6B02202 Тарих в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

• Абайтану

  Бұл пән аясында студенттер Абайдың әдеби шығармаларын, оның философиялық ойларын, Қазақстан мәдениетіне және әлем әдебиетіне қосқан үлесін зерттейді. Оның шығармашылығының негізгі тақырыптары, мотивтері мен стилі, олардың қазақ халқының мәдени-рухани мұрасының дамуына тигізген әсері талданады. Пәннің мақсаты: Абайдың гуманистік ілімімен сусындаған, жан-жақты, адамгершілігі мол, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру. Оның өлеңдері мен жырларында айтылған оқу, білім, ғылым, өнер, білім, имандылық сияқты мәңгілік құндылықтар туралы ой-толғамдарын оқушылар түсініп, бағалай білуге ​​үйренеді. Олар ойшыл ақынның дүниетанымына әсер еткен негізгі дереккөздерді зерттеп, шығыс мәдениеті мен ислам философиясынан туындайтын намыс, ар ұғымдарын да меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Археология және алғашқы қоғам

  Пән тарихи даму процесіндегі экономикалық, материалдық және рухани мәдениет пен қоғамдық ұйымдағы өзгерістерді көрсететін тас, қола және темір дәуірі адамдарының даму заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттейді.Археологиялық білім саласындағы фактілік материалдарды ұсынады, археологияны зерттеу өткен мен бүгіннің органикалық бірлігін, адамның пайда болуы туралы іргелі мәселелерін түсінуге мүмкіндік береді, әлемдік өркениеттің бастапқы көздері туралы идеяны қалыптастырады. Адамның жануарлар дүниесінен бөлініп шығу мәселесі. Антропогенез. Археологиялық дәуірлер,археологиялық мәдениеттер туралы нақты білімдерін қалыптастырумен ұштастырылады. Сондықтан белгілі бір дәуірді сипаттайтын жалпы белгілерді анықтауға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шығыс пен Батыстың ежелгі өркениеттері

  Пәннің мазмұны Батыс пен Шығыстың өркениеттері мен мәдени типтерінің әртүрлілігі туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Курста Ежелгі Египет, Месопотамия, Ежелгі Иран, Үндістан және Қытай сияқты ежелгі өркениеттер және олардың әлемдік мәдениеттің дамуына қосқан үлесі қарастырылады. Грецияның тарихы әртүрлі кезеңдерде зерттеледі, соның ішінде Крит-Микен, Гомер және архаикалық. Саясаттың саяси дамуы, соның ішінде Спарта мен Афина, сондай-ақ патшалық және республикалық кезеңдегі Ежелгі Македония мен Римнің дамуы талданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Ежелгі және ортағасырлардығы Қазақстан тарихы

  Пән Ежелгі және орта ғасырлардағы Қазақстан аумағындағы мемлекеттіліктің тарихи сабақтастығы мен дамуын зерттейді. Осы кезеңдегі мемлекеттердің дереккөздері, әскери-саяси тарихы, мемлекеттік құрылымы, әлеуметтік-экономикалық жағдайы және мәдениеті зерттеледі. Курс тарих ғылымының соңғы жетістіктеріне негізделген және Ақ Орда, Моғолстан және Ноғай Ордасы құрамындағы қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуын қарастырады. Пәннің мақсаты-Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық тарихы туралы объективті түсінік қалыптастыру, қазіргі заманға байланысты тарихи оқиғалар мен процестерді талдау және бағалау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Күнделікті өмір тарихы

  Пән қарапайым адамдардың тарихын, олардың өткен өмірін түсіну үшін олардың өмірі мен әдет-ғұрыптарын зерттейді. Тамақтану, киім-кешек, тұрғын үй, отбасылық өмір және білім беру сияқты күнделікті өмірдің аспектілері зерттеледі. Әлеуметтік және мәдени тәжірибелер, әдет-ғұрыптар мен рәсімдер, сондай-ақ уақыт өте келе олардың өзгеруі қарастырылады. Пән қарапайым адамдардың тарихын және олардың қоғамды қалыптастыруға қосқан үлесін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экология және өмір қауіпсіздігін зерттеу негіздері

  Пәннің мақсаты-студенттерді бүкіл өндіріс қызметкерлері үшін салауатты және қауіпсіз еңбек жағдайларын жасау қабілетіне теориялық және практикалық дайындау. Мазмұны: экология, қоршаған ортаны қорғау, тұрақты даму мәселелері. Тіршілік қауіпсіздігі, оның негізгі ережелері. Қауіптер, Төтенше жағдайлар. Тәуекелді талдау, тәуекелдерді басқару. Адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі заманның тұрақсыздандырушы факторлары. Әлеуметтік қауіптер, олардан қорғау: рухани саладағы, саясаттағы қауіптер, олардан қорғау: экономикалық саладағы қауіптер, тұрмыстағы, күнделікті өмірдегі қауіптер. Тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету және олардың қызметін құқықтық реттеу органдарының жүйесі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Экономика және кәсіпкерлікті зерттеу әдістері

  Мақсаты: студенттерде кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында экономикалық зерттеулерді сәтті жүргізу үшін қажетті білім, білік, дағдылар мен құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мазмұны: капиталдың мәні, формалары, құрылымы. Өндіріс. Өндіріс шығындары. Нарықтық экономикадағы өндіріс кірістері. Бизнес ұғымы. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауар, ақша. Қоғамдық экономикалық жүйе. Нарықтың пайда болуы. Қаржы жүйесі. Бизнесті дамытудағы мемлекеттің рөлі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Экономикалық дамудың циклдік сипаты. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саласындағы зерттеу дағдылары

  Мақсаты: студенттердің қоғамдық және жеке құқықтық санасы мен құқықтық мәдениетін арттыру, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы әлеуметтік құбылыс ретінде білім жүйесін және азаматтық ұстанымды қалыптастыру. Мазмұны: мемлекеттік басқару органдарының жүйелері, өкілеттіктер шеңбері, экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары, әдістері, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлі; Қаржы құқығы және қаржы; материалдық және іс жүргізу құқығының өзара іс-қимыл тетігі; сыбайлас жемқорлықтың мәні, оның шығу себептері; сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-адамгершілік, құқықтық жауапкершілік шарасы; сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қолданыстағы заңнама. Қалыптастырылатын құзыреттер: нормативтік құқықтық актілерді талдау және дұрыс қолдану.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ортағасырлық Шығыс

  Пәннің мазмұны исламға дейінгі Таяу Шығыс пен Сасанид Иранының, Араб халифаты мен Османлы империясының, Үндістан аумағындағы мемлекеттердің және Ұлы Моғолдар империясының, ерте ғасырдағы Қытай мен Қытай конфуциандық империясының, Корея мен Жапонияның, Индокитай және Оңтүстік-Шығыс аралдар әлемінің тарихын зерттеуге бағытталған Азиядан. Сондай-ақ ортағасырлық қоғамдарды талдауға формациялық және өркениеттік тәсілдердің арақатынасы қарастырылуда. Оқыту нәтижелеріне қол жеткізу үшін ғылыми талдау технологиялары, сондай-ақ осы кезеңнің көздерін ғылыми талдау және сынау тәсілдері мен әдістері пайдаланылады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Батыс орта ғасырлар тарихы

  Пән дәстүрлі мемлекеттердің құрылуын, феодалдық құрылысты және негізгі институттардың рөлін талдай отырып, Батыс Еуропа тарихының ортағасырлық кезеңін зерттейді. Әлеуметтік-экономикалық жағдайы, тұрмысы, шіркеуі, тарихи оқиғалары (Ренессанс, Реформация), географиялық ашылулар, отарлау, қақтығыстар мен патша билігі зерттеледі. Курс Батыстың ортағасырлық тарихының фактілеріне сүйене отырып, оның дамуы мен ерекшелігін көрсететін халықаралық/жаһандық проблемалар мен тұжырымдарды жалпылаудың аналитикалық дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Жаңа замандағы Шығыс өркениеттері

  Курс Шығыс елдерінің еуропалық державалардың отарына айналған немесе оларға тәуелді болған отаршылдық жүйенің ең үлкен даму кезеңін қамтиды, жекелеген шығыс қоғамдарының модернизация импульстарына реакциясын көрсететін елтану материалдарынан тұрады және қоғамдық-саяси реформалардың ерекшеліктері мен ұлт-азаттық қозғалыстың пайда болып дамуы қарастырылады.Еуропалық өркениет пен Шығыстың дәстүрлі қоғамдары арасындағы өзара әрекеттесу параметрлеріне ерекше назар аударылады. Пәннің мақсатына жету үшін дереккөздер мен деректерді талдау, зерттеу және бағалау әдістері, аналитикалық ойлау және тарихи фактілерді жүйелеу қабілеті қолданылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Архивтану және Құжаттану

  Пән архив құжаттарымен жұмыс істеу және оларды жариялау принциптерін түсіну үшін қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Білімнің бұл саласы архивтерді зерттеумен, оларды ұйымдастырумен, сақтаумен және тарихшылардың зерттеу жұмысындағы маңыздылығымен айналысатын ғылыми пән болып табылады. Мұрағаттық құжаттармен жұмыс және оларды жариялау принциптері туралы білімді қалыптастырады. Архивтерді зерттеу әдістері, құжаттардың жіктелуі, материалдарды қалпына келтіру және қорғау зерттелуде. Құжаттану құжаттарды талдауға және жариялауға дайындауға, тізімдемелер мен каталогтар жасауға бағытталған. Мұрағаттардың түрлері және олардың ерекшеліктері зерттеледі, мұрағаттармен жұмыс істеу дағдылары дамиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 6
  

• Ілгермелі шет тілі

  Мақсаты: кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі құзыреттілікті пысықтау. Мазмұны: Тақырып бойынша толық баяндамалар. Жаңалықтар, репортаждар. Қазіргі заманғы проблема бойынша мақалалар мен хабарламалар, қазіргі заманғы көркем проза. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу. Құзыреттіліктер: кәсіби және жеке тұлғалық білім алуды жүзеге асыру, болашақ білім беру бағыттарын, кәсіби мансабын жобалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Батыс өркениетінің жаңа тарихы

  Пән индустриалды қоғамның қалыптасу процестерін, модернизацияны, ұлттық мемлекеттердің қалыптасуын, демократиялық саяси жүйелердің және халықаралық қатынастардың әлемдік жүйесінің дамуын зерттейді. Курстың мақсаты студенттерге Батыстағы индустриалды қоғамның қалыптасуы туралы қажетті мағлұматтар беру, сонымен қатар олардың қазіргі замандағы тарихи процестің негізгі тенденциялары мен кезеңдері туралы түсініктерін қалыптастыру. Бұл мақсатқа жету үшін материалдар мен дереккөздерді талдаудың аналитикалық әдістері мен тарихи көзқарасы қолданылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі замандағы Шығыс

  Пән Шығыс елдерінің жаңа тарихының өзекті мәселелерін зерттеуге бағытталған. Отаршыл Шығыстың дамуының әлеуметтік-экономикалық және саяси аспектілеріне, отаршылдық жүйенің дағдарысы мен күйреуіне басты назар аударылады. Курс афро-азиялық әлемді деколонизациялау және кейінгі саралау үдерісімен байланысты ұғымдарды, анықтамаларды, фактілер мен оқиғаларды қарастырады. Пәннің мақсатына жету үшін зерттеу әдістері, тарихи деректерді талдау және түсіндіру, талдау дағдылары мен сыни тұрғыдан ойлау қабілеті қолданылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 6
  

• Қазақстан тарихының тарихнамасы

  Пәннің мазмұны Қазақстан тарихына арналған тарихи еңбектерді зерделеуге бағытталған. Курстың мақсаты Қазақстан тарихнамасының объектісі мен пәнін талдау, тарих ғылымдары жүйесіндегі және тарихи зерттеу құрылымындағы осы пәннің орны мен маңызын анықтау болып табылады. Пән аясында тарихи ғылымды дамытудың әлеуметтік-саяси шарттары, Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық мемлекеттерін зерттеу тарихы, XVIII ғасырдан ХХ ғасырдың басына дейінгі Қазақстан тарихының тарихнамалық дәстүрі, сондай-ақ тарихи зерттеулер тақырыбы қарастырылады. Пән тарихи еңбектерді талдау қабілетін дамытуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 4
  

• Түркі халықтары: тарихы мен қазіргі кезеңі

  Пәннің мазмұны бүкіләлемдік тарих контекстінде түркі халықтарының қалыптасуы мен дамуы туралы ғылыми идеяны қалыптастыруға бағытталған. Түркілердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшеліктері зерттеліп, дәстүрлі өмір салты мен тұрмысы талданады. Бұл курс түркі халықтарының бай тарихы мен мәдениетін ашып, олардың бірлігін көрсетеді. Негізгі тақырыптарға прототиптер, ерте орта ғасырлардағы түркі мемлекеттері, XV-ХХ ғасырлардағы түркі халықтары және жаңа тәуелсіз түркі мемлекеттері кіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 6
  

• Қазақстан тарихының дерекнамасы

  Пән Қазақстан тарихы бойынша дереккөздерді зерделеуге, дереккөздің сол кездегі белгілі әлеуметтік жағдайларда болатын тарихи құбылыс ретіндегі табиғатын зерттеуге, пәнін анықтауға бағытталған. Пәннің негізгі түсініктері. Нарративті дереккөздер, деректану принциптері. ежелгі дүние тарихының қайнар көздері: рим-византиялық, парсы, түркі, қытай, моңғол деректерін зерттеу. Ортағасырлық тарихнама. Олардың тарихи дереккөздер ретінде көрсетеді. Оның басқа тарихи пәндермен байланысы. Қосалқы тарихи пәндер. Ауызша халық шығармашылығын талдаудың деректану әдістері. Қазақстан Ресей империясының құрамындағы жаңа кезең, кеңестік кезеңдегі Қазақстан тарихы және тәуелсіз Қазақстан туралы дереккөздер.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 4
  

• Әлемдік діндер тарихы

  Пән діннің әлеуметтік-мәдени құбылыс ретінде пайда болуының мистикалық және мифологиялық алғышарттарын, негізгі әлемдік діндер - буддизм, христиандық, исламды қарастырады. Діни наным сенімдердің моральдық аспектілеріне, әлеуметтік тұлғалық жетілудің дамуына және оның дамуында діни өзін-өзі тануға сүйенетін тарихқа деген дұрыс көзқарасқа ерекше назар аударылады. Әлемдік діндер тарихы туралы негізгі мәліметтер келтіріледі, дәстүрлі діни жүйелер мен конфессияларға сипаттама беріледі, олардың әлемдік және ұлттық мәдениетпен байланысы көрсетіледі. Пән әлемдік және негізгі ұлттық діндердің жалпы түсініктерін, қазіргі Қазақстандағы конфессиялық ахуалды, толеранттылық пен діни төзімділікті тәрбиелеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Ұлық Ұлыс – Алтын Орда тарихы

  Алтын Орда тарихы Дешті Қыпшақ мемлекетінің тарихы, саяси құрылымы мен қызметі туралы ғылыми білімдерді қалыптастыруға бағытталған пән. Курс Алтын Орданың мәдениеті, этнографиясы, саяси тарихы, тарихи географиясы, экономикасы және археологиясын қамтиды. Бұл пәнді оқытудың мақсаты – Алтын Орданы түркі Еуразиясы тарихындағы шешуші кезең ретінде қарастыру, сонымен қатар оның түркі және әлемдік өркениеттердің дамуына ықпалын көрсету. Курс сонымен қатар Еуразия халықтарының ортақ тарихын объективті және тұтас қабылдауға ықпал ете отырып, түркі және Еуразияның басқа халықтары тарихының аз белгілі аспектілерін ашады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Орталық Азияның жаһандық және аймақтық тарихы

  Пән Орталық Азия елдерінің тарихи және қазіргі заманғы өзара қарым-қатынастарын, сондай-ақ қазіргі заманғы халықаралық саясат тұрғысында олардың дамуына ықпал ететін факторларды зерттейді. Ол Орталық Азия халықтары мен мемлекеттерінің тарихын қамтиды, аймақтық және жаһандақ халықаралық қатынастар тарихындағы негізгі оқиғаларды қарастырады, сондай-ақ өңір мемлекеттерінің сыртқы саясатының тұжырымдамалық негіздерін зерделейді. Бұл пән Орталық Азия мен оның қазіргі жаһандық халықаралық қатынастар жүйесіндегі орнына қызығушылық танытқан студенттер, зерттеушілер мен саяси талдаушылар үшін маңызды болып табылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі замандағы Батыс әлемі

  Курс аясында XVII ғасырдан бастап XXI ғасырдың басына дейінгі Еуропа мен Американың жетекші елдерінің тарихи процесі, оның ішінде индустриалды қоғам мен постиндустриалды жүйенің дамуы қарастырылады. Курстың мақсаты-қазіргі уақыттағы тарихи дамудың негізгі тенденциялары мен кезеңдері туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Әлемдік әскери-саяси қақтығыстарға, саяси және әлеуметтік-экономикалық құрылымдардың эволюциясына, сондай-ақ қазіргі заманның жаһандық проблемаларына және Батыстың дамуына ерекше назар аударылады. Аналитикалық тәсіл материалдар мен дереккөздерді зерттеу, сондай-ақ саяси және әлеуметтік-экономикалық процестерді талдау үшін қолданылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 6
  

• Ресей мен Қытайдың Орталық Азиядағы саясаты

  Пән Ресей мен Қытайдың Орталық Азияға қатысты саяси стратегияларын талдап көрсетуге бағытталған. Курс аймақтағы екі елдің даму кезеңдері мен саясатының әртүрлі аспектілерін талдайды. Ресей мен Қытайдың тарихи ретроспективадағы және қазіргі кездегі мүдделері мен қарым-қатынастарының қақтығысына, сондай-ақ олардың халықаралық қатынастардың әлемдік жүйесі контекстіндегі Орталық Азиядағы саясатына назар аударылады. Курс студенттердің екі елдің заманауи саясатын және олардың аймақтық актерлермен қарым-қатынасын зерттеудегі аналитикалық дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Діни және саяси экстремизм

  Курста ислам мысалында діни-саяси экстремизмнің мәні, оның әлемде, әсіресе Қазақстанда таралуы ашылады. Радикализм мен ваххабизм, діни-саяси экстремизм мен дәстүрлі ислам өкілдері арасындағы теологиялық келіспеушіліктер сияқты мәселелер қарастырылады. Әлемдегі және Орталық Азия мемлекеттеріндегі діни-саяси экстремизмнің ерекшелігі көрсетілген. Діни - саяси экстремизмге қарсы іс-қимылдың тәжірибесі баяндалып, проблемалары талданады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Шет елдердің деректануы мен тарихнамасы

  Пән студенттердің теориялық білімдерін зерделеуге және дереккөздермен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын қалыптастыруға, оларды талдай білуге бағытталған. Курс аясында студенттер «тарихи дерек», «тарихнамалық шолу», ұғымымен танысып, деректанудың қалыптасуы мен дамуын, тарихи дереккөздердің жіктелуін, деректанулық талдаудың әдістері мен әдістемесін, деректанулық зерттеудің құрылымын, тарихи дереккөз ретінде мерзімді басылымдар мен заңнамалық актілерді, жеке құжаттарды зерттейді.Практикалық сабақтарда студенттер әртүрлі (жазбаша және ауызша) тарихи дереккөздерді талдайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 6
  

• Азия-Тынық мұхиты аймағының жаһандық тарихы

  Пән ХХ ғасырда маңызды саяси күшке айналған осы аймақтың қалыптасуы мен даму процестерін қарастырады. Пән бүкіл аймақты, сондай-ақ Қытай, Корея түбегі, Жапония, Австралия және Оңтүстік-Шығыс Азия елдерін қоса алғанда, жекелеген елдер мен аймақтарды жан-жақты зерттеуді қамтиды. ҚХР, АҚШ, Жапония және Корей түбегінің мемлекеттері сияқты негізгі факторларға ерекше назар аударылады. Тынық мұхиты аймағының тарихын зерттеу осы кең аймақ елдерінің ұлттық мүдделерін ескере отырып, тиімді сыртқы саяси байланыстар құруға көмектеседі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Тарих антропологиясы

  Тарих антропологиясы - қазіргі заманғы тарихи зерттеулердің ықпалды бағытымен таныстыратын курс. Пәннің мазмұны өткенді зерттеудегі антропологиялық және тарихи тәсілдердің өзара байланысын зерттеуге бағытталған. Курс антропологиялық бағдарланған тарих эволюциясын ашады, соның ішінде ментальдылық тарихы, микроисториясы, күнделікті тарихы және жаңа мәдени тарихы бар. Онда тарихи-антропологиялық тәсілдің жалпы ерекшеліктері, сондай-ақ осы саладағы ұлттық мектептердің (Франция, Италия, Германия, АҚШ, Ұлыбритания) ерекшеліктері талданады. Тарихты зерделеу тұрғысында тарихшылар мен антропологтар арасындағы пәнаралық диалогқа ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Жақын шет елдердің тарихы

  Курс осы ұйымның отыз жылдық кезеңіндегі Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының құрылу тарихы мен даму бағыттарын талдайды. ТМД-ның халықаралық-құқықтық мәртебесін қарауға ерекше көңіл бөлінеді. Жаңа тәуелсіз мемлекеттердің экономикалық даму проблемалары, Еуразиялық экономикалық қоғамдастықтың (ЕурАзЭҚ) ерекшеліктері және Беларусь, Қазақстан және Ресейдің Кеден одағының қалыптасуы маңызды орын алады. Посткеңестік кеңістіктегі қақтығыстардың пайда болуын, оларды шешудің себептері мен жолдарын анықтайтын әртүрлі факторлар анықталады.. Сондай-ақ, КСРО тарихының орны мен маңызы, ТМД тарихнамасы, ТМД тарихының хронологиясы, ТМД тарихы туралы мәліметтер және олардың жіктелуі қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Академиялық жазу негіздері

  Презентацияның ғылыми стилін меңгеру. Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған идеяны қалыптастыру. Студенттерге ғылыми дерекқорлардан ақпарат іздеуге, мәтіндерді талдауға және рефераттауға, тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін академиялық жазудың әртүрлі жанрларымен жұмыс істеуге байланысты кәсіби қызметті жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін жасау, ғылыми, ғылыми-техникалық жұмыстарға қысқаша және қол жетімді түрде стилистикалық талдау жүргізу мүмкіндігі

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Интеграциялық процестердің жаһандық және аймақтық тарихы

  Пәннің мазмұны студенттердің қазіргі әлемдегі жаһандану және интеграциялық процестер туралы терең түсініктерін қалыптастыруға бағытталған. Курс аясында Халықаралық экономикалық интеграцияның рөлі қарастырылады, әлемнің әртүрлі аймақтарындағы экономикалық интеграцияның тәжірибесі зерттеледі. Жаһанданудың теориялық модельдері және жаһандану мен Аймақтық интеграцияны анықтайтын объективті факторлар талданады. Халықаралық интеграцияның практикалық аспектілері, соның ішінде Еуропалық Одақтың тәжірибесі, Америкадағы, Азиядағы және Африкадағы Интеграция және посткеңестік кеңістіктегі экономикалық интеграция тенденциялары зерттелуде. Мегажобаларға халықаралық интеграцияны дамытудың жаңа кезеңі ретінде ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Ресей және КСРО тарихы

  КПәнді өту барысында КСРО-ның 1922 жылы құрылғаннан бастап 1991 жылы жойылғанға дейінгі саяси, әлеуметтік-экономикалық және идеологиялық тарихының негізгі оқиғалары қарастырылады. Пән КСРО-ның қайта құрылуы мен ыдырауына әкелген елдің ішкі және сыртқы саясатының идеологиялық негіздерін, даму факторлары мен себептерін талдайды. Бұрын КСРО-ның құрылуы мен жойылуы, кеңестік атом қаруын құру, диссиденттік, ұлттық және конфессиялық саясат сияқты тақырыптар қамтылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан әлемдік және аймақтық тарих контекстінде

  Курста елдің қазіргі әлемдік үдерістегі орны мен рөлі талданады, оның жаһандану әлеміндегі жағдайына назар аударылады. Студенттер жаһанданудың Қазақстанға әсері туралы тұтас түсінік алады және жаһандық сын-қатерлер мен мүмкіндіктер контекстіндегі елдің маңыздылығын біледі. Бұл пән Қазақстанның әлемдік қоғамдастықтағы сыртқы саяси қызметін талдау және түсіну дағдыларын дамытады. Пән Қазақстанның әлемдік және аймақтық оқиғалармен және процестермен байланысын тарихи тұрғыдан зерттейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Жаһандық тарих: өзара байланыс және трансұлттық перспективалар

  Пән жаһандық контексте әртүрлі аймақтар мен халықтар арасындағы тарихи байланыстарды зерттейді. Ол өзара әрекеттесуге, алмасуға және әсер етуге, шекаралар мен ұлттық шекаралардан асып түсетініне баса назар аударады. Пән дүниежүзілік үрдістерді, сауданы, мәдени алмасуды, көші-қонды және әлемнің әртүрлі бөліктері арасындағы қарым-қатынасты және олардың қазіргі жаһандық тарихты қалыптастыруға әсерін түсіну үшін талдайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• Тарихи зерттеудің әдіснамасы

  Пән әлемдік/жаһандық тарихты зерттеудің әдістемелік мәселелері мен негізгі тәсілдері туралы түсінік қалыптастырады. Мақсаты – жаңа ғылыми білімге жету жолдары туралы, тарихи үдерістегі адам тәжірибесі туралы жүйелі білім, тарих ғылымындағы зерттеу тәжірибесін талдау және әдістемелік рефлексия дағдыларын дамыту. Курста тарихи зерттеулерде қолданылатын жалпы ғылыми және арнайы тарихи әдістерді қамтитын ғылыми әдістердің жіктелуі қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• Сандық дәуірдегі тарих: дереккөздерді талдау және түсіндіру

  Пән заманауи технологиялардың тарихты зерттеуге әсерін зерттейді. Оқыту мұрағаттар мен мәліметтер базасы сияқты сандық көздерді жинауды, талдауды және түсіндіруді қамтиды. Ақпаратты сыни бағалау дағдылары дамиды. Цифрлық құралдар игеріліп, тарихи процестерді тереңірек түсінуге және цифрлық дәуірдегі тарихты зерттеу тәсілдерін өзгертуге көмектесетін деректерді визуализация жасалады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 6
  

• Ғылыми-зерттеу және жобалық қызметтің негіздері

  Курс жобалау-зерттеу жұмысын жүзеге асыру және ұйымдастыру үшін қажетті дағдылар мен дағдыларды дамытуға бағытталған. Курс студенттердің зерттеулерін жүргізудің және студенттердің зерттеулерін ұйымдастырудың теориялық негіздерін қамтиды. Тәжірибелік сабақтар барысында студенттер қайталама дереккөздерге сілтеме жасау дағдыларын дамытады, халықаралық дерекқорларда жұмыс істейді, плагиатқа қарсы түрлі бағдарламаларды пайдаланады, эссе жазады, баяндамалар, ғылыми журналдарға мақалалар, конференцияда тезистер дайындайды, дайындық бағыттары бойынша жобалардың тақырыбын әзірлейді, жоба кезеңдерінің сипаттамаларын жасайды, зерттеу қызметін ұйымдастыруды үйренеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ежелгі, ортағасырлық, жаңа және қазіргі заман фактілеріне негізделген ұлттық, аймақтық, жаһандық/дүниежүзілік тарих саласындағы білімі мен түсінігін көрсету
• Сөйлеу және жазу арқылы байланыс орнату және пікір алмасу, тұлғааралық және мәдениетаралық өзара әрекеттестікке моральдық және толерантты көзқарасты, сондай-ақ қоршаған ортаға және қауіпсіз өмірге құрметпен қарауды көрсету
• Шығыс/Батыс өркениетінің, Қазақстан Республикасы тарихының, Түркі әлемінің, халықаралық қатынастардың, археологияның, күнделікті және визуалды тарихтың, тарих антропологиясының өзекті мәселелерін зерттеуде, сондай-ақ ғылыми-зерттеу (жоба) жұмыстарын дайындау теориялық білім мен тәжірибелік дағдыларды қолдану
• Ретроспективті, салыстырмалы және тағы да ғылыми зерттеудің басқа әдістері арқылы Қазақстан, Шығыс/Батыс өркениеттері, Жақын шетелдер, соның ішінде Ресей мен КСРО, Орталық Азия, Алтын Орда және Азия-Тынық мұхиты аймағы тарихының барлық тарихи кезеңдері негізделген тарихи аргументтерді әзірлеу және қолдау
• Сандық құралдар мен әдістерді пайдалана отырып, Шығыс/Батыс, Орталық Азия, Азия-Тынық мұхиты, Қазақстан, халықаралық қатынастардың жаһандық және аймақтық тарихының негізгі кезеңдерін өз бетінше әрі қарай зерттеу үшін қажетті оқу дағдыларын дамыту
• Тарихи зерттеу мен академиялық жазудың дәстүрлі әдістерін қолдану, оның ішінде күнделікті өмір тарихынан, визуалды тарихтан, қосалқы тарихи пәндерден алынған білімді біріктіру, соның ішінде ғылыми жобалар шеңберінде архивтік құжаттармен, музей экспонаттарымен жұмыс істеу дағдыларын қолдану
• Өзара байланысты және трансұлттық перспективада жаһандық және аймақтық тарих туралы білім мен түсінікті, археологиялық білімдерді, әлемдік діндер тарихы контекстінде қолдану, көптілді, көпмәдениетті ортада, оның ішінде желілік қоғамдастықта кәсіби қызметті ұйымдастыру
• Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну, сабақтас ғылымдардың мәліметтерін кәсіби мақсаттарында пайдалану: экономика мен кәсіпкерлікті талдау әдістері, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет саласындағы нормативтік құқықтық актілерді білу
• Жаһандық және аймақтық интеграция контекстінде әлемдік діндер тарихын түсіндіруде, Шығыс/Батыс өркениеті мен Қазақстанның ежелгі дүние, ортағасырлық, жаңа, қазіргі заман тарихын хронологиялық ретпен және құрылымдық қатынаста талдауда, ұлттық және шетелдік тарихнаманы, деректануды бағалауда сыни тұрғыдан ойлауды қолдану
• Тарихи зерттеудің заманауи әдістерін қолдана отырып, шетелдік және ұлттық тарихнаманың, оның ішінде күнделікті және визуалды тарих бағыттары бойынша әртүрлі көзқарастар мен тарихи түсіндірулерді табу және талдау.

Ұқсас БББ