8D01701 Қазақ тілі және әдебиет педагогтарын даярлау в М.Х.Дулати атындағы Тараз университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Академиялық хат Корпустық лингвистикада жасанды интеллектті қолдану Әдебиеттегі Алаш идеясы Ғылыми зерттеу әдістері Білім берудегі жаңа педагогикалық технологиялар Қазақ тілінің функционалдық грамматикасы Қазақ әдебиетіндегі ұлттық идея Лингвистикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістемесі Мәтіндік және дискурстық талдау

Оқыту нәтижелері

• Академиялық хат жанрларының ерекшеліктерін терең түсінеді, ғылыми стиль, дағдыларын меңгереді. Халықаралық ғылыми журналдарда ғылыми мақалалар жариялау қабілеті жетіледі.
• Қазіргі ғылымның іргелі және қолданбалы мәселелеріне ғылыми зерттеулер жүргізуде сыни бағалау мен негізгі әдістер мен тәсілдерді интерпретациялау қабілетін қалыптастырады. Кәсіби қызметте ғылыми зерттеу әдістерін, технологияларын қолданады.
• Қазақ әдебиетінің және оның өзекті мәселелерін айқындайды, оларды өзінің кәсіби қызметінде ұтымды пайдаланады, болашақ ұрпақтың ұлттық идеясын қалыптастыру мақсатында Алаш қайраткерлерінің ұлттық идеясын талдайды.
• Қазақ тіл біліміндегі корпустық лингвистиканы меңгеріп, жасанды интеллект технологияларын тілдік деректерді талдауда қолданып, функционалды қосымшаларды бағалайды, тілдік модельдер құру және оларды қолдану дағдыларын дамытып, зерттеу нәтижелерін ғылыми және білім беру үдерісінде тиімді пайдаланады..
• Қазақ тілінің функционалдық грамматикасын меңгеріп, грамматикалық категориялардың мәтін мен дискурстағы қызметін талдап, олардың өзгерістері мен прагматикалық ерекшеліктерін сипаттайды. Мәтіндік және дискурстық талдаудың теориялық негіздерін игеріп, әртүрлі мәтіндердің құрылымдық, мағыналық және прагматикалық ерекшеліктерін талдайды, сонымен қатар дискурстың әлеуметтік және мәдени аспектілерін зерттеу әдістерін қолдана отырып, қазақ тіліндегі түрлі дискурстарды тиімді пайдалана алады.
• Әлемдік білім беру жүйесіндегі қазіргі заманғы жаңа технологиялардың көмегімен сабақтардың түрлі типтерін жоспарлайды, ғылым, білім және инновациялардың тығыз интеграциясы қағидаттарында жаңа формациядағы жоғары білікті педагог кадрларды сапалы дайындауды жүзеге асырады.
• Лингвистиканың әдіснамалық мәселелерін, қазіргі заманғы тәжірибелерін, концепцияларын түсініп, лингвистикалық талдау мен сараптауды меңгереді. Лингвистикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістемесін практикада қолданады.
• Жаңа жағдайларда басқару міндеттерін шешу мақсатында жоғары мектеп педагогикасы мен психологиясы аясында меңгерген білімі және біліктілігін пайдалана отырып оқытушының кәсіби құзыреттіліктеріне, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жазу дағдыларын қолданады.
• Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің негізгі әдістерін, сондай-ақ білім беру бағдарламалары бойынша оқыту және ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру дағдыларын меңгерген, университетте тіл мен әдебиетті оқытудың жаңа әдіснамалық негіздерін анықтауға, қолданыстағы әдістерге сыни талдау жүргізуге және осы салада жаңа гипотезалар жасауға қабілетті.

Ұқсас БББ