6B01205 Дошкольное обучение и воспитание в ЕАГИ

Дисциплины

1 Год обучения Основы права, антикоррупционной культуры, экономики и предпринимательства Методы научного исследования и академическое письмо Возрастная физиология и дошкольная гигиена Педагогика Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Дошкольная психология Этнопедагогика Дошкольная педагогика

2 Год обучения Религиоведение Профессионально-ориентированный иностранный язык Теория и методика воспитательной работы в дошкольных организациях Профессиональный казахский язык/ Профессиональный русский язык Инклюзивное дошкольное образование Практикум структурированного обучения История педагогики Коррекционная психология Детская литература Менеджмент в дошкольном образовании Методика развития речи с практикумом по выразительному чтению Основы естествознания Критическое мышление Методическая работа воспитателя

3 Год обучения Теория и технология физического воспитания Теория и методика изобразительной деятельности Методика развития речи детей дошкольного возраста Теория и методика "Познания мира" Игровые технологии обучения Основы организации групповой игровой деятельности детей дошкольного возраста Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста Сравнительная педагогика Психолого-педагогический практикум Основы педиатрии Психология семьи и семейного воспитания Готовность детей к школе Коррекционная педагогика Психолого-педагогическая диагностика личности Личностно-ориентированное обучение Основы дефектологии и логопедии Социальная педагогика Педагогическое мастерство

4 Год обучения Конфликтология Когнитивные технологии Психологическое консультирование Психологическая служба в дошкольных образовательных учреждениях Технология организации ручного труда в ДО Логоритмика Тренинг педагогического общения Практикум по изобразительной деятельности Современные педагогические технологии дошкольного образования Практическая психология Медиатехнологии в обучении Социально-психологический тренинг Культура общения и педагогическая этика

Профессии

Результаты обучения

• ОN1 – демонстрировать знания и умения в области дошкольной педагогики, закономерностей развития и социального формирования личности дошкольника
• ОN2 – владеть профессиональной деятельностью в области дошкольного образования, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие
• ОN3 – проектировать и организовывать воспитательно-образовательный процесс в дошкольных организациях любого типа
• ОN4 –выявлять и развивать задатки, наклонности, способности, дарования каждого ребенка на основе индивидуального подхода с учетом развития и состояния здоровья
• ОN5 –создавать предметную, развивающую среду для самостоятельной, познавательной, творческой деятельности детей дошкольного возраста, применять современные технологии в воспитательно-образовательном процессе
• ОN6 – осуществлять сбор, интерпретацию информации и подготовку научных материалов, владеть основами правовой системы, экономики и навыками предпринимательской деятельности
• ОN7 –формулировать аргументы и решать проблемы в вопросах теоретических и практических основ организации педагогической деятельности в поликультурном обществе
• ОN8 –использовать теоретический и практический инструментарий в диагностике детей дошкольного возраста
• ON 9 Владеть казахским и иностранными языками во всех аспектах речевой и коммуникативной деятельности, владеть основами правовой системы и экономики, проявлять гражданскую позицию в сфере антикоррупционных явлений, осуществлять свободное профессиональное общение по широкому кругу профессионально-значимых проблем
• ОN 10 – владеть навыками методики научных исследований, показывать владение академическим письмом как базовой языковой компетенцией, знать основные жанры академического письма
• ОN 11 - владеть навыками работы с детьми с особыми потребностями на базе метода структурированного обучения, применять экологические и здоровьесберегающие навыки
• ОN 12 – уметь применять методический инструментарий в воспитательно-образовательном процессе с учетом особенностей детей дошкольного возраста, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования.