6B01310 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Жасанды интеллект негіздері Жалпы білім беру мазмұнын жаңарту тұжырымдамасының негіздері Бастауыш мектептің жаңартылған мазмұнының әдістемелік негізі Өсімдіктер мен жануарлар экологиясы Абайтану Мұхтартану Жаратылыстану негіздері Бастауышта мультимедиялық оқыту құралдарын жасау технологиясы Көркем жазу әдістемесі Жазуға үйрету технологиясы Бастауыш сыныпта қолданылатын ойын технологиялары Бастауыш математика курсының негіздері Математиканы оқыту әдістемесінің тарихы

2 Оқу жылы Жалпы және жас ерекшелік психологиясының негіздері Заманауи педагогика Қазіргі заманғы қазақ (орыс) тілінің негіздері Ағылшын тілінің практикалық курсы Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту әдістемесі Бастауыш мектепте жаратылыстануды оқыту әдістемесі Ағылшын тілін оқытудың әдістемесі Дүниетанудан дидактикалық материалдар дайындау әдістемесі Психолингвистика Кәсіби бағытталған шетел тілі Оқушылардың даму физиологиясы Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдерісті ұйымдастыру және басқару Экожүйе және құқық Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Кәсіби қазақ (орыс) тілі

3 Оқу жылы Орфография практикумы және пунктуация Инклюзивті білім беру Сауат ашу әдістемесі Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Экософия және табиғат негіздері Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту әдістемесі Математиканы оқыту әдістемесі Бастауыш сыныпта мәтін есептермен жұмыс жүргізу әдістемесі Әдебиеттік оқыту әдістемесі Бастауыш білім беруде факультатив сабақтарды ұйымдастыру әдістемесі Арнайы пәндер практикумы Бастауыш мектепте қазақ (орыс) тілін оқыту әдістемесі

4 Оқу жылы Студенттерді ғылыми зерттеу жұмысына баулу әдістемесі Бастауыш мектепте оқу және ғылыми жұмыстарды ұйымдастыру Шағын жинақталған мектептегі математиканы оқыту әдістемесі Шешендік өнерге үйрету әдістемесі Бастауыш мектепте музыканы оқыту әдістемесі Музыка және хор Рухани құндылықтар негізінде оқыту Бастауыш мектептегі бейнелеу өнері және еңбек Балалар әдебиеті және мәнерлеп оқу практикумы Бағалаудың өлшемдік технологиялары Action Research Педагогикалық зерттеулер Lesson Study Бастауыш мектепте қазіргі білім беру парадигмалары Бастауыш мектепте "цифрлық сауаттылық" пәнін оқыту теориясы мен әдістемесі Зерттеулер, даму және инновациялар

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби ортада және әлеуметте, әріптестестер арасында қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде еркін коммуникация жасайды. Академиялық адалдық пен академиялық жазу нормаларын сақтайды.
• Дүниетанымдық, азаматтық, рухани және әлеуметтік жауапкершілікті, ғылыми және эксперименттік зерттеу әдістерін қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени, кәсіби дамуды көрсету.
• Ақпараттық және есептеу сауаттылығы болуы тиіс, ақпараттарды жалпылау, талдау және қабылдай алу, мақсат қою және оған жету жолдарын таңдай білу.
• Кәсіби қызметінде жаратылыстану-ғылыми, математикалық, тілдік, қоғамдық, әлеуметтік- экономикалық білімдерді қолданады.
• Білім беру ұйымдарында бастауыш сынып сабақтардағы жеке пәндерді (математика,жаратылыстану, қазақ тілі, шет тілі) тұжырымдамалық негіздерін, сондай-ақ сабақты әзірлеу және жоспарлау кезінде бағалау әдістерін меңгереді.
• Бастауыш жастағы балаларды тәрбиелеу және білім беру саласындағы заманауи және инновациялық (оның ішінде цифрлық) технологияларды пайдалана отырып, кәсіби міндеттерді сауатты шешу;
• Топ мүшесі ретінде және жеке нәтижелі жұмыс істеу, өзінің көзқарасын әдепті қорғау, өз әрекеттерін түзету және түрлі әдістерді пайдалану.
• Жаңа тәсілдерді, жасанды интеллектті, оқытудың тиімді формалары мен әдіс-тәсілдерін, сондай-ақ құралдарын қолдану және оларды бастауыш сыныптағы офлайн және онлайн сабақтарда, соның ішінде шағын жинақты мектеп жағдайында, оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып ұйымдастыру.
• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар мен оқушылардың жеке және жас ерекшеліктерін ескеріп, саралап оқытудың теориялық негіздері мен әдістемелері туралы білімдерін дамыту
• Білім беру ұйымына қатысушылардың құзыреттерін арттыру бойынша ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастырады және жүргізеді.
• Оқушылардың мінез-құлқын басқару, олардың оқу-танымдық іс-әрекетін тәрбие және білім берудің заманауи тұжырымдамалары негізінде ынталандыру, білім алушылар арасында салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету.

Ұқсас БББ