6B02167 Телевидение режиссурасы в Қазақ ұлттық өнер университеті

Монтаждың шығармашылық құрамдас бөліктері, теледидар мен кинодағы жаңа формаларды іздеу, монтаждық байланыстардың әртүрлі түрлерін пайдалану мүмкіндіктері туралы түсінік; -бейне түсірудің дұрыс, сауатты әдістеріне үйрету.

Бұл пән Станиславский жүйесі бойынша режиссураның негізгі принциптерімен танысуға бағытталған. Студенттерге сценарийді, сюжетті құру принциптері түсіндіріледі (галстук, сюжет, бұралу, шарықтау шегі, ажырату) сюжетті құру схемасы.

Пәннің мақсаты-режиссерлік факультет студенттерінің (болашақ теледидар режиссерлері) актер мамандығының негіздерін, актерлік өнер заңдылықтарын зерттеу және практикалық игеру. Болашақ режиссерлер актерлер ретінде игерген актерлік "грамматиканың" негізгі элементтерімен танысу, яғни.актерлік мектептен өткен.

Әдеби материалды 3 актілік схема бойынша, сондай-ақ ұғымдар бойынша талдау: қақтығыс, тапсырма, супертапсырма, күдік және т.б. және олардың сюжетте болуының маңыздылығы. Дәстүрлі және цифрлық технологияларды пайдалана отырып, әртүрлі жанрдағы, күрделілігі мен мақсаты әртүрлі деңгейдегі анимациялық фильмдер жасау туралы идеяларды қалыптастыру; графикалық және үш өлшемді анимация құралдарын пайдалана отырып, жылжымалы экрандық композиция әдістерін зерттеу.

Өндірісте кәсіби бейне түсіру дағдыларына үйрету. Техникалық құралдарды практикалық оқу, қазіргі заманғы бейнеаппаратуралардың құрылғыларымен танысу және оны күнделікті кәсіби қызметте пайдалану.

Режиссура пайда болғанға дейін ежелгі театрлардағы спектакльдерді қоюмен байланысты барлық функцияларды декорация жасау мен сахналық безендірумен айналысатын драматургтер мен жұмысшылар бригадалары атқарды. Сахналық режиссураның белгілі тарихшысы Адольф Уиндс ежелгі театр спектакльдерін жасау кезінде де режиссерлік функциялардың болуын қарастырады. Ол хордың іс-әрекетін ұйымдастыру, сонымен қатар өзі орындайтын нөмірлердің, қимыл-қозғалыстардың, билердің сипатын белгілеу хор жетекшісінің міндеті деп есептейді. Ал мына жүргізушіні режиссер деп атайды.

Курсты Зерттеудің мақсаты-телевизиялық шоу бағдарламаларының режиссурасының ерекшеліктерін, олардың синтетикалық табиғатын, оның ішінде көркем шығармашылықтың әртүрлі түрлері мен жанрларын, шығармашылық әдіс ретінде "театрландырудың" сипаттамаларын зерттеу; өмірлік деректі материалды көркем-бейнелі сахналық формаға аудару. Режиссерлік қабілеттерін тәрбиелеу, режиссерлік идеяны жүзеге асыру және бағдарламалар шоуының композициялық шешімін табу мүмкіндігі.

Студенттер визуалды қабылдауды, қиялды, кеңістіктік бейнелеуді, есте сақтауды, сезімдерді және эстетикалық қабылдауды дамытуды үйренеді; әртүрлі көздермен жұмыс істеу.

Курстың мақсаты-монтаждаудың шығармашылық мүмкіндіктерін және қолданыстағы монтаждық бағдарламаларды игеру, монтаждаудың жаңа түрлерін іздеу, теледидар мен кинодағы монтаждық қосылыстарды талдау және оларды практикалық қолдану.

Оқу пәні саясаттану және құқықтану сияқты қоғамдық ғылымдар кешеніне негізделеді. Оқу пәнінің мазмұны сыбайлас жемқорлыққа қарсы құқықтық қатынастардың негізгі түсініктері мен заңдылықтарын қалыптастыруға бағытталған. Сыбайлас жемқорлық құбылысының адам мен мемлекеттің экономикалық, саяси және әлеуметтік құрамдас бөлігіне әсері академиялық адалдыққа баса назар аударылады.

Пәннің мақсаты-өнердің жалпы даму барысы туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пәннің міндеттері: бейнелеу өнерінің құрылымымен және экспрессивті құралдарымен танысу; бейнелеу өнері тарихының негізгі кезеңдерімен, аймақтық ерекшеліктерімен, көркемдік стильдерімен, мектептерімен, олардың ең жарқын өкілдерімен танысу; бейнелеу өнеріндегі көркем образдың генезисін, мүмкіндіктері мен ерекшеліктерін ашу; көркем шығармашылықтың ақпараттық және эстетикалық қызметін ашу.

Пәнді игерудің мақсаты-студенттерде телевизиялық өндірістің барлық кезеңдерінде телевизиялық редактор ретінде жұмыс істеуге мүмкіндік беретін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру. Теледидар құрылымы, негізгі редакциялардың жұмысы, редакция қызметкерлерінің функциялары туралы жалпы түсінік.

Студенттер көркем әдебиет, драматургия, проза, поэзия шығармаларын актерлік талдау және сахналық бейнелеу теориясы мен практикасын меңгерген.

«Әлем музыка тарихы I» пәнінің мақсаты – ХХ ғасырдағы әлемдік музыка мәдениеті туралы білімдерін қалыптастыру. Пән 20 ғасырдағы әлемдік музыканың көркемдік бағыттарын, оның ең жарқын үлгілерін түсінуге бағытталған. Курс ХХ ғасырдағы музыкалық шығармашылықтың стильдік және жанрлық әртүрлілігін көрсетеді.

Пән шығармашылық ұжымда кез-келген телевизиялық өніммен жұмыс істей білуге, шығармашылық процесті ұйымдастыра және басқара білуге бағытталған. Курста маңызды орын-өзіңіздің авторлық қолжазбаңызды жасауға көмектесетін практикалық әдістерді зерттеу. Бұл сабақтың нәтижесі-дипломдық жоба болып табылады.

"Музыка тарихы" пәні басқа пәндермен бірге студенттерді жоғары білікті дайындауға бағытталған. Базалық пән бола отырып, пән болашақ мамандардың арнайы білімін терең меңгеруге ықпал етеді. Пәнді оқыту мақсаты: әлемдік музыкалық мәдениеттің қалыптасу тарихы туралы белгілі бір түсінігі бар болашақ мамандарды дайындау.

Құқықтық мәдениеттің түсінігі мен мәні және оның құндылықтар жүйесі ретінде қалыптасу ерекшеліктері, құқықтық мәдениеттің мазмұны және оның қоғамдағы рөлі; жеке тұлғаның құқықтық мәдениетінің мәні, оның деңгейлері, олардың қарым-қатынасы.

Экология ұғымы, экологияның ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. Экологияны Зерттеудің мақсаты, міндеттері, әдістері. Қазіргі экономикалық және саяси мәселелерді шешудегі экологияның орны мен рөлі. Аутэкология: экологиялық факторлар, оңтайлы және минималды аймақтар. Демэкология: популяция сипаттамалары, тербелістер және популяция санының реттелуі. Синэкология: қауымдастықтардағы өзара әрекеттесу түрлері, қоғамдастықтың трофикалық құрылымы және экологиялық пирамидалар. Экожүйелердің функциялары: энергия алмасу және заттардың айналымы, экожүйелердің тұтастығы мен тұрақтылығы, экологиялық сабақтастық.

Курстың мақсаты - бейнелеу өнері тарихы бойынша қажетті жүйелік білім базасын құру. Курс студенттерге осы саладағы өз білімдерін тереңдетуге көмектеседі, мәдениет көкжиегін кеңейтеді және болашақ маманның өз қызметі саласындағы шығармашылық біліктілігін арттырады.

Курстың мақсаты - студенттерді отандық кинематограф тарихындағы негізгі кезеңдермен және оның атақты шеберлердің (сценаристер, режиссерлер, композиторлар, операторлар, актерлер, суретшілер және т. б.) шығармашылығымен байланысты жетістіктерімен таныстыру.)

Өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі қазіргі мемлекеттің рөлі. Өмір қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері. Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар. Адамның тіршілік ету ортасының қауіптілігі. ТЖ кезінде халықты қорғау. Өнеркәсіптік нысандардың тұрақтылығы. Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа да кезек күттірмейтін жұмыстар.

Пәннің мақсаты: теледидар тарихы бойынша іргелі білімі бар, теледидар режиссурасы саласында толыққанды және жан-жақты дамыған маман қалыптастыру. Білім алушылар әлемдегі ең ірі елдердің әлемдік теледидар тарихын зерттейді; қазіргі заманғы теледидар туралы тарихи, техникалық және көркемдік аспектілерде біледі.

Бейнемагнитофон және оптикалық бейне дискілер сияқты тасымалданған теледидарлық сақтау технологиялары киноөнімдерінің қолжетімділігін арттырып, фильмдерді тек театрларда ғана емес, сонымен қатар үй теледидарларында да көруге мүмкіндік берді.

"Дыбыс режиссурасы" пәнін игеру мақсаты экрандық өнер саласында да, педагогика саласында да дағдылармен жарақтандырылған жоғары білікті кәсіби режиссерді тәрбиелеу; жалпы мәдениеті жоғары, теледидар және кино саласында көлемді білімі бар байсалды маманды тәрбиелеу; кино өнерінің аралас мамандықтары бойынша жұмыс істеуге дайындалған кең бейінді маманды тәрбиелеу (атап айтқанда дыбыс инженері, дыбыс инженері). Курстың міндеттеріне дыбыс, дыбыстық техника туралы негізгі заңдарды білу, осы техниканы қолдана білу кіреді.

Режиссураның жалғасында олар таңдалған материалға бекітіледі (түпнұсқа сценарий) кейіпкерлерді, кейіпкерлерді іздеу және оларды визуалды шешу үшін жұмыс істейді. Режиссерлік презентацияны және материалдың тақырыбын ашуды іздеу.

Студент техниканы меңгеріп қана қоймай, сонымен қатар драмалық дизайнды орындай отырып, автормен байланыста режиссер ретінде жұмыс істейтін түсіру және монтаждау кезінде оператордың шығармашылық мінез-құлық стратегияларын түсінуі керек.

Пәнді игеру мақсаттары: басқа да бірқатар өнерде әдебиеттің ерекшелігі туралы бастапқы білімді қалыптастыру; еуропалық мәдениеттің іргетасы ұғымын қамтамасыз ету; әдебиет туралы тұрақты түсінік қалыптастыру; студенттерде ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі Еуропа әдебиеті туралы білім жүйесін қалыптастыру; көркем шығармалардың мәтіндерін формасы мен мазмұнының бірлігінде қарау, сондай-ақ оларды талдау тұрғысынан қарастыру дағдыларын қалыптастыру нақты тарихи және жалпыадамзаттық маңызы бар.

Пәннің мақсаты: студенттерді қазақ халқының бай рухани өмірімен таныстыру; студенттерді туған жер тарихымен таныстыру; өскелең ұрпақты адамгершілік және эстетикалық тәрбиелеу. Курста студенттер көркем шығармаларды талдауды және бағалауды үйренеді; қазақ әдебиетінің тарихын терең және жүйелі түрде зерттейді; әдеби даму заңдылықтарын зерттейді; шығарма мәтініне әртүрлі тәсілдерді үйренеді.

Дыбыспен жұмыс фильмнің негізгі элементтерінің бірі сияқты. Студенттер синхронды авторлық және дикторлық мәтіндерді, шуды, музыканы, дыбыстық эффектілерді үйренеді; дыбыс инженерімен жұмыс істеудің негізгі кезеңдері; дыбыстық экспликацияны құру-жазу, дауыстау, фонограммаларды таңдау, қайта жазу, арнайы электронды Шу және дыбыстық эффекттер.

Студия жағдайында әр түрлі жанрдағы телебағдарламаларды құру кезінде студенттерді режиссердің негізгі функцияларымен таныстыру. Режиссерлер театрларда, киностудияларда, теледидар орталықтарында жұмыс істейді. Олар, мысалы, бейнені жасау үшін жеке тапсырыстарды орындай алады немесе кез-келген компания үшін корпоративті клип немесе бүкіл фильм түсіре алады. Бірақ бастаушы режиссерлер көбінесе мансапты режиссердің көмекшісінен бастауы керек.

Пәннің мақсаты: операторлық шеберліктің теориялық және практикалық негіздерін меңгеру; кадрды құрудың композициялық, кеңістіктік және басқа да ерекшеліктерін терең білу; түсіру процесі кезінде жарықпен жұмыс істеу принциптерін меңгеру.

Курста студенттер телефильм жасау кезінде түсірілімдерді ұйымдастыруға, мақсат қоюға, сценарий құруға, топты таңдауға, өндіріс процесін мұқият және жан-жақты дайындауға, түсірілім аз уақыт ішінде өтетініне көз жеткізуге үйренеді.

Көптеген сериялардан тұратын және теледидарда көрсетуге арналған көркем немесе деректі фильм. Телехикаяларды өндіруді ұйымдастыру және технологиясы. Телевизиялық фильмдер түсірудің жалпы кезеңдері. Әдеби сценарий құру. Режиссерлік сценарий әдеби сценарийдің сахналанған нұсқасы ретінде. Телехикаяларды құруға дайындық кезеңі. Түсіру кезеңі. Монтаждау кезеңі телехикаяларды құрудың соңғы кезеңі ретінде. Телехикаяларда жұмыс істеудің қосымша кезеңдері.

Курстың мақсаты-әлемдегі ең ірі елдердің теледидар тарихын зерттеу; тарихи, техникалық және көркемдік аспектілерде заманауи теледидар туралы білім.

Курстың мақсаты - драматургпен жұмыс істеу ерекшеліктерін білу, өз ойлары мен тақырыптары бойынша сценарий жазу дағдыларын үйрету. Кез-келген технологиялық платформа үшін өзекті тақырыптарды, мәселелерді таба білу, материал жинау, оны тексеру, талдау және белгілі бір жанрдағы авторлық экрандық өнімді дайындау; сценарий редакторы ретінде автормен ынтымақтастық; заманауи технологиялық талаптарға сәйкес телебағдарламаның, деректі фильмнің, мультимедиялық материалдың өндірістік процесіне қатысу мүмкіндігі.

Жанрдың ерекшеліктерін ескере отырып және шоуда қажетті драматургияны ескере отырып, ток-шоу жанрындағы телевизиялық бағдарламаның циклдік жобасы үшін өтінімді дайындау және кейіннен сценарий жазу дағдысын қалыптастыру.

Пәннің мақсаты - студенттің алаңдағы макияж туралы білімін игеруі, кемшіліктерді жасыра білуі, бетін сергітуі, камераға бейімделуі және т.б.

Курста жаңа медиа дәуірінде қазақстандық телевизияның даму ерекшеліктері зерттелуде. Дамудың әртүрлі жолдары, теледидар жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктеріндегі айырмашылықтар зерттеледі. Республикалық ғана емес, өңірлік телеарналардың да пайда болуын қарау.

Макияждың функциялары мен түрлері. Өзіндік жұмысқа практикалық макияж дағдысы. Макияж көмегімен бетті 3 + жазықтыққа бөлу бойынша жұмыс жасаңыз. Театр қойылымдарын көркемдік безендірудегі гримнің басқа компоненттермен байланысы.

Көркемдік фильм жасау кезінде өңдеу процесін практикада меңгеру мүмкіндігі.

"Сценарий шеберлігі II" курсы студенттерге экрандық драматургияның классикалық теориясы туралы түсінік беруге; экрандық шығармалардың драмалық құрылысының өзекті мәселелері мен ерекшеліктерімен таныстыруға; экрандық өнердің тарихы мен теориясын соңғы білім беру технологияларымен біріктіру арқылы алдыңғы білімді жандандыруға бағытталған. Кәсіби қызмет пен қоғамдық өмірдің маңызды салаларында өзін-өзі жүзеге асырудың шығармашылық мүмкіндіктерін кеңейту, экрандық драматургия теориясы туралы тұтас идеяны қалыптастыру, заманауи аудиовизуалды мәдениетті, оның даму қайшылықтарын түсінуді тереңдету.

Спектакль, музыкалық-драмалық шығарма немесе театрландырылған қойылымның, эстрадалық немесе цирктік қойылымның сценарийі негізінде фильм жасау.

Курстың мақсаты-студенттерді ұйымдастырушылық және басқару дағдыларына үйрету: Орындаушы актерлердің, телебағдарламалардың басқа қатысушыларының (актерлердің емес), кинооператордың, дыбыс инженерінің, гримердің және т.б. шығармашылық күш-жігерін біріктіру және бағыттау.

"Монтаж IV" пәнін оқудың мақсаты монтаждаудың шығармашылық мүмкіндіктерін және қолданыстағы монтаждық бағдарламаларды игеру, монтаждаудың жаңа түрлерін іздеу, теледидар мен кинодағы монтаждық қосылыстарды талдау және оларды практикалық қолдану болып табылады. Курста студенттер оқытушының жетекшілігімен әр түрлі жанрдағы көркем және деректі телевизиялық бағдарламалардың тұжырымдамасын әзірлейді және монтаждайды, олардың жоғары көркемдік деңгейін қамтамасыз етеді.

Телевизиялық ток-шоуды шығару дағдыларын қалыптастыру. Ток-шоуды дайындау кезінде жеке және топтық жұмыстың терең дағдыларын қалыптастыру.

Бұл курс аясында студент телешоу құру үдерісін – сценарийден немесе сценарийлік жоспардан жол, түсіру, жазу, бейнені өңдеу, дыбысты өңдеу, т.б. шығармашылық процесінде редакторды, режиссерді, операторды және журналистті біріктіретін толық өндірістік бірлік.

"Курстық жобамен жұмыс" пәнінің мақсаты-бітіру жобасына дайындық. Бұл курс студентке курстық жобаны жобалау бойынша білімді игеруге көмектеседі. Курста студенттер ғылыми және көркем әдебиеттермен жұмыс істеуді үйренеді; желілік технологиялар арқылы ақпаратты жинау және талдау дағдыларын игереді; мультимедиялық технологияларды қолдана отырып, өз бетінше презентациялар дайындайды.

Курстың мақсаты - әлеуметтік және жеке маңызды философиялық мәселелерді талдай білу, теледидар саласындағы әлемдік тәжірибеге салыстырмалы талдау жасау. Студент заманауи шетелдік және отандық теледидар саласында білімге ие болуы керек. Студентті әлемдік мәдениеттің негізгі құндылықтарымен таныстыру.

Курста студенттер фильм теориясы туралы білімді игереді. Курстың міндеттері: ойын/деректі фильмдер жазудың күрделілігі мен жан-жақтылығы туралы білімді игеру; өндірістік жағдайда деректі фильм түсіру дағдыларын игеру. Студенттер тарихи контексте кинематографияның даму тенденциялары мен бағыттарын талдауды үйренеді. Олар тарихи контексте және көркем мәдениеттің басқа түрлерінің дамуына, гуманитарлық білімнің жалпы дамуына және ғылыми-техникалық прогреске байланысты кино өнері мен теледидардың дамуының негізгі кезеңдерін зерттейді.

Бұл пән ғылыми жұмыстармен жұмыс істеуге арналған және тақырыпты өз бетінше зерттеуді білдіреді. Курстың мақсаты-студенттерді дипломдық жұмысқа дайындау, өткен материалды еске түсіру, сүйемелдеу, тәлімгерлік ету және ойларды қисынды түрде айтуға және дәлелдеуге үйрету.

"Практикалық режиссура І" курсында студенттер драмалық материалды талдауды, режиссерлік ниеттің қалыптасуы мен іске асырылуын зерттейді); режиссердің кәсіби этикасын. Студент фильмді өз ниеті бойынша немесе сценарий негізінде жасауды үйренеді (түпнұсқа немесе басқа әдеби шығарманы қолдана отырып жазылған); әр түрлі жанрдағы көркем және деректі телевизиялық бағдарламалардың тұжырымдамасын әзірлеу және көпшілік алдында көрсетуді жүзеге асыру, олардың жоғары көркемдік деңгейін қамтамасыз ету, телевизиялық өнерді насихаттау, көрермендерді тарту жөніндегі жұмысқа қатысу.

Студенттердің деректі фильм тарихы мен теориясы туралы білім алуы, сондай-ақ деректі фильм драматургиясының негіздерін зерттеу. Әр түрлі классификацияларды зерттеу: деректі фильмдердің түрлері, жанрлары мен стильдері, сондай-ақ деректі түсіру әдістері. Теориялық білімді продюсердің, жазушының, режиссердің және оператордың жұмыс дағдыларымен байланыстыру.

Теледидарда қаралған фильмдер мен студенттердің түсірілім жұмыстарын талқылау және талдау; рефераттар мен тәжірибе туралы есептерді талқылау. Кино шеберлерімен шығармашылық кездесулер. Студенттерді соңғы уақыттағы кинорежиссерлердің жетістіктерімен таныстыру, содан кейін осы фильмдерді талқылау және талдау. Студенттерге фильмдерді талдау принциптерін үйрету: фильм түсіру уақытының тарихи және әлеуметтік контексті, тақырыбы, жанры, автордың алдында тұрған көркемдік мақсаттары мен міндеттері, құрылыс құрылымы, бейнелі шешім, қолданылатын кәсіби әдістер, автордың жеке басы.

Көрермен – пайдаланушының интерактивті әңгімесіне қатысуын есепке алу - кино және теледидар режиссурасын білу; - мультимедиялық режиссураның жетілдірілген дағдылары - баяндаудың жаңа формаларын жасауда әр түрлі көркем сөз құралдарын қолдану тәсілдері. Интерактивті әңгіменің күрделі, үнемі дамып отыратын табиғатын түсіну қажеттілігі

Бұл курста студенттер анимациялық кескіндер мен динамикалық бейне эффектілерін жасау әдістерін үйренеді; дәстүрлі анимация; анимацияны басқарудың негізгі құралдары.

Курстың мақсаты-кино және теледидар саласындағы режиссура теориясын тәжірибеде немесе Имитациялық жағдайларда қолдану мүмкіндігін игеру.

Әр түрлі бағыттағы мамандармен бірлескен жұмыс: композитор, дыбыс инженері, дауыс актері, сондай-ақ дипломдық, шығармашылық жобада жұмыс істеуге тартылған Фон бойынша суретші.

Білім алушылар телебағдарламаларды құру процесінде заманауи телебағдарламалардың техникалық және технологиялық мүмкіндіктерін меңгеруге, техникалық қызметтерге сауатты міндет қоюға; сценарий авторының, орындаушы актерлердің, телебағдарламалардың басқа да қатысушыларының, кинооператордың, суретшінің, композитордың, дыбыс инженерінің және т.б. шығармашылық топ мүшелерінің шығармашылық күш-жігерін телебағдарламаны дайындау және құру процесінде біріктіруге және бағыттауға, шығармашылық топтың құрамын бекітуге үйренеді.

Заманауи медиа технологияларды бағыттауды меңгеру II деректермен жұмыс істеуге бағытталған. Қазір бұл медиаиндустрия дамуының ең ыстық тенденциясы, ол оқиғаларды сандармен және оларды көрсетудің жаңа әдістерін іздейді, өз аудиториясын түсінуге және жаңасын табуға, сонымен қатар контент өндірісінің тиімділігін арттыруға тырысады: өнім: аз шығынмен көбірек және сапалырақ.

Курстың негізгі мақсаты-студенттердің шығармашылық студияларда әртүрлі жанрдағы телевизиялық шығармаларда жұмыс істеуді зерттеу саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыру. Негізгі міндеттері: студенттердің шығармашылық студияларда түрлі жанрдағы телевизиялық шығармаларда жұмыс істеу кезінде болашақ режиссерге қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру; студенттердің шығармашылық студиядағы жұмысы туралы кешенді түсініктерін қалыптастыру; студенттерді шеберханалар мен шығармашылық студиялардағы өндірістік жұмыстарға тарту.