6B01524 География педагогтерін даярлау в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Географиялық қабық туралы ілім Географияға кіріспе Жертану өлкетану негіздерімен Педагогика

2 Оқу жылы Құрлық гидрологиясы Қаржылық сауаттылық негіздері Кәсіпкерлік және бизнес Тұрақты даму, экология және тіршілік қауіпсіздігі Ғылыми зерттеу негіздері Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту әдістемесі Сандық картография негіздері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған бағдарламалық мазмұнды бейімдеу Инклюзивті білім берудегі АКТ Метеорология негіздері Геология палеогеография негіздерімен Заманауи қоғамдағы инклюзивті мәдениет Биогеография экология негіздерімен Топырақтану негіздері Топырақтар географиясы Аймақтық геоморфология Өсімдіктер мен жануарлар географиясы Педагогикалық психология

3 Оқу жылы Ландшафттану негіздері және физика-географиялық аудандастыру Қазақстан ландшафттары және физикалық география Солтүстік және оңтүстік жарты шарлар құрлықтарының физикалық географиясы Табиғи-аумақтық кешен туралы ілім Қазақстанның физикалық географиялық аудандастыруы Геоинформатика ГАЖ-картографиялау негіздерімен География пәні бойынша білім беру бағдарламаларын жобалау негіздері Елтану Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және саяси географиясы Географияны оқыту әдістемесі Өнеркәсіп және ауыл шаруашылығы өндірісінің негіздері Мектептегі оқуға және бағалауға жаңа тәсілдері

4 Оқу жылы Халықтар географиясы Қазақстан және дүниежүзінің топонимикасы Геоэкология және табиғатты пайдалану негіздері Мектептегі туристтік-аймақтық жұмыс Мектеп құжаттарын жүргізу География бойынша жобалық жұмыстарды ұйымдастыру Жалпы топонимика Өлкетану Қазақстан мен ТМД елдерінің туризм географиясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау
• Ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу
• Философиялық, тарихи және ғылыми мазмұнды мәтіндерді талқылау әдістерімен және пікірталастарды қолдана отырып, талдау дағдыларын меңгеру
• Дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық қауіп көздерін талдау мен бағалау, тіршілік қауіпсіздігі жағдайларын ұйымдастыра білу, сондай-ақ орнықты даму стратегияларын әзірлеу және енгізу, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық факторлардың әсерін бағалау, тәуекелдерді болжау және жаһандық экологиялық және әлеуметтік сын-қатерлер жағдайында оларды төмендету жөнінде шаралар әзірлеу.
• Құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау
• Инклюзивті мәдениеттің негізгі принциптері мен тәсілдерін меңгеру дағдыларын қолдану, әлеуметтік теңдік принциптеріне негізделген күнделікті және кәсіби қызметте коммуникация стратегиясын таңдау
• Географиялық ақпаратты талдау және жүйелеу үшін география, физикалық география және топонимика бойынша негізгі білім мен дағдыларды кәсіби педагогикалық қызметте қолдану; білім алушылардың кеңістіктік ойлауын, географиялық мәдениетін және табиғат заңдылықтары туралы білімдерін қалыптастыруға бағытталған оқу-әдістемелік материалдарды қазіргі заманғы білім беру стандарттарына сәйкес әзірлеу, бейімдеу және интеграциялау.
• Экономикалық және әлеуметтік география саласындағы білімді көрсету, оқу процесінде пәнаралық байланыстарды тиімді пайдалану, деректерді талдау үшін жасанды интеллектті қолдану және ғылыми-әдістемелік қызметке белсенді қатысу
• Заманауи зерттеулер мен үздік білім беру тәжірибелеріне негізделген өз педагогикалық тәжірибесін талдап, жетілдіру.
• Физикалық география саласындағы негізгі білімдер, дағдылар мен қабілеттерді көрсету. Географиялық ғылымдар бойынша деректерді талдау және интерпретациялау әдістерін білім беру қызметінде қолдануға меңгеру.
• География пәнін оқытудың заманауи әдістемелерін меңгеру, пәнаралық байланыстарды ескере отырып, ұлттық білім беру жүйесінің өзекті міндеттеріне сәйкес оқу-тәрбие процесін моделдеу және жүзеге асыру үшін тиімді әдістерді қолдану
• Алынған білімді геоэкология және қоршаған ортаны қорғау саласында оқушылармен ғылыми-зерттеу жұмыстарын жоспарлау кезінде қолдану.
• Білім алушылардың дамуын диагностикалау және түзету әдістерін психологиалық және педагогикалық зерттеулер негізінде қолдану

Ұқсас БББ