6B02115 Инструментальное исполнительство (по видам) в КазНацКон

Дисциплины

Основы социальных наук и антикоррупционной культуры Основы финансовой грамотности

1 Год обучения Сольфеджио - 1 ("Классическая гитара") Инструментоведение для духовых инструментов ("Духовые и ударные инструменты") Основы игры на органе - 1 ("Фортепиано") Обязательное фортепиано - 1("Струнные инструменты", "Классическая гитара", "Духовые и ударные инструменты") Фортепианный ансамбль / Фортепианный дуэт ("Фортепиано") Специальный инструмент - 1 Теория музыки Гармония (" Фортепиано", "Духовые и ударные инструменты", "Струнные инструменты", "Классическая гитара") Оркестровый класс -1 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Концертмейстерский класс - 1 ("Фортепиано") Камерный ансамбль - 1 ("Фортепиано") Камерный ансамбль (диалектика стилей и жанров) - 1 ("Фортепиано") Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 1 ("Струнные инструменты") Специальный инструмент - 2 Основы игры на органе ("Фортепиано") - 2 Обязательное фортепиано -2 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара", "Духовые и ударные инструменты") Сольфеджио - 2 ("Классическая гитара") Гармония - 1 ("Классическая гитара") Инструментовка для духовых инструментов («Духовые и ударные инструменты») История музыки до XVIII века История музыки от античности до Барокко Оркестровый класс - 2 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Концертмейстерский класс - 2 ("Фортепиано") Ансамбль духовых инструментов - 1 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль - 1 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара") Камерный ансамбль - 2 ("Фортепиано")

2 Год обучения Специальный инструмент - 3 История исполнительского искусства ("Фортепиано", "Духовые и ударные инструменты", "Струнные нструменты") Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 2 ("Струнные инструменты") История классико-романтической музыки - 1 История музыки 1760-1900 -1 Полифония - 1 ("Фортепиано", "Классическая гитара") История и теория фактуры - 1 Изучение старинной музыки на гитаре - 1 («Классическая гитара») Оркестровый класс - 3 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Оркестровый класс -4("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Концертмейстерский класс - 4 ("Фортепиано") Концертмейстерский класс - 3 ("Фортепиано") Орган (для органистов) - 1/Основы дирижирования - 1/ ("Духовые и ударные инструменты")/Родственные инструменты (альт, контрабас) - 1 Міnог Камерный ансамбль -3 ("Фортепиано") Ансамбль духовых инструментов - 2 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль -2 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара") Методика преподавания специальных дисциплин Специальный инструмент - 4 Ремонт и настройка инструментов ( «Духовые и ударные инструменты» ) Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 3 ("Струнные инструменты") История классико-романтической музыки - 2 Полифония - 2 ("Фортепиано", "Классическая гитара") История и теория фактуры - 2 История музыки 1760-1900 - 2 Изучение старинной музыки на гитаре - 2 ("Классическая гитара") Орган (для органистов) - 2/Основы дирижирования ("Духовые и ударные инструменты") - 2/Родственные инструменты (альт, контрабас) - 2 Minor Камерный ансамбль - 4 ("Фортепиано") Ансамбль духовых инструментов - 3 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль - 3 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара")

3 Год обучения Обязательное фортепиано - 3 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара", "Духовые и ударные инструменты") Специальный инструмент - 5 Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 4 ("Струнные инструменты") Квинтет деревянных духовых инструментов - 1/Брасс квинтет - 1 ("Духовые и ударные инструменты") История джазового искусства ("Фортепиано") Изучение педагогического репертуара Современная репертуарная практика Струнный ансамбль (скрипка, альт, виолончель, контрабас) - 1/Ансамбль (скрипка, альт, виолончель, контрабас) -1 («Струнные инструменты») Стили и традиции европейского органостроения Музыкальная композиция и стилевой анализ - 1 Анализ музыкальных произведений - 1 История музыки 1900-1945 ("Фортепиано","Классическая гитара") История современной музыки - 1 Изучение репертуара классической музыки на гитаре -1 ("Классическая гитара") Изучение оркестровых партий - 1 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Ансамбль духовых инструментов - 4 ("Духовые и ударные инструменты") Концертмейстерский класс - 5 ("Фортепиано") Оркестровый класс - 5 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Орган (для органистов) - 3/ Основы дирижирования ("Духовые и ударные инструменты") - 3/ Родственные инструменты (альт, контрабас) - 3 Minor Камерный ансамбль -5 ("Фортепиано") Камерный ансамбль - 4 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара") Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 5 ("Струнные инструменты") Специальный инструмент - 6 Педагогика Музыкальная композиция и стилевой анализ - 2 История современной музыки - 2 Квинтет деревянных духовых инструментов - 2/Брасс квинтет - 2 ("Духовые и ударные инструменты") История возникновения джаза Джазовый ансамбль ("Духовые и ударные инструменты") Струнный ансамбль (скрипка, альт, виолончель, контрабас) /Ансамбль (скрипка, альт, виолончель, контрабас) -2 («Струнные инструменты») История джазовых стилей ("Духовые и ударные инструменты") История музыки после 1945 ("Фортепиано", "Классическая гитара") Практика исполнения барочной музыки («Струнные инструменты»), («Классическая гитара»)/Смешанный ансамбль для струнных и духовых инструментов/Струнный дуэт История казахской традиционной музыки ("Фортепиано","Классическая гитара") Казахская музыка - 1 Анализ музыкальных произведений - 2 Ансамблевое музицирование / Навыки настраивания и мелкого ремонта органа ("Фортепиано") Коллективное музицирование родственных инструментов/ («Классическая гитара») Изучение репертуара классической музыки на гитаре -2 ("Классическая гитара") Репертуар концертмейстера ("Фортепиано") Изучение оркестровых партий - 2 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Концертмейстерский класс - 6 ("Фортепиано") Оркестровый класс - 6 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Орган (для органистов) - 4/Дирижирование с оркестром ("Духовые и ударные инструменты") - 4/Родственные инструменты (альт, контрабас) - 4 Minor Ансамбль духовых инструментов - 5 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль - 6 ("Фортепиано") Камерный ансамбль - 5 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара")

4 Год обучения Педагогическое мастерство Специальный инструмент - 7 Струнный квартет/ Квартет контрабасов - 6 ("Струнные инструменты") Родственный инструмент - 1 ("Духовые и ударные инструменты") Казахская музыка - 2 Современное ансамблевое исполнительство/Орган в ансамблевом музицировании ("Фортепиано") Джазовая импрозизация ("Духовые и ударные инструменты") История казахской музыки XX века Аккомпанемент в хореографическом классе ("Фортепиано") Дуэт гитар - 1 ("Классическая гитара") Музыка мира ("Классическая гитара") Анализ исполнительской интерпретации ("Фортепиано", "Духовые и ударные инструменты", "Струнные нструменты", "Классическая гитара") Теория и практика исполнительской интерпретации на гитаре ("Классическая гитара") Музыка Востока Концертмейстерский класс - 7 ("Фортепиано") Оркестровый класс - 7 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты") Ансамбль духовых инструментов 6 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль - 7 ("Фортепиано") Камерный ансамбль - 6 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара") Орган (для органистов) - 5 /Дирижирование с оркестром ("Духовые и ударные инструменты") - 5/Родственные инструменты (альт, контрабас) - 5 Minor Камерный ансамбль - 7 ("Струнные инструменты", "Классическая гитара") Ансамбль духовых инструментов - 7 ("Духовые и ударные инструменты") Камерный ансамбль - 8 ("Фортепиано") Струнный квартет / Квартет контрабасов - 7 ("Струнные инструменты") Основы научного исследования Родственный инструмент - 2 (Духовые и ударные инструменты) Специальный инструмент - 8 Основы менеджмента и предпринимательства в культуре Дуэт гитар -2 ("Классическая гитара") Концертмейстерский класс - 8 ("Фортепиано") Орган (для органистов) - 6/Дирижирование с оркестром ("Духовые и ударные инструменты") - 6/Родственные инструменты (альт, контрабас) - 6 Minor Оркестровый класс - 8 ("Струнные инструменты", "Духовые и ударные инструменты")

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать владение необходимым комплексом психолого-педагогических знаний и практических навыков для осуществления преподавательской деятельности на начальном и среднем уровне музыкального образования.
• Применять способности к постоянному личному художественному развитию, любознательность и пытливость ума, регулярность оценивания и развития своих художественных и личных навыков, способность для достижения поставленных целей, содействовать системной психолого-педагогической помощи в музыкальной сфере.
• Демонстрировать готовность к самоподготовке, подбору репертуара, организации репетиционного процесса и исполнению сольной/ансамблевой/ оркестровой/концертмейстерской концертной программы из произведений различных жанров, стилей, национальных композиторских школ на основном и дополнительном музыкальном инструменте.
• Уметь распознавать, анализировать музыкальные произведения различных исторических эпох, интерпретировать, понимать и/или запоминать музыкальный материал по нотам и/или на слух.
• Демонстрировать готовность участвовать в творческо-производственном процессе музыкального театра, филармонии, концертных организаций в качестве сольного/ ансамблевого/оркестрового музыканта-исполнителя (по видам инструментов), исполняя музыкальные произведения в концертной форме на высоком художественном уровне.
• Применить знания к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке РК и на иностранном языке для решения профессиональной деятельности в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения.
• Знать основы экономических, социально-гуманитарных знаний, понятия и категории философии, специфику казахской философской мысли, для формирования научного мировоззрения.
• Уметь использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных, информации концептуальных диаграмм, карт и т.п., подготовка выступления с аудиовизуальной поддержкой в соответствии с проблематикой дипломного исследования.
• Демонстрировать слуховую подготовку, развитые навыки сольфеджирования, джазовой импровизации, инструментовки музыкальных произведений для различных групп инструментов, владение мануальной дирижерской техникой и техникой ремонта и настройки музыкальных инструментов.
• Демонстрировать способность осуществлять структурный, гармонический, полифонический, исполнительский, целостный анализ образцов казахской и мировой музыки разных эпох и жанров, опираясь на знания исторического контекста их создания, особенностей стиля и связанных с ним традиций исполнения.
• Умение продемонстрировать эффективную и профессионально соответствующую технику обучения, упражнений и репетиций; укрепление здоровья с помощью различных физических упражнений, создание несложные танцевальные композиции и упражнения для детей.
• Знать/понимать теоретический и исторический контекст, в котором было создано и представлено музыкальное произведение, в том числе знание музыкальных стилей и связанных с ними традиций сочинения и исполнения.

Похожие ОП