7M06103 Ақпараттық жүйелер в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

• Басқару психологиясы

  «Басқару психологиясы» пәні магистранттың ұлттық біліктілік шеңберіндегі басқарушы мамандардың біліктілік анықтамалығына сәйкес кәсіби қызметімен айқындалған басқарушылық міндеттерді шешу контекстінде магистранттардың әлеуметтік және басқарушылық көзқарасын қалыптастыруға бағытталған. Пәннің мақсаты- магистранттардың іс- әрекетінде одан әрі қолдану үшін басқару психологиясының әлеуметтік-психологиялық процестері, құбылыстары, қасиеттері және негізгі категориялары туралы білімді жүйелеу және тереңдету. Ол басқарушы тұлғасы, әлеуметтік құбылыс ретіндегі басқару және көшбасшылық ерекшеліктері, басқару қызметінің негізгі функциялары, басқару және көшбасшылық стильдері, басқару объектісі ретіндегі бағынушы тұлғасы, тұлғаның әлеуметтенуі, әлеуметтік құбылыс, бағыныштының ұйым жағдайына бейімделу процесінің ерекшеліктері, тұлғаның мінез-құлқы мен белсенділігін реттеу жүйесі, қарым-қатынас әлеуметтік құбылыс ретінде, басқарушылық қарым-қатынас ерекшеліктері және т.б. тақырыптарды қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қолданбалы статистика

  Пәннің мақсаты – қолданбалы статистика мен сандық шамаларды статистикалық талдау, уақыт қатары, сандық емес және интервалды деректерді көпөлшемді статистикалық талдаудың негізгі әдістерін, әдіснамаларын графикалық әдістерін, эксперименттегі деректерді өңдеу үшін қолданбалы программаларда математикалық пакеттерді қазіргі заманғы эксперименталды деректерді талдау және өңдеуде қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  «Жоғары мектептің педагогикасы» пәні педагогикалық ғылымның парадигмасын, тенденциясын, жоғары мектеп дидактикасын және ғылыми зерттеу әдіснамасын зерттеуге бағытталған. Пәннің мақсаты - магистранттарда педагогикалық іс-әрекеттегі кәсіби, әдістемелік құзыреттілігін және педагогикалық мәдениетін қалыптастыру. Бұл пән магистранттардың педагогикалық ұстанымын дамытуды қамтамасыз ететін педагогикалық жағдайлар жасауға, кәсіби білім беру жүйесінде оқытушы тұлғасының субъектілік сипатының қалыптасуына мүмкіндік туғызады. Пәннің мазмұнында жоғары мектеп педагогикасының нысаны мен пәні, міндеттері, қызметтері, педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі орны; жоғары білім құбылыстары мен процестерінің мәні, оның негізгі даму тенденциялары; қазіргі заманғы білім беру парадигмалары; жоғары мектептегі білім беру мазмұны; жоғары мектептің педагогикалық үдерісінің құрылымы; жоғары мектеп дидактикасы мен оқыту технологиялары, әдістері мен формалары; жоғары білім беру жүйесіндегі педагогикалық менеджмент қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• АТ-жобаларын басқару

  Пәннің мақсаты – АТ басқару процестерімен танысу, инвестициялық жобаны дайындау, келісу және енгізу әдістемесі болып табылады, АТ жобаларын жоспарлау және іске асыру, ресурстарды жоспарлау және тарату, игерілген жобалардың көлемін есептеу көрсеткіштері, жобаларды басқарудағы тәжірибелік есептерді шешу үшін ақпараттық жүйелерді қолдануға арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Репозиторилер мен электронды қоймаларды басқару және ұйымдастыру жүйесі

  Пәннің мақсаты – әзірленген кітапханалардың сандық ақпараттық мазмұнының өзара әрекеттесуін қамтамасыз ету міндеттерін, ақпаратты сақтауды ұйымдастыруды (қоймаларды құру, ақпаратты сақтау жүйесін қолдау), ақпаратты басқаруды зерттеуге арналған. Электронды кітапхана басқа электрондық кітапханалардың ресурстарымен өздерінің ақпараттық ресурстарының интеграторы бола алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кескіндерді сандық өңдеу

  Пәннің мақсаты – кескіндерді сандық өңдеу саласындағы туындайтын есептерді шешуге арналған, ол әртүрлі бейнелердің ауқымды дерекқорын пайдалану арқылы алгоритмдерді және бірнеше тестілеуді, сандық сигналдарды түрлендіру алгоритмінің математикалық сипатталуын және интегралды түрлендіруді жылдам орындалуында тиімді алгоритмдерді қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кешенді жүйелерді модельдеу технологиясы

  Пәннің мақсаты – магистранттарда күрделі жүйелердің күйін модельдеу және бақылау технологиясын қолдана отырып, кез-келген пәндік саланың жағдайын модельдеуге, жеткілікті құзыреттілікті қалыптастыруды, ақпараттық жүйелердің модельдерін құру және зерттеу үрдісінде ақпараттық технологияларды пайдалану туралы жалпы түсінік беретін құзыреттіліктерін қалыптастыруды қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экспериментті жоспарлау

  Пәннің мақсаты – дисперсия және корреляциялық талдаудың есептерін шешу, кездейсоқтықты тексеру және үлгідегі өлшеу нәтижелерінің тәуелсіздігін бағалау, факторларды таңдау, олардың өзгеру деңгейлері, факторларды кодтау, факторлардың априорлық рейтингі (психологиялық эксперимент), толық факторлық экспериментті және экстремалды аймақты табу экспериментін жоспарлау мәселелерін шешуді зерттеуге арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ақпараттық процестер мен жүйелерді модельдеудің әдістері

  Пәннің мақсаты – ақпараттық жүйелерді жобалау әдістерін және құрылғыларын зерттеу, ақпараттық жүйелердің жобасының сапасын бағалау, жалпы алғанда компоненттер мен ақпараттық жүйелердің сипаттамаларын зерттеу, атап айтқанда, қазіргі заманғы ақпараттық және есептеуіш жүйелер мен қуат беру желілерінің шағын жүйелерін, өнімділікті талдау және әлеуетті жоспарлау мәселелерін қалыптастыру және шешу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  "Ғылым тарихы мен философиясы" пәні ғылым тарихын, ғылыми білімнің философиялық негіздерін және ғылыми зерттеу әдіснамасын зерттеуге бағытталған. Пәннің мақсаты-магистранттарда ғылымның әлеуметтік институт ретінде дамуын, сондай-ақ әдістемелік және педагогикалық құзыреттілікті тұтас түсінуді қалыптастыру. Пән ғылым мен философияның қарым-қатынас тарихымен, оның ішінде нақты онтологиялық және гносеологиялық мәселелермен, сондай-ақ олардың қазіргі жағдайындағы нақты ғылымдардың философиялық мәселелерімен таныстырады. Пән заманауи ғылыми жетістіктерді сыни талдауға, ғылыми-зерттеу жұмысының әдіснамалық мәдениетін дамытуға ықпал етеді. Оқу процесінде магистранттар ғылымның нақты салаларында негізгі философиялық, әдіснамалық, білім беру стратегияларын меңгереді; оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыра алады, әдістемелік құзыреттілікті дамытады; педагогикалық құндылықтар мен оқытудың инновациялық технологияларын, әр түрлі жағдайларды талдау арқылы тиісті кәсіптің құндылық қатынастарының ерекшеліктерін игереді, академиялық және кәсіби ортада қарым-қатынас дағдыларын, ғылыми-зерттеу жұмысының мәдениетін дамытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болашақ магистрдің табысты кәсіби және ғылыми қызметі үшін қарым-қатынас құралы ретінде шет тілін (жоғары-базалық стандарттылық деңгейінде (С1) пайдалануға мүмкіндік беретін шет тілін оқытудың халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді игеру және жетілдіру болып табылады. Оқыту курсы білім беру бағдарламасына сәйкес кәсіби және академиялық контексте ағылшын тілін үйретуді қамтиды. Кәсіби және ғылыми саламен байланысты арнайы терминдерді үйретуге және оны белсенді қолдануға, сыни оқуға, мәтіндерді талдауға, тыңдау арқылы алынған ақпаратты қабылдауға, ғылыми жұмыстарды жазуға қажетті академиялық жазу дағдыларын дамытуға, сондай-ақ академиялық ортада қарым-қатынас жасау үшін ауызша сөйлеу дағдыларын дамытуға баса назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• IT менеджмент

  Пәннің мақсаты-ақпараттық менеджменттің мәнін кең және тар мағынада түсіну, корпоративтік ақпараттық жүйелерді құрудың, енгізудің және тиімді пайдаланудың неғұрлым перспективалы технологиялары туралы негізгі идеялар, нарықтағы кәсіпорындардың көшбасшылығын қамтамасыз ететін кәсіпорынның заманауи ақпараттық инфрақұрылымын әзірлеуге қатысу және осылайша оны қосымша капиталдандыру түсініктерін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шешімді қабылдауды қолдаудың математикалық және инструментальды құралдары

  Пәннің мақсаты – шешімдер қабылдау үдерісі туралы, шешім қабылдаудың шарттары мен міндеттері туралы идеяларды қалыптастыруға арналған, шешімдер қабылдау (ШҚ) ақпараттық және инструменталдық қолдау түрлері, шешім қабылдау үдерістерін форматтау және алгоритмдеу әдістерін игеру, ақпараттық талдау дағдыларын дамыту, жүйелердің функциялары, қасиеттері, мүмкіндіктері туралы білімді тереңдету, қолданбалы есептерді шешуде қолдау көрсетуді қарастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Бизнес-процестерді талдау және оңтайландыру

  Пәннің мақсаты – бизнес-процестерді оңтайландырудың теориялық негіздерін меңгеруге, бизнес-процестерді талдау әдістерімен танысуға, сондай-ақ бизнес-процестерді тиімді басқару саласында білім алуға, оның ішінде қазіргі заманғы технологиялар, сонымен қатар бизнес-процестерді басқару және оңтайландыру үшін қолданылатын құралдар, әдістер және технологиялар туралы білім жүйесін қалыптастыруға арналған,

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• АТ - аудиті

  Пәннің мақсаты – аудит туралы теориялық білімді қалыптастыру, стандарттарға сәйкес кәсіпорынның АТ аудитін әдістемелік сұлбасын және кешенді жүйелерді модельдеу, көпөлшемді мәліметтерді, ақпараттық инфрақұрылымды аппаратты қамтамасыз етуде негізгі типтерді, мониторинг жүргізуде қазіргі заманғы құрылғылар мен әдістерді, ақпараттық инфрақұрылымның жағдайын талтауды қарастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• ІТ-технологиялар саласындағы заманауи мәселелер

  Пәннің мақсаты - ақпараттық технологияларды қолдану арқылы ақпараттық жүйелерді құру, ақпараттық және есептеу ресурстарын басқару, қолданбалы міндеттерді шешу және ақпарат іздеу туралы түсініктерін қалыптастыру. Курсты меңгеру нәтижесінде магистранттар заманауи ақпараттық жүйелердің мүмкіндіктері мен құрылымы, оларды әзірлеу әдістемесі және қазіргі заманғы іскерлік қызметтің әртүрлі салаларында қолдану туралы білім алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Үлкен деректерді талдау

  Пәннің мақсаты-әртүрлі деректердің үлкен массивтерінен білімді іздеу және алу үшін қолданылатын негізгі және кеңейтілген аналитикалық әдістер мен техникаларды оқытады, магистранттар үлкен деректерді жүйелік талдау және модельдеу әдістерін қолдана алады, кәсіпорын архитектурасын жетілдірудің жаңа модельдері мен әдістерін іздей алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Ақпараттық жүйелерді сертификаттау және сапасын қамтамасыз ету

  Пәннің мақсаты - ақпараттық-бағдарламалық өнімдердің сапасын анықтайтын негізгі факторлармен, дұрыстығын бағалау әдістерімен, ақпараттық жүйелерді тестілеу рәсімдерінің талаптарымен, әдістерімен және ережелерімен танысу. Курсты игеру қазіргі заманғы сапа стандарттарын, сондай-ақ олардың талаптарына сәйкес бағдарламалық жасақтаманы жасауға мүмкіндік беретін жүйелерді шарлауға мүмкіндік береді. Қолдану саласындағы ақпараттық жүйелердің сенімділігі мен тиімділігіне қойылатын талаптар, бағдарламалық қамтамасыз етудің сенімділігі мен көрсеткіштерінің модельдерін құру принциптері, бағдарламалық қамтамасыз етуді тестілеу әдістері қарастырылады. Сапаны сертификаттауға, ақпараттық жүйелердің бағдарламалық құжаттамасын әзірлеу, ресімдеу ережелеріне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Деректерді талдау және басқару

  Пәннің мақсаты – қазіргі кезеңде IT-жобаларды басқару процестерімен танысуға арналған: инвестициялық жобаны дайындау, үйлестіру және жүзеге асыру, IT-жобаларды жоспарлау және енгізу, тәуекелдерді анықтаудың сандық және сапалық деңгейін анықтау үшін практикалық дағдыларды, маңызды тәуекел факторларын анықтауды, деректерді басқару әдістерін және компанияда тәуекелдерді басқару шешімдерін енгізу құралдарын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Машина оқыту әдістері мен технологиялары

  Пәннің мақсаты – теориялық негіздерді және алгоритмдерді меңгеру, сондай-ақ теориялық мүмкіндіктерді түсінуді қарастыру. Курстың шеңберінде магистранттар машинада оқытуды классификация, кластеризация, регрессия, өлшемділікті төмендету, рейтингтер сияқты негізгі міндеттерді қарастырады. Олар осы саладағы заманауи құралдарды және нақты әлемдік қосымшаларда машина оқыту әдістерін қолдану дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• ERP-жүйелерін жобалау және дамыту

  Пәннің мақсаты – корпоративтік ақпараттық жүйелердің жүйеленген көрінісін қалыптастыру, корпоративтік ақпараттық жүйелерді құру, іріктеу, енгізу және қызмет көрсету, басқарудың корпоративтік ақпараттық жүйелері мен бағдарламалау әдістерін игеру бойынша базалық білім алуды қарастыру

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мәліметтерді талдаудың математикалық және логикалық әдістері

  Пәннің мақсаты – деректерді талдау мәселелерін шешудің негізгі әдістерін үйренуге бағытталған. Студенттер сызықтық және логистикалық регрессия әдістерімен, дисперсия және дискриминанттық талдау, нейрондық желілермен танысып, мәліметтерді өңдеу әдістерін – классификация, кластерлеу, ассоциация, ауытқуларды талдау, тізбектес үлгілерді меңгереді. Олар деректердегі логикалық заңдылықтарды анықтау әдістерін, сондай-ақ аналитикалық зерттеу әдістемесін оқып үйренетін болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Менеджменттегі сандық әдістер

  Пәннің мақсаты – басқарудың әртүрлі деңгейлерінде басқару шешімдерін жоспарлау және қабылдау барысында сандық әдістерді қолданудың теориялық және әдіснамалық негіздерін, басқару процестерін сандық және сапалық талдау әдіснамасы туралы идеяларды және кең ауқымды басқару міндеттерін шешудің формалды әдістерін пайдалану мүмкіндіктерімен танысуды қарастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Негізгі дүниетанымдық және әдістемелік мәселелерді, соның ішінде ғылым дамуының заманауи кезеңінде пайда болатын пәнаралық сипаттағы мәселелерді талдайды және кәсіби қызметте пайдаланады
• Заманауи педагогикалық технологияларды меңгеру және коммуникативтік қабілеттерге ие болу, оқыту, ғылыми зерттеулер жүргізу, ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүзеге асыру, магистратура деңгейіндегі академиялық ортада әлеуметтік құндылықтарды насихаттау дағдыларын игеру
• Қазіргі заманғы ақпараттық жүйелерді жобалаудың, ақпараттық жүйелердің сапасы мен сенімділігін бағалайтын, компоненттер мен ақпараттық жүйелердің жалпы жұмысын жинақтап, шешетін, деректерді даму жоспарының бөлігі ретінде жіберетін практикалық құралдар мен әдістерді, қолданбалы статистика мен сандық шамаларды статистикалық талдауды қолдану дағдыларына ие болады
• Менеджменттің әртүрлі деңгейлерінде басқарушылық шешімдерді жоспарлау және қабылдау процесінде сандық әдістерді қолдану, бағдарламалық интерфейстерді әзірлеу және құжаттау, кәсіпорынның заманауи ақпараттық инфрақұрылымын әзірлеу, бизнес-процестерді талдау және оңтайландыру, жобаның тәуекелдерін талдау және басқару, IT-департаменттердің басшысы және жетекші мамандар деңгейінде компанияларды басқарудың стратегиялық міндеттерін әзірлеу және іске асыру. IT-аудит стандарттары бойынша аудиторлық қызметті жүргізу, стандарттарға сәйкес кәсіпорынның IT аудитінің әдістемелік схемасын модельдеу, қазіргі кезеңдегі IT - жобаларды басқару.Менеджменттің әртүрлі деңгейлерінде басқарушылық шешімдерді жоспарлау және қабылдау процесінде сандық әдістерді қолдану, бағдарламалық интерфейстерді әзірлеу және құжаттау, кәсіпорынның заманауи ақпараттық инфрақұрылымын әзірлеу, талдау тобының құрамын анықтау және оның жұмысын ұйымдастыру, бизнес-процестерді талдау және оңтайландыру, жобаның тәуекелдерін талдау және басқару, жобаның нақты мақсаттары үшін сәйкес әдістер мен құралдарды таңдау, IT-департаменттердің басшысы және жетекші мамандар деңгейінде компанияларды басқарудың стратегиялық міндеттерін әзірлеу және іске асыру. IT-аудитінің стандарттарына сәйкес аудиторлық іс-шараларды жүргізу, стандарттарға сәйкес кәсіпорынның IT аудитінің әдістемелік схемасын модельдеу, қазіргі кезеңде IT-жобаларын басқару.
• Үлкен деректерді өңдеуді ұйымдастыру, әртүрлі деректердің үлкен массивтерінен білімді іздеу және алу үшін қолданылатын негізгі және кеңейтілген аналитикалық әдістерді, көпөлшемді деректерді өңдеу мәселелерін шешу әдістерін және OLAP технологияларын қолдану. Деректер қорының құрылымы мен моделін талдау, құрылымдалмаған деректерді масштабтау және жіктеу мүмкіндіктерін бағалау, үлкен деректермен жұмыс істеу үшін заманауи дистрибутивтерді қолдану және талдауға машиналық оқыту элементтерін біріктіру. Тәуекелдерді басқару ережелерін түсіндіру және сәйкес әдістерді қолдану. Сұраныс және аналитикалық бағдарламалау тілдерімен жұмыс істеу, стандарттарға сәйкес деректердің көрнекі көріністерін әзірлеу және жобалау.
• Пәндік салалардың модельдерін әзірлеу, пәндік салалар мен алгоритмдерді зерттеу әдістерін қолдану, әртүрлі кескіндердің кең қорын қолдана отырып, бірнеше тестілеу жасай білу, ғылыми және қолданбалы есептерді шешу үшін білімді ұсыну және өңдеу әдістерін қолдану, зияткерлік есептерді, машиналық оқыту есептерінің негізгі сыныптарын, әзірленіп жатқан кітапханалардың математикалық, лингвистикалық, ақпараттық және цифрлық ақпараттық мазмұнын әзірлеу әдістері мен құралдарын ресімдеу, жобалардың орындалуын бақылау, деректерді талдау үшін алгоритмдер құру, машиналық оқыту жүйелерінің модельдерін құру.
• Бағдарламалық жасақтаманың модульдері мен компоненттерін құрастыру әдістері мен құралдарын қолдану, бағдарламалық кодтың техникалық құжаттамасын құжаттау, мәліметтер құрылымы мен мәліметтер базасын жобалау әдістері мен құралдарын қолдану, заманауи технологияларды, математикалық әдістер мен жасанды интеллект құралдарын пайдалану, шешім қабылдауды қолдау үшін ақпараттық жүйенің тиімді жұмыс істеуін қамтамасыз ететін бағдарламалық қосымшалар құру.

Ұқсас БББ