7M01705 Шетел тілі:екі шетел тілі(РХДУ) в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

• Аутентті және бейімделген мәтіндермен оқыту әдістемесі (екінші шет тілі)

  Пәннің мақсаты: екінші шет тілінде қажетті құзыреттіліктерді дамыту үшін аутентті және бейімделген мәтіндермен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру. Пән шет тіліндегі мәтіндермен жұмыс істеудің әртүрлі әдістерін, аутентті және бейімделген мәтіндердің түрлерін, мәтіндермен жұмыс істеу кезеңдерін, мәтіндерді таңдау принциптерін, мәтіндерді бейімдеу принциптері мен деңгейлерін, екінші шет тілінде оқудың коммуникативті міндеттерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Екінші шет тілі 1 (екінші кәсіби)

  Пәннің мақсаты – екінші шет тілі жүйесінің көп деңгейлі элементтерінің ерекшеліктерін талдау үшін жалпы лингвистикалық құзыреттілікті қалыптастыру. Пәнді оқу үдерісінде келесі мәселелер қарастырылады: екінші шет тілінің тілдік деңгейлері, фонетикалық, морфологиялық, лексикалық, синтаксистік деңгейлердің негізгі бірліктері, олардың қызмет ету ерекшеліктері, функционалдық стильдердің ерекшеліктері, кәсіби лексика және ғылыми терминология, әртүрлі теориялар, екінші шет тілінің даму кезеңдері туралы ережелер.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау (ағыл.)

  Мақсаты: ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жоспарлауда практикалық дағдыларды қолдану, ғылыми зерттеу бағыттары туралы білімдерін жүйелеу және қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Пән зерттейді: ғылыми мақалалар мен диссертацияларды жоспарлау, ұйымдастыру және ресімдеудің нысандары мен әдістері; презентацияларда, баяндамаларда, жобаларда, мақалаларда ғылыми зерттеу нәтижелерін қорытындылау түрлері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәдениаралық коммуникация теориясы

  Пәннің мақсаты: мәдениетаралық қарым-қатынас мәселелерін критикалық талдау мүмкіндігін қалыптастыру. Пән тәрбие мәдениетаралық коммуникацияны және оларға әсер ететін факторларды, ауызша / ауызша емес компоненттерді, олардың мәдениетімен қарым-қатынасын, мәдениетаралық қарым-қатынастың этикалық аспектілерін, мәдени соққыны, әдеттегі коммуникация қателерін, түрлі мәдениеттердегі іскер қарым-қатынас пен этикеттің ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шет тілдерін оқыту әдіснамасы

  Пәннің мақсаты: шетел тілін оқыту мақсаттарын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін әдістеме тұжырымдарын талдау қабілетін дамыту. Пән шет тілінде білім беру әдістемесінің даму тарихын, модельдерін, шет тілінде білім берудің қазіргі әдістемесінің принциптерін: когнитивті, коммуникативтік, әлеуметтік-мәдени, лингвомәдени, концептуалды, дамытушылық және рефлексивтік, инновациялық әдістер мен шет тілдерін оқытудың заманауи әдістерін оқытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сөйлеу қарым-қатынасы 1 (екінші шет тілі)

  Пәннің мақсаты – екінші шет тілінде өнімді вербалды қарым-қатынас жасау мақсатында тиімді вербалды өзара әрекеттестік туралы жүйелі білім мен дағдыларды қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді қарастырады: сөйлеу коммуникациясының теориясы мен практикасы, аймақтық және мәдениетаралық ақпарат, табысты қарым-қатынастың негізгі принциптері мен постулаттары, мәдениетаралық қарым-қатынастың әдістері мен әдістері, екінші шет тіліндегі диалогтік сөйлеу нормалары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тіл теориясы

  Пәннің мақсаты – тіл теориясының мәселелері, тіл білімінің тарихы және лингвистикалық талдау әдістері бойынша білім алу қабілетін дамыту. Пән келесі мәселелерді қарастырады: жалпы ғылыми танымның процесіндегі тіл білімінің даму заңдылықтары; лингвистикалық білім эволюциясының негіздері; жалпы тіл білімінің ғылыми парадигмаларының концептуалды және терминологиялық аппараты; принциптері, постулаттары және негізгі бағыттары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тіл біліміндегі прагматика

  Курстың мақсаты – қазіргі лингвистикалық зерттеулердің прагматикалық ерекшеліктері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді қарастырады: прагматика мен лингвистиканың жүйелі байланысы, сөйлеу әрекеті, мәтін мен дискурстың прагматикалық мүмкіндіктері, прагматика пәні, міндеттері, шекаралары; коммуникативті жағдаят, лингвопрагматика, оның тілдің грамматикалық құрылымымен байланысы; сөйлеу әрекетінің теориясы, мәтін прагматикасының мәселелері, когнитивтік лингвистика.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Сөйлеу қарым-қатынасы 1 (бірінші шет тілі)

  Курстың мақсаты: вербалды қарым-қатынаста бірінші шет тілінде коммуникативтік құзыреттіліктің жоғары деңгейін қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді зерттейді: ауызша және жазбаша мәлімдемелердегі маңызды ақпаратты тану, негізгі грамматикалық бірліктер, кең және тар мамандықтардың жалпы негізгі терминологиясы, терминологияның белсенді және пассивті лексикалық минимумы, синтаксистік конструкциялар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі 2 (бірінші кәсіби)

  Курстың мақсаты: Мәдениетаралық қарым-қатынаста алғашқы кәсіби шет тілі бойынша жан-жақты білімді, аудармашылық, әлеуметтік-мәдени құзыреттіліктерді дамыту. Пән сұрақтарды зерттейді; кәсіби саладағы ғылыми мәселелерді шешу динамикасын талдау; кейс-стадилердегі, жағдаяттардағы әртүрлі даулы мәселелер; нақты ғылым салаларындағы оқу тілі, елтану және ана тілімен салыстырмалы талдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сөйлеу қарым-қатынасы 2 (бірінші шет тілі)

  Курстың мақсаты: бірінші кәсіби шет тілі бойынша сөйлеу қарым-қатынасына түсуге мүмкіндік беретін коммуникативтік құзіреттің жоғары деңгейін қалыптастыру. Пән ары қарай мамандық бойынша мәтіннің негізгі мазмұнын ана тілінде/ана тілінен шет тіліне қажет болған жағдайда сөздікті қолданып мазмұндауға, кәсіби тақырыпта хабарлама, мақала, баяндама, аннотация, реферат жаза алуға, мультимедиялық технологияны пайдаланып, кәсіби тақырыптарда ауызша презентациялар дайындап, таныстыра алуға үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Білім берудегі шет тілі

  Пәннің мақсаты: тұлғалық қасиеттерді дамыту, білім берудегі кәсіби іс-әрекетке жалпы мәдени, кәсіби, арнайы құзыреттіліктерді қалыптастыру. Пән білім беру саласындағы ақпаратты қабылдауға және бағалауға мүмкіндік беретін деңгейде шет тілінде сөйлеуге үйретеді; білім беру үдерісінің сапасын қамтамасыз ету үшін оқу-ақпараттық ортаның мүмкіндіктерін пайдалану, ата-аналармен, әріптестермен, әлеуметтік серіктестермен өзара әрекеттесу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 9
  

• Қолданбалы лингвистика және жаңа ақпараттық технологиялар

  Пәннің мақсаты – қолданбалы тіл білімінің мүмкіндіктері туралы жүйелі білімді, меңгеру қабілетін қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді қарастырады: қазіргі тіл білімінің қолданбалы аспектілері; терминология мен терминография қолданбалы тіл білімінің бағыты ретінде; тіл/сөйлеу әсерінің теориясы; сандық лингвистика; қазіргі компьютерлік лингвистиканың негізгі бағыттары, лингвистикалық ақпаратты өңдеудің негізгі әдістері, лингвистикалық корпусты автоматты түрде өңдеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ғылым және бизнес тілі

  Пәннің мақсаты – ғылым мен бизнесте шет тілін қолданудың принциптері мен әдістері туралы жүйелі білімді қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді қарастырады: филологиялық зерттеулердің әдістемесі мен әдістері; аннотацияланған библиографияны әзірлеу, зерттеу процесінде плагиатқа жол бермеу, ғылым мен терминологияның метатілі, іскерлік тіл, терминология, кәсіби лексика, бизнестегі арнайы мәтіндер.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 9
  

• Шетел тілі 3 (бірінші кәсіби)

  Курстың мақсаты: бірінші шет тілін терең, еркін меңгеру деңгейін қалыптастыру, шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде кәсіби қызметтің әртүрлі салаларындағы әлеуметтік-коммуникативтік мәселелерді шешу үшін қажетті және жеткілікті деңгейдегі коммуникативті, сондай-ақ одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін құзыреттіліктерді меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Сөйлеу қарым-қатынасы 2 (екінші шет тілі)

  Курстың мақсаты: вербалды қарым-қатынаста екінші шет тілінде коммуникативтік құзыреттіліктің жоғары деңгейін қалыптастыру. Пән оқытатын пәндер: кәсіптік тақырыптар бойынша ауызша және жазбаша сөйлеуді түсіну, ауызша және жазбаша дереккөздерден қажетті ақпаратты алу, әр түрлі пайымдаулардың логикасын талдау, көпшілік алдында сөйлеу, дәлелдеу, пікірталас және полемика дағдыларын екінші шет тілінде.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ғылыми үрдістерді ескере отырып ғылыми зерттеудің гипотезасын, мәселелерін, мақсаттары мен міндеттерін шет тілді білім берудің заманауи концепциялары мен теорияларын сын тұрғысынан тұжырымдау
• Шет тілді білім беруде салыстырмалы, контрастивті, психолингвистикалық, әлеуметтік-лингвистикалық, типологиялық зерттеулерді, фонетика-фонологиялық, лексикалық, грамматикалық, семантика-синтаксистік және прагматикалық деңгейлердегі лингвомәдени ерекшеліктері бойынша мәтінді интерпретациялауды орындау.
• Шетел тілдерін оқытудың заманауи бағыттарын және сандық, инновациялық технологияларды, қашықтықтан оқыту технологияларын, оқытудың интерактивті, жеке тұлғаға бағытталған әдістерін пайдалана отырып, жоғары оқу орындары мен колледждерде сапалы практикалық және теориялық сабақтарды өткізу
• Шетел тілін оқытудың тиімді технологиялары мен әдістемесі негізінде ЖОО-да оқу үдерісінің барлық түрлерін және сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу үшін педагогикалық технологияларды жобалау.
• Оқу сабақтарының түрлері мен нысандарына, бақылау аттестациясына байланысты бағалау құралдарын әзірлеу.
• Шетел тілінің ресми іскерлік стилін отандық және халықаралық компанияларда және институционалдық мекемелерде әртүрлі мәдениет өкілдерімен қолдану үшін жазбаша және ауызша қарым-қатынас формалары мен нормаларын, әртүрлі жанрлар мен сөйлеу мәнерлеріндегі мәтіндерді ажырату.
• Сандық технологияларды пайдалана отырып, шетел тілдерін оқытатын әртүрлі жобаларды, көптілді білім беру бағдарламаларын, мобильді қосымшаларды, көп тілді лексикографиялық және оқу материалдарын әзірлеу.
• Ғылыми зерттеулерді жоспарлау, ақпарат жинау, жаңа зерттеу әдістерін қолдану, зерттеу нәтижелерін өңдеу және ғылыми жетістіктерді отандық және халықаралық ғылыми қоғамдастықта жариялау, баяндама дайындау, жоба мен диссертация жазу дағдыларын қалыптастыру.
• Дұрыс, толерантты және өнімді өзара әрекеттесу, ішкі және сыртқы ғылыми мектептермен/орталықтармен ынтымақтастық орнату, сонымен қатар әртүрлі тілдерде өз көзқарасын білдіру және қорғау арқылы этикалық құндылықтарға, өндіріс пен қоғамның қажеттіліктеріне сәйкес кәсіби деңгейді арттыру.

Ұқсас БББ