6B01524 Подготовка педагогов географии в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Учение о географической оболочке Введение в географию Землеведение с основами краеведения Педагогика

2 Год обучения Гидрология суши Основы финансовой грамотности Предпринимательство и бизнес Устойчивое развитие, экология и безопасность жизнедеятельности Основы научных исследований Методика обучения детей с ООП в условиях инклюзивного образования Основы цифровой картографии Антикоррупционная культура Адаптация программного содержания для детей с ООП ИКТ в инклюзивном образовании Основы метеорологии Геология с основами палеогеографии Инклюзивная культура в современном обществе Биогеография с основами экологии Основы почвоведения География почв Региональная геоморфология География растений и животных Педагогическая психология

3 Год обучения Основы ландшафтоведения и физико-географическое районирование Физическая география и ландшафты Казахстана Физическая география материков северного и южного полушарий Учение о природно-территориальном комплексе Физико-географическое районирование Казахстана Геоинформатика с основами ГИС-картографирования Основы проектирования образовательных программ по географии Страноведение Социально-экономическая и политическая география Казахстана Методика преподавания географии Основы промышленного и сельскохозяйственного производства Новые подходы к обучению и оцениванию в школе

4 Год обучения География населения Топонимика Казахстана и мира Основы геоэкологии и природопользования Туристско-краеведческая работа в школе Ведение школьной документации Организация проектной деятельности по географии Общая топонимика Краеведение География туризма Казахстана и стран СНГ

Профессии

Результаты обучения

• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения
• Использовать цифровые технологии для эффективного поиска, хранения, обработки, защиты и распространения информации, а также применять основы финансовой грамотности и предпринимательские знания для принятия обоснованных решений в личной и профессиональной деятельности
• Владеть навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское, историческое и научное содержание, приемами ведения дискуссии и полемики
• Знать основы полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством физической культуры, демонстрировать культуру безопасности, анализировать и оценивать источники экологической опасности, уметь организовать условия безопасности жизнедеятельности, а также разрабатывать и внедрять стратегии устойчивого развития, оценивать влияние экологических, социальных и экономических факторов, прогнозировать риски и разрабатывать меры по их снижению в условиях глобальных экологических и социальных вызовов
• Обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения
• Применять навыки владения базовыми принципами и подходами инклюзивной культуры, выбирать стратегию коммуникации в повседневной и профессиональной деятельности, основанную на принципах социального равенства
• Применять в профессиональной педагогической деятельности базовые знания и навыки по географии, физической географии и топонимики, для анализа и систематизации географической информации; разрабатывать, адаптировать и интегрировать учебно-методические материалы, направленные на формирование у обучающихся пространственного мышления, географической культуры и знаний о закономерностях природы, в соответствии с современными образовательными стандартами.
• Демонстрировать знания в области экономической и социальной географии, применять межпредметные связи в обучении, использовать ИИ для анализа данных и участвовать в научно-методической деятельности.
• Анализировать и совершенствовать собственную педагогическую практику на основе современных исследований и лучших образовательных практик.
• Демонстрировать фундаментальные знания, умения и навыки в области физической географии. Владеть методами анализа и интерпретации данных по геонаукам для применения в образовательной деятельности
• Владеть современными методиками преподавания географии, учитывая междисциплинарные связи, и применять эффективные методы для моделирования и реализации учебно-воспитательного процесса в соответствии с актуальными задачами национальной системы образования.
• Применять полученные знания при планировании научно-исследовательской деятельности с учащимися в области геоэкологии и охраны окружающей среды.
• Применять методы диагностики и коррекции развития обучающихся с учетом психологических и педагогических исследований.

Похожие ОП