7M05301 Химия в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылым тарихы және философиясы Ғылыми еңбектерді рәсімдеу Басқару психологиясы Экологиялық мониторинг Жоғары мектеп педагогикасы Шет тілі (кәсіби) Ғылыми зерттеуді жоспарлау және ұйымдастыру Академиялық жазылым Жасыл химия Химиядағы спектрлік әдістер мен хроматографияның заманауи аспектілері Химиялық экспериментті математикалық жоспарлау Физика-химиялық зерттеу әдістері Химиялық үрдістердің кванттық-химиялық есептері Қолданбалы бейорганикалық химия Көп компоненттік жүйелердегі фаза тепе-теңдігі Мұнай-химия технологиясының заманауи бағыттары

2 Оқу жылы Қоршаған орта нысандарын талдаудың химиялық әдістері Органикалық химияның заманауи проблемалары Арнайы қолданылыстағы полимерлер Кванттық химияның таңдамалы тараулары Аналитикалық химияның таңдамалы тараулары Беттік белсенді заттар

Оқыту нәтижелері

• ғылыми ойлау мен дүниетанымды қалыптастыру және дамыту; мақалалар, баяндамалар мен диссертациялар түрінде зерттеулер мен әзірлемелердің нәтижелерін жүйелеу және жариялау
• ғылым мен білімнің әртүрлі салаларындағы мәселелерді жүйелі шешуге бағытталған іргелі зерттеулер мен ғылыми-практикалық инновациялық әзірлемелерді жалпылау
• кешенді химиялық зерттеулер контексінде салалық, өңірлік, ұлттық және жаһандық проблемаларды жүйелейді, жинақтайды және қоршаған ортаның өзгеретін жағдайларына бейімделеді, әртүрлі пікірлер жағдайында басқарушылық шешімдер қабылдайды
• Теориялық және әдіснамалық талдау дағдыларын, болжау және жоспарлау әдістерін практикада қолданады, сондай-ақ пәнаралық және мамандық бойынша алған білімін зерттеу және практикалық есептерді шешу үшін синтездейді;
• Стратегиялық сыртқы және ішкі факторларды кәсіби және сыни бағалайды ғылыми-педагогикалық процеске әсер ететін жаратылыстану-ғылыми міндеттерді дұрыс қояды
• Компьютерлік модельдеу әдістерін, талдаудың физика-химиялық әдістерін және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін теориялық талдау әдістерін қолданады
• психологиялық басқару қызметінің заңдылықтарын практикада қолдану, шығармашылық шешімдер қабылдау, толерантты және педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті
• Ғылыми-техникалық прогрестің және халықаралық тәжірибенің дамуын ескере отырып, химия ғылымының даму тенденцияларын ғылыми тұрғыдан түсіндіру
• Білім берудің заманауи парадигмасы контекстінде ғылымды дамытудың жаңа тұжырымдамалық идеялары мен бағыттарын қолдану
• Ғылыми-педагогикалық ойлаудың инновациялық стилін және педагогикалық мәнін тұтас қабылдауды көрсету және өзінің кәсіби қызметінде шет тілін қолдану

Ұқсас БББ