7M01103 Педагогика және психология в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогика және психологияның андрогогикалық негіздері Педагогикалық–психологиялық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері Компаративтік білім беру Шет тілі (кәсіби) Электронды білім берудің теориясы және практикасы Ғылым тарихы мен философиясы Цифрлы білім беру медиатехнологиясы Басқару психологиясы Білім берудегі менеджмент Жоғары мектептің педагогикасы Білім берудегі HR Білім берудегі психологиялық кеңес беру ЖОО- дағы психологиялық- педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі

2 Оқу жылы Білім беру ортасын жобалау және сараптау Психодиагностика технологиясы Білім беру ортасын комфорттық моделдеу ЖОО-дағы жобалық оқыту Қолданбалы психология Психометрия Педагогикалық квалиметрия Педагогикалық өлшем

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Негізгі дүниетанымдық және әдістемелелік мәселелерді, соның ішінде ғылым дамуының заманауи кезеңінде пайда болатын пәнаралық сипаттағы мәселелерді талдайды және кәсіби қызметте пайдалану;
• Шет тілінде тиімді кәсіби қарым-қатынас жасау үшін, сондай-ақ жоғары білім беру контекстінде педагогика мен басқару психологиясының теориялық және практикалық принциптерін дұрыс қолдануда қажетті білім мен практикалық дағдыларды игеру.
• Білім беру сапасын жақсарту, оның қолжетімділігі мен тиімділігін арттыру үшін психологиялық-педагогикалық диагностикада цифрлық және электрондық құралдарды қолдану дағдыларын көрсету.
• Оқу орындарында психологиялық-педагогикалық пәндерді тиімді оқытудың жобалық және тәжірибеге бағытталған әдістері мен технологияларын қолдану дағдыларын көрсету.
• Жайлы білім беру ортасын құруда оқытудың жобалық және қолданбалы әдістері мен білім алушылармен, әріптестермен және ЖКББҰ қызметкерлерімен оңтайлы қарым-қатынас стратегияларын пайдалану.
• Оқу іс-әрекеті үшін жайлы және қауіпсіз жағдайлар жасау, білім беру процесінің субъектілерін психологиялық сүйемелдеуді жүзеге асыру, психологиялық-педагогикалық бейіннің диагностикасын жүргізу, білім беру процесіне қатысушыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету, психологиялық-педагогикалық көмектің қолданбалы ғылыми-практикалық технологияларын жасау дағдыларына ие болу
• Білім беру сапасын арттыру үшін білім беру мекемелерін басқару стратегияларын әзірлеуге және енгізуге, сондай-ақ психологиялық және кәсіптік ерекшеліктерін ескере отырып, педагогикалық құрамды іріктеуді, дамытуды және бағалауды жүзеге асыруға, білім беру ортасының жағдайларына психологиялық-педагогикалық мониторинг жүргізуге дайындық
• Білім беру жүйелерін салыстырмалы талдау әдістерін қолдану; жаңа білімді үздіксіз игеру дағдыларын дамытуға ықпал ету ("өмір бойы білім беру").
• Педагогика және психология бойынша ғылыми нәтижелерді жинақтау және интерпритациялауды жүзеге асыру.
• Психологиялық-педагогикалық зерттеуде өлшеу дағдыларын қолдану және ғылыми нәтижелерді практикалық қызметке енгізу; зерттеу қызметінде жасанды интеллектті қолдану этикасын сақтау.

Ұқсас БББ