолдана отырып, мүсін саласындағы өзінің кәсіби қызметін талдайды.
• Басқарудың отандық және шетелдік психологиясының, менеджмент психологиясы мен ұйымдастыру психологиясының заманауи аспектілерін салыстырады. Сөз техникасы мен көпшілік алдында сөйлеуді және шешендік өнерді игерген, пікірталасты жүргізуге қабілетті, тілдесудің вербалды немесе вербалды емес түрлерін пайдалана біледі. Өнер саласында жобаларды басқарады, басқару технологиясы бойынша менеджмент тарихын біледі, шығармашылықтағы психологиялық маңызды мәселелер мен үдерістерін талдайды.
• Жоғары мектеп педагогикасының жалпы мәселелерін, оның әдістемелік және теориялық негіздерін, талдаудың заманауи технологияларын игерген. Оқу-әдістемелік жұмыс жүргізіп, «Мүсін» білім беру бағдарламасы бойынша жоғары оқу орнында оқытушылық қызметке дайын. Өнердегі сыни ойлаудың әдістері мен құралдары туралы алған білімдерін пайдалана отырып, жоғары оқу орындарында педагогикалық және ғылыми-зерттеу қызметіне дайын
• Педагогикалық және басқару қызметі шеңберінде өзіндік идеяларды қалыптастыру мақсатында креативті ойлау әдістерін қолданады. Қазіргі бейнелеу өнерінің даму тенденцияларын талдап анықтайды. Әлемдік өнер тарихының ғылыми тұжырымдамалары туралы түсініктері бар. Сандық технологияларды өнер саласындағы білім беру үдерісіне қосады. Инновациялық білім беру технологияларының интерактивті құралын жасайды
• Өнертанушылық зерттеудің әдіснамалық негіздерін анықтайды. Өнер тарихы саласында жаңа қолданбалы білімді құру дағдыларына ие. Сынның көркемсурет мәдениетіндегі рөлін анықтайды. Отандық және шетелдік сында көркемсурет мектептерін қалыптастыру мәселелерін жіктейді.