7M01511 Биология в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Пәндер

• Зерттеуді ұйымдастыру және жоспарлау

  Пәннің мақсаты-магистранттардың биологиядағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: ғылыми әдебиеттермен жұмыс, эксперименттерді жоспарлау және жүргізу, деректерді талдау, есептер дайындау, ғылыми-зерттеу және инновациялық жобаларды басқару. Игеру нәтижесінде магистранттар биологиядағы ғылыми жобаларды тиімді жоспарлай, жүргізе және басқара алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пәннің мақсаты-магистранттардың жоғары мектепте оқыту саласында кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру. Мазмұны педагогиканың теориялық негіздерін, оқыту әдістері мен технологияларын, оқу процесін басқаруды, педагогикалық өзара әрекеттесуді және оқу курстарын жобалауды қамтиды. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар оқытудың заманауи әдістерін меңгереді, ғылым жүйесіндегі педагогиканың рөлін бағалайды және жоғары мектепте білім беру қызметін тиімді ұйымдастыра алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Су, ауа және климаттың өзгеруі

  Пәннің мақсаты - магистранттарда судың, ауаның және климаттың өзгеруінің өзара байланысы туралы кешенді түсінік қалыптастыру. Мазмұны: гидрология, метеорология және климатология негіздері, Табиғи циклдар, физика-химиялық қасиеттер, антропогендік әсер, ластану, экстремалды құбылыстар және жаһандық жылыну. Игеру нәтижесінде магистранттар табиғи процестерді талдай алады, климаттың өзгеруін бағалай алады және ресурстарды басқарудың тұрақты тәсілдерін дамыта алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Статистикалық талдау

  Пәннің мақсаты-магистранттарда биологиялық деректерді талдау және ғылыми зерттеулер жүргізу үшін статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: гипотезалар мен жиынтық қорытындыларды тексеру үшін деректерді жалпылауға арналған сипаттамалық статистика және инференциалды статистика негіздері. Биологияда қолданылатын статистикалық ойлау және талдау әдістері қарастырылады. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар деректерді дұрыс өңдеп, түсіндіре алады, статистикалық талдау жүргізіп, негізделген ғылыми тұжырымдар жасай алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты – магистранттарда философиялық және ғылыми білімнің дамуы туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, ғылыми және білім беру контекстінде теорияларды сыни тұрғыда талдау, пәнаралық синтез және бағалау дағдыларын дамыту. Курс философия мен ғылым эволюциясының негізгі кезеңдерін қамтиды, ойлау мектептері мен әдіснамалық тәсілдерді — антикалық дәуірден постпозитивизмге дейін қарастырады. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистранттар теорияларды сыни тұрғыда талдауға, ғылымның негіздерін дәлелді түрде талқылауға, өзекті мәселелерді өз бетінше түсіндіруге қабілетті болады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Экологиялық сот-медициналық сараптау әдістері

  Пәннің мақсаты-магистранттарда экологиялық сот сараптамасын жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: экологиялық жағдайды бағалау және ластану көздерін анықтау үшін құқықтық негіздерді, объектілерді және сараптама әдістемесін, ластануды талдаудың зертханалық әдістерін, сондай-ақ ГАЖ технологияларын зерттеу. Игеру нәтижесінде магистранттар кешенді сараптама жүргізіп, аумақтардың экологиялық жағдайын негізді бағалай алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тау экожүйелерін қорғау стратегиялары

  Пәннің мақсаты – магистранттарда тау экожүйелерін қорғаудың проблемалары мен стратегиялары туралы түсінік қалыптастыру. Мазмұны: биоалуантүрлілік, экологиялық функциялар, қауіптер (климат, өнеркәсіп, туризм), құқықтық негіздер, сақтау және қалпына келтіру әдістері, инвазиялық түрлермен күрес. Игеру нәтижесінде магистранттар табиғатты қорғау және әлеуметтік-экономикалық факторларды ескере отырып, тау экожүйелерін қорғау стратегияларын әзірлеп, қолдана алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Биік таулар биологиясы

  Пәннің мақсаты-магистранттардың биік таулы экожүйелердегі организмдердің биологиялық ерекшеліктері мен бейімделуі туралы білімдерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: биік таулардың абиотикалық факторлары, өсімдіктердің, жануарлардың және микроорганизмдердің экстремалды жағдайларға бейімделуі, экологиялық өзара әрекеттесуі және адам қызметінің осы экожүйелерге әсері. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар биік таулы ортадағы биологиялық процестер мен өзара әрекеттесулерді талдай алады, сондай-ақ осы бірегей экожүйелерге антропогендік факторлардың әсерін бағалай алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты – магистранттардың басқару қызметінің психологиялық аспектілері туралы тұтас түсінігін қалыптастыру, аналитикалық қабілеттерін, пәнаралық синтез жасау және басқару тәжірибесін психологиялық тұрғыдан бағалау дағдыларын дамыту. Курс басқару психологиясындағы негізгі теориялар мен тәсілдерді қамтиды, басшы тұлғасын, басқарушылық өзара әрекеттестікті, ұйымдық мәдениетті және шешім қабылдаудың психологиялық негіздерін зерттеуді көздейді. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистранттар басқару үдерістерін талдауды, тиімді өзара әрекеттестікті модельдеуді және басқару стратегияларының психологиялық негізділігін бағалауды меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• ГАЖ (Геоақпараттық жүйелер) – тау жоталарының физикалық географиясы

  Пәннің мақсаты-тау жоталарының физикалық географиясын зерттеу үшін ГАЖ қолдану дағдыларын дамыту. Мазмұны: кеңістіктік деректерді, сондай-ақ таулы аймақтардың негізгі табиғи процестері мен сипаттамаларын талдау және визуализациялау үшін ГАЖ мүмкіндіктерін зерттеу. Игеру нәтижесінде магистранттар ГАЖ-ны таулардағы табиғи процестерді кешенді талдау және түсіндіру үшін қолдана алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты-магистранттарда халықаралық ортада жұмыс істеу, ғылыми қызмет және қарым-қатынас жасау үшін қажетті шет тілді коммуникативтік құзыреттілікті дамыту. Мазмұны арнайы бағытты ескере отырып, шет тілін оқытуды, ғылыми және іскерлік мәтіндермен жұмыс істеуді, ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын дамытуды, ғылыми мәтіндер жазуды, көпшілік алдында сөйлеуді, сондай-ақ мәдениетаралық қарым-қатынас принциптерін меңгеруді қамтиды. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар оқу және зерттеу жұмысында шет тілін тиімді қолдана алады, ғылыми пікірталастарда еркін бағдарланады, әртүрлі деңгейдегі және жанрдағы мәтіндерді талдай және жасай алады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Омыртқалы жануарлардың салыстырмалы анатомиясы

  Пәннің мақсаты – магистранттарда омыртқалы жануарлардың морфологиялық және физиологиялық ұйымдастырылуы және олардың эволюциялық байланыстары туралы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: омыртқалы жануарлардың анатомиясы мен физиологиясының ерекшеліктері, олардың филогенетикалық қатынастары, эмбриология мен палеонтологиядан алынған мәліметтер. Омыртқалы жануарлардың эволюциялық процестері мен онтогенезі қарастырылады. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар салыстырмалы анатомияның тұжырымдамалық аппаратын меңгереді, омыртқалы жануарлардың дамуын талдау үшін эволюциялық және морфологиялық деректерді түсіндіре алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Биологияны оқытудағы жаңа тәсілдер

  Пәннің мақсаты-биологияны оқытудың инновациялық әдістерін қолдана отырып, магистранттарда педагогикалық құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мазмұны: биологияны ынталандыру мен түсінуді арттыру үшін интерактивті технологияларды, жобалық оқытуды, цифрлық ресурстарды және пәнаралық интеграцияны зерттеу. Игеру нәтижесінде магистранттар студенттердің қажеттіліктерін ескеретін заманауи білім беру стратегияларын әзірлеп, қолдана алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Биоалуантүрлілікті сақтау және қорғау

  Пәннің мақсаты - магистранттарда биоалуантүрлілікті сақтау және тұрақты пайдалану принциптері туралы түсінік қалыптастыру. Мазмұны: биологиялық әртүрлілік деңгейлерін, түрлердің жойылу себептерін, таксономия негіздерін, экологиялық дағдарыстарды және экожүйелерді қорғау стратегияларын зерттеу. Игеру нәтижесінде магистранттар биоалуантүрліліктің жай-күйін бағалай алады және оны сақтау үшін ғылыми әдістерді қолдана алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ластану және микробиология

  Пәннің мақсаты-магистранттардың қоршаған ортаны ластау мен тазартудағы микроорганизмдердің рөлі туралы білімдерін қалыптастыру. Мазмұны: ластану түрлері, микробиологиялық аспектілер, микроорганизмдер биоремедиацияның индикаторлары мен агенттері, бақылау әдістері және ластанудың микробтық қауымдастықтарға әсері. Игеру нәтижесінде магистранттар микробиологиялық процестерді бағалай алады және қоршаған ортаны бақылау және тазарту әдістерін қолдана алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Молекулярлық биологияның өзекті мәселелері

  Пәннің мақсаты – магистранттарда молекулалық биологияның негізгі бағыттары мен заманауи мәселелері туралы түсінік қалыптастыру. Мазмұны: молекулалық-генетикалық зерттеулердің заманауи теорияларын, жетістіктері мен әдістерін зерттеу, сонымен қатар ғылыми әдебиеттермен және мәліметтер базасымен жұмыс жасау. Игеру нәтижесінде магистранттар молекулярлық-генетикалық тәсілдерді қолдана алады және ғылыми және практикалық қызметте ғылыми ақпаратты талдай алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Экологиялық әдістер

  Пәннің мақсаты-магистранттарда табиғи жүйелерді зерттеу және антропогендік әсерді бағалау үшін экологиялық әдістерді қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: әдістемелік тәсілдер, деректерді жинау және талдау, далалық әдістер, сынамаларды алу, Биоәртүрлілікті есепке алу және экожүйелердің құрылымы мен функцияларын зерттеу. Игеру нәтижесінде магистранттар кешенді экологиялық зерттеулер жүргізіп, қоршаған ортаның жай-күйін бағалай алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Жоғары сатылы өсімдіктердің салыстырмалы анатомиясы

  Пәннің мақсаты - магистранттардың жоғары өсімдіктердің анатомиясы мен морфологиясы және олардың эволюциялық ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: морфологиялық және анатомиялық деңгейлердегі өсімдіктердің құрылымы, анатомиялық препараттарды дайындау әдістері, жас және маусымдық өзгерістер, өсімдіктердің тіршілік ету ортасы бойынша жіктелуі, өсімдіктердің филогенетикалық жетілдірілуі. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар терең биологиялық талдау үшін қажетті Жоғары өсімдіктердің салыстырмалы анатомиясының негізгі түсініктері мен әдістерін меңгеретін болады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Университетте биологияны оқыту әдістемесі

  Пәннің мақсаты - магистранттарды университетте биологияны оқытуға дайындау. Мазмұны: оқыту әдістемесінің теориялық негіздері, Болон процесі, оқытудың заманауи әдістері мен формалары, білімді бағалау, оқу бағдарламаларын әзірлеу, пәндерді интеграциялау және студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру. Игеру нәтижесінде магистранттар биология саласында тиімді білім беру бағдарламалары мен оқыту әдістерін әзірлеп, қолдана алады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қарым-қатынас жасау, ақпарат алу, мамандандырылған ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу, ғылыми жұмыстарды жариялау, ғылыми зерттеулерді дайындау және қорғау үшін шет тілін қолдану
• Білім беру ортасын қалыптастыру және ұйымдық мәдениетті дамыту үшін басқару және педагогикалық қызметте психологиялық-педагогикалық әдістер мен технологияларды қолдану
• Қоршаған ортаны қорғау, геокеңістіктік деректерді талдау, экологиялық тәуекелдерді және ластаушы заттардың әсерін бағалау саласындағы практикалық міндеттерді шешу үшін географиялық ақпараттық жүйелер мен экологиялық сот сараптамасының әдістерін қолдану
• Өсімдіктер мен омыртқалы жануарлардың анатомиялық-морфологиялық және физиологиялық ерекшеліктеріне талдау жүргізу, тіршілік ету ортасы бойынша жіктеу, филогенетикалық байланыстарды анықтау және микроскопиялық және функционалдық зерттеу үшін анатомиялық препараттарды дайындау
• Қоршаған ортаның жай-күйін бағалау, ластаушы заттарды талдау, биоиндикацияны қолдану, сондай-ақ ластаушы заттардың экожүйелер мен микробтық қауымдастықтарға әсерін анықтау және бағалау үшін суды, топырақты және ауаны микробиологиялық талдау үшін экологиялық және микробиологиялық әдістерді жүзеге асыру
• ЖОО-да Биологияны оқыту әдістерін, оқытудың инновациялық әдістемелерін, білім беру жүйесін трансформациялау жағдайында оқу-тәрбие процесін бағалау және басқару технологияларын меңгеру
• Ғылым тарихы мен философиясы саласындағы білімді пайдалана отырып, тұтас жүйелік дүниетаным негізінде кешенді, оның ішінде пәнаралық зерттеулерді жобалау және жүзеге асыру
• Молекулалық-генетикалық және жасушалық деңгейде тірі организмдердің ұйымдастырылуын, тұқым қуалаушылық пен патологияны зерттеу және биологиялық әртүрлілікті ғылыми зерттеу және қорғау үшін молекулалық-генетикалық әдістерді қолдану.
• Су мен ауаның табиғи циклдерін, олардың физика-химиялық сипаттамаларын, антропогендік әсерлерін талдау және климаттық өзгерістерді, тіршіліктің жоғары биіктіктердің экстремалды жағдайларына бейімделуін ескере отырып, экожүйелердің экологиялық жағдайын бағалау негізінде биоәртүрлілікті сақтау стратегияларын әзірлеу
• Биологиялық эксперименттерді жоспарлауды, есептерді әзірлеуді, нәтижелерді талдауды және статистикалық ойлау құралдары мен деректерді талдау әдістерін пайдалануды қоса алғанда, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру

Ұқсас БББ