6B07101 Автоматтандыру және басқару в Торайгыров университеті

Пәндер

• Физика

  Аралас пәндерді, сондай-ақ арнайы курстарды оқуға қажетті физика бойынша білім көлемі; логикалық ойлауды дамыту. Негізгі физикалық құбылыстарды оқу, іргелі ұғымдарды меңгеру; классикалық және қазіргі заманғы физиканың заңдары мен теорияларын, физикалық зерттеу әдістерін меңгеру; болашақ мамандықтың қолданбалы есептерінде нақты физикалық мазмұнын анықтай білу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• "Автоматтандыру және басқару" мамандығына кіріспе және ғылыми зерттеулер негіздері

  Студенттерді университетте қолданылатын жаңа оқу әдістерімен таныстыру. Автоматтандыру дамуындағы негзгі бағыттарын меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Деректер базасын жобалау

  Мәліметтер қорын (МҚ) құру негіздерінің теориялық зерттелуі, әдістердің іздеу ұйымдары және өңдеулері, тіл құралдарының суреттеуі және негізгі операцияларының кейінгі щыққан мәліметтер қоры басқару жүйесі (МҚБЖ) негізгі үлгілер құру принциптерінің қолданылуы және жобалау дағдыларының алуы және соңғы кездің мәліметтер қорын басқару жүйелерінің (МҚБЖ) қолданылуы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Математика 1

  Студенттерді теориялық және практикалық есептерді шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; логикалық ойлауды дамыту, қолданбалы мәселелерді математикалық зерттеу дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: сызықтық алгебра. Векторлық алгебра. Аналитикалық геометрия. Талдауға кіріспе. Бір айнымалы функцияның дифференциалдық есебі. Бір айнымалы функцияның интегралдық есебі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Тіршілік қауіпсіздігі

  Пәнді оқытудың мақсаты болашақ мамандарда қауіпсіз және зиянсыз өмір сүру жағдайларын жасау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру; Төтенше жағдайлар кезінде болжау және сауатты шешімдер қабылдау; халықты және өндірістік персоналды, шаруашылық объектілерін ықтимал салдарлардан, апаттардан, табиғи апаттардан қорғау және қазіргі заманғы зақымдау құралдарын қолдану; жойылу салдарын жою болып табылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері

  Пәннің мақсаты білім алушыларда жеке қаржыға қатысты шешімдер қабылдау кезінде ұтымды қаржылық мінез-құлықты, сондай-ақ цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді сыни бағалау және талдау қабілетін қалыптастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулердің негіздері

  Пәннің мақсаты: ғылыми зерттеулер жүргізудің негізгі әдістерін пайдалана отырып, кәсіби міндеттерді шешуге дайындау, тео-рикалық және эксперименттік ғылыми зерттеулер жүргізу әдістерін зерделеу, эксперименттерді жоспарлау әдістерін және алынған нәтижелерді өңдеу әдістерін меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Бизнес және экономика негіздері

  Пән білім алушыларда кәсіпкерлік негіздерін қалыптастыруға бағытталған. Пән экономика және бизнесті ұйымдастыру негіздерін, кәсіпкерлікті және оның түрлерін, бизнестің қаржылық негіздерін, бизнесті дамыту стратегиясын әзірлеуді, кәсіпкерлік қызметті мемлекеттік реттеуді зерделейді. Практикалық сабақтар барысында студенттер кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі жағдайларын қарастырады, жағдайларды шешудің әртүрлі тәсілдерін ұсынады, тәуекелдерді талдайды және экономикалық тиімділікті есептейді. Студенттер бизнеске арналған идеяларды ұсынады және дамытады, өздерінің бизнес-жобаларын әзірлейді. Бағалау нысаны бизнес-жоспар түріндегі өз жобасын көпшілік алдында қорғау болып табылады. Пәнде қазіргі кәсіпкерлердің дәрістері қарастырылған. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән студенттердің өзін-өзі тануын және қабылданған шешімдер үшін жауапкершілікті, құқықтық нормалар шеңберіндегі іс-әрекеттерге бейімділігін қалыптастыруға бағытталған. Пән мемлекет пен құқық негіздерін, конституциялық құқықты, мемлекеттік басқару мен құқық қорғау қызметін, әкімшілік, сыбайлас жемқорлыққа қарсы, азаматтық, отбасылық, еңбек, экологиялық, қылмыстық, іс жүргізу құқығын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерін зерделейді. Студенттер жеке нормативтік актілердің негізгі баптары мен ережелерін өмірлік жағдайлар мен кәсіби қызмет тұрғысынан түсіндіреді. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл және сыбайлас жемқорлық көріністері бойынша кейстерді шешуге ерекше назар аударылатын болады. Бағалау нысаны ауызша және жазбаша сауалнама түріндегі біріктірілген емтихан болып табылады. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Электртехникалық материалтану

  Мақсаты: магистратура келесі негізгі бөлімдерді қамтиды: магнит материалдар; өткізгіш және өткізгіш материалдар; жартылай өткізгіш материалдар; оқшаулағыш материалдар мен белсенді диэлектриктер.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Химия

  Бағдарлама химия саласындағы заманауи ұғымдарды одан әрі тереңдетуді көздейді. Атомдық-молекулалық деңгейде проблемалар мен процестерді түсіну "Машина жасау" бакалавры үшін қажет, өйткені әр түрлі заттармен, материалдармен және химиялық реакциялармен жұмыс істеу керек.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Пәннің мақсаты бағдарламалық құралдарды және жасанды интеллект (ЖИ) әдістерін практикалық қолдану бойынша құзыреттіліктерді қалыптастыру, Әртүрлі мақсаттағы интеллектуалды жүйелерді құру теориясы мен практикасының қазіргі жағдайы туралы тұтас түсінік қалыптастыру болып табылады. Пәннің мазмұны: ЖИ-те кіріспе, техникалық емес мамандарға арналған ЖИ-те шолу; ЖИ-нің әртүрлі құралдары мен платформаларын зерттеу; үлкен тілдік модельдерге кіріспе; мәтіндер мен жалпылау үшін LLM-ді қолдану; кодталмаған платформаларды қолдана отырып, кодталмаған жасанды интеллект модельдерін құру; жасанды интеллект құралдарын қолдана отырып генеративті өнер мен музыка құру; жасанды интеллект құралдарын қолдану объектілерді анықтау және жіктеу үшін кескінді тану; табиғи тілді өңдеу негіздері; NLP құралдарымен мәтіндік деректер мен көңіл-күйді талдау; ЖИ негізіндегі құралдарды пайдалана отырып интерактивті визуализациялар жасау; ЖИ арқылы тұтынушыларға қызмет көрсету сапасын жақсарту үшін маркетинг пен жарнамада, қаржылық қызметтерде ЖИ қолдану; білім берудегі ЖИ инновациялары; этикалық мәселелер ЖИ; ЖИ-нің қоғамға әсері; ЖИ-тегі жаңа тенденциялар. Практикалық курс мыналарды қамтиды: "жасанды интеллект және адам миы" тақырыбындағы пікірталас; жасанды интеллектпен жұмыс істеу үшін әртүрлі құралдар мен платформаларды практикалық пайдалану; мәтіндерді генерациялау үшін LLM қолдану; кодсыз платформаларды пайдалана отырып, бағдарламалаусыз жасанды интеллекттің үлгі үлгілерін құру; кескіндер мен музыканы жасау үшін әртүрлі генеративті өнер құралдарымен мүмкін эксперименттер жүргізу; кескіндердегі модельдерді оқыту және нысандарды тану үшін кескінді тану құралдарын пайдалану; мәтіндік деректерді талдау; интерактивті визуализация мүмкіндіктерін қолдану; деректерді талдау және маркетингтік науқандарды құру; қаржы саласындағы тәуекелдерді болжау және талдау; чатботтар мен виртуалды көмекшілерді құру; жасанды интеллектті қолданудың этикалық дилеммаларын талқылау; жасанды интеллекттің қоғамға және қоғамға әсері туралы топтық пікірталастар ЖИ-тегі болашақ трендтер. Қорытынды бақылау "жекелендірілген оқыту тәжірибесі: жасанды интеллект құралдары арқылы жекелендірілген білім беру материалдарын жасау мүмкіндіктерін және оқыту тәжірибесін зерттеу"жобасын орындау және қорғау түрінде ұйымдастырылады. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Қауіпсіздік және инклюзиялық орта

  Мүмкіндігі шектеулі жандардың және халықтың басқа да әлеуметтік осал топтарының қажеттіліктерін ескеретін қауіпсіз, қолжетімді және инклюзивті орта құру бойынша студенттердің білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. Инклюзия философиясы, тең қолжетімділік қағидалары, халықаралық қолжетімділік стандарттары бар білім алушының түсінігі. Мүмкіндігі шектеулі адамдардың қажеттіліктерін ескере отырып, ғимараттарда, көлікте, эвакуация кезінде және ТЖ-да қауіпсіздік негіздері мен қауіпсіздікті қамтамасыз ету дағдыларын қалыптастыру. Заңдар мен стандарттар сияқты нормативтік-құқықтық базаны білу. Толеранттылық этикасы мен өзара іс-қимылын, этикалық мінез-құлықты, ерекше қажеттіліктері бар адамдарға көмек көрсету этикасын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Математика 2

  Студенттерді теориялық және практикалық есептерді шешуге қажетті математикалық аппараттың негіздерімен таныстыру; логикалық ойлауды дамыту, қолданбалы мәселелерді математикалық зерттеу дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: бірнеше айнымалылардың функцияларын дифференциалды есептеу. Бірнеше айнымалы функциялардың интегралдық есебі. Қос және үштік интегралдар. Дифференциалдық теңдеулер. Сандық және функционалдық қатарлар. Ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика элементтері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Экология негіздері

  Пән экологиялық сананы, табиғи ресурстарға ұқыпты қарауды қалыптастыруға бағытталған. Пән экологияның теориялық негіздерін, қоршаған орта мен организмдерді, биосфераны, организмдердің дамуы мен таралуының жалпы заңдылықтарын, табиғаттағы, адам мен тіршілік ету ортасындағы энергия ағындары мен заттардың айналымын, экологияның ресурстық-экономикалық аспектілерін, табиғатты пайдаланудың экологиялық-экономикалық тетіктерін үнемді өндірістің негізі ретінде экологиялық қауіпсіздік және тұрақты даму, Жаһандық экологиялық мәселелер, экологиялық нормалау, санитарлық-гигиеналық нормативтер мен экологиялық сертификаттауды зерттейді. Студенттер табиғатты қорғау қызметінің негізгі аспектілерін практикада қолданады, өндіріс параметрлері мен қоршаған ортаның заттардың шекті рұқсат етілген концентрациясының қолданыстағы стандарттарына сәйкестігін бағалап, эсседе Жаһандық экологиялық мәселелерді шешудің өзіндік идеяларын сипаттайды. Бағалау нысаны ауызша және жазбаша сауалнама түріндегі біріктірілген емтихан болып табылады. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Электротехниканың негізгі теориялары

  электрлік және магниттік тізбектерді негізгі заңдары, электромагниттік өріс; электрлік және магниттік тізбектерді есептеудің негізгі әдістері, электромагниттік өріс; талдау және синтез тізбектердің әдістері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Ақпараттық жүйелерді жобалау негіздері

  Студенттердің оқуы жобалы талдау жалпы методологиялары , процедуралардың зерттеу және қабылдаулардың , олардың келесі қосымшасына арналған жобалы және ойлап тапқыш мақсаттардың шешімдері нәтижелілік жоғарылатушы арнайыларды тәртіптерде

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 4
  

• Метрология және өлшем

  Оқытудың мақсаты - мінез-құлық қатысты материал тұсаукесері, сигнал өңдеуді өлшеу өлшем бағалау, қазіргі заманғы принциптерін зерттеу электр техника, өлшеу және ақпараттық жүйелерді салу әдістері мен түрлі өлшеу құралдарын пайдалана отырып, кешендер, практика бағыттары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 4
  

• Автоматтандырудағы алгоритмдер теориясы

  Автоматика жүйелерінің құрылымы мен өзара байланысын қарастыру, автоматтық басқару жүйелерінің алгоритмдері мен бағдарламаларын әзірлеу, моделдеу есептерін шешуде сандық әдістерді қолдану

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Жоба 2. "Зерттеу міндеттерін қою"

  Пәннің мақсаты - негізгі алгоритмдік тұжырымдамаларды және деректерді ұсыну модельдерін жасау арқылы бағдарламаларды дамытуға заманауи негіздердің студенттерін зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 4
  

• Математикалық мақсаттар және автоматтандыру негіздері

  Студенттерді модельдеу теориясының жалпы сұрақтары бойынша оқыту: математикалық модельдерді құру әдістері және процестер мен объектілерді формальды сипаттау, оптимизациялық есептерді шешу үшін математикалық модельдерді қолдану

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Электроника

  әннің мақсаты - электрондық технологиялар, жартылай өткізгіш құрылғыларын салу және пайдалану принциптерін, Elec-Tronic схемаларды, құрылғылар мен оларды қолдану ағымдағы деңгейін зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 4
  

• Технологиялық өлшеулер және құралдар

  Таныстыру өлшеулердің құралдарымен , өлшеулердің құралдардың метрологиялық мінездемелері , жалпы мәлімдеудің өлшеулердің құралдары туралы , өлшеу құралдардың әрекет принциптерінің зерттеу , ереженің олардың қанаудың және құрудың

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Өлшеу аспаптары және автоматика құрылғылары (Микроквалификация: бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика слесары)

  Пән технологиялық процестер мен өндірістерді автоматтандыру мен басқаруды қамтамасыз ететін Автоматиканың қазіргі заманғы элементтері мен құрылғыларын құрудың физикалық принциптерін, сондай-ақ автоматика мен телемеханиканың техникалық құралдарын жіктеуді, олардың дамуының негізгі бағыттарын қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Кәсіпкерлік құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  «Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет» пәнін оқып-үйренудің мақсаты студенттердің қоғамдық және жеке құқықтық санасы мен құқықтық мәдениетін арттыру, сонымен қатар сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша білім мен азаматтық ұстаным жүйесін қалыптастыру болып табылады. -әлеуметтік құбылыс.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Автоматиканың құрылғылары мен элементтері

  негізгі курсы ретінде пән «Автоматика элементтері мен құрылғылары» болашақ маман мақсатты даярлау және білім беру, яғни қамтамасыз етуі тиіс оның әлеуметтік-ғылыми көзқарасын, оның оқыту, оқыған мамандығының жалпы теориялық мәселелерін тұжырымдау және тиісті деңгейде зерттеуге оның қабілеті, техникалық тәжірибеде саласындағы өз білімдерін әзірлеу және іске асыру қабілетін білім Пәннің мақсаты - технологиялық үрдістерді автоматтандыру және нысанды preseed аппараттық ерекшеліктері негізінде саналы таңдау жасауға мүмкіндігі бар айналысатын инженерлік ойлау қабілетін қалыптастыру, болашақ мамандарды мақсатты даярлауды қамтамасыз етуі тиіс.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік іс-әрекетінің негіздері

  Пәннің мақсаты – бәсекелестік нарықта кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың теориялық негіздері мен практикалық дағдыларын үйрету. Пәннің шеңберінде теориялық және практикалық мәселелер қарастырылады: кәсіпкерлік қызметтің концептуалды аппараты; кәсіпкерлікті ресурстық қолдау; маркетингтік қызмет; бизнес-жоспарлау; іскерлік құпия, тәуекелдер және қызметкерлер құрамы; шаруашылық операцияларды ұйымдастыру; кәсіпкерлік мәдениет; кәсіпкерлік қызметтің тиімділігін бағалау. Пән аясында кейс-learning әдістері, гипотезаларды қою әдістері, бизнесті модельдеу әдісі қолданылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 4
  

• Метрология және өлшемдер (Микроквалификация: бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика слесары)

  Пәнді оқытудың мақсаты-өлшеу нәтижелерінің дұрыстығын арттыру және арнайы нормативтік құжаттаманы дұрыс пайдалану арқылы қызметтің тиімділігін қамтамасыз ету үшін дағдыларды қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 4
  

• Электр қауіпсіздігі (Микроквалификация: бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика слесары)

  Пән жұмыс істеушілерге электр тогының, электр доғасының, электромагниттік өрістің және статикалық электрдің зиянды және қауіпті әсерін болдырмайтын ұйымдастырушылық шаралар мен техникалық құралдар жүйесін зерттейді

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Экологиялық менеджмент

  Пәнді меңгеру табиғатты қорғау қызметін басқарудың, тиімді басқару шешімдері енуінің жаңа сапалы идеологиясының қажетті атрибуты ретінде, саналы экологиялық көзқарастың қалыптасуын қамтамасыздандырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Сандық техника және микропроцессорлар

  Бағыт зерттеуі жүруінде микропроцессорлы жүйелердің құру принциптері туралы игеру және ұғымдардың бекітуі болады , талдау әдістерінің және жаңа жүйелік шешімдердің синтезінің

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Сызықты автоматты реттеу жүйелері

  құрылыс және автоматты бақылау алгоритмдері туралы; Білуі керек: автоматтандыру технологиясы және өндірістік нысандарды, пән тарихы міндеттерді автоматты жүйелерін рөлі мен орнын; сызықтық жүйелердің сызықтық алгебра, матрицалық теориясы, дифференциалдық теңдеулер, интегралдық түрлендіру және кешенді айнымалы функциялар теориясы, атап айтқанда әдістері процестерді талдау үшін іргелі математикалық негіздері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Атқару механизмдері АЖБ

  Тап осы бағытта анықтап қаралады : қасиеттер , тәртіптер және атқару механизмдердің мінездемелері , электр механикалық жүйе элементтерінің әрекеттестік ерекшеліктері , электр жетегі функционал және құрылысты схемаларының құру тәсілдері .

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 6
  

• Автоматтандыру құралдарына техникалық қызмет көрсету және пайдалану (Микроквалификация: бақылау-өлшеу аспаптары және автоматика слесары)

  Оқу пәні техникалық қызмет көрсету, Жабдықтар мен құралдарды пайдалану ережелерінің талаптарын игеруге бағытталған

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Бағдарламалық-техникалық кешендердегі микропроцессорлық кешендер

  бағдарламалық-техникалық кешендер базасында басқарудың автоматтандырылған жүйелерін құрудың теориясы мен практикасы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 6
  

• Басқару жүйелердегі микропроцессорлық кешендер

  бағдарламалық-техникалық кешендер базасында басқарудың автоматтандырылған жүйелерін құрудың теориясы мен практикасы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 6
  

• Start up жобаларының экономикалық негіздемелері

  Пәннің мақсаты-start up жобаларды инвестициялық-экономикалық негіздеу үшін қажетті білім, дағдылар мен құзыреттер жиынтығын қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді зерттеуді қамтиды: Start up жобалардың ұғымдық аппараты; Start up жобаны әзірлеу алгоритмі; негізгі капиталға, айналым қаражатына және адам ресурстарына инвестицияларды бағалау; баға белгілеу және қаржылық жоспарлау; техникалық-экономикалық көрсеткіштерді есептеу. Оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер; гипотезаларды қою; есептеу-талдау әдісі; жобаны start up қорғау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Бейсызықты автоматты реттеу жүйелері

  құрылыс және автоматты бақылау алгоритмдері туралы; Білуі керек: автоматтандыру технологиясы және өндірістік нысандарды, пән тарихы міндеттерді автоматты жүйелерін рөлі мен орнын; сызықтық жүйелердің сызықтық алгебра, матрицалық теориясы, дифференциалдық теңдеулер, интегралдық түрлендіру және кешенді айнымалы функциялар теориясы, атап айтқанда әдістері процестерді талдау үшін іргелі математикалық негіздері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 4
  

• Технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелері

  Өндіріс жабдықтау жұмыстары тәртіп мақсаты зерттеуде түзеледі және схемалардың оның басқарулар , арнайы жабдықтау конструктивті ерекшеліктерінің және аппараттардың , меңгерудің таңдау дағдыларымен және өнеркәсіпті кіріскен істердің негізгі технологиялық жабдықтау есеп-қисабының .

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Технологиялық процестер және өндірістер

  Өндіріс жабдықтау жұмыстары тәртіп мақсаты зерттеуде түзеледі және схемалардың оның басқарулар , арнайы жабдықтау конструктивті ерекшеліктерінің және аппараттардың , меңгерудің таңдау дағдыларымен және өнеркәсіпті кіріскен істердің негізгі технологиялық жабдықтау есеп-қисабының .

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Модельдеу және сәйкестендіру

  эксперименттік деректер негізінде математикалық модельді әзірлеу және сәйкестендіру процесін іске асыру

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 4
  

• Монтаж және автоматтандыру жүйелерінің жөндеуі

  Студенттердің таныстыруы жобалымен құжатнамамен технологиялық процестердің автоматтандыру жүйелерімен , жабдықтаумен және монтаж жұмыстардың орындалуына арналған лайықтаулармен , ұйым оқуы және әдістерге монтаж орындалулары және технологиялық параметрлердің бақылау құралдарының жөндеуінің және автоматиканың

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 4
  

• Адам-көліктік интерфейсі жүйелерді басқару

  «Адам-машина интерфейстерінің жүйесі» пәнін дамытудың мақсаты: Бұл салада білімді тереңдету әзірленетін бағдарламалық жасақтама үшін адам-машина интерфейстерін жобалау домен, заманауи интерфейстерді құру, олардың элементтері және эргономикалық көрсеткіштері операторлардың жаңа бағдарламалық қамтамасыз етудің жұмысқа қабілеттілігіне әсер етеді. Дамыту және Тиімді пайдаланушы интерфейстерін дамытуда студенттердің дағдыларын жетілдіру пайдаланушының қажеттіліктерін қанағаттандыратын интерактивті компьютерлік жүйелер.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Дискретті автоматика құрылғылары

  Қазіргі курста қарастырылады: дискретті механизмдердің режимдері мен сипаттамалары, электромехникалық жүйелер элементтерінің өзара байланыс ерекшеліктері, электрлі және және басқа да аспаптар түрлерінің функционалдық және құрылымдық схемаларды құру әдістері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 4
  

• Басқару жүйелерді бағдарламалық қамтамасыз ету және моделдеу

  Эксперименттік деректер негізінде математикалық модельді әзірлеу және сәйкестендіру процесін іске асыру

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 4
  

• Автоматтандырылған жобалаудың жүйелері

  Мақсатпен ең басты бағытты математикалық аппарат зерттеуі келеді , қолданылатынды инженерлерді зерттеулерде , САПР бағдарламалық және техникалық құралдарының , меңгеру құрулардың электротехнологических үйлесімді жобалауы замандас әдістерінің қолдану практикалық дағдыларымен және олардың қоректену жүйелерінің математикалық әдістердің комплексті қолдану негізінде және автоматтандырылған жобалау жүйелерінің құрамында ЭЕМ .

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Типтік технологиялық үрдістерді және өндірістерді автоматтандыру

  Студенттерге технологиялық процестерді автоматтандырудың жалпы әдістемесін және нақты техникалық шешімдерді таңдауды үйрету; - автоматтандырылған объектінің ерекшеліктерін ескере отырып, техникалық құралдарды пайдалануды негіздеу

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Жоба 3. "Автоматтандыру жүйелерін ғылыми зерттеу негіздері"

  Пәннің мақсаты - микроконтроллерлер тақтасының негізінде электронды құрылғыларды әзірлеуде теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру және оларды бағдарламалау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 3
  

• Технологиялық процестердің адам-машиналық интерфейсінің жүйелері

  «Адам-машина интерфейстерінің жүйесі» пәнін дамытудың мақсаты: Бұл салада білімді тереңдету әзірленетін бағдарламалық жасақтама үшін адам-машина интерфейстерін жобалау домен, заманауи интерфейстерді құру, олардың элементтері және эргономикалық көрсеткіштері операторлардың жаңа бағдарламалық қамтамасыз етудің жұмысқа қабілеттілігіне әсер етеді. Дамыту және Тиімді пайдаланушы интерфейстерін дамытуда студенттердің дағдыларын жетілдіру пайдаланушының қажеттіліктерін қанағаттандыратын интерактивті компьютерлік жүйелер.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• АЖБТӨ монтаж жұмыстардың өндіріс әдістері және жөндеу принциптері

  Студенттердің таныстыруы жобалымен құжатнамамен технологиялық процестердің автоматтандыру жүйелерімен , жабдықтаумен және монтаж жұмыстардың орындалуына арналған лайықтаулармен , ұйым оқуы және әдістерге монтаж орындалулары және технологиялық параметрлердің бақылау құралдарының жөндеуінің және автоматиканың

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 4
  

• Экономика және өндірісті ұйымдастыру

  Өндірісті ұйымдастыру курсы келесі сұрақтарды қарастрады: - нарықтың негіздері, мәні, қалыптасу қағидалары; - кәсіпорын активтерінің қалыптасуы мен құрылымы; - өнімнің құны мен өндіріс шығындары; - еңбек ресурстары және еңбекақы төлеу. Пәнді оқыту мақсаты өндірісті ұйымдастырудың теориялық негіздерін меңгеру, нарықтық қатынастар құрылу жағдайында экономикалық реформалардың негізгі бағыттарын іске асыру, шаруашылық шешімдерді әзірлеу мен қабылдау процесі болып табылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• ЖАБ сенімділік теориясы

  Жұмыс сенімділік жоғарылаулары апатсыз жұмыстар , үйлесімді тез әрекетіне күйге келтірулер , әдістерді олардың тап осы бағытта мүмкін түзуліксіздер және басқару замандас жүйелерінің режинымен апаттық жұмыстары , жоғарылау тәсілдері анықтап қаралады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• Автоматтандыру жүйесінің сенімділігі

  Жұмыс сенімділік жоғарылаулары апатсыз жұмыстар , үйлесімді тез әрекетіне күйге келтірулер , әдістерді олардың тап осы бағытта мүмкін түзуліксіздер және басқару замандас жүйелерінің режинымен апаттық жұмыстары , жоғарылау тәсілдері анықтап қаралады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Сапа менеджменті жүйесінің, экологиялық менеджмент жүйесінің талаптарына жауап береді.
• Ол әртүрлі әлеуметтік жағдайларға баруды, командада жұмыс істеуге, өз көзқарасын дұрыс қорғауға, жаңа шешімдерді ұсынуға қабілетті екенін біледі.
• Қызметкерлерді басқарады және еңбек қауіпсіздігі мен өнеркәсіптік қауіпсіздік талаптарын сақтауды қамтамасыз етеді.
• Технологиялық процесстерді автоматтандыру арқылы инновациялар мен инновацияларға қатысады.
• Жұмысты ұйымдастыру және стандартты кәсіби тапсырмаларды шешу үшін ақпараттық-коммуникациялық технологияларға ие.
• Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде (A2, B1, B2 деңгейлерінде), соның ішінде кәсіби салада негізгі коммуникативтік дағдыларды меңгеруді көрсетеді.
• Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерін, оның ішінде экология және табиғатты пайдалану саласындағы басқаруды ескере отырып, кәсіптік қызмет бағытындағы бастауыш жобаларды әзірлейді.
• Азаматтық және отансүйгіштік идеялары, қоғамдық сананы жаңғырту, Рухани Загиру, Қазақстанның үшінші модернизациясы университеттің қызметін ұйымдастыру және қатысуымен, сондай-ақ аймақтық және республикалық деңгейлерде көшбасшылық қасиеттерін көрсетеді.
• Басқару жүйелерін автоматтандыру және ақпараттандыру арқылы инновациялар мен инновацияларға қатысады.
• Өзіне бақылау жасау, қорытындылау, талдауға, тұжырым жасауға, бағалау жүргізуге қабілеттілігіне, сыни ойлау қабілетіне, шығармашылық қабілетіне ие, өзін-өзі дамытуға қабілетті.
• Автоматтандыру және ақпараттық жүйелерді жобалау, енгізу және пайдалануды жүзеге асырады.
• Технологиялық процесстерді автоматтандыру жүйелерін жобалау, енгізу және пайдалану.
• Аналитикалық және математикалық ойлау тәсілдерін қолданатын күнделікті жағдайда кәсіби проблемаларды шешеді.
• Автоматтандыру және басқару саласындағы есептеулер үшін техникалық ғылымдар туралы базалық білімді қолданады.

Ұқсас БББ