7M01705 Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық-психологиялық пәндерді оқыту әдістемесі Ғылым тарихы мен философиясы Білім берудегі оқыту технологиялары Гендерлік лингвистика Шетел тілі /кәсіби/ Әдебиеттанудың жаңа бағыттары Әлемдік мәдени контекстегі орыс әдебиеті Қазіргі тіл біліміндегі мәтін және дискурс Орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы ақпараттық және компьютерлік технологиялар Әлеуметтік лингвистика Жоғары мектепте орыс тілін оқыту әдістемесі Психолингвистика Мифопоэтика мәселелері Қазіргі әдеби сынның құрылымы Орыс тілінің лингвомәдени аспектілері Ұлттық тілдің фразеологиялық корпусы

2 Оқу жылы Постмодернизм және қазіргі әдеби процесс Ғылыми зерттеуді ұйымдастыру және жоспарлау Ғылыми зерттеудің әдістемесі және академиялық жазу сауаттылығы Орыс тілінің функционалдық грамматикасы Орыс тілінің коммуникативтік грамматикасы Сыни тұрғыдан ойлау және ғылыми сауаттылық Жоғары мектепте орыс әдебиетін оқыту әдістемесі Көркем мәтінді талдаудың ғылыми мәселелері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ғылым тарихы, философиясы туралы игерген терең білім негізінде оқу процесін жобалау және шығармашылық дамушы орта құру дағдыларын қалыптастырады. Педагогикалық міндеттерді шешу үшін шет тілін еркін меңгереді. Психологиялық-педагогикалық ғылым саласындағы мәселелерді шешуге және дәлелдерді құрастыруға инновациялар мен ғылыми әзірлемелерге негізделетін дамудың интенсивті әдіс-тәсілдерін тұжырымдайды. Жоғары мектеп оқытушыларының білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолданып, білім берудегі жаңа парадигмалар танып-білудің ғылыми және философиялық әдістерін жіктейді.
• Орыс тілі мен әдебиетін оқыту және заманауи педагогикалық технологияларды қолдану саласында практикалық дағдыларды қолданады. Оқыту мен тәрбиелеу мүмкіндіктерін кеңейту үшін оқу процесінде оқыту технологиялары мен білім беру ресурстарын, соның ішінде сандық технологиялар мен мазмұнды қолдана алады.
• Қазіргі антропоөзекті парадигма саласындағы концептуалды зерттеулерге талдау жасайды. Ғылыми қызығушылықтары, қабілеттері, мүмкіндіктері қалыптасады, үдерісте қолдана алады.
• Әлемдік әдеби үдерістің дамуы, әдебиеттанудың қазіргі бағыттары туралы білімдерін педагогикалық қызметте қолдана алады. Қазіргі филология ғылымының парадигмасында әдебиеттану жүйесі мен құрылымы ұғымдарын қарастырады.
• Тіл білімі саласындағы зерттеу және қолданбалы қызметтің теориялық негізі ретінде тіл білімінің теориясы мен тарихын біледі.
• Белгілі бір ғылыми әдіснамаға сәйкес әдеби шығарманы талдайды және түсіндіреді.
• Тіл білімі саласындағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдайды. Зерттеу мәселелерін өз бетінше шешу үшін жеке шығармашылық қабілеттерін қолданады. Ғылыми зерттеулер жүргізу үшін қажетті дағдыларды игереді. Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін, оқу-тәрбие процесін зерттей алады.

Ұқсас БББ