7R01140 Физикалық медицина және оңалту (ересектер, балалар) в Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы

Пәндер

• Физикалық медицина және реабилитация негіздері

  Медициналық оңалту туралы түсінік. Медициналық оңалтудағы дәрігерлік бақылау. Медициналық оңалту әдістері мен құралдары. Медициналық көмек көрсетудің әртүрлі кезеңдерінде оңалту іс-шараларын ұйымдастырудың ерекшеліктері. Оңалтудың медициналық-әлеуметтік бағыттары. Оңалту түрлері. Бағалау Құралдары: оңалту мектептері. Физикалық өнімділікті бағалау әдістері және физикалық өнімділік деңгейін арттыру әдістері. Медициналық оңалтуды жүргізудің негізгі қағидаттары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 16
  

• Функционалдық диагностика

  Реабилитологиядағы функционалды диагностиканың түрлері. Электроневромиография (ЭНМГ), электроэнцефалография (ЭЭГ), транскраниальды магниттік ынталандыру (ТМС), велоэргометрия, бұлшықет-қолмен тестілеу, нервтердің, бұлшықеттердің, буындардың ультрадыбыстық зерттеуі. Функционалды диагностика әдістерін қолдану мақсаты. Физикалық өнімділікті бағалау әдістері және физикалық өнімділік деңгейін арттыру әдістері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Емдік физикалық факторлар

  ҚР физиотерапиялық қызметті ұйымдастыру мәселелері. Физиотерапиялық бөлімшенің жабдықтарына қойылатын талаптар. Патологиялық процестердің пайда болу принциптері, олардың даму механизмдері және клиникалық көріністері. Физикалық факторлардың әсер ету механизмі, физикалық факторлардың дененің әртүрлі мүшелері мен жүйелерінің негізгі патологиялық процестері мен функцияларына әсері. Физикалық факторлар мен процедураларды тағайындаудың үйлесімділігі мен дәйектілігі принциптері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 18
  

• Емдік дене шынықтыру (кинезиотерапия)

  Кинезиотерапия. Кинезиология туралы түсінік. Қозғалыс биомеханикасы. Адам қозғалысының анатомиялық және физиологиялық негіздері. Оқу процесін ұйымдастыру принциптері, оның тиімділігін бақылау. Емдік дене шынықтырудың құралдары мен формалары. Физиотерапиядағы жалпы және функционалды зерттеу әдістері. Емдік дене шынықтыруды тағайындауға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Аурулардың алдын алу, науқастарды оңалту үшін физикалық факторларды қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 18
  

• Эрготерапия

  Медициналық оңалтудағы Эрготерапия. Эрготерапияның мақсаты мен міндеттері. Эрготерапияны қолдану салалары. Оккупациялық терапия. Психикалық ауруларды емдеудегі Эрготерапия. Эрготерапия және оңалту. Эрготерапия қолданылатын функционалдық бұзылулар, оны қолдануға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Әр түрлі генездегі өзін-өзі күту бұзылыстарына арналған әдістер, әдістер және жаттығулар жиынтығы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 10
  

• Пульмонологиялық реабилитация

  Пневмонияға арналған жаттығу терапиясы. Бронхо-өкпе патологиясы бар ересектер мен балалардағы оңалту әдістері. Ауырлық дәрежесіне байланысты бронх демікпесі бар науқастарды реабилитациялау (көрсеткіштері, қарсы көрсеткіштері, оңалту бағдарламасының мазмұны).

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Педиатриядағы реабилитация

  ҚР балаларға емдеу-алдын алу көмегін ұйымдастыру. Перинаталдық және нәресте өлімі. Педиатриядағы дәлелді медицина. Неонатологияның өзекті мәселелері. Ерте және үлкен жастағы патологияның өзекті мәселелері: балалардың онкологиялық, гематологиялық, иммунологиялық патологиясы, тұқым қуалайтын аурулар, тыныс алу жүйесінің аурулары, жүрек-тамыр (операциядан өткен) және т.б. Педиатриядағы диагностиканың функционалды әдістері. Балаларды оңалту/абилитациялауды ұйымдастыру. Сенсомоторлы даму бұзылыстарын, қозғалыс бұзылыстарын диагностикалау және қазіргі заманғы бағалау құралдарын пайдалана отырып оңалту/абилитациялау перспективаларын бағалау. Техникалық оңалту құралдарын таңдауды және оларды пайдалануға үйретуді қоса алғанда, қозғалыс, сенсорлық оңалту/абилитациялау бағдарламаларын әзірлеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 12
  

• Тыныс алу органдарының аурулары бар науқастарды медициналық оңалту

  Реабилитолог тәжірибесіндегі онкологиялық аурулардың теориялық негіздері. Физикалық медицина және негізгі онкологиялық ауруларды оңалту технологиялары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Тірек-қимыл реабилитациясы

  Жарақаттардың сипатына және функционалдық бұзылыстарға байланысты тірек-қимыл аппаратын қалпына келтірудің жалпы көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері. Тірек-қимыл аппаратын қалпына келтіруді әртүрлі физиотерапиялық процедуралармен және жаттығу терапиясымен біріктіру. Тірек-қимыл аппаратының реабилитациясының жіктелуі Балалардағы ерекшеліктері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 18
  

• Кардиологиялық реабилитация

  Операциядан кейінгі әртүрлі кезеңдерде кеуде қуысы мүшелеріне операциялық араласудан кейін науқастарды оңалту (көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер, оңалту бағдарламасының мазмұны). ЖИА, миокард инфарктісі кезіндегі ЕДШ. Ересектер мен артериялық гипертензиясы бар, өкпе гипертензиясы бар балаларды оңалту әдістері. Кардиомиопатиясы бар науқастарды оңалту. Аортокоронарлық шунттау операциясын өткерген ЖИА науқастарын оңалту. Тыныс алу органдарының аурулары кезінде ЕДШ клиникалық-физиологиялық негіздемесі. Тыныс алу мүшелерінің ауруларын оңалту әдістері. Бронх демікпесі, өкпеге хирургиялық араласу кезінде жаттығу терапиясы. Тыныс алу органдарының аурулары кезінде емдік бассейндегі ЕДШ. Тыныс алу органдарының ауруларына арналған Массаж. Жұқпалы аурулардан кейін қалпына келтіру кезеңінде ЕДШ жұқпалы ауруларынан кейінгі мүмкін асқынулар. Covid-19-дан кейін қалпына келтіру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Нейрореабилитация

  Ересектер мен балалардағы орталық және перифериялық жүйке жүйесінің аурулары мен жарақаттары бар науқастарды оңалту. ОЖЖ перинаталдық зақымданулары кезіндегі медициналық оңалту. Ми қан айналымы бұзылған кездегі емдік дене шынықтыру. Церебральды сал ауруы, паркинсонизм, перифериялық паралич, нейротравма және нейроинфекция салдары үшін медициналық оңалту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 18
  

• Медициналық оңалту жүйесіндегі медициналық-техникалық құралдар

  Физикалық медицина және реконструктивті ортопедиядан кейін пациенттерді және туа біткен себептерді қоса алғанда, аяқ-қолдары жоғалған пациенттерді оңалту және ампутация. Ортездеу, протездеу және ОТҚ қолдану технологиялары мен принциптері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Медициналық оңалтуда нутритивті қолдау

  Медициналық оңалту практикасында дисфагиямен ауыратын науқастарды жүргізу ерекшеліктері. Энтеральды тамақтану, түрлері. Тамақтану әдісі ретінде тамақтану. Операциядан кейінгі әртүрлі кезеңдерде құрсақ қуысы мүшелеріне операциялық араласудан кейін науқастарды оңалту (көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер, оңалту бағдарламасының мазмұны). Гастроэнтерологиядағы медициналық оңалту. Асқазан және 12елі ішек жарасы бар пациентте оңалту әдістері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Науқасты курациялау: физикалық медицина деңгейінде дәлелді практика негізінде емдеу жоспарын тағайындауға және оның тиімділігін бағалауға және әртүрлі жүйелер мен тұтастай адам организмінің аурулары бар пациенттерге оңалту көмегін көрсетуге қабілетті.
• Коммуникация және коллаборация: пациент үшін жақсы нәтижелерге қол жеткізу үшін оңалту көмегіне мұқтаж пациентпен, оның айналасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасай алады.
• Қауіпсіздік және сапа: физикалық медицина және оңалту көмегін көрсету деңгейінде қауіпсіздік пен сапаның жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін тәуекелдерді бағалауға және ең тиімді әдістерді пайдалануға қабілетті.
• Қоғамдық денсаулық: "Физикалық медицина және оңалту" мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастырушылық саласы шеңберінде әрекет етуге, төтенше жағдайларда базалық көмек көрсетуге, ұлт денсаулығын нығайту саясатын жүзеге асыру үшін кәсіби аралық командалар құрамында жұмыс істеуге қабілетті.
• Зерттеулер: сәйкес зерттеу сұрақтарын тұжырымдай алады, физикалық медицина және реабилитология бойынша кәсіби әдебиеттерді сыни бағалай алады, өзінің күнделікті қызметінде Халықаралық дерекқорларды тиімді пайдалана алады, зерттеу тобының жұмысына қатыса алады
• Оқу және даму: өз бетінше оқуға және кәсіби команданың басқа мүшелерін оқытуға, пікірталастарға, конференцияларға және медициналық реабилитология саласындағы үздіксіз кәсіби дамудың басқа түрлеріне белсенді қатысуға қабілетті.

Ұқсас БББ