6B01706 Орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Қаржылық сауатталық негіздері Ілиястану Ғылыми зерттеу әдістері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Ағылшын тілінің практикалық фонетикасы Қазіргі орыс тілінің негіздері

2 Оқу жылы Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен фонологиясы Педагогика Негізгі шетел тілі В1 Оқушылардың физиологиялық дамуы 19 ғасырға дейінгі орыс әдебиеті Негізгі шетел тілі В2 Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Инклюзивті білім беру Дәстүрлі және қазіргі орыс фольклоры Синхрония және диахрония аспектілері бойынша лексика және лексикография

3 Оқу жылы Ағылшын тілінің практикалық курсы Академиялық мақсаттарға арналған ағылшын тілі Шетел тілінің оқыту әдістемесі Сыни ойлау технологиялары Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі Сөйлеу мәдениеті 19 ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиеті Орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы IT-технологиялар Қашықтықтан оқыту әдістемесі мен технологиялары Жасанды интеллект негіздері Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы және морфологиясы Орыс және әлем әдебиетіндегі антиутопиялық романдар 20 ғасырдың басындағы орыс әдебиеті 19 ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиеті Ағылшын тілінің С1 деңгейі

4 Оқу жылы Әдебиет теориясы Қазіргі орыс тілінің синтаксисi Ағылшын әдебиетінің тарихы Шетел әдебиетінің тарихы Аударма теориясы мен тәжірибесі/ Ағылшын тілінде тыңдау дағдыларын дамытуға арналған семинар Қазіргі орыс тілінің стилистикасы 20 ғасырдағы және қазіргі заманғы орыс әдебиеті Ағылшын тілінің С2 деңгейі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Құқықтық, экономикалық, іскерлік, өндірістік, экологиялық ортадағы және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттағы әлеуметтік маңызды құбылыстар мен процестерді түсінудің зерттеу әдістері мен инновациялық тәсілдерін бағалау және қолдануда қабілетті болу.
• Орыс және ағылшын тіліндегі сөйлеу жүйесі туралы білімдерін қарым-қатынас процесінде қолдану, монологтық және диалогтік сөйлеуді адекватты қолдану талаптарын қанағаттандыратын орыс және ағылшын тілдерінде грамматикалық дұрыс ауызша және жазбаша мәлімдемелер құру.
• Оқу және кәсіби қызметте арнайы мәтіндермен жұмыс істеу үшін орыс және ағылшын тілдерінің нормалары, олардың даму тенденциялары, әлеуметтік-мәдени сипаттамалардың туралы білімін пайдалану.
• Тәрбиеленушілер мен білім алушылардың даму процестерінің физиологиялық және функционалдық ерекшеліктерін және жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, орта білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқу-тәрбие процесін моральдық-этикалық және құқықтық нормаларға сәйкес ұйымдастыруға, білім беру жүйелері мен педагогикалық ой эволюциясының негізгі кезеңдері мен заңдылықтары туралы ғылыми идеялар жүйесіне ие болуға.
• Тіл білімінің маңызды аспектілері бойынша ғылыми ақпаратты талдау және түсіндіру, тілдік бірліктерді жіктеу және оларды тіл деңгейлерінің категориялық параметрлеріне сәйкес сипаттау, заманауи лингвистикалық білімді тіл ғылымы тұрғысынан түсіндіру.
• Қазіргі әдеби тілдің нормаларын түсіндіру, тілдік құбылыстар мен процестерді ғылыми жалпылау (эссе) түрінде жүйелі түрде бағалай отырып, стилистикалық ерекшеліктер мен семантикалық-прагматикалық бағыт тұрғысынан сөйлеу мінез-құлқының тактикасын саралау.
• Зерттелетін дәуірдегі поэзия, проза, драматургия дамуының негізгі кезеңдерін тарихи процестің заңдылықтарына, дәстүрлі әдістер мен заманауи ақпараттық технологияларды қолдана отырып, құбылыстарға (жанрлық, стиль, бағыт-бағдар) және көркем шығармалар мәтініне филологиялық талдау жасау дағдыларына байланысты сипаттау және салыстыру.
• Қазіргі заманғы инновациялық, қашықтықтан оқыту технологияларын, бағалауды, сыни ойлауды дамытудың тиімді әдістерін және орыс тілі мен әдебиетін, ағылшын тілін оқытудың нақты әдістерін білу негізінде сабақтарды жоспарлау.
• Педагогикалық қызметте талдау дағдыларын қолдану үшін көркем мәтінді идеялық-тақырыптық, эстетикалық мазмұндық, жанрлық ерекшеліктер, сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль және поэтика тұрғысынан өнер туындысы ретінде тұтас, жан-жақты талдауды жүзеге асыру.
• Олардың ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, білім алушылардың үлгеріміне мониторингті жүзеге асыру үшін бағалау құралдарын (оның ішінде критериалды) әзірлеу.
• Негізгі жалпы, орта жалпы және орта кәсіптік білім беру ұйымдарында орыс тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі бойынша қолданыстағы әдістемелер негізінде сабақтар мен сыныптан тыс іс-шаралар өткізу үшін оқу-әдістемелік материалдарды дайындау

Ұқсас БББ