6B01205 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу в Асқарбек Қабыкенұлы Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты

Пәндер

1 Оқу жылы Құқық, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экономика және кәсіпкерлік негіздері Ғылыми зерттеу әдістері және академиялық жазу Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп дейінгі гигиена Педагогика Экология және тіршілік қауіпсіздігінің негіздері Мектепке дейінгі психология Этнопедагогика Мектепке дейінгі педагогика

2 Оқу жылы Дінтану Кәсіби бағытталған шетел тілі Мектепке дейінгі ұйымдардағы тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Кәсіби қазақ тілі/ Кәсіби орыс тілі Мектепке дейінгі инклюзивті білім беру Құрылымдық оқыту практикумы Педагогика тарихы Түзету психологиясы Балалар әдебиеті Мектепке дейінгі білім беру менеджменті Тіл дамыту әдістемесі мен мәнерлеп оқу практикумы Жаратылыстану негіздері Сын тұрғысынан ойлау Тәрбиешінің әдістемелік жұмысы

3 Оқу жылы Дене шынықтыруды оқыту теориясы мен әдістемесі Бейнелеу әрекетінің теориясы мен әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балалардың тілің дамыту әдістемесі "Дүниетану" теориясы мен әдістемесі Оқытудың ойын технологиялары Мектепке дейінгі жастағы балалардың топтық ойын іс-әрекетін ұйымдастыру негіздері Мектепке дейінгі жастағы балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру Салыстырмалы педагогика Психологиялық - педагогикалық практикум Педиатрия негіздері Отбасы және отбасылық тәрбиенің психологиясы Балалардың мектепке дайындығы Коррекциялық педагогика Жеке тұлғаны психологиялык -педагогикалық диагностикалау Тұлғаға бағытталған оқыту Дефектология және логопедия негіздері Әлеуметтік педагогика Педагогикалық шеберлік

4 Оқу жылы Конфликтология Когнитивті технологиялар Психологиялық кеңес беру Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызмет Мектепке дейінгі білім беруде қол еңбегін ұйымдастыру технологиясы Логоритмика Педагогикалык қарым-қатынас тренингі Бейнелеу өнері бойынша Практикум Мектепке дейінгі білім берудегі қазіргі педагогикалық технологиялар Практикалық психология Оқудағы медиа технологиялар Әлеуметтік-психологиялық тренинг Коммуникация мәдениеті және оқыту этикасы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• ОN1 – мектеп жасына дейінгі педагогика саласындағы білім мен дағдыларды, мектеп жасына дейінгі балалардың дамуы мен әлеуметтік қалыптасу заңдылықтарын көрсету
• ОN2 – мектепке дейінгі білім беру саласындағы кәсіби қызметті игеру, бұдан әрі өз кәсіби дамуын жобалауға қабілетті болу
• ОN3 – кез-келген типтегі мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиешілік-білім үдерісін жобалау және ұйымдастыру
• ОN4 – денсаулық жағдайы мен дамуын ескеріп, жеке амал негізінде әр баланың тартымдылығын, икемділігін, мүмкіншілігін, қабілетін анықтау және дамыту
• ОN5 – мектеп жасына дейінгі балалардың дербес, танымдық және шығармашылық қызметіне арналған пәндік, дамытушы ортаны құру, білім беру-тәрбиелеу үдерісінде заманауи технологияларды қолдану
• ОN6 – ақпаратты жинауды, түсіндіруді және ғылыми материалдарды дайындауды жүзеге асыру, құқықтық жүйенің, экономиканың негіздерін және кәсіпкерлік қызмет дағдыларын меңгеру
• ОN7 – көпмәдениетті қоғамдағы педагогика қызметін ұйымдастырудың теориялық және тәжірибелік негіздеріндегі сұрақтарда дәлелдерді қалыптастыру және мәселелерді шешу
• ОN8 – мектеп жасына дейінгі балаларды диагностикалауда теориялық және тәжірибелік құралдарды пайдалану
• ON9 Сөйлеу және коммуникативтік іс-әрекеттің барлық аспектілерінде қазақ және шет тілдерінде еркін қарым-қатынас жасай алады, құқықтық жүйе мен экономиканың негіздерін біледі, сыбайлас жемқорлыққа қарсы құбылыстар саласында азаматтық ұстанымдарын сақтайды, маңызды мәселелерді жүзеге асыруда еркін кәсіби қарым-қатынас жасай алады
• РО 10 – академиялық жазуды негізгі тілдік құзыреттілік ретінде көрсету, ғылыми мәтіндерді түсіну, құрылымдау, қалыптастыру, академиялық жазудың негізгі жанрларын білу
• ON11 - құрылымдық оқыту әдісі негізінде ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру, экологиялық және денсаулық сақтау дағдыларын қолдану
• ON12 – мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес мектеп жасына дейінгі балалардың ерекшеліктерін ескере отырып, тәрбие-білім беру үдерісінде әдістемелік құралдарды қолдана білу.