6B02115 Аспаптық орындаушылық (түрлері бойынша) в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пәндер

• Әлеуметтік ғылымдар және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Интеграцияланған пән студенттерді биосфера туралы, адам табиғаттың бір бөлігі ретінде, тіршілік қауіпсіздігінің экологиялық аспектілері туралы, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері туралы заманауи түсініктермен таныстырады. Пән шеңберінде студенттерде кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыру, зияткерлік меншікті қорғау үшін қажетті нормативтік-құқықтық база туралы білім қалыптасады; білім алушылар экономикалық ойлау тәсілін қалыптастыру үшін экономиканың негізгі ұғымдары мен категорияларын зерделейді.

  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері

  "Қаржылық сауаттылық негіздері" пәні студенттерге Жеке Қаржы, бюджеттеу, инвестициялау, несиелер, салықтар және қаржы нарығы ұғымдары туралы негізгі білім береді. Оқыту Қаржылық талдау мен шешім қабылдаудың практикалық дағдыларын, сондай-ақ Қаржы нарығын және оның жеке және кәсіби қаржыға әсерін түсінуді қалыптастыруды қамтиды. Мақсат-қаржыны тиімді басқару және күнделікті өмірде негізделген қаржылық шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыру. Курс аясында студенттер қаржы саласындағы барлық құралдарды іс жүзінде қолдануға, жинақтарды сақтауға және көбейтуге, бюджетті сауатты жоспарлауға үйренеді.

  Несиелер - 3
  

• Сольфеджио - 1 («Классикалық гитара»)

  Музыкалық естуді, музыкалық есте сақтауды, ноталар бойынша еркін ән айту дағдысын (сольфеджиялау), тыңдалған материалды (музыкалық диктант, есту талдауы) ноталық жазу дағдысын, әуен мен сүйемелдеуді есту арқылы таңдау дағдысын кезең-кезеңімен дамытуға және жетілдіруге ықпал ететін практикалық пән.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрмелі аспаптарға арналған аспаптану ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Пән оркестр аспаптарының техникалық және экспрессивті мүмкіндіктерін, олардың камералық, кіші және үлкен симфониялық және үрмелі оркестрдегі рөлін зерттеуге бағытталған. Аспаптардың әр тобын, олардың оркестрдің әр түріндегі функционалдығын зерттеуді қарастырады. Оркестрдің ішекті, үрмелі топтары. Оркестрдегі тембрдің, құрылымның, диапазонның, қызметінің ерекшелігі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Органда ойнау негіздері - 1 ("Фортепиано")

  Пән органда орындаушыларды даярлау жүйесіндегі аспаптың құрылымы, дыбыс шығару әдістері, ойынның негізгі әдістері туралы түсінік беретін музыкалық білімнің бірінші кезеңі болып табылады. Оқу процесінде күрделіліктің бастапқы деңгейіндегі орган жұмыстары игеріледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Міндетті фортепиано - 1 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Пән білім алушының пианисттік дағдыларын дамытуға, кәсіби қызметті және фортепианода өзіндік практикалық жұмысты жүзеге асыру үшін қажетті көлемде техникалық мүмкіндіктерді тереңдетуге және кеңейтуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Фортепианолық ансамбль/Фортепианолық дуэт ("Фортепиано")

  Пианисттік ансамбльде орындау дағдыларын игеруге бағытталған практикалық пән. Орындау техникасын жетілдіру, музыкалық ой-өрісін кеңейту, есту бақылау ансамблінің қатысушыларын тәрбиелеу. Орындаушылық стиль, авторлық тұжырымдаманы жеткізу, Орындалатын жұмыстардың техникалық қиындықтары бойынша жұмыс. Дуэтте орындау дағдыларын игеруге бағытталған практикалық пән. Орындау техникасын жетілдіру, музыкалық ой-өрісін кеңейту, есту бақылау ансамблінің қатысушыларын тәрбиелеу. Орындаушылық стиль, авторлық тұжырымдаманы жеткізу, техникалық қиындықтар бойынша жұмыс.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 1

  Негізгі аспапта орындау дағдыларын дамытуға және дыбыс шығару, дыбыстану және фразалау мәдениетін тәрбиелеуге; музыкалық есте сақтау механизмдерін дамытуға; есту процестерін жандандыру, әуезді, ладогармониялық, тембрлі естуді дамыту; полифониялық ойлауды дамытуға бағытталған жеке практикалық пән.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Музыка теориясы

  Курс музыка теориясының негізгі заңдылықтарын зерттеуге бағытталған. Музыкалық өнер және оның мәнерлі құралдары туралы нормативтік мәліметтер. Музыкалық дыбыс және музыкалық жүйе; дыбыстардың, интервалдардың, аккордтардың энгармонизмі; ауытқу және модуляция; хроматикалық гамма; музыкалық сөйлеу құрылымы; транспозиция және т. б.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гармония ("Фортепиано","Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  «Гармония» пәні музыкантты дайындаудағы базалық пәндер қатарына жатады. Гармонияны оқып-үйрену музыкалық шығарманың мазмұны контекстінде гармония құралдарын зерттеу арқылы кең кәсіби көкжиек құруды қамтамасыз етеді. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы музыкалық шығармаға гармониялық талдау жасай алады, гармониялық құралдарды сипаттай алады, оқып-үйренетін құралдарды гармония бойынша жазбаша берілетін тапсырмаларында қолдана алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы -1 ("Ішекті аспаптар", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Пән бірлескен ойын дағдыларын қалыптастырады, орындаушылық шеберлікті жан-жақты дамытуға және жетілдіруге ықпал етеді, аспапшы студенттердің музыкалық ой-өрісін кеңейтеді. Бұл пәннің құзыреті студенттерге кейіннен әртүрлі оркестрлердің құрамында кәсіби орындаушылар болуға мүмкіндік беретін оркестрде ойнау дағдылары мен машықтарына тәрбиелеу болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 1 ("Фортепиано")

  Пән бағдарламасы студенттердің парақтан оқу дағдыларын игеруге және аспаптық сүйемелдеуге, бароккодан классицизмге дейінгі шығармалардағы стиль ерекшеліктерін оқып-үйренуге арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 1 ("Фортепиано")

  Пианисттің камералық ансамбльде ойнаудың негізгі дағдыларын қалыптастыратын практикалық пән. Ансамбльдің әртүрлі түрлерінде музыкалық шығармаларды орындауда бірлесіп жұмыс істеу қабілетін қалыптастырады. Ішекті және үрмелі аспаптарда орындаушылармен дуэт ойнау. Репертуарды таңдау, партиялардың функционалды таралуы. Дайындық процесі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль (жанр мен стильдер диалектикасы) - 1 ("Фортепиано")

  Пән камералық ансамбльде бірлескен ойын дағдыларын практикалық игеру барысында алған білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын жинақтауға, орындаушы-пианистердің репертуарын кеңейтуге бағытталған. Ол әр түрлі дәуірлердегі, стильдер мен жанрлардағы камералық музыканың ең жарқын үлгілерін, олардың музыкалық және орындаушылық талдауларын және көпшілік алдында концерттік қойылымдарын жан-жақты оқып-үйренуді қамтиды. Әлемдік камералық-аспаптық мәдениеттің жоғары көркем шығармаларын зерттеуге баса назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ішекті квартеті/Контрабастар квартеті - 1 ("Ішекті аспаптар")

  Классикалық ансамбльге (квартетке) қатысушы музыканттың орындаушылық шеберлігін қалыптастыратын практикалық пән. Ансамбльдік функцияларды бөлу, музыкалық мәтінді сауатты және стилистикалық тұрғыдан тексеруге қол жеткізу. Орындаудың синхрондылығы және үйлесімді ансамбльдік дыбысқа қол жеткізу бойынша жұмыс. Бекітілген репертуарлық тізімнен квартетке арналған орындалатын шығармаларды көркем түсіндіру. Дәстүрлі емес біртекті ішекті аспаптар ансамблінің құрамында ойнау дағдыларын қалыптастыратын практикалық пән. Ансамбльдік функцияларды бөлу, серіктес партияларын зерттеу, музыкалық мәтінді сауатты және стилистикалық тұрғыдан тексеруге қол жеткізу. Орындаудың синхрондылығы және үйлесімді ансамбльдік дыбысқа қол жеткізу бойынша жұмыс. Бекітілген репертуарлық тізімдегі контрабасшылар квартеті үшін орындалатын шығармаларды көркем түсіндіру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 2

  Студенттің әр түрлі орындау техникасын, әр түрлі штрих тәсілдерін игеруді; бекітілген репертуардан орындалатын шығармаларды талдауды, музыкалық шығармаларды орындау жазбаларын салыстырмалы талдауды қамтитын жалғастырушы пән.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Органда ойнау негіздері ("Фортепиано") - 2

  Аспаптың ерекшелігін тереңдетуді және күрделілігі орташа деңгейдегі орган репертуарын зерделеуді көздейтін органды игеруді жалғастыратын практикалық пән. Барокко дәуіріндегі орган әдебиеті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Міндетті фортепиано -2 (Мамандығы «Ішекті аспаптар», Ішекті аспаптар «Классикалық гитара», «Үрмелі және ұрмалы аспаптар»).

  Фортепианода сүйемелдеу, парақтан оқу, ансамбльде ойнау, фортепианода әр түрлі жанрдағы және формадағы шығармаларды орындау дағдыларын меңгерген жоғары білікті аспапшы музыкантты даярлауға бағытталған жалғастырушы пән.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Сольфеджио -2 («Классикалық гитара»)

  Оқу барысында кеңейтілген тоналдылықта, хроматикалық тоналдылықта, политональдылықта, модальдылықта және нео модальдылықта есту талдауы мен интонациялаудың практикалық дағдылар игерілетін жалғастырушы практикалық пән. ХХ ғасыр музыкасының фразалық құрылымдары; тұрақты және тұрақсыз ритмика, полиритмия; полиметрия оқып-үйретіледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Гармония - 1 ("Классическая гитара")

  «Гармония» пәні музыкантты дайындаудағы базалық пәндер қатарына жатады. Гармонияны оқып-үйрену музыкалық шығарманың мазмұны контекстінде гармония құралдарын зерттеу арқылы кәсіби көкжиегін кеңейтуді қамтамасыз етеді. Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде музыкалық шығармаға гармониялық талдау жасай алады, гармония құралдарын сипаттай алады, зерттелетін құралдарды жазбаша тапсырмаларда қолдана алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үрмелі аспаптар құралы («Үрмелі және ұрмалы аспаптар»).

  Жеке оркестрлік топтарға (ағаш үрмелі, мыс үрмелі және ұрмалы аспаптар) арналған аспаптық дағдыларды игеруге бағытталған практикалық курс.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• XVIII ғасырға дейінгі музыка тарихы

  Пән студенттің ежелгі кезеңді, орта ғасырларды, Қайта өрлеу пен Барокконы қамтитын еуропалық музыкалық мәдениеттің даму көрінісі туралы тұтас түсініктерін қалыптастыру мақсатын көздейді. Курсты игеру нәтижесінде студенттер зерттелетін кезеңнің әртүрлі композиторлық стильдерін, жанрлары мен формаларын бағдарлай білуі керек.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Антикалықтан Бароккоға дейінгі музыка тарихы

  Музыкалық-тарихи пән білім алушыда б.з. д. 3 ғасырдан (Ежелгі Греция мен ежелгі Римнен) XVI ғасырдағы еуропалық бароккоға дейінгі еуропалық музыкалық мәдениеттің даму бейнесін қалыптастыруды мақсат етеді. Бұл тарихи Курстың міндеті – дәуірдің өзгеруімен және эстетикалық көзқарастардың өзгеруімен тығыз байланысты еуропалық музыкалық өнерді қалыптастырудың тұтас жүйесін түсіндірумен қорытындыланады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 2 ("Ішекті аспаптар", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Симфониялық оркестр құрамында арнайы аспапта орындау дағдыларын жетілдіруге бағытталған жалғастырушы пән. Оркестрлік топтарда жұмыс істеу, хорға, солистерге оркестрлік сүйемелдеу орындау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 2 ("Фортепиано")

  Пән күрделілігі орташа (5 шығарма) міндетті репертуарлық тізім түрінде Вокалдық шығармалардың көркемдік-стильдік алуан түрлілігін практикалық зерделеуді, сондай-ақ емтиханда вокалдық немесе аспаптық бағдарламаларды орындауды көздейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 1 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Әр түрлі ансамбльдерде (дуэттер, трио, квартеттер, квинтеттер, секстеттер, септеттер) ойнаудың негізгі дағдыларын беретін практикалық пән. Музыканың дуэт түрін игеру. Күрделілігі орташа репертуарды таңдау, ноталық мәтінді меңгеру. Ансамбльде үйлесімділікке қол жеткізу, дайындық процесі және концерттік орындау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 1 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Пән орындаушының ішекті аспаптарда үйлесімді жан-жақты дамуына ықпал етеді және камералық ансамбль құрамында (дуэттер, трио, квартеттер) негізгі және озық ойын дағдыларын қалыптастырады. Камералық ансамбльдердің түрлері. Біртекті және аралас дуэтте ойнау. Репертуарды таңдау, партиялардың функционалды таралуы. Дайындық процесі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 2 ("Фортепиано")

  Пианист орындаушылар үшін бірлескен орындау дағдыларын дамытуға бағытталған практикалық пән. Вена классикалық мектебі композиторларының әр түрлі жанрындағы ансамбльдік камералық-аспаптық шығармаларды игеру (Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. ван Бетховен: дуэттер, трио, әр түрлі аспаптық құрамы бар квартеттер). Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 3

  Пән жаңа репертуарды игеруге және шығармашылық бастаманы тәрбиелеуге, шығармаларды оқыту әдістемесі мен орындаушылық қиындықтармен жұмыс істеу тәсілдері туралы нақты түсініктерді қалыптастыруға бағытталған және студенттердің интеллектісін, олардың кәсіби санасын дамытуға, музыкалық-теориялық және музыкалық-тарихи мәліметтерді жинақтауға, одан әрі өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жетілдіруге ынталандыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Орындаушылық өнер тарихы ("Фортепиано", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар","Ішекті аспаптар ")

  Курс студенттердің көркемдік көкжиегін қалыптастырады, орындаушылық өнердің әртүрлі стильдерін бағдарлау қабілетін дамытады және фортепианода, ішекті, үрмелі және ұрмалы аспаптарда орындаушылықтың тарихи даму процесін, жетекші орындаушылар мен орындаушылық ұжымдардың батыс еуропа, орыс және қазақ музыкасы материалындағы қызметін ежелгі заманнан қазіргі уақытқа дейін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ішекті квартеті/Контрабастар квартеті - 2 ("Ішекті аспаптар")

  Ансамбльдік шеберлікті дамытуға және классикалық квартет үшін жаңа репертуарды игеруге бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Классикалық композиторлардың арнайы квартеттік әдебиетін зерттеу; ансамбльдік музыкалау дағдыларын жетілдіру; жаңа музыкалық шығармаларды игеру. Контрабасшылар квартетінде ойнау дағдыларын дамытатын практикалық пән. Арнайы квартеттік әдебиеттерді зерделеу; ансамбльдік музыкалау дағдыларын жетілдіру; жаңа музыкалық шығармаларды игеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Классикалық-романтикалық музыка тарихы - 1

  Бұл пән музыкалық-тарихи пәндер курсына жатады. Мақсаты – еуропалық музыканың әртүрлі жанрларының қалыптасуының, дамуының және әлеуметтік шарттылығының тарихи заңдылықтарын оқып-үйрену. Еуропалық музыкалық мәдениеттің тарихи кезеңдері мен кезеңділігі. Классикалық-романтикалық дәуірдің (1750 жылдан 1820 жылға дейін) музыкалық өнердегі көркемдік көрінісінің ерекшелігі. Композиторлық стильдің эволюциясы аясында классицизм мен ерте романтизмнің ең ұлы өкілдерінің жұмысын зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Музыка тарихы 1760-1900 -1

  Бұл пән студенттердің XVII-XVIII ғасырлардағы шетелдік классикалық-романтикалық музыканы қалыптастыру және дамыту кезеңдерін игеруге бағытталған. Пәннің міндеті – студенттерде классицизм дәуірінің музыкалық мәдениеті, осы кезеңдегі көрнекті композиторлардың шығармашылығы, музыкалық экспрессивтілік құралдары жүйесі туралы түсінік қалыптастыру; ұлттық дәстүрлердің ерекшеліктері туралы; сонымен қатар, классикалық-романтикалық кезеңнің негізгі музыкалық формалар мен жанрларын бағдарлай білу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Полифония - 1 ("Фортепиано", "Классикалық гитара")

  Пән полифонияның қалыптасуы мен дамуы мәселелерін музыкадағы негізгі фактура түрлерінің бірі және музыкалық ойлау жүйесі ретінде оқып-үйренуге бағытталған. Музыкалық өнердің жалпы даму тенденциялары аясында полифониялық әуеннің ерекшеліктері, қарапайым қарсы нүкте, екі дауыстағы полифониялық техниканың түрлері (Күрделі қарсы нүкте және еліктеу) оқып-үйретіледі; орта ғасырлар мен Ренессанс дәуіріндегі Полифонияның негізгі жанрлары (қатаң стиль).

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Фактураның тарихы мен теориясы - 1

  Студенттерге дауыстардың құрылымын құрайтын дауыстардың сипаты мен арақатынасын ескере отырып, музыкалық арқаудың құрылымын игеруге мүмкіндік беретін пән. Тарихи текстура түрлері. Бір дауыс (монодия) - көп дауыс; гомофониялық, полифониялық, гетерофониялық және т.б. Аралас фактура түрлері. Полифония қабаттары. Пуантилизм. Жоғары көп дауыстылық.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гитарада ескі музыканы меңгеру - 1 ( «Классикалық гитара»)

  XV-XVII ғасырлардағы ежелгі музыка үлгілерін орындау дағдылары мен техникасын қалыптастыруға бағытталған практикалық пән. Гармониялық есту қабілетін дамытуға, импровизация дағдыларын дамытуға, орындау техникасын жетілдіруге ықпал етеді. Бекітілген тізімнен шығарманы таңдау, оны талдау, мәтінмен жұмыс, музыкалық мазмұнды жеткізу, стильдің тазалығы. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 3 ("Ішекті аспаптар» мамандануы", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Оркестр музыкантының дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы пән. Репертуарды кеңейту. Орыс мектебі композиторларының бір бөлімнен тұратын оркестрлік шығармаларымен жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы -4 ("Ішекті аспаптар» мамандануы", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Симфониялық оркестр құрамында ойнау дағдыларын жетілдіруге бағытталған үздіксіз пән. Жаңа репертуарды игеру. Оркестрлік топтарда, классикалық опералардан оркестрлік сололарда жұмыс істеу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 4 ("Фортепиано")

  Пән міндетті репертуарлық тізімнен күрделіліктің орташа деңгейінен (7 шығарма) жоғары Вокалдық шығармалардың көркемдік-стильдік алуан түрлілігін практикалық зерделеуді, сондай-ақ емтиханда вокалдық немесе аспаптық бағдарламаларды орындауды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 3 ("Фортепиано")

  Пән глинков кезеңіне дейін романстарды сүйемелдеумен (3 романс) ән айтуды, сондай-ақ емтиханда вокалдық немесе аспаптық бағдарламаларды орындауды қамтитын вокалдық шығармалардың көркем және стильді әртүрлілігін практикалық зерттеуді қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) - 1/Дирижерлеу негіздері -1("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")/Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 1 Міnог

  «Орган (органистер үшін) 1» пәні кіші прелюдия мен Бахқа дейінгі композиторлардың фугасын (В. Любек, Д.Букстехуде, Н. Брунс) таңдауды, и. с. Бах триосымен танысуды, сондай-ақ Ф. Листтің орган миниатюраларын оқып-үйренуді қамтиды. Пән білім алушының шығармашылық даралығын айқындауға, «үрмелі оркестр дирижері» мамандығымен практикалық таныстыру арқылы оның музыкалық ой-өрісін кеңейтуге көмектеседі. Қолды қою техникасының негіздері. Үрмелі аспаптар оркестрі үшін қарапайым репертуарды жүргізу тәжірибесі. Пән байланысты музыкалық аспапта ойнауды практикалық меңгеруге бағытталған. Дыбыс шығарудың ерекшелігі, қол қою, ойын әдістері. Бастапқы және орташа күрделілік репертуарын зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль -3 ("Фортепиано")

  Пән импрессионистік композиторлардың әртүрлі жанрларының камералық-аспаптық шығармаларын зерттеуді қамтиды. Камералық ансамбль сыныбында бірлесіп орындаудың алуан түрлі дағдылары игеріледі, музыкалық ой-өрісі кеңейеді, көркемдік талғамы, орындалатын шығармалардың стилі, формасы мен мазмұнын түсінуі қалыптасады, оқушылардың есту өзін-өзі бақылауы мен орындаушылық жауапкершілігі тәрбиеленеді. Пән дайындық процесі мен концерттік қойылымды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 2 ("Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Ансамбльдік орындау дағдыларын дамыту бойынша жалғастырушы практикалық пән. Аспаптық триодағы ойынның ерекшелігі. Біртекті және аралас композиция. Репертуарды таңдау, ноталық мәтінді игеру, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль -2 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Ішекті аспаптарда орындаушылар үшін бірлескен орындау дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Вена классикалық мектебі композиторларының әр түрлі жанрындағы ансамбльдік камералық-аспаптық шығармаларды игеру (Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. ван Бетховен: дуэттер, трио, әр түрлі аспаптық құрамы бар квартеттер). Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі

  Курс түлектің оқу бейіні бойынша музыкант оқытушы ретіндегі біліктілігін анықтайды. Арнайы пәндерді оқытудың мазмұндық және ұйымдастырушылық нысандары мен әдістерін зерделеуге, репетициялар жүргізудің теориялық және практикалық дағдыларын, орындаушылық сыныпта жеке және топтық сабақтарды меңгеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 4

  Пән жеке, ансамбльдік, оркестрлік орындауда авторлық мәтінді неғұрлым сенімді түсіндіруге қол жеткізу үшін аспаптың алуан түрлі мүмкіндіктерін пайдалана алатын білікті орындаушыларды тәрбиелеуді мақсат етеді. Жаңа шығармаларды үйрену, олардың орындаушылық интерпретациясын жасау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Жөндеу және реттеу құралдары ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Пән үрмелі және ұрмалы аспаптар құрылғысымен, оларды бөлшектеу және құрастыру, техникалық ақауларды жою ережелерімен практикалық түрде танысуға бағытталған. Оқыту қорытындысы бойынша студенттер үрмелі және ұрмалы аспаптардың барлық түрлерін жөндеу мен қызмет көрсетудің практикалық дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Ішекті квартеті/Контрабастар квартеті - 3 ("Ішекті аспаптар")

  Квартетте ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын практикалық пән. Романтикалық композиторлар квартеттерін зерттеу, бейнені талдау, композициялық шешім. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Контрабасшылардың біртекті квартетінде ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын жалғастырушы практикалық пән. Орындалатын шығармалардың бейнесі мен композициялық шешімін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Классикалық-романтикалық музыка тарихы - 2

  Жалғастырушы пән. Батыс Еуропа және орыс музыкасындағы негізгі музыкалық (аймақтық және тарихи) стильдер, маңызды композиторлар және кеш романтизмнің музыкалық шығармалары зерттеледі. Тиісті стильдердің туындыларын есту және балл бойынша стильдік сәйкестендіру дағдылары игеріледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Полифония - 2 ("Фортепиано", "Классикалық гитара")

  Полифониялық шығармалардың мазмұны мен формасының құрылымының негізгі заңдылықтарын оқып-үйретуге бағытталған жалғастырушы пән. Студенттер қарама-қайшылықтар мен интермедияларды үйрене отырып, фуга жазумен танысады, экспозиция бөлігін жазады, сонымен қатар дамытушы және аяқтаушы бөліктерде жұмыс істейді, стретта, күрделі фугаларды талдау дағдыларынан өтеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Фактураның тарихы мен теориясы - 2

  Жалғастырушы пән. Параменттер мен фактура элементтері. Дауыстардың фактуралық бейнесі. Фактураны әзірлеу әдістері. Фигуралар. Фактуралық көшірмелер. Музыкалық формадағы фактуралық дауыстардың функционалды дамуы. Фактура және музыкалық форма.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Музыка тарихы 1760-1900 - 2

  Бұл пән еуропалық музыкалық өнердің дамуындағы жарқын стиль бағыттарының бірі ретінде романтизмнің пайда болу тарихы мен эволюциясын зерттейді. Ерте және кеш романтикалық композиторлардың шығармашылығы жанрлық және стильдік тұрғыдан қарастырылады. Партитура бойынша тыңдаумен сүйемелденетін музыкалық шығармалардың неғұрлым маңызды үлгілерін талдау көзделеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Гитарада ескі музыканы меңгеру - 2 ( "Классикалық гитара")

  Ежелгі музыка үлгілерін орындау дағдылары мен техникасын жетілдіретін жалғастырушы практикалық пән. Педагогикалық және орындаушылық репертуардың репертуарын кеңейту. Шығармалармен жұмыс, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) - 2/Дирижерлеу негіздері - 2("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")/Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 2 Minor

  «Орган (органистер үшін) 2» пәні И.С. Бахтың «Орган кітапшасынан» екі-үш хормен өңдеуді, романтизм дәуірінің көрнекті композиторлары И. Брамс пен Р. Шуманның орган шығармашылығымен танысуды, сондай-ақ Р. Шуманның BACH тақырыбындағы фугаларды орындауды қамтиды. Дирижерлік техниканы жетілдіруге, дирижер ретінде күрделілігі анағұрлым жоғары үрмелі оркестр үшін жаңа оркестрлік шығармаларды игеруге бағытталған жалғасып келе жатқан практикалық пән. Репетициялық және концерттік жұмысты ұйымдастыру, концерттік қойылым. Туыстас аспаптарға арналған кіші және үлкен формадағы шығармаларды зерттеу және орындау, ойынның жаңа әдістері мен көркемдік экспрессивтілік құралдарын игеру. Барокко мен классикалық кезеңдегі туыстас аспаптарға арналған оркестрлік партияларды зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 4 ("Фортепиано")

  Пән пианист орындаушылардың ансамбльдік музыкасының орындаушылық және педагогикалық репертуарын кеңейтуге бағытталған. Ұжымдық орындау дағдыларын жетілдіру, музыкалық ой-өрісін кеңейту, көркемдік талғамды қалыптастыру, орындалатын шығармалардың стилін, формасы мен мазмұнын түсіну. Білім алушылардың есту өзін-өзі бақылауы мен орындаушылық жауапкершілігіне қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 3 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Ансамбльде ойнау дағдыларын дамыту бойынша жалғастырушы практикалық пән. Біртекті және аралас квартетте квартеттік музыканы игеру. Репертуарды таңдау, ноталық мәтінді меңгеру, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 3 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Пианист орындаушылар үшін бірлескен орындау дағдыларын дамытуға бағытталған практикалық пән. Романтизм дәуіріндегі композиторлардың әр түрлі жанрларының ансамбльдік шығармаларын игеру. Жұмыс автордың идеясын жеткізу керек. Стиль тазалығына, техникалық және ансамбльдік жетілдіруге қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Міндетті фортепиано - 3 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Білім алушылардың фортепианода сүйемелдеу дағдыларын, парақтан оқу техникасын дамытуға бағытталған жалғастырушы пән. Фортепианода әр түрлі сипаттағы және жанрдағы шығармаларды орындаудың шығармашылық және көркемдік мүмкіндіктерін дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Арнайы аспап - 5

  Пән студенттерде орындаушылық дағдылар кешенін қалыптастырады, олардың дамуы студентке репертуар жинауға, әртүрлі дәуірлердің, стильдердің, бағыттардың, жанрлар мен формалардың музыкалық шығармаларын игеруге мүмкіндік береді. Осы курс шеңберінде студенттердің репертуарлық базаны және одан әрі концерттік қызметті жүргізу үшін орындаушылық тәжірибені игеруі болжанады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ішекті квартеті / Контрабастар квартеті - 4 ("Ішекті аспаптар")

  Классикалық квартет құрамында ойнау дағдыларын жетілдіретін жалғастырушы практикалық пән. Орыс композиторларының квартеттерін зерттеу, бейнені талдау, композициялық шешім. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Біртекті квартет құрамында ойнау дағдыларын жетілдіретін жалғастырушы практикалық пән. Жаңа туындыларды игеру, сапалы ансамбльдік дыбысқа, орындалатын шығарманы көркемдік түсіндіруге қол жеткізу бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі агаш аспаптар квинтеті - 1/Үрлемелі квинтет - 1 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Біртекті ағаш үрмелі аспаптар ансамблінің құрамында музыканттың орындаушылық шеберлігін қалыптастыратын практикалық пән. Үрмелі аспапта ойнаудың әртүрлі әдістерін меңгеруге, есту бақылауын жетілдіруге, үйлесімді ансамбльдік дыбысқа қол жеткізіледі. Дайындық процесі. Практикалық пән, біртекті жез аспаптар ансамблі құрамында музыканттың орындаушылық шеберлігін қалыптастырады. Үрмелі аспапта ойнаудың әртүрлі әдістерін меңгеруге, есту бақылауын жетілдіруге, үйлесімді ансамбльдік дыбысқа қол жеткізіледі. Дайындық процесі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Джаз өнерінің тарихы ("Фортепиано")

  Пән әлеуметтік-тарихи және мәдени факторлар тұрғысынан джаз стильдерінің эволюциясына тарихи шолу жасайды. Әр түрлі тарихи кезеңдер мен стильдердегі джаз музыкасының ең жақсы үлгілерімен танысу, олардың музыкалық талдауы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Педагогикалық репертуарды меңгеру

  Пән күрделілік деңгейлері бойынша сараланған және музыканттың кәсіптік оқыту мәселелерін шешу үшін білім беру процесінде қолданылатын бай орындаушылық репертуармен танысу арқылы студенттің педагогикалық процеске деген көзқарасының біртұтас жүйесін қалыптастырады. Педагогикалық мәселелерді шешу үшін репертуармен жұмыс және таңдау әдістемесі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі заманғы репертуары тәжірибе

  Пән практикалық бағытқа ие және музыканттың репертуарын көбейту және жинақтау үшін қажет, оған әр түрлі бағыттағы, стильдегі, жанрдағы, ұлттық мектептердегі шығармалар кіруі керек. Репертуарды саралау және іріктеу принциптері. Педагогикалық және орындаушылық репертуар. Игеру үшін жұмыстарды таңдау, оларды үйрену.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ішекті ансамблі (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) - 1/ Ансамль (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) - 1 ( «Ішекті аспаптар»).

  Пән ансамбльдік орындау дағдыларын дамытады. Студенттер жаңа концерттік репертуарды шығармашылықпен меңгереді, көркемдік талғамды, бейнелі-ассоциативті ойлауды дамытады. Барокко дәуірінің ансамбльдік туындыларын игеру, бейнені, штрихтарды, динамиканы жасау, орындаушылық қиындықтарды жеңу бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Пән ансамбльдегі ойынның практикалық формаларын өз бетінше ойлау және жетілдіру, орындаушылық тәжірибені жүйелеу және ансамбльдегі серіктестермен бірге орындаудың көркемдік міндеттерін шешу дағдыларын қалыптастырады. Бекітілген тізімнен үйренуге арналған туындыларды таңдау, оларды үйрену, мазмұны мен орындаушылық мәселелерін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Еуропалық орган құрылысының стильдері мен дәстүрлері

  Курстың негізі – аспаптың пайда болуынан бастап 19 ғасырдағы симфониялық органға дейінгі орган құру тарихын зерттеу. Аспаптар – органның ізашарлары; Византия және Батыс Еуропа дәстүріндегі орган. Ортағасырлық еуропалық органдардың үлгілері, өндірістік шеберханалар, әйгілі өндірушілер әулеттері. Аспаптың дизайны. Ренессанс пен Барокко кезіндегі аспап дамуы. 19 ғасырдағы органды жетілдіру жолдары.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Музыкалық композиция және стильдік талдау - 1

  «Музыкалық композиция және стильдік талдау» пәнін оркестрлік және хор дирижерлығының студенттері музыкалық стильдерді, жанрлар мен формаларды анықтау және ажырату қабілетін дамыту мақсатында оқиды. Музыкалық композицияны оқу кезінде студенттерге берілген стильде, жанрда және зерттелген түрде шағын эскиздер жасауға мүмкіндік беріледі. Стильдік талдау барокко, классика және романтизм дәуіріндегі шығармаларға негізделген.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Музыкалық шығармаларға сараптама - 1

  Пән әуеннен, метрден және ырғақтан бастап, гармонияның қалыптасу әрекеті, динамиканың қалыптасу рөлі, тембр мен текстураға дейінгі кезең формасының барлық құрылым бөліктерін зерттейді. Тақырыптық масштабтық құрылымдар, шаршы және шаршы емес құрылымдардың кезеңдері зерттеледі. Курс соңында студент гармонияның, тембрдің, текстураның қалыптасу принциптерін білуі керек, шаршы құрылымның кезеңдерін шаршы емес құрылымдардан ажырата білуі керек, ырғақты, әуезді құрылымдарды талдау дағдыларын игеруі керек.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Музыка тарихы 1900-1945 ("Фортепиано","Классическая гитара")

  Бұл пән ХХ ғасырдағы әлемдік музыканың қалыптасуы мен даму кезеңдерін зерттеуге бағытталған. Тарихи курс ғасыр басындағы музыканың стильдері мен эстетикалық көзқарастарының әртүрлілігі, осы кезеңдегі жанрлардың алуан түрлілігі мәселесін қозғайды. ХХ-ХХІ ғасырлардағы еуропалық музыкалық өнердің жаппай жанрлары, мәселелері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі музыка тарихы - 1

  ХХ-ХХІ ғасырдағы еуропалық музыкалық мәдениеттің даму көрінісі туралы түсінік беруге бағытталған тарихи пән. Пән білім алушыларда ХХ-ХХІ ғасырлардағы музыканың жаңа жанрлары мен стилистикалық әртүрлілігі, бұқаралық музыканың пайда болуы және осы кезеңнің тарихи контекстегі маңызы туралы түсініктерді қалыптастыруға бағытталған. Романтизм, импрессионизм, экспрессионизм. Зерттелетін кезеңдегі еуропалық музыканың ең ұлы өкілдер қатары мен олардың шығармашылығы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гитарада классикалық музыканың репертуарын үйрену -1 ("Классикалық гитара")

  Гитаристің болашақ практикалық қызметінің репертуарлық негізін беретін және орындаушылық репертуарды кеңейтуге бағытталған практикалық пән. Әр түрлі ұлттық мектептердің классикалық музыкалық шығармаларын және әр түрлі күрделілік деңгейлерін игеру. Орындаушылық интерпретацияны құру. Автордың ниетін жеткізу, мәтін мен штрихтардың дәлдігі, динамикалық тепе-теңдікке қол жеткізу бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Оркестрлік партияларды меңгеру - 1 ("Ішекті аспаптар", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Курстың мақсаты – болашақ мамандарды кәсіби симфониялық оркестрлерде жұмыс істеуге бағыттай отырып, оларды өз бетінше оркестрлік партияларды оқу қабілетіне тәрбиелеу. Студент оркестрлік партияда ұтымды саусақты өз бетінше таңдауға үйренеді; қажетті штрихтарды қою; жалпы оркестрлік тепе-теңдіктегі орнын ескере отырып, авторлық динамикада партияны орындау; қарқынның өзгеруін ескеру және т.б. орташа күрделі оркестрлік партияларды оқып-үйрену.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 4 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Ансамбльдік орындау дағдыларын жетілдіру және кеңейту, орындаушылық тәжірибені дамыту бойынша жалғастырушы практикалық пән. Біртекті және аралас композицияның аспаптық квинтетіндегі ойынның ерекшелігі. Репертуарды таңдау, ноталық мәтінді игеру, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 5 ("Фортепиано")

  Пән орындаушылық репертуарды кеңейтуді және күрделілігі жоғары деңгейдегі (7 шығарма) міндетті репертуарлық тізімнен вокалдық шығармаларды практикалық зерделеуді, сондай-ақ емтиханда вокалдық немесе аспаптық бағдарламаларды орындауды көздейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 5 ("Ішекті аспаптар» мамандануы", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Оркестр музыкантының дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы пән. Репертуарды кеңейту. Романтикалық композиторлардың оркестрлік шығармалары бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) - 3/Дирижерлеу негіздері ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар") - 3/ Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 3 Minor

  «Орган (органистер үшін) 3» пәні И.С. Бахтың «Клавир жаттығуларынан» немесе «Он сегіз хордан» үлкен хор қиялын орындауды, оның шығармашылығындағы трио-соната жанрымен танысуды, сондай-ақ Ф. Мендельсон-Бартолдидің шығармашылығындағы орган соната жанрымен танысуды қамтиды. Бекітілген тізімнен дирижерлік техниканы жетілдіруге және әртүрлі жанрлық репертуарды кеңейтуге бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Шығарманың идеясы, мәтінді көркем жеткізу бойынша жұмыс. Репетициялық және концерттік жұмысты ұйымдастыру, концерттік қойылым. Пән студенттерді даярлаудың және концерттік нысанда күрделілігі орташа және жоғары дәрежелі туыстық аспаптарға арналған шығармаларды орындаудың негізгі кезеңі болып табылады. Тембрлік әртүрлілікті, білім алушының орындаушылық диапазонын дамыту және кеңейту бойынша жұмыс, арнайы сыныпта алған дағдылар пысықталуда.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль -5 ("Фортепиано")

  Пән Қазақстан композиторларының өз бетінше үйренген шығармаларын орындауды көздейді, онда білім алушы ансамбльдік ойын техникасының дағдыларын, стиль, форманы сезінуін, көркемдік қиялын, ансамбльде еркін бағдарлану қабілетін көрсетуі тиіс. Пән дайындық процесі мен концерттік қойылымды қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 4 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Білім алушылардың ішекті аспаптарда ойнау дағдыларын дамытуға бағытталған жалғасатын практикалық пән. Романтикалық композиторлардың ансамбльдік камералық-аспаптық шығармаларын игеру (Ф.Шуберт, и. Брамс, М. Глинка және т. б.). Стильдік сәйкестікке қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ішекті квартеті/ Контрабастар квартеті - 5 ("Ішекті аспаптар")

  Квартетте ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын жалғастырушы практикалық пән. ХХ ғасыр композиторларының квартеттерін зерттеу, бейнені, тұжырымдаманы, композициялық шешімді талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Контрабасшылардың біртекті квартетінде ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын жалғастырушы практикалық пән. Күрделілігі орташа және жоғары дәрежелі туындыларды тарта отырып, орындаушылық репертуарды кеңейту. Орындалатын шығармалардың бейнесі мен композициялық шешімін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 6

  Студентті орындаушы, солист ретінде белсенді кәсіби жұмысқа практикалық дайындайды. Пән көркемдік негізделген техникалық әдістерді орындау кезінде қолдану дағдыларын дамытуды, есту бақылауын, орындау процесін басқара білуді қамтиды. Репертуарды байыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Педагогика

  «Педагогика» пәні болашақ музыкант-оқытушының кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруға және дамытуға ықпал етеді. Курсты зерделеу педагогика туралы теориялық идеяларды қалыптастыруды; педагогиканың әдіснамалық негіздерімен танысуды; оқу-тәрбие ұйымында педагогикалық процесті ұйымдастыру туралы түсініктерді қалыптастыруды; педагогикалық қызметтің ерекшеліктерін ашуды; білім беру қызметінің негізгі әдістері мен нысандарын меңгеруді; сыни тұрғыдан ойлау, өз бетінше білім алу қабілетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Музыкалық композиция және стильдік талдау - 2

  Практикалық бағыттағы жалғастырушы пән. Кейінгі романтизм дәуірінің, импрессионизмнің, неофольклоризмнің, жаңа вена мектебінің және модернизм дәуірінің музыкалық стилінің, жанрлары мен формаларының ерекшеліктерін игеруге бағытталған. ХХ ғасыр музыкасының нақты үлгілері мен заманауи композициялар талданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі музыка тарихы - 2

  ХХ-ХХІ ғасырлардағы еуропалық музыканың ең ұлы өкілдерінің персоналы мен шығармашылығы қарастырылатын жалғастырушы пән. Музыкалық футуризм. Нақты, электроакустикалық, электронды музыка. Минимализм, музыкадағы примитивизм. Музыкалық эклектика және полистилизм. Оқып-үйретілетін кезеңдегі еуропалық музыканың ең ұлы өкілдер қатары мен шығармашылығы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі агаш аспаптар квинтеті -2/Үрлемелі квинтет - 2 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Жалғастырушы практикалық пән. Ағаш үрмелі аспаптар квинтетіне арналған репертуарды меңгеру. Интонацияның тазалығы бойынша жұмыс, ансамбльдің сезімін дамыту. Орындалатын шығармалардың бейнесі мен композициялық шешімін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Жалғастырушы практикалық пән. Мыс үрмелі аспаптар квинтетіне арналған репертуарды меңгеру. Интонация тазалығы бойынша жұмыс, ансамбльді сезінуді дамыту. Орындалатын шығармалардың бейнесі мен композициялық шешімін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Джаздың пайда болу тарихы

  Пәннің мақсаты-джаздың қалыптасуының алғышарттары мен шарттарын, оның стильдері мен бағыттарының эволюциясын зерттеу. Джаздың қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері әлеуметтік-экономикалық, ұлттық-этникалық, көркемдік-эстетикалық құбылыстардың объективі арқылы қарастырылады. Джаз өнерінің ең көрнекті өкілдерінің шығармашылығы. Музыкалық тілдің нақты әдістері мен заңдылықтары.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Джаз ансамблі ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Пән практикалық дағдыларды игеруге және джаз музыкасының стильдерін практикалық игеру негізінде джаз орындаудың өзіндік ерекшеліктерін игеруге, сондай-ақ ансамбльдік ойын мен парақтан ноталарды оқу дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Мамандықтың негізгі дағдыларын меңгерген жан-жақты концерттік музыкант орындаушының құзыреті қалыптасады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Ішекті ансамблі (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас)/ Ансамль (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) - 2(«Ішекті аспаптар»

  Ансамбльдік орындау дағдыларын дамыту бойынша жалғастырушы пән. Классикалық-романтикалық ансамбльдер. Бейнелі ерекшелігі, цикл драматургиясы, композициялық ерекшеліктері, орындаушылық күрделілігі. Мәтінмен жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Ансамбльдік орындау дағдыларын дамыту бойынша жалғастырушы пән. ХХ ғасырдың ансамбльдік музыкасы. Стильдік және бейнелік ерекшелігі, жанрды түсіндіру ерекшеліктері, орындау техникасы, техникалық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Джаз стилінің тарихы ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Джаз өнері джаз стилін өзгерту объективі арқылы үйретіледі. Джаздың стильдік бағыттарының ең үлкен өкілдерінің шығармашылығы, композицияларды талдау, орындаушылық ерекшеліктер. Үрмелі аспаптарда академиялық және джазды орындау арасындағы айырмашылықты игеру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• 1945 жылдан кейінгі музыка тарихы ("Фортепиано", "Классикалық гитара")

  Пән аталған кезеңдегі кеңестік музыкалық өнерді зерттеуге бағытталған. Кеңестік музыканы кезеңге бөлу мәселелері. Жанрларды дамыту панорамасы. Опера шығармашылығы. Симфониялық музыка. Камералық-аспаптық және камералық-вокалдық музыка. Кеңестік бұқаралық көпшілік ән. Композиторлық стильдің эволюциясы тұрғысынан кеңес дәуірінің ең ұлы өкілдерінің музыкалық шығармашылығы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Барокко музыкасын орындау тәжірибесі/("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")/Ішекті және үрмелі аспаптарға арналған аралас ансамбль/Ішекті аспаптар дуэті

  Пән ежелгі барокко импровизациясын орындау дағдыларын дамытуға, әртүрлі формалар мен диапазондарда гармоникалық есту мен интонацияны жақсартуға ықпал етеді. Барокко дәуірінің көркемдік принциптерін, ішекті аспаптарға арналған орындаушылық репертуар призмасы арқылы барокко формаларының алуан түрлілігін зерттеу. Дыбыстың стилистикалық сенімділігіне қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Қазақ дәстүрлі музыка тарихы ("Фортепиано", "Классикалық гитара")

  Пән қазақ дәстүрлі музыкасының әр түрлі жанрларының қалыптасуының, дамуының және әлеуметтік жағдайының тарихи заңдылықтарын зерттеуге бағытталған. Қазақ этносы қалыптасуының тарихи кезеңдері және қазақ музыкасының тарихын ғылыми кезеңдеу мәселесі. Ауызша дәстүрдің кәсібилігі туралы түсінік. Музыкалық эпикалық дәстүрді қалыптастыру, оның Қазақстан аумағындағы өңірлік түрлері. Айтыс және XIX ғасырдағы ақын дәстүрі. XIX ғасырдағы ауызша және кәсіби өнердің өркендеуі: ән және аспаптық аймақтық мектептер, олардың ең үлкен өкілдері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Қазақ музыкасы - 1

  Курс негізгі қазақ өңірлік мектептері мен дәстүрлерінің музыкалық-стилистикалық ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Арқа, Батыс Қазақстан, Жетісу әндері мен күйлері, ұлы өкілдердің шығармашылығы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Музыкалық шығармаларды талдау - 2

  Курстың пәні бір жағынан музыкалық шығармалардың құрылымы, екінші жағынан музыкалық шығармаларды талдау әдістері мен тәсілдері болып табылады. Музыкалық шығармалардың құрылымы курста әртүрлі аспектілерде қарастырылады: мазмұнды, композиторлық стильдің ерекшеліктеріне, орындаушылық интерпретацияға, сондай-ақ тыңдаушыға бағытталуына байланысты. Негізгі ұғымдар: формасы, мазмұны, жанры, стилі, музыкалық тілі және т. б.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Ансамбльдік музыканы ойнату /Органды баптау және ұсақ жөндеу дағдылары ("Фортепиано")

  Музыкалық-көркемдік қабілеттерін дамыту процесіне, орындау техникасын жетілдіруге, шығармашылық репертуарын кеңейтуге, пікірлестер тобында жұмыс істей білуге оң әсер ететін ұжымдық музыканың бір түрі. Ансамбль репертуарын игеру. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Пән студенттерде органды баптаудың, интонацияның тазалығын қамтамасыз етудің және құрылымды егжей-тегжейлі зерттеудің бастапқы дағдыларын қалыптастырады. Органға ұсақ жөндеу жүргізуді көздейтін теориялық және практикалық бөлімді қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Туыстық аспаптарды ұжымдық музициялау («Классикалық гитара»).

  Классикалық гитараның қатысуымен туыстас аспаптар ансамблінде (дуэт, трио, квартет) ойнау дағдыларын игеруге бағытталған практикалық пән. Ансамбльдік функцияларды бөлу, музыкалық мәтінді сауатты және стилистикалық тұрғыдан тексеруге қол жеткізу. Орындаудың синхрондылығы және үйлесімді ансамбльдік дыбысқа қол жеткізу бойынша жұмыс. Бекітілген репертуарлық тізімнен орындалатын шығармаларды көркем түсіндіру. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Гитарада классикалық музыканың репертуарын үйрену -2 ("Классикалық гитара")

  Гитарист-педагогтың болашақ практикалық қызметінің тарихи-теориялық және репертуарлық негізін қалыптастыратын және негізгі педагогикалық репертуардың классикалық үлгілерін зерттеуге бағытталған жалғасып келе жатқан практикалық пән. Музыкалық шығармамен жұмыс істеу принциптері және дайындық процесінің міндеттері. Музыкалық шығарманы орындауда педагогикалық талдау. Оқу-педагогикалық репертуарды репертуарлық ізденістің қазіргі заманғы үрдістерін ескере отырып, оны басым көзқараспен кеңейтуді және жаңартуды оқып-үйрену.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Концертмейстер репертуары ("Фортепиано")

  Курс мазмұны педагогикалық және орындаушылық міндеттер тұрғысынан орындылық принципі бойынша таңдалған әртүрлі дәуірлердің, стильдер мен бағыттардың концертмейстерлік репертуарын орындауды қамтиды. Практикалық сабақтар әр түрлі қатысушылар құрамы бар ансамбльдер үшін концертмейстерлік партияларды орындауға, музыкалық мәтінді көркем орындауға бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Оркестрлік партияларды меңгеру - 2 ("Ішекті аспаптар","Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Оркестрлік партиялар, оларды кәсіби симфониялық оркестрлерде жұмыс істеуге бағыттайды. Студент оркестрлік партияда ұтымды саусақты өз бетінше таңдауға үйренеді; қажетті соққыларды қою; партияны жалпы оркестрлік тепе-теңдіктегі орнын ескере отырып, авторлық динамикада орындау; қарқынның өзгеруін ескеру және т.б. орташа күрделі оркестрлік партияларды зерттеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Концертмейтер сыныбы - 6 ("Фортепиано")

  Пән сахналық жағдайда опера клавирінен музыкалық нөмірді оқып, орындауды, сондай-ақ емтиханда вокалдық немесе аспаптық бағдарламаларды орындауды қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 6 ("Ішекті аспаптар", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Оркестр музыкантының дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы пән. Репертуарды кеңейту. ХХ ғасыр композиторларының оркестрлік шығармалары бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) 4/Оркестрмен дирижерлеу ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар") 4/Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 4 Minor

  «Орган (органшылар үшін) 4» пәні И.С. Бахтың орган шығармашылығын терең тануды қамтиды: И.С. Бахтың Трио-сонатасының екі бөлігін, сонымен қатар, Прелюдиясын (токкаттар, фантазиялар) және виртуоздық жоспардағы фугаларын таңдау бойынша орындау. Ұлы неміс композиторының орган шығармашылығын оқып-үйренудің өте маңызды сәті – оның музыкасының символизміне арналған арнайы әдебиеттерді оқып-үйрену. Білім алушылардың дирижерлеу саласындағы алған білімдері, дағдылары мен машықтары негізінде музыкалық-шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Жаңа репертуарды игеру. Қозғалыс дәлдігі мен еркіндігі, шығарманың дизайны және мәтінді көркем жеткізу бойынша жұмыс. Репетициялық және концерттік жұмысты ұйымдастыру, концерттік қойылым. Білім алушының көркемдік шығармашылық көкжиегі мен репертуарын кеңейту, жоғары техникалық дайындықты және тұжырымдаманың көркемдік көзқарасын талап ететін күрделілігі жоғары дәрежелі шығармалармен танысу бойынша одан әрі жұмыс жүргізілуде. Туыстас аспапқа арналған оркестрлік солоға баса назар аудару.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 5 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Күрделі ансамбльдік формаларды игеруге бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Алты және одан да көп қатысушылардан тұратын біртекті құрам ансамблі. Репертуарды таңдау, ноталық мәтінді игеру, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 6 ("Фортепиано")

  ХХ-ХХІ ғасырлардағы композиторлардың әртүрлі жанрларының камералық-аспаптық шығармаларын, соның ішінде жаңа орындау әдістерін қолдануды оқып-үйренуді қамтитын жалғастырушы пән. Орындау үшін шығармаларды таңдау, ноталық мәтінді игеру, техникамен жұмыс жасау және композиторлық идеяны жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 5 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Білім алушылардың ішекті аспаптарда ойнау дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы практикалық пән. ХХ-ХХI ғасырлардағы композиторлардың ансамбльдік камералық-аспаптық шығармаларын зерттеу. Жаңа орындау әдістерін меңгеру. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Педагогикалык шеберлік

  Пән педагогикалық шеберліктің құрамдас элементтерінің мәні туралы білім жүйесін қалыптастырады, дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологиялардың ерекшеліктері туралы түсінік береді. Студент педагогикалық мәдениеттің коммуникативтік дағдыларын және педагогикалық қарым-қатынас технологиясын меңгереді. Білім алушылардың психикалық және әлеуметтік әл-ауқатын сақтауға бағытталған білім беру процесін қамтамасыз етудің әдістері мен технологияларын білетін және қолдана алатын болады, өзін-өзі тәрбиелеудің заманауи әдістерін қолдана алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Арнайы аспап - 7

  Пән студенттердің аспапта жеке орындау саласындағы білімдерін, практикалық дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға, орындаушылық мәдениетін дамытуға және өз бетінше кәсіби қызмет үшін қажетті көркемдік музыкалық-орындаушылық шеберлігін игеруге бағытталған. МЕ үшін әртүрлі дәуірлер мен стильдер шығармаларынан бағдарламаны таңдау, студенттерді қорытынды аттестаттауға практикалық дайындайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ішекті квартеті/Контрабастар квартеті - 6 "Ішекті аспаптар")

  Квартетте ойнау дағдыларын жетілдіретін жалғастырушы практикалық пән. Қазақстан композиторларының квартеттік әдебиетін зерделеу, бейнені, тұжырымдаманы, композициялық шешімді талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Контрабасшылардың біртекті квартетінде ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын жалғасытрушы практикалық пән. Күрделілігі жоғары дәрежедегі ірі нысандағы туындыларды тарта отырып, орындаушылық репертуарды кеңейту. Орындалатын шығармалардың бейнесі мен композициялық шешімін талдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Туыстас аспап - 1 ( "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Негізгі аспапқа типологиялық ұқсастығы бар аспапта ойнау әдістерін, сондай-ақ саусақтардың, дыбыс шығару әдістерінің, тембрлік бояудың, диапазонның ұқсастығын зерттеуге және игеруге бағытталған практикалық пән. Туыстас аспапқа арналған күрделіліктің бастапқы деңгейіндегі шығармаларды оқып-үйрену. Пәнді меңгеру білім алушының көркемдік және орындаушылық дамуын байытады, арнайы сыныпта алған дағдылары тереңдетіледі және толықтырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазақ музыкасы - 2

  Пән кәсіби қазақ музыкалық мәдениетінің пайда болу, қалыптасу және даму кезеңдерін зерделеуге бағытталған. Көрнекті қазақстандық композиторлар қатары мен шығармашылығы, олардың негізгі музыкалық шығармалары қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі ансамбльдік орындаушылық/Ансамбль орган музыкасындағы ("Фортепиано")

  Пән жаңа орындаушылық техниканы қолдана отырып, заманауи композиторлардың фортепиано ансамбльдерінің үлгілерін іс жүзінде орындауды көздейді. Ансамбльді сезуді дамытады, репертуарын кеңейтеді. Дайындық процесі мен концерттік қойылымды қамтиды. Курс органшы студенттер үшін пәндердің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады және камералық-аспаптық және Вокалдық ансамбльдер құрамында музыкалаудың ансамбльдік нысандарын игеруге бағытталған. Орган сүйемелдеу аспабы ретінде. Органның қатысуымен ансамбльдік музыка үлгілерін игеру, дайындық процесі, концерттік орындау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Джаз импровизациясы ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Пән оқушылардың шығармашылық бастамасын, олардың үйлесімді және әуезді ойлауын дамытуға ықпал етеді. Әуенді түрлендіру тәсілдерін меңгеру (әуенді бейнелеудің әртүрлі түрлері, жанрлық, фразалық, ырғақты трансформация), сондай-ақ музыкалық тақырыптың жанрлық бағытын ескере отырып, текстуралық сүйемелдеу нұсқаларын жасау тәсілдері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• ХХ ғасырдағы казақ музыкасынын тарихы

  Пән ұлттық композиторлық мектептің қалыптасуы мен даму процесін және оның ең көрнекті өкілдерінің шығармашылығын зерттеуге арналған. ХХ-ХХІ ғасырлардағы қазақ музыкасының даму кезеңдері. Қазақстан композиторларының Тарихи перспективадағы опералық және симфониялық шығармашылығы. Камералық аспаптық және вокалдық музыка. Қазақстандық композиторлық мектептің қазіргі жағдайы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Хореографиялық сыныптағы аккомпанемент ("Фортепиано")

  Пәннің мақсаты – хореографиялық сыныпта концертмейстер ретінде пианисттің практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны балет өнерінің тарихы мен эстетикасын терең зерттеуді, хореографиялық пластиканың ерекшеліктерін, балет терминологиясын игеруді, классикалық балет репертуарындағы көріністерді оқы-үйренуді көздейді. Дайындық процесі және балет әртістерімен концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гитар дуэті - 1 ("Классикалық гитара")

  Пән ансамбльдік орындаудың негізгі қағидаттарын қалыптастырады, студенттердің музыкалық-көркемдік міндеттерді шешу қабілеттерін дамытады, тәуелсіз партиялармен дуэтте көркемдік талғамды, бейнелі-ассоциативті ойлауды дамытады. Негізгі және қосалқы функциялары бар дуэттерді игеру. Партия алмасу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлем музыкасы ("Классикалық гитара")

  Курс Қиыр Шығыстың дәстүрлі музыкасының қалыптасу тарихын, сондай-ақ мұсылман шығысындағы музыка ғылымының дамуын, музыканың исламмен және сопылықпен өзара әрекеттесуін қамтиды. Түркия, ежелгі және қазіргі Египет, Марокко музыкасының тарихи даму кезеңдері қарастырылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Орындаушылық интерпретацияны талдау ("Фортепиано", "Үрмелі және ұрмалы аспаптар","Ішекті аспаптар ", "Классикалық гитара")

  Пән заманауи аналитикалық әдістер негізінде музыкалық шығарманы орындау өнеріне саналы көзқарасты қалыптастыру үшін қажетті орындаушылық талдау дағдыларын дамытуға бағытталған. Пән студенттердің көркемдік көкжиегін кеңейтеді, сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамытады, орындаушылықтың, композиторлық шығармашылықтың және музыкалық педагогиканың әртүрлі стильдері мен бағыттарын басшылыққа алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гитарада орындаушылық интерпретация теориясы мен практикасы ("Классикалық гитара")

  Курстың мазмұны гитара интерпретациясы теориясының негіздерін оқып-үйренуді және гитара орындаушылығының даму кезеңдеріне тарихи шолу мен шетелдік және қазақстандық гитара өнерінің материалында аспап үшін музыкалық әдебиет құруды қамтиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Шығыс музыкасы

  Пән Таяу, Таяу және Қиыр Шығыс елдерінің музыкалық мәдениетін оқып үйренеді. Оқу процесінде тарихи тәсіл қолданылады. Әр елдің кезеңділігіне сәйкес Шығыс музыкасының түрлерін, жанрларын, музыкалық-теориялық жүйелерін дамытудың негізгі кезеңдері зерттеледі. Музыкалаудың дәстүрлі формалары қазіргі жаһандану жағдайында қарастырылады. Алған білімдерін орындаушылық және ғылыми-зерттеу қызметінде пайдалану дағдылары қалыптасады, студенттердің эрудициясы кеңейеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Концертмейтер сыныбы - 7 ("Фортепиано")

  Курс мазмұны педагогикалық міндеттер мен пәннің ерекшелігі тұрғысынан ең қолайлы материал ретінде әртүрлі дәуірлердің, стильдер мен бағыттардың туындыларын орындауды қамтиды. Практикалық сабақтар әр стиль мен бағыттың негізгі ерекшеліктері мен ерекшеліктерін анықтауға, әрқайсысында орындаушылық міндеттерді бөліп көрсетуге және игеруге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 7 ("Ішекті аспаптар» мамандануы", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Оркестр музыкантының дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы пән. Репертуарды кеңейту. Қазақстандық композиторлардың оркестрлік шығармаларымен жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі 6 ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Күрделі ансамбльдік формаларды игеруге бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Алты және одан да көп қатысушылардан тұратын аралас құрам ансамблі. Репертуарды таңдау, ноталық мәтінді игеру, орындаушылық қиындықтарды жеңу. Дыбыстық, тембрлік және динамикалық тепе-теңдікке қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 7 ("Фортепиано")

  Пәнді оқуды жалғастыру үшін пианист студенттерге бағдарламаны еркін таңдау ұсынылады. Ансамбльде жұмыс істеу кезінде өздерінің орындаушылық ниеттерін үйлестіру және бірлескен көркемдік шешімдер табу, ансамбль ұжымында кәсіби және жеке бейімделуге қол жеткізу қабілетін жетілдіру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 6 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Орындаушылар ансамблінде ішекті аспаптарда ойнаудың орындаушылық практикасын жетілдіруге бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Ұжымдық орындау дағдыларын жетілдіру, музыкалық ой-өрісін кеңейту, көркемдік талғамды қалыптастыру, орындалатын шығармалардың стилін, формасы мен мазмұнын түсіну. Білім алушылардың есту өзін-өзі бақылауы мен орындаушылық жауапкершілігіне қол жеткізу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) - 5/Оркестрмен дирижерлеу ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар") - 5/Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 5 Minor

  «Орган (органистер үшін) 5» пәні бітіру бағдарламасын таңдауды және қорытынды емтиханға дайындықты қамтиды. Осы курс аясында Бахқа дейінгі композиторлардың кеңейтілген шығармаларын орындау және ХХ ғасыр композиторының шығармасын орындау жоспарланады. Мұнда түлектің бітіру бағдарламасының бір бөлігін ойнай алатын тыңдаулар да маңызды. Үрмелі аспаптар оркестрінің дирижерлік дағдыларын дамытуға бағытталған жалғастырушы практикалық пән. Ірі формадағы туындыларды қамтитын жаңа репертуарды игеру. Шығарманың идеясы, мәтінді көркем жеткізу, техниканы қолмен жетілдіру бойынша жұмыс. Репетициялық және концерттік жұмысты ұйымдастыру, концерттік қойылым. Пән бітіру бағдарламасын таңдауды және қорытынды емтиханға дайындықты қамтиды. Оқу аспабына арналған кеңейтілген шығармалар үйретіледі. Дайындық процесі, тыңдау, бітіру бағдарламасының бір бөлігін концерттік ойнау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 7 ("Ішекті аспаптар", "Классикалық гитара")

  Пән ішекті аспаптарда бірлескен орындаушылық және орындаушылық дағдыларды жетілдіреді, репертуар мен музыкалық ой-өрісті кеңейтеді. Ансамбльде жұмыс істеу кезінде өздерінің орындаушылық ниеттерін үйлестіру және бірлескен көркемдік шешімдер табу, ансамбль ұжымында кәсіби және жеке бейімделуге қол жеткізу қабілетін жетілдіру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Үрлемелі аспаптар ансамблі - 7 ( "Үрмелі және ұрмалы аспаптар")

  Шағын және үлкен ансамбльдерде ойнау дағдыларын қалыптастыру және дамыту бойынша практикалық оқыту циклын аяқтайтын пән. Қорытынды аттестаттауға дайындық. Бағдарламаны таңдау, өнімділікті көркемдік және техникалық жетілдіру бойынша жұмыс. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Камерлық ансамбль - 8 ("Фортепиано")

  Орындаушыны камералық ансамбльде ойнауға дайындаудың ұзақ кезеңін аяқтайтын практикалық пән. Дайындық процесі. Концерттік орындау нысанында мемлекеттік емтихан тапсыруға дайындық.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ішекті квартеті / Контрабастар квартеті - 7 ("Ішекті аспаптар")

  Квартетте ойнау дағдыларын жетілдіретін жалғастырушы практикалық пән. Мемлекеттік емтихан бағдарламасын таңдау және зерттеу. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Контрабасшылардың біртекті квартетінде ансамбльдік музыкалау дағдыларын дамытатын жалғастырушы практикалық пән. Қорытынды емтихан бағдарламасын таңдау және зерттеу. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Ғылыми зерттеу негіздері

  Курс білім алушылардың зерттеу дайындығын тереңдетуге, ғылыми зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу дағдыларын дамытуға бағытталған. Осы курсты оқу барысында студенттер ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын бекітеді, ғылыми зерттеу әдістерін және алынған мәліметтерді өңдеу әдістерін меңгереді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Туыстас аспап - 2 ( «Үрмелі және ұрмалы аспаптар»)

  Күрделілігі орта және дамыған деңгейдегі туыстас аспаптарға арналған музыкалық шығармаларды игеруді және оларды концерттік нысанда орындауға дайындауды көздейтін жалғастырушы практикалық пән.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Арнайы аспап - 8

  Пән мемлекеттік емтихан бағдарламасын дайындауға және ойнауға бағытталған. Репетициялық процесті өз бетінше жүргізу дағдыларын дамыту, жеке және ұжымдық тыңдаулар, орындаушылық қиындықтарды талқылау және оларды жеңу жолдарын іздеу. МЕ бағдарламасының көркемдік орындалуы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Мәдениетте басқару және кәсіпкерліктің негіздері

  Бұл курс студентке басқару мәдениетін, мәдениет саласындағы кәсіпкерлік негіздерін игеруге, кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асыру дағдыларын дамытуға, басқару тетіктерін талдау және жобалау қабілетін дамытуға мүмкіндік береді. Кәсіпкерлік және менеджмент саласындағы басқару тұжырымдамасы мен негізгі білім пәнді практикалық және теориялық тұрғыдан зерделеу процесінде қалыптасады, Қазақстан мен шетелдің мәдениет саласындағы кәсіпкерлік пен басқару әдістері игеріледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Гитар дуэті -2 ("Классикалық гитара")

  Дағдыларды жетілдіруге бағытталған үздіксіз тәртіп дуэт ойнау. Гитара дуэттерін мәні бойынша тең бөліктермен игеру. Канонды орындау техникасы. Диалогқа жету жолдары. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Концертмейтер сыныбы - 8 ("Фортепиано")

  Пән студенттерді емтихан тапсыруға практикалық дайындауды қамтиды. Әр түрлі дәуірлер мен стильдердегі әр түрлі жанрдағы вокалды және аспаптық шығармалардан бағдарламаны таңдау. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Орган (органшыларға) - 6/Оркестрмен дирижерлеу ("Үрмелі және ұрмалы аспаптар") - 6/Туыстық аспаптар (альт, контрабас) - 6 Minor

  Пән қорытынды емтиханға дайындықты қамтиды. Орган (органшылар үшін) 6 курсы аясында И.С. Бахтың хор фантазиясын және XIX ғасырдағы композиторлардың кеңейтілген шығармасын орындау жоспарланады. Пәннен өту шеңберінде бітіру емтиханын тапсыру алдында тыңдаулар мен концерттік ойнаулар жоспарланады. Үрмелі аспаптар оркестрінің дирижерлік дағдыларын игерудің соңғы кезеңі. Концерттік бағдарламаны таңдау және дайындау. Дайындық процесі және концерттік қойылым. Пән бітіру емтиханына дайындықты көздейді, онда туыстық аспаптарға арналған түпнұсқа туындылар орындалады (кемінде екі, оның ішінде ірі нысандағы шығарма). Пәннен өту шеңберінде бітіру емтиханын тапсыру алдында тыңдаулар мен концерттік ойнаулар жоспарланады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Оркестр сыныбы - 8 ("Ішекті аспаптар» мамандануы", "Ұрмалы және үрмелі аспаптар")

  Пән оркестр музыкантын даярлауды аяқтайды және қазақ, орыс және шетелдік композиторлардың шығармаларынан түрлі жанрдағы концерттік бағдарламаны оқып, орындауды қамтиды. Дайындық процесі және концерттік қойылым.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Музыкалық білім берудің бастауыш және орта деңгейінде оқытушылық қызметті жүзеге асыру үшін қажетті психологиялық-педагогикалық білім мен практикалық дағдылар кешенін меңгергендігін көрсетеді.
• Қолдану қабілетін тұрақты түрде жеке көркем дамыту, танымдылығын және әуестенушілікті ақыл тұрақтылығы, бағалау және дамыту көркем және жеке дағдыларын, қабілеті алға қойылған мақсаттарға жету үшін жәрдемдесетін жүйелі психологиялық-педагогикалық көмек музыкалық саласында.
• Өзін-өзі дайындауға, репертуарды таңдауға, және жеке / ансамбльдік/ негізгі және қосымша музыкалық аспапта әр түрлі жанрдағы, стильдегі, ұлттық композиторлық мектептердің шығармаларынан оркестрлік / концертмейстерлік концерттік бағдарламаны орындау процесін ұйымдастыруға дайындығын көрсетеді.
• Білу, тани білу, талдау, музыкалық шығарманы әр түрлі тарихи дәуірлер, түсіндіруге, түсінуге және/немесе есте музыкалық материал ноталар бойынша және/немесе есту.
• Музыкалық театрдың, филармонияның, концерттік ұйымдардың шығармашылық-өндірістік процесіне жеке/ ансамбльдік/оркестрлік музыкант орындаушы (аспаптардың түрлері бойынша) ретінде қатысуға, музыкалық шығармаларды концерттік нысанда жоғары көркемдік деңгейде орындауға дайын екендігін көрсетеді.
• Қолдану білім коммуникация ауызша және жазбаша түрде мемлекеттік тілде және шетел тілінде шешу үшін кәсіби қызметтің сәйкес, тілін, мәдениетін, ерекшелігін қарым-қатынас саласы.
• Негіздерін білу экономикалық, әлеуметтік-гуманитарлық білім, ұғымдар мен санаттар философия, ерекшелігін, қазақ философиялық ойларының үшін ғылыми дүниетаным қалыптастыру.
• Қолдана білу, қазіргі заманғы технологияларды жинау, өңдеу және тәжірибелік мәліметтерді, ақпаратты тұжырымдамалық диаграммалар, карталар және т. б. дайындау сөзінің дыбыстық-бейнелік қолдау сәйкес проблемалармен дипломдық зерттеу.
• Есту дайындығын, сольфеджиялау, джаз импровизациясы, әртүрлі аспап топтарына арналған музыкалық аспаптарды аспаптау дағдыларын, дирижерлік техниканы және музыкалық аспаптарды қолмен жөндеу және баптау техникасын меңгеруді көрсетеді.
• Әр түрлі дәуірлердегі және жанрлардағы қазақ және әлем музыкасының үлгілерін құрудың тарихи контекстін, стиль ерекшеліктерін және соған байланысты орындау дәстүрлерін білуге сүйене отырып, оларды құрылымдық, гармоникалық, полифониялық, орындаушылық, тұтас талдауды жүзеге асыру қабілетін көрсетеді.
• Білу көрсететін тиімді және кәсіби тиісті техниканы оқу-жаттығулар мен дайындықтар; денсаулықты нығайту арқылы әр түрлі физикалық жаттығулар құру қиын емес би композициялары мен жаттығулар балалар үшін.
• Білу/түсіну теориялық және тарихи контекст, онда құрылды және ұсынылды музыкалық шығарма, оның ішінде білуі музыкалық стильдер және олармен байланысты салт-дәстүрлер шығарма және орындау.

Ұқсас БББ