6B07109 Медициналық инжиниринг в РИУ

Пәндер

• Физика 1

  Мақсаты: классикалық және қазіргі физиканың іргелі заңдары мен теорияларын түсіну арқылы қоршаған әлем туралы заманауи түсініктерді қалыптастыру. Эксперименттерді орнату механика, молекулалық физика, термодинамика заңдарымен сипатталған процестер туралы негізгі теориялық білімдерді бекітуге, электр және магнетизмнің мәнін түсінуге мүмкіндік береді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет

  Пәнді оқу мақсаттары: сыбайлас жемқорлыққа және құқықтық дүниетанымға нөлдік төзімділікті, іргелі заңдарды, классикалық және қазіргі заманғы Құқықтану теорияларын, сондай-ақ кәсіби қызмет жүйесінің негізі ретінде құқықтық зерттеу әдістерін қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастыру туралы идеяны қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негізгі ұғымдары. Парасаттылық принциптері. Құқықтық міндеттердің түрлері және оларды шешу әдістері. Құқықтар мен заңды мүдделерді қорғау үшін сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама. Түрлі елдердің сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін салыстыру. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті дамытудың жаңа тетіктері. Қазіргі әлемдегі сыбайлас жемқорлықтың себептері мен жағдайларын талдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Математика 1

  Мақсаты: іргелі ұғымдар мен сызықтық және векторлық алгебраның әдістерін, кәсіби есептерді қою және шешу үшін аналитикалық геометрия негіздерін оқу арқылы математикалық ойлауды дамыту. Пән дифференциалдық есептеу, бір және бірнеше айнымалы функцияларды дифференциалдау және интегралдау әдістерін қолдану, қатарлар теориясы мен дифференциалдық теңдеулер теориясын тәжірибеде қолдану дағдыларын дамытады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экономика, құқық және кәсіпкерліктегі қаржы

  Пәннің мақсаты: экономикалық ойлауды қалыптастыру, құқықтық және қаржылық сауаттылықты арттыру, экономикалық ортада кәсіпкерлік бастаманы және ұтымды мінез-құлықты ынталандыру. Пәннің мазмұны: нарық, сұраныс пен ұсыныс, бәсекелестік. Экономиканы мемлекеттік реттеу. Кәсіпкерлік қызмет. Түсінігі, субъектілері, түрлері. Бизнес құру: идея, бизнес-жоспар, тіркеу. Компанияның қаржысын басқару. Салық салу және есеп беру. Жеке қаржы: кірістер, шығыстар, бюджет. Банк қызметтері: несиелер, депозиттер, төлем жүйелері. Инвестициялар: акциялар, облигациялар, қорлар, зейнетақы жинақтары. Сақтандыру. Сандық қаржылық сауаттылық. Қаржылық қауіпсіздік: алаяқтық, киберқауіптер. Құқықтық жүйелер және құқық көздері. Азаматтық, еңбек, салық және кәсіпкерлік құқық. Тұтынушылардың құқықтары мен зияткерлік меншікті қорғау

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экология және тіршілік қауіпсіздігі

  Пәннің мақсаты-экологиялық дүниетанымды қалыптастыру, қоғам мен табиғаттың тұрақты даму негіздері туралы терең жүйелі білім мен түсініктер алу, табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану мен ОЖ қорғаудың заманауи тәсілдері туралы теориялық және практикалық білім алу; қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін білетін, қауіпті тани алатын және бағалай алатын, олардан сенімді қорғау тәсілдерін анықтай алатын және жүзеге асыра алатын, ғылыми ізденіс, жобалау – конструкторлық әзірлемелер, өндірісті ұйымдастыру және басқару саласындағы кез келген техникалық міндеттерді шешу кезінде қауіпсіздік басымдықтарының шартсыздығының негізгі қағидаттарын терең білетін жас мамандарды даярлау. Пәннің мазмұны: Экология және қазіргі өркениеттің мәселелері. Тұрақты дамудың стратегиясы, мақсаттары, принциптері және экологиялық аспектілері. Қазақстан Республикасының экологиялық саясаты. Табиғи және өндірістік қауіптер. Техногендік апаттар кезіндегі ықтимал залалды бағалау әдістемесі. Төтенше жағдайлар кезінде құтқару және басқа да шұғыл жұмыстарды жүргізудің орнықтылығы, ұйымдастырушылық негіздері. Технологиялық процестердің қоршаған ортаға әсері. Инженерлік қызметтің экологиялық аспектілері

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Математика 2

  Мақсаты: инженерлік-техникалық есептерді шешу үшін математикалық білімді түрлендіру дағдылары мен дағдыларын дамыту. Пән практикалық жағдайларды, объектілерді және процестерді математикалық модельдеу әдістерін меңгеруге бағытталған; ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистиканы түсіну; компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып, математиканың негізгі сандық әдістерін енгізу дағдыларын дамыту

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Физика 2

  Мақсаты: кванттық физика мен оптика негіздерін, ядролық физика элементтерін зерттеу; әртүрлі физикалық құбылыстарды эксперименттік зерттеу әдістерін меңгеру. Пән физикалық жағдайларды модельдеу, физикалық құбылыстардың модельдерін кәсіби қызметте практикалық қолдану шекараларын көрсете отырып талдау бойынша түсініктер мен дағдыларды меңгеруге бағытталған

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медициналық материалтану

  Пәннің мақсаты: Студенттерге медициналық техника, имплантология, протездеу және медициналық инжинирингтің басқа да салаларында қолданылатын материалдардың қасиеттері, жіктелуі және қолданылуы туралы білім беру; Дисциплина студенттерді материалдарды биосәйкестік, механикалық және химиялық қасиеттері негізінде таңдау және бағалау дағдыларымен қаруландыруды және медицинаның жаңа функционалды материалдарын әзірлеудегі соңғы үрдістермен таныстыруды көздейді Пәннің мазмұны: Медициналық материалтанудың негізгі ұғымдары мен міндеттері; Материалдарды шығу тегі мен мақсаты бойынша жіктеу (металдар, полимерлер, керамика, композициялар, биоматериалдар); Материалдардың физика-химиялық және механикалық қасиеттері;Материалдардың биосәйкестігі, биоактивтілігі және биоинерттілігі;Материалдардың биологиялық ортада коррозияға төзімділігі және қартаюы;Медициналық материалдарды өңдеу және стерилизациялау әдістері;Имплантанттар, протездер, стоматологиялық және ортопедиялық өнімдер жасау үшін материалдар;Тігу материалдары, катетерлер, контакт линзалары және басқа үшін полимерлік материалдар;Наноматериалдар және ұлпалық инженерия саласындағы перспективалық әзірлемелер;Материалдардың тірі тіндермен өзара әрекеттесуі;Медициналық материалдардың сапасын бақылау және стандарттау әдістері;Нормативтік талаптар мен биомедициналық сертификаттау;Медициналық мақсаттағы «ақылды» және бейімделгіш материалдарды әзірлеудегі қазіргі үрдістер;Медициналық техника және хирургия саласындағы материалдарды қолданудың практикалық мысалдары; Медициналық құрылғыларды жобалағанда материалдарды таңдау бойынша жағдайлар

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Электротехника және электроника негіздері

  Пәннің мақсаты: студенттерде электротехника және электроника саласындағы базалық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, бұл медициналық техникадағы электрлік және электрондық компоненттердің жұмыс істеу принциптерін түсіну және жобалау үшін қажет. Пән электрлік құбылыстардың физикалық негіздерін, схемотехниканы, элементтік базаны және биомедициналық құрылғылар мен аппараттарда қолданылатын электрлік және электрондық тізбектерді талдау әдістерін зерттеуге бағытталған. Пәннің мазмұны:электротехниканың негізгі заңдары (Ом заңы, Кирхгофтың заңдары және т.б.); электрлік тізбек және оның элементтері туралы түсінік; тұрақты және айнымалы ток, негізгі сипаттамалары; тізбектердің резистивті, сыйымдылықты және индуктивті элементтері; қуат көздері және оларды тұрақтандыру әдістері; сызықтық электрлік тізбектерді талдаудың негіздері; трансформаторлар және электромагниттік индукция принциптері; жартылай өткізгішті құрылғылар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; аналогтық және сандық электроника; логикалық элементтер және сандық схемотехниканың негіздері; күшейткіштер мен сүзгілер, оларды медициналық құрылғыларда қолдану; сигналдарды генерациялау және өңдеу негіздері; сенсорлық технологиялар: физиологиялық сигналдарды электрлік сигналдарға түрлендіру; өлшеу тізбектері мен мониторинг жүйелерін құру негіздері; электрлік құрылғылармен жұмыс істеуде қорғау және қауіпсіздік; электрондық медициналық аппараттардың жұмыс принциптері (кардиомониторлар, дефибрилляторлар, электрокардиографтар және т.б.); медицина үшін электрондық аппаратура саласындағы заманауи әзірлемелерге шолу; практикалық жұмыстар: қарапайым схемаларды модельдеу және жинау, биомедициналық электрондық құрылғылардың жұмысын талдау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік графика және 3D визуализация

  Пәннің мақсаты білім алушыларда компьютерлік графика негіздерін қалыптастыру, CorelDraw және Photoshop пакеттерімен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын алу болып табылады. Пәннің мазмұны: Компьютерлік графика негіздері. Компьютердегі түс. Графикалық файл пішімдері. Компьютерлік графика алгоритмдерінің жіктелуі. Көрінбейтін сызықтар мен беттерді жою. Қарапайым қисықтардың растрына ыдырау. Екі өлшемді кесу. Шынайы бейнелерді құру. Екі өлшемді түрлендірулер. Қисықтар мен беттердің интерполяциясы және аппроксимациясы. Қазіргі графикалық жүйелер. OpenGL Кітапханасы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік инклюзия

  Пән қоғамның барлық мүшелерін олардың ерекшеліктеріне қарамастан (мүгедектік, этникалық, жас, жыныс, Дін және т.б.) әлеуметтік, экономикалық, мәдени және саяси өмірге қосуға ықпал ететін процестерді, механизмдер мен тәжірибелерді зерттеуге бағытталған. Пәннің мазмұны: әлеуметтік инклюзияның теориялық негіздері. Әлеуметтік эксклюзия қаупі бар топтар. Әлеуметтік инклюзияның кедергілері. Инклюзивті тәжірибелер мен технологиялар. Мемлекеттің, бизнестің және КЕҰ-ның әлеуметтік инклюзиядағы рөлі. Инклюзивті бағдарламалардың тиімділігін бағалау

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Метрология және өлшеулер негіздері

  Пәннің мақсаты:Студенттерде метрология және медициналық техника мен биомедициналық практикада қолданылатын өлшеулер саласында негізгі білімдерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Метрологияның мәні және медициналық инженериядағы рөлі; өлшеу бірліктері және өлшеу жүйелері (SI, жүйеге кірмейтін); медициналық практикадағы өлшеулерді классификациялау; өлшеу құралдарының метрологиялық сипаттамалары (дәлдік, сезімталдық, қайта өндіруге жарамдылық, қателіктер және т.б.); эталондар мен өлшеу құралдары; биомедициналық параметрлерді өлшеу әдістері мен құралдары (температура, қысым, жүрек соғу жиілігі, қан глюкозасы деңгейі, биоэлектрлік сигналдар және т.б.); медициналық өлшеу құралдарын тексеру, калибрлеу және техникалық қызмет көрсету; денсаулық сақтау саласындағы өлшеу құралдарын стандарттау және сертификаттау; өлшеу қателігін талдау және оны азайту жолдары; диагностика және пациенттер жағдайын бақылау процестерінің метрологиялық қамтамасыз етілуі; медицинадағы метрологияның нормативтік-құқықтық негізі (ГОСТ, ISO, техникалық регламенттер); зертханалық және клиникалық практикадағы өлшеулер ерекшеліктері; өлшеу нәтижелерінің сапасын бақылау және қадағалау; метрологияның қауіптерді басқару мен пациенттердің қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі рөлі; метрологиялық есептеулер мен өлшеу деректерін талдаудың мысалдары; практикалық сабақтар: типтік медициналық құралдардың тексерілуі мен дәлдігін бағалау, құжаттамамен және метрологиялық есептермен жұмыс.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби шет тілі

  Пәннің мақсаты: білім алушыларда таңдалған мамандық, іскерлік және жеке қарым-қатынас саласында кәсіби коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Лексикалық материал мен арнайы терминологияны қолдану. Техникалық мәтіндерді аудару ерекшеліктері. Ғылыми сипаттағы мәтінге аннотация жасау. Кәсіби сипаттағы іскерлік қағаздарды жасау және ресімдеу. Шет тілін тиісті сөйлеу үлгілерін қолдану қажеттілігін және сөйлеу кәсіби мінез-құлық тактикасын біле отырып,сөйлеуге бағытталған қарым-қатынас жағдайында, кәсіби шет тілінде сөйлейтін ортада қолдану

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Анатомия негіздері

  Пәннің мақсаты:Студенттерде адам организмінің мүшелері мен жүйелерінің құрылымы мен функциялары туралы негізгі білімдер қалыптастыру, бұл биологиялық құрылымдардың техникалық құралдар мен медициналық жабдықтармен өзара әрекеттесу принциптерін түсіну үшін қажет. Пәннің мазмұны:Анатомия ғылымы туралы түсінік; анатомиялық терминология; адам организмінің ұйымдасу деңгейлері: жасушалық, тіндік, органдық, жүйелік; қаңқа-қозғалыс жүйесі: сүйектер, буындар, бұлшықеттер; орталық және перифериялық нерв жүйесі; сезім органдары; жүрек-қантамыр жүйесі: жүректің құрылымы мен жұмысы, тамырлық желі; тыныс алу жүйесі: тыныс алу органдары, тыныс алу циклі; ас қорыту жүйесі: ас қорыту жолдары мен бездерінің анатомиясы; зәр шығару және жыныс жүйелері; эндокриндік жүйе және гормоналды реттеу; лимфа жүйесі және иммундық қорғаныс органдары; медициналық сенсорлар, протездер мен импланттарды орналастыру мен қолдануға әсер ететін анатомо-физиологиялық ерекшеліктер; анатомиялық білімдер мен медициналық техниканы жобалау және пайдалану арасындағы байланыс; практикалық жағдайлар: инженерлік шешімдердегі анатомиялық шектеулер, жабдықтардың жұмсақ және қатты тіндермен өзара әрекеттесуі, инженерлік жүйелердің медицина салаларына енгізілуінің мысалдары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Mедициналық цифрлық технологиялардың биоэтикасы

  Пәннің мақсаты: Студенттерде цифрлық және инженерлік шешімдерді денсаулық сақтау саласында қолдану контекстінде этикалық-құқықтық және философиялық ойлау дағдыларын қалыптастыру, медициналық ақпараттық жүйелерді, жасанды интеллектіні және биотехнологияларды әзірлеу, енгізу және пайдалану кезінде биоэтика принциптерін түсінуді дамыту. Пәннің мазмұны: Биоэтиканың ұғымы және оның цифрлық медицинадағы рөлі; биоэтика принциптері: автономия, игілік, зиян келтірмеу, әділеттілік; цифрлық медициналық технологияларды пайдалану бойынша этикалық аспектілер (электрондық медициналық карталар, телемедицина, мобильді қосымшалар, медициналық ИИ жүйелері); жеке медициналық деректердің құпиялығын қорғау мәселесі; инженерлік шешімдер мен медициналық жүйелер әзірлеушілерінің кәсіби жауапкершілігі; ИИ жүйелерінде алгоритмдік әділеттілік және қателік; цифрлық технологияларды клиникалық тәжірибеде пайдалану кезінде биоэтикалық қақтығыстар; телемедицина жағдайында цифрлық егемендік пен пациенттердің құқықтары; биоэтика және цифрлық құқықтар бойынша халықаралық және ұлттық құжаттар; инженерлік шешімдер бойынша биоэтикалық аспектілерді құқықтық реттеу; технология философиясы және медицинадағы цифрлық антропология; практикалық кейстер: денсаулық сақтау саласындағы инженерлік цифрлық шешімдерді енгізу және пайдалану жағдайларының этикалық талдауы; медициналық технологияларды әзірлейтін командалар үшін этика кодекстерін әзірлеу

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің ЖИ-нің теориялық негіздерін, әдістерін, алгоритмдерін және практикалық қолдануларын терең түсінуі, сондай-ақ әртүрлі салаларда ЖИ шешімдерін құру және енгізу үшін қажетті дағдыларды дамыту. Пәннің мазмұны: Жасанды интеллекттің негізгі бағыттары мен тұжырымдамалары. Жасанды интеллекттің негізгі бағыттары: Машиналық оқыту (ML), табиғи тілді өңдеу (NLP), компьютерлік көру. Технологиялар мен құралдар: бағдарламалық құралдар мен кітапханалар, деректер инженериясы, ЖИ жүйелерін әзірлеу және орналастыру. Қолданбалар және этикалық мәселелер: әртүрлі салалардағы ЖИ қолданбалары, ЖИ этикасы және әлеуметтік аспектілері. Пәнаралық аспектілер: ЖИ пәнаралық байланыстары

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Биофизика

  Пәннің мақсаты:Студенттерде биологиялық жүйелердің жұмыс істеуінің негізінде жатқан физикалық заңдылықтар туралы іргелі түсінік қалыптастыру және биомедициналық үдерістерді сипаттау, талдау мен инженерлік қамтамасыз ету үшін физикалық әдістер мен модельдерді қолдану дағдыларын дамыту. Пәннің мазмұны:биофизиканың пәні мен әдістері; жасушалық және молекулалық үдерістердің биофизикасы; заттардың жасуша мембраналары арқылы тасымалдануы, биоэлектрлік құбылыстар; тыныштық және әрекет потенциалдары, жүйке және бұлшықет тіндеріндегі қозу мен сигналды жеткізу; жүрек-қантамыр жүйесінің биофизикасы; биологиялық сұйықтықтардың механикасы мен реологиясы; тіндердің оптикалық және акустикалық қасиеттері; иондаушы және иондаушы емес сәулеленулердің биологиялық объектілермен өзара әрекеттесуі; лазерлік биофизика және фототерапия негіздері; ультрадыбыстық, рентгендік, магнитті-резонансты және басқа да диагностикалық жүйелердің жұмыс істеуінің биофизикалық негіздері; тірі жүйелердің термодинамикасы және энергетикасы; медициналық техниканың адам ағзасына әсер етуінің биофизикалық аспектілері; протездеу мен имплантацияның биофизикасы; сенсорлар, дозиметриялық және мониторингтік жүйелерді жобалауда физикалық модельдерді қолдану; практикалық кейстер: биоэлектрлік үдерістерді модельдеу, сәулеленудің тіндермен әрекеттесуі, медициналық инженериядағы биофизикалық қауіпсіздік.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медициналық құқық

  Пәннің мақсаты:Студенттерде денсаулық сақтау саласында құқықтық сауаттылықты қалыптастыру және медициналық қызметті құқықтық реттеудің негіздерін меңгеру, бұл – медициналық құрылғылар, биомедициналық технологиялар және пациенттердің жеке деректерін кәсіби жұмыс барысында пайдалану үшін қажет. Пәннің мазмұны: Медициналық құқықтың ұғымы мен құрылымы; денсаулық сақтаудағы құқықтық реттеу көздері; пациенттер мен медициналық қызметкерлердің құқықтары мен міндеттері; медициналық қызметті лицензиялау және стандарттау; медициналық құрылғыларды қолданудың құқықтық аспектілері (өндіру, тіркеу, сертификаттау, енгізу); медициналық заңнаманы бұзу бойынша жауапкершілік; медициналық қызметтер тұтынушыларының құқықтарын қорғау; медицинада инженерлік шешімдер қолдану кезінде этика мен құқық мәселелері; биомедициналық технологияларды, цифрлық медициналық жүйелер мен телемедицина пайдалану бойынша құқықтық аспектілер; жеке деректер мен медициналық құпияны қорғау; медициналық техника жасауда интеллектуалдық меншік мәселелері; соттық-медициналық сараптама және медициналық қателіктердің құқықтық салдары; халықаралық медициналық құқық және медициналық техника айналымы саласындағы заңнамаларды салыстырмалы талдау; практикалық кейстер: медициналық жүйелерді пайдалану кезіндегі құқықтық тәуекелдер, жабдықтың дұрыс жұмыс істемеуі үшін жауапкершілік, құжаттама және инженерлік медициналық практикадағы шарттық қатынастар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Биохимия

  Пәннің мақсаты:Студенттерде адам ағзасында өтетін биологиялық үдерістердің химиялық табиғаты мен механизмдері туралы жүйелі білімді қалыптастыру, метаболизм, жасуша сигнализациясы және биохимиялық өзара әрекеттердің негіздерін түсіну, медициналық технологияларды әзірлеу және қолдану үшін қажет. Пәннің мазмұны:Биохимияның пәні мен міндеттері; биомолекулалардың негізгі кластарының құрылымы мен функциялары: ақуыздар, нуклеин қышқылдары, липидтер және углеводтар; ферменттер мен олардың әрекет ету механизмдері; ферментативті реакциялардың кинетикасы және реттелуі; биоэнергетика: жасушада энергия алу және пайдалану жолдары (АТФ, оксидтік фосфорлану, Кребс циклі, гликолиз); зат алмасу және оның реттелуі: углеводты, липидті, ақуызды және нуклеотидті алмасу; дәрумендер мен кофакторлар; қышқыл-сілті тепе-теңдігі және су-тұз алмасуының биохимиялық негіздері; патологиялардағы биохимиялық бұзылулардың молекулалық негіздері; қан, тіндер мен ішкі органдардың биохимиясы; биохимиялық талдау әдістері: спектрофотометрия, электрофорез, хроматография, ИФА, биосенсорлар; биохимиялық білімдерді медициналық инженерияда қолдану: диагностикалық құралдар, биохимиялық сенсорлар құру, зертханалық жүйелер мен микроанализаторларды әзірлеу; практикалық кейстер: биомаркерлерді талдау, метаболикалық үдерістерді модельдеу, ағза сұйықтықтарының анализ жүйелерін әзірлеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Физиология негіздері

  Пәннің мақсаты:Студенттерде адам организмінің мүшелері мен жүйелерінің жұмыс істеу принциптері туралы тұтас түсінік қалыптастыру, бұл өмір сүру үшін қажетті физиологиялық механизмдерге негізделген және медициналық инженерлік шешімдерді жобалау мен қолдануға әсер ететін физиологиялық процестерді түсіну қабілетін дамыту. Пәннің мазмұны: Физиология туралы түсінік және оның биомедициналық инженериядағы маңызы; организмнің функционалдық жүйелері; физиологиялық процестерді нейрогуморальды реттеу; жасушалар мен тіндердің физиологиясы; қозғалмалы тіндердің физиологиясы: нервтер мен бұлшықеттер; орталық және вегетативті нерв жүйесінің функциялары; анализаторлық жүйелер мен сигналдарды қабылдау; жүрек-қантамыр жүйесі: жүрек ритмін реттеу, қан айналымы; тыныс алу физиологиясы: газ алмасу, тыныс алу функциясын реттеу; ас қорыту жүйесі: ас қорыту мен сіңіру процестері; зәр шығару жүйесі: сүзу және су-тұз теңгерімін реттеу механизмдері; эндокриндік жүйе: гормондар және олардың жүйелі реттеудегі рөлі; медициналық жабдықтармен өзара әрекеттесу кезінде физиологиялық реакциялардың ерекшеліктері; инженерлік шешімдердің организм функцияларына әсері (механикалық қолдау, стимуляция, мониторинг); практикалық жағдайлар: сенсорлар, бейімделген интерфейстер, реабилитациялық жүйелер мен медициналық құрылғыларды жобалауда физиологиялық білімдерді қолдану

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Молекулалық биология

  Пәннің мақсаты:Студенттерде тірі организмдердің молекулалық негіздеріне жүйелі түсінік қалыптастыру, бұл биологиялық процестерді талдауға және медицина саласындағы инженерлік шешімдерді әзірлеуге қажет білімдерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны:негізгі биомолекулалар кластары (ақуыздар, нуклеин қышқылдары, липидтер, көмірсулар) және олардың функциялары; ДНҚ және РНҚ құрылымы мен қасиеттері; репликация, транскрипция және трансляция; гендердің экспрессиясын реттеу; мутациялар және ДНҚ репарациясының механизмдері; гендер мен ақуыздардың өзара әрекеттесулері; адам молекулалық генетикасының негіздері; молекулалық биология әдістері: ПЦР, электрофорез, секвенирлеу, клондау; молекулалық биологиялық әдістерді медицинада қолдану: тұқым қуалаушы және жұқпалы ауруларды диагностикалау, генотерапия әзірлеу, фармакологиядағы молекулалық мишендер; инженерлік технологиялардың организмнің молекулалық механизмдерімен өзара әрекеттесуі; геномдық ақпараттың деректер базаларын пайдалану; биоинформатика молекулалық процестерді талдау құралы ретінде; молекулалық биологияның биомедициналық инженерия мен персонализдендірілген медицинадағы қолдану мысалдары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медициналық ақпараттық жүйелер

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық деректерді басқару, сақтау, талдау және диагностикалық/ұйымдастырушылық процестерді автоматтандыруға арналған медициналық ақпараттық жүйелерді (МАЖ) жобалау, енгізу және сүйемелдеу саласында білім мен дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Медициналық ақпараттық жүйелердің ұғымы, құрылымы және жіктелуі (клиникалық, зертханалық, диагностикалық, әкімшілік);МАЖ архитектурасы: модульдер, деректер базалары, интерфейстер, серверлер және жұмыс станциялары;Медициналық ақпараттық жүйенің өмірлік циклі: талаптарды талдау, жобалау, әзірлеу, енгізу, сүйемелдеу;Денсаулық сақтау саласындағы деректер алмасу стандарттары мен хаттамалары (HL7, DICOM, FHIR);МАЖ-ды электрондық медициналық карталармен (ЭМК), зертханалық және диагностикалық жүйелермен біріктіру;Қол жеткізуді басқару, жеке медициналық деректерді қорғау және киберқауіпсіздік;МАЖ құрамындағы бұлтты технологиялар мен үлестірілген есептеулер; Телемедициналық және мобильді қосымшалар — ақпараттық ортаның бөлігі ретінде;Медициналық деректер негізінде визуализация, аналитика және шешім қабылдау; МАЖ-дың емдеу-диагностикалық процеске, құжат айналымына және медициналық мекемелердің логистикасына әсері;Пайдаланушы интерфейстеріне қойылатын талаптар және ақпараттық жүйелер эргономикасы;Нормативтік-құқықтық реттеу (ұлттық және халықаралық актілер);Практикалық сабақтар: пациенттердің деректер базасын модельдеу, МАЖ интерфейсін құрастыру, мониторинг құрылғыларымен біріктіру, жүгіну статистикасын талдау және визуализациялау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Ғылыми зерттеулердің негіздері

  Пәннің мақсаты: ғылыми зерттеулер жүргізудің негізгі әдістерін пайдалана отырып, кәсіби міндеттерді шешуге дайындау, теориялық және эксперименттік ғылыми зерттеулер жүргізу әдістерін зерделеу, эксперименттерді жоспарлау әдістерін және алынған нәтижелерді өңдеу әдістерін меңгеру. Пәннің мазмұны: Ғылыми білім мен шығармашылық негіздері. Ғылыми зерттеу элементтері. Ғылыми зерттеу гипотезасы. Ғылыми зерттеу кезеңдері. Ғылыми ақпараттың негізгі көздері. Ғылыми ақпарат көздерін іздеу. Зерттеу әдістері: түсінігі, мақсаты, жіктелуі. Эксперименттің әдістемесі және ұйымдастырылуы. Патенттану. Патенттанудың негізгі ұғымдары мен терминдері. Өнертабыстар мен жаңалықтарға өтінімдерді ресімдеу және қарау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Медицинадағы машина көрісі

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық бейнелерді талдау, диагностика автоматтандыру және денсаулық сақтау саласындағы интеллектуалды визуалдық бақылау жүйелерін жасау үшін қолданылатын машиналық көру принциптері мен технологиялары туралы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Машиналық көру түсінігі және оның классикалық бейнемазмұнды өңдеуден айырмашылығы; машиналық көрудің диагностика, хирургия, телемедицина және медициналық робототехникадағы рөлі; медициналық бейнелердің түрлері (рентген, КТ, МРТ, УЗИ, цифрлық патология, эндоскопия және т.б.); бейнелерді өңдеу кезеңдері: сүзу, сегментация, тіркеу, белгілерді ерекшелеу, классификация; компьютерлік көру әдістері: шекті өңдеу, градиенттік әдістер, морфологиялық операциялар, контурлық талдау; жасанды нейрондық желілер мен терең оқыту (CNN, U-Net, ResNet және т.б.) бейнелерді талдау үшін; патологияларды автоматты локализациялау, органдардың 3D реконструкциясын құру; визуалды деректер негізінде дәрігерлік шешімдер қабылдауға арналған ИИ жүйелерін жасау; хирургияда навигация үшін нақты уақытта бейнелерді тіркеу; бейнеаналитиканы реабилитация мен пациентті бақылауда қолдану; бағдарламалық орталар: OpenCV, Python, MATLAB, TensorFlow; медициналық тапсырмалар үшін аппараттық құралдар мен камералар; практикалық жағдайлар: КТ-дағы ісіктерді тану, гистологиялық препараттарды автоматты талдау, медициналық роботтар мен диагностикалық кешендер үшін визуалды бақылау жүйелерін құру

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Симуляциялық жабдықтар және техникалық сүйемелдеу

  Пәннің мақсаты: Студенттердің медициналық симуляциялық жүйелердің құрылымы, пайдаланылуы және техникалық қамтамасыз етілуі туралы білімдерін және практикалық дағдыларын қалыптастыру, оларды клиникалық дағдыларды оқыту мен жетілдіруге арналған. Пәннің мазмұны: Медициналық симуляциялық оқытудың ұғымы және оның маңызы; симуляторлардың классификациясы: манекендер, виртуалды тренажерлер, гибридтік жүйелер, роботтандырылған пациенттер; симуляциялық жабдықтың құрамдас бөліктері: сенсорлық модульдер, орындаушы механизмдер, басқару интерфейстері, бағдарламалық қамтамасыз ету; физиологиялық процестерді модельдеу принциптері: тыныс алу, жүрек соғысы, қан айналымы, дәрі-дәрмекке реакциялар; симуляторларды білім беру платформаларымен интеграциялау тәсілдері; симуляциялық жабдықты пайдалану және техникалық қызмет көрсету; ақауларды анықтау және жою; құрылғылардың калибрлеуін және жұмыс дәлдігін қамтамасыз ету; пайдалану жағдайларында эргономика мен қауіпсіздік талаптары; құжаттама, паспортизация және пайдалану нұсқаулары; симуляциялық сценарийлерді жүргізуде инженерлік қолдау ерекшеліктері; инженердің оқытушымен және симуляцияға қатысушылармен өзара әрекеттесуі; симуляциялық жағдайлардың мысалдары және оларды жүзеге асырудағы инженерлік көзқарасты қолдану; практикалық сабақтар: жабдықты баптау, оқу тренингтерін жүргізу, типтік ақауларды модельдеу және симуляциялық жүйенің жұмысын қалпына келтіру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Патологиялық анатомия

  Пәннің мақсаты:Студенттерде ағза мүшелері мен жүйелерінің түрлі аурулар кезіндегі функцияларының бұзылу механизмдерін түсіну қабілетін қалыптастыру, бұл – медициналық практикада инженерлік шешімдерді жобалау мен қолдану барысында патологиялық үдерістерді талдау, модельдеу және ескеру үшін қажет. Пәннің мазмұны: Патологиялық физиология ұғымы және оның қалыпты физиологиядан айырмашылығы;Аурулардың себептері мен даму механизмдері (этиология және патогенез);Типтік патологиялық үдерістер: гипоксия, қызба, қабыну, аллергия, шок, зат алмасу бұзылыстары, ісік өсуі;Гомеостаздың бұзылуы және оның көріністері;Қанайналым патофизиологиясы: ишемия, гиперемия, тромбоз, инфарт;Патологиялық өзгерістер тыныс алу, асқорыту, жүйке, эндокриндік және несеп шығару жүйелерінде;Иммундық жауапедел және созылмалы патологиялардың механизмдері;Патологиялық жағдайларды модельдеудің негіздері;Патология жағдайында ағзамен медициналық құрылғылардың өзара әрекеттесуі;Функционалдықкезінде инженерлік шешімдерді бейімдеу қағидаттары;Патологиялық физиология білімін инженерияда қолдану: медициналық мониторинг жүйелері үшін алгоритмдер әзірлеу, өмірлік маңызды параметрлерді басқару, бейімделмелі интерфейстерді қолдану;Практикалық кейстер: клиникалық сценарийлерді талдау, патологиялық жағдайларды модельдеу, патофизиологиялық үдерістер ерекшеліктерін ескере отырып инженерлік шешімдер әзірлейді

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Патологиялық физиология

  Пәннің мақсаты:Студенттердің адамның ағзасы мүшелері мен жүйелерінің әртүрлі аурулар кезіндегі функцияларының бұзылу механизмдерін түсінуін қалыптастыру, бұл – медициналық практикада инженерлік шешімдер жобалау мен қолдану барысында патологиялық үдерістерді талдау, модельдеу және ескеру үшін қажет. Пәннің мазмұны:Патологиялық физиологияның ұғымы және оның қалыпты физиологиядан айырмашылығы; аурулардың себептері мен механизмдері (этиология және патогенез); типтік патологиялық үдерістер: гипоксия, қызба, қабыну, аллергия, шок, зат алмасу бұзылыстары, ісік өсуі; гомеостаздың бұзылуы және оның көріністері; қанайналым патофизиологиясы: ишемия, гиперемия, тромбоз, инфаркт; тыныс алу, асқорыту, жүйке, эндокриндік және несеп шығару жүйелеріндегі патологиялық өзгерістер; иммундық жауап бұзылыстары; жедел және созылмалы патологиялардың механизмдері; патологиялық жағдайларды модельдеудің негіздері; патология жағдайында ағзамен медициналық құрылғылардың өзара әрекеттесуі; функционалдық бұзылыстар кезінде инженерлік шешімдерді бейімдеу қағидаттары; патологиялық физиология білімін инженерияда қолдану: медициналық мониторинг жүйелері үшін алгоритмдер әзірлеу, өмірлік маңызды параметрлерді басқару, бейімделмелі интерфейстерді қолдану; практикалық кейстер: клиникалық сценарийлерді талдау, патологиялық жағдайларды модельдеу, патофизиологиялық үдерістер ерекшеліктерін ескере отырып инженерлік шешімдер әзірлеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медицинада ЖИ қолдану

  Пәннің мақсаты:Студенттерде жасанды интеллект (ЖИ) әдістерін медициналық деректерді диагностикалау, болжау және өңдеу үшін қолдану саласында негізгі білімдер мен дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Жасанды интеллект (ЖИ) түсінігі және оның қазіргі медицинадағы рөлі; машинамен оқыту, нейрондық желілер; медициналық деректер: құрылымы, жинау, тазалау; медициналық ақпаратты талдау үшін классификация, регрессия әдістері, Python көмегімен визуализация жасау; ЖИ қолдану арқылы ауруларды диагностикалау; шешім қабылдауды қолдау интеллектуалдық жүйелері; бейнелерді талдау: ЖИ қолдану арқылы МРТ, КТ, УЗИ, цифрлық патологиядағы бейнелерді өңдеу; медициналық сөйлеу мен мәтінді тану; сигналдарды өңдеу: ЭКГ, ЭЭГ, пульсометрия; электронды медициналық жазбаларды (EMR) негізінде модельдерді оқыту; модельдердің интерпретациясы және пайдаланушы сенімі мәселелері; ЖИ қолданудың нормативтік және этикалық аспектілері; қауіптер, ашықтық және жауапкершілік; практикалық жағдайлар: бейнелерді классификациялау үшін ЖИ моделін жасау

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Зертханалық және функционалдық диагностика

  Пәннің мақсаты:Студенттерде зертханалық және функционалдық диагностика принциптері, әдістері мен құралдары туралы негізгі білімдерді қалыптастыру, диагностикалық жабдықтың жұмыс істеу техникалық және технологиялық аспектілерін түсіну, инженерлік шешімдерді әзірлеу және медициналық өлшемдердің дәлдігін қамтамасыз ету үшін қажетті дағдыларды дамыту. Пәннің мазмұны: Клиникалық медициналық диагностика негіздері; диагностика әдістерінің классификациясы: зертханалық және аспаптық әдістер; зертханалық диагностикалық процесстің құрылымы; жалпы және биохимиялық қан, зәр, ликвор және басқа да биожидкектерді талдау әдістері; иммуноферментті талдау, ПЦР, экспресс-тесттер; функционалдық диагностика: ЭКГ, ЭЭГ, спирография, тонометрия, Холтер мониторингі, реография, УДЗ, ЭХО-КГ және т.б.; функционалдық диагностика кезінде тіркелетін параметрлер; қолданылатын жабдықтар мен медициналық сенсорлардың жұмыс принциптері; инженерлік қолдауға қойылатын талаптар: өлшеулердің дәлдігі, калибрлеу, электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету; инженерлік ортада нәтижелерді интерпретациялау: цифрлық өңдеу, сигналдарды сүзу, талдауды автоматтандыру; диагностикалық модульдерді кешенді медициналық жүйелерге интеграциялау; инженердің клиникалық зертхана және функционалдық диагностикамен өзара әрекеттесуі мысалдары; практикалық жағдайлар: диагностикалық модульдерді әзірлеу және қызмет көрсету, диагностикалық процестерді модельдеу, инженерлік шешімдер арқылы диагностика сенімділігі мен сапасын қамтамасыз ету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медицинадағы деректер базасын басқару жүйесі

  Пәннің мақсаты:Студенттерде денсаулық сақтау саласында мәліметтер базаларын басқару жүйелерін (МББЖ) пайдалану және қолдау бойынша білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, медициналық ақпаратқа сақтау, өңдеу және қауіпсіз қолжетімділікті қамтамасыз ету үшін қажетті дағдыларды дамыту. Пәннің мазмұны: Мәліметтер базасы және МББЖ түсінігі; медициналық ақпарат құрылымы: электронды медициналық тарихтар, зертханалық есептер, диагностикалық суреттер, пациенттер регистрлері; медициналық мәліметтер базасын жобалаудың кезеңдері: тапсырма қою, мәндер мен байланыстарды анықтау, нормализациялау; медициналық персонал мен инженерлік жүйелер үшін БД-ге қол жеткізу интерфейстері; медициналық деректердің тұтастығын және келісімділігін қамтамасыз ету; деректерді резервтік көшіру және қалпына келтіру; ақпаратты қорғау: қол жеткізу құқықтарын шектеу, пайдаланушыларды аутентификациялау, деректерді шифрлау; МББЖ-ны медициналық жабдықтармен, ақпараттық жүйелермен және бұлттық қызметтермен интеграциялау; медициналық деректерді сақтау стандарттары; аналитикалық платформалармен және шешім қабылдауды қолдау құралдарымен БД өзара әрекеттесуі; практикалық жағдайлар: клиникалық деректер базасының құрылымы, пациенттер туралы ақпаратты сұрау арқылы таңдау әзірлеу, мобильді медициналық құрылғылардан деректерге қол жеткізуді қамтамасы

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық деректерді талдау және өңдеу

  Пәннің мақсаты: Студенттерде заманауи цифрлық технологиялар мен математикалық әдістерді пайдалана отырып, медициналық деректерді жинау, сақтау, өңдеу, талдау және интерпретациялау бойынша құзыреттерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Медициналық деректер түрлері (құрылымдалған және құрылымдалмаған, сандық, графикалық, мәтіндік, сигналдық); Деректер көздері (электрондық медициналық карталар, зертханалық жүйелер, медициналық құрылғылар, мобильді және киілетін құрылғылар); Алдын ала деректерді өңдеу әдістері (тазарту, қалыпқа келтіру, сүзгілеу, аномалиялар мен жетіспейтін мәндерді жою);Медициналық ақпаратты статистикалық талдау (сипаттамалық статистика, корреляциялық және регрессиондық талдаулар);Машиналық оқыту және интеллектуалды деректерді талдау әдістері (кластерлеу, классификация, болжау);Уақыттық қатарлар мен сигналдарды талдау алгоритмдері (мысалы, ЭКГ, ЭЭГ);Медициналық деректерді визуализациялау (кестелер, графиктер, жылу карталары, диаграммалар);Медициналық деректер базалары және сақтау жүйелерімен жұмыс (SQL, NoSQL, FHIR);Деректерді талдау құралдары (Python, R, MATLAB, Excel, арнайы BI-жүйелер);Талдау нәтижелерін интерпретациялау және клиникалық шешімдерді қолдау;Деректер сапасын бағалау және модельдерді валидациялау;Этика, жеке деректерді қорғау және нормативтік талаптар (GDPR, HIPAA, ұлттық заңнама); Практикалық сабақтар: нақты және имитациялық медициналық деректер жиынтықтарын талдау, диагностикалық және болжамдық модельдер құру, ақпаратты визуализациялау және өңдеу процестерін автоматтандыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Медицинадағы робототехника және автоматтандыру

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық тәжірибеде робототехникалық және автоматтандырылған жүйелерді жобалау, қолдану және қолдау саласында білім мен дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Медициналық робототехниканың ұғымы мен жіктелуі; робототехникалық жүйелердің архитектурасы: датчиктер, жетекшілер, контроллерлер, бағдарламалық қамтамасыз ету; мехатронды және киберфизикалық жүйелер медицинада; хирургиялық роботтар (мысалы, Da Vinci), минималды инвазивті араласулар үшін жүйелер; реабилитациялық роботтар мен экзоскелеттер; пациенттерге күтім жасау және клиникалық жұмысты автоматтандыру үшін қызмет көрсету роботтары; мобильді және телемедициналық роботтандырылған кешендер; қозғалыс, навигация және объектілерді тану алгоритмдері; кері байланыс жүйелері және биологиялық объектілермен өзара әрекеттесу; медициналық робототехниканың қауіпсіздігі мен стандарттары; нақты уақыт режимінде роботтарды басқару, бағдарламалық орталар (MATLAB, ROS, LabVIEW және т.б.); роботтарды медициналық ақпараттық жүйелермен интеграциялау; роботтандырылған манипуляторлар және микроприводтар; медициналық роботтарды басқаруда жасанды интеллектіні қолданудың перспективалары; хирургия, терапия және диагностикадағы робототехниканың табысты қолдану мысалдары; практикалық сабақтар: медициналық роботты немесе роботтандырылған жүйе симуляторын модельдеу, бағдарламалау және басқару

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Биомедициналық ақпаратты бейнелеу құрылғылары

  Пәннің мақсаты: Студенттерде қазіргі медициналық техникада қолданылатын биомедициналық ақпаратты көрсету құрылғыларының жұмыс принциптері, түрлері және ерекшеліктері туралы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Медициналық практикадағы ақпаратты көрсету рөлі мен міндеттері;Көрсету құрылғыларының классификациясы (аналогтық және цифрлық, статикалық және динамикалық, графикалық және мәтіндік);Дисплейлердің жұмыс принциптері: ЖК, OLED, E-Ink, LED, сенсорлық панельдер;Медициналық ортада көрсететін құрылғыларға қойылатын талаптар (дәлдік, оқылу мүмкіндігі, интерференцияларға тұрақтылық, санитарлық нормалар); Дисплейлерді өлшеу және басқару модульдеріне қосу схемалары;Өзара әрекеттесу интерфейстері (I2C, SPI, UART, HDMI, USB);ЭКГ, ЭЭГ, пульсоксиметрия, қысым, температура және басқа биомедициналық параметрлердің сигналдарын визуализациялау; Реанимация, хирургия және диагностикадағы көпэкранды және аралас көрсетілім жүйелері; Медициналық құрылғылар үшін пайдаланушы интерфейстерін жобалау (HMI): эргономика, оқылу мүмкіндігі, қол жетімділік;Адаптивті және интеллектуалды визуалды интерфейстер; Түс және дыбыстық ескерту жүйелері; Телемедицина және мобильді шешімдерде көрсету модулдерімен жұмыс істеудің ерекшеліктері; Персонализированная медициналық ақпаратты визуализациялау кезінде деректердің қорғалуын және құпиялылығын қамтамасыз ету; Практикалық сабақтар: көрсету құрылғыларын қосу және бағдарламалау, графикалық интерфейстерді модельдеу, медициналық құрылғыларға арналған экран макеттерін әзірлеу

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Медицинадағы көрнекі ақпаратты өңдеу

  Пәннің мақсаты:Студенттерде қазіргі заманғы цифрлық технологияларды қолдану арқылы медициналық бейнелерді алу, өңдеу, талдау және интерпретациялау саласында білім мен дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Медициналық визуализацияның негіздері: бейнелер түрлері және деректер көздері (рентген, УЗИ, КТ, МРТ, эндоскопия және т.б.); Бейнелердің сандық көрсетілімі: форматтар, рұқсат етілген шешім, түс тереңдігі; Бейнелерді алдын ала өңдеу әдістері (сүзгілеу, жарықтық және контрастты түзету, шу деңгейлерін жою);Медициналық бейнелерді сегментациялау және қызығушылық танытқан аймақтарды бөлу (мүше, тіндер, ісіктер);Морфологиялық операциялар мен бейнелерді түрлендіру;Бейнелерді тіркеу алгоритмдері (әртүрлі модальді деректерді салыстыру); Үшөлшемді реконструкция және анатомиялық құрылымдардың визуализациясы;Образдарды тану және бейнелерді талдауда машиналық оқыту қолдану; Автоматтандырылған диагностика және шешім қабылдауды қолдау визуалды деректер негізінде;Арнайы бағдарламалық орталарда медициналық бейнелермен жұмыс (MATLAB, Python, ImageJ, 3D Slicer және т.б.);Бейнелерді сақтау, беру және стандарттау (DICOM, HL7 форматтары); Нақты уақыттағы визуализация және оның роботтандырылған хирургия мен телемедицинадағы рөлі;Медициналық практиканың бейнелерін қолданудың этикалық және құқықтық аспектілері; Практикалық сабақтар: нақты медициналық бейнелерді өңдеу, образдарды тану алгоритмдерін құру, ішкі мүшелерді модельдеу және визуализациялау

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Тұрақты даму

  Пән экономикалық өсу, әлеуметтік әл-ауқат және қоршаған ортаны сақтау арасындағы тепе-теңдікті қамтамасыз ететін принциптерді, стратегиялар мен тәжірибелерді зерттеуге бағытталған. Пән тұрақты және әділ болашақты құру үшін қажет жүйелік ойлауды қалыптастырады. Пәннің мазмұны: Тұрақты даму тұжырымдамасы. Экологиялық аспект. Тұрақты даму экономикасы. Әлеуметтік компонент. Саясат және басқару.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Биомедициналық ақпараттың датчиктері мен түрлендіргіштері

  Пәннің мақсаты: Студенттерде физиологиялық және биомедициналық сигналдарды тіркеу, бақылау және беру үшін қолданылатын датчиктер мен түрлендіргіштерді таңдау, жобалау және қолдану саласында теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Биомедициналық ақпараттың негіздері және оның сипаттамалары; Датчиктер мен түрлендіргіштерді өлшенетін физиологиялық параметрлер бойынша жіктеу (температура, қысым, пульс, ЭКГ, ЭЭГ, оттегімен қанығу, глюкоза және т.б.);Контактты және байланыссыз биосенсорлардың жұмыс принциптері;Бастапқы түрлендіргіштер: термодатчиктер, пьезоэлектрлік, оптикалық, химиялық, биоэлектрлік және магниттік сенсорлар;Сигналдарды күшейту және сүзу; Биомедициналық ақпараттың аналогты-цифрлы түрлендіру әдістері;Әлсіз және шуды сигналдарды тіркеудің ерекшеліктері; Датчиктерді микропроцессорлық және микроконтроллерлік жүйелермен интеграциялау; Биомедициналық датчиктерге қойылатын техникалық талаптар (биосәйкестік, тұрақтылық, сезімталдық, сызықтықтық, жауап уақыты); Қосымша құрылғылар мен мониторингтік жүйелер үшін датчиктер; Өлшемдердің дәлдігін калибрлеу және метрологиялық бағалау; Датчиктерді медициналық құрылғыларға қосу интерфейстері;Датчиктерді медицинада қолданудың қауіпсіздігі және стандарттары; Қазіргі заманғы биомедициналық сенсорлық платформалар мысалдары;Практикалық сабақтар: физиологиялық параметрлерді тіркеу датчиктерімен жұмыс, алынған деректерді талдау, биомедициналық ақпаратты тіркеу функционалды схемаларын құрастыру

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Зияткерлік медициналық құрылғылар мен технологиялар

  Пәннің мақсаты: Студенттерде заманауи деректер өңдеу технологиялары, машиналық оқыту және ендірілген жасанды интеллект негізінде интеллектуалды медициналық жүйелерді жобалау және жұмыс істеу принциптері туралы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Интеллектуалды медициналық жүйелердің түсінігі және олардың жіктелуі; интеллектуалды құрылғылар архитектурасы: сенсорлар, процессорлар, өңдеу алгоритмдері; медицинадағы жасанды интеллект және машиналық оқыту технологиялары; биомедициналық деректерді талдау және паттерндерді анықтау әдістері; клиникалық шешімдер қолдау жүйелері; бейімделмелі және өздігінен үйренетін алгоритмдер; интеллектуалды датчиктер және киюге болатын құрылғылар (ақылды білезіктер, кардиомониторлар, имплантантты сенсорлар); IoT (Медициналық заттардың интернеті) және телемедицина; бұлтты және шекаралық есептеулер медициналық салада; пациент пен жүйе арасындағы өзара әрекеттесу интеллектуалды интерфейстер арқылы; интеллектуалды медициналық технологияларда деректердің қауіпсіздігі және қорғау; денсаулық сақтауда ИИ қолданудың этикалық және құқықтық аспектілері; интеллектуалды жүйелердің қолданылуының мысалдары: ерте диагностика, персонализделген емдеу, реабилитация және созылмалы ауруларды бақылау; платформалар мен даму құралдары шолуы (Python, TensorFlow, MATLAB, LabVIEW және басқалар); практикалық жағдайлар: интеллектуалды медициналық шешімдердің прототипін әзірлеу және сынау; деректерді талдау және нақты биомедициналық сценарийлер негізінде шешім қабылдау

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Биокибернетика және биотехникалық тізбектерді басқару

  Пәннің мақсаты: Студенттерде биокибернетика принциптерін және адам-машина мен биотехникалық жүйелердегі басқару механизмдерін жүйелі түсінуін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Биокибернетиканың негізгі ұғымдары мен міндеттері; Адамды басқару объектісі ретінде кибернетикалық модельдеу; Биотехникалық жүйелердің құрылымы мен функциялары;Биологиялық кері байланыс және оны модельдеу; Физиологиядағы реттеуші механизмдер (гомеостаз, ритмичность, бейімделу); Биотехникалық басқару тізбектерін құру принциптері; Биологиялық процестер мен өмір сүру жүйелерін математикалық сипаттау; Биокибернетикалық жүйелердегі сигналдар мен ақпараттық ағындар; Биокибернетикалық интерфейстер: ми-компьютер, нейрокоммуникациялар, миоэлектрлік басқару;Адаптивті және өзін-өзі ұйымдастыратын жүйелер;Биологиялық объектілердің параметрлерін сәйкестендіру және түзету әдістері; Медициналық құрылғылардағы "организм – машина" өзара әрекеттесу модельдері (экзоскелеттер, нейропротездер, реабилитациялық тренажерлер); Биотехникалық тізбектерде сенсорлық және басқару буындарын интеграциялау; Биокибернетикалық жүйелердің қауіпсіздігі мен тұрақтылығы; Медицинадағы биокибернетиканың даму перспективалары; Практикалық сабақтар: биологиялық кері байланыс қатысатын басқару жүйелерін моделдеу, биотехникалық тізбектердің тұрақтылығын және адаптивтілігін талдау, биосигналдар негізінде қарапайым басқару интерфейстерін әзірлеу

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медициналық-биологиялық тәжірибедегі автоматтандырылған технологиялар

  Пәннің мақсаты: Студенттерде диагностикалау, терапия, зертханалық және клиникалық тәжірибеде міндеттерді шешу үшін автоматтандырылған технологияларды қолдану саласында білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Автоматтандыру түсінігі және оның медико-биологиялық тәжірибедегі маңызы; автоматтандырылған жүйелердің архитектурасы және олардың жіктелуі; медициналық техниканың сенсорлары, атқарушы механизмдері және байланыс интерфейстері; биомедициналық процестерде басқару және реттеу алгоритмдері; зертханалық диагностика автоматтандыруы (анализаторлар, дозаторлар, зертхана роботтары); клиникалық процедураларды автоматтандыру (инфузиялық сорғылар, жасанды органдар, автоматтандырылған реанимация және өкпені желдету жүйелері); роботтандырылған хирургиялық жүйелер мен навигация жүйелері; медициналық қызметкерлердің автоматтандырылған жұмыс орындары; медициналық аспаптардың ақпараттық жүйелермен интеграциясы (HIS, PACS, LIS); деректер алмасу стандарттары (HL7, DICOM); медицинада адам-машина интерфейсі; автоматтандырылған жүйелердің сенімділігі, верификациясы және валидациясы; автоматтандырылған араласулар кезінде пациенттердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету; ауруханалар мен диагностикалық орталықтарда автоматтандырылған шешімдерді енгізу мысалдары; медициналық автоматтандырудың дамуының трендтері мен перспективалары; практикалық жағдайлар: медико-биологиялық процесте автоматтандырылған учаскені жобалау және модельдеу, жабдықтарды таңдау және басқару логикасы

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Биотехникалық жүйелердегі автоматты басқару теориясы

  Пәннің мақсаты: Студенттерде биотехникалық және медициналық жүйелерге қолданылатын автоматты басқару теориясының негізгі білімдерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Автоматты басқару теориясының негізгі ұғымдары мен міндеттері; Басқару жүйелерінің құрылымы және классификациясы; Биотехникалық жүйелердің элементтері мен модельдері; Линейлі және нелинейлі басқару жүйелерін математикалық модельдеу;Беру функциялары, құрылымдық схемалар және олардың түрлендірілуі; Жүйелердің тұрақтылығын талдау (алгебралық және жиілік критерийлері); Өтпелі процестер, басқарудың сапа көрсеткіштері; Регуляторларды синтездеу әдістері (П, ПИ, ПИД және басқалары);Кері байланыс және түзетуші құрылғылар;Физиологиялық параметрлерді автоматты басқару (мысалы, жүрек соғу жиілігі, глюкоза деңгейі, тыныс алу); Өмірді қамтамасыз ету жүйелерінде басқару (жасанды өкпе желдету, дәрі-дәрмек дозаторлары); Реабилитациялық жүйелердегі адам-машина интерфейстері және адаптивті басқару алгоритмдері;Пациенттің модельдерін басқару контурында сәйкестендіру және бейімдеу;Цифрлық басқару жүйелері және олардың медициналық қолданылуы;Моделдеу және талдау бағдарламалық орталары (MATLAB/Simulink, Scilab, LabVIEW); Практикалық сабақтар: биотехникалық басқару жүйелерін моделдеу және талдау, өмір сүру параметрлерін реттеу үшін автоматты контурларды құру

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экономика және өндірісті ұйымдастыру

  Пәннің мақсаты: қазіргі нарықтық жағдайда бизнесті жүргізу нысандары мен әдістері негізінде кәсіпорын экономикасын жүргізу саласында білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Нарықты қалыптастырудың теориялық негіздері, мәні мен принциптері. Кәсіпорынның экономикалық ресурстары. Өндіріс шығындары, өнімнің өзіндік құны. Кәсіпорынның қаржысы. Кәсіпорынның экономикалық қызметінің тиімділігі. Кәсіпорынның инвестициялық қызметі. Өндірісті ұйымдастыру. Негізгі өндірістік процестерді ұйымдастыру. Еңбекті ұйымдастыру және персоналды басқару. Өндіріске кешенді қызмет көрсетуді ұйымдастыру

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медициналық аспаптар, құрылғылар, жүйелер және компоненттер

  Пәннің мақсаты:Студенттерде қазіргі заманғы медициналық құрылғылар мен жүйелердің конструкциясы, жұмыс принциптері және функционалдық мүмкіндіктері туралы түсініктерді қалыптастыру, сондай-ақ медициналық техникада қолданылатын элементтік базаны зерттеу. Пәннің мазмұны: Медициналық құрылғылар мен аппараттардың жіктелуі және тағайындалуы; Диагностикалық, терапевтикалық, хирургиялық және реабилитациялық жүйелерді құру принциптері; Медициналық аппараттың құрылымы мен элементтері (сенсорлар, күшейткіштер, сүзгілер, индикаторлар, интерфейстер, қоректендіру блоктары және т.б.);Тіршілік маңызды көрсеткіштерді тіркеу үшін қолданылатын құрылғылардың ерекшеліктері (ЭКГ, ЭЭГ, пульсоксиметрия, қысым, температура);Терапевтикалық жабдықтар (электростимуляторлар, дефибрилляторлар, лазерлік және ультрадыбыстық аппараттар);Визуализация жүйелері (УЗИ, МРТ, рентген, КТ, эндоскопия);Лабораториялық диагностика құралдары (қан анализаторлары, биохимиялық және иммуноферменттік комплекстер); Хирургиялық жүйелер және роботтандырылған құрылғылар; Автоматтандырылған жұмыс станциялары және құрылғылардың ИТ инфрақұрылымымен интеграциясы (PACS, HIS, электронды медициналық карта);Медициналық техниканың стандарттары, нормативтері және сертификаттау;Медициналық жүйелердің эргономикасы және қауіпсіздігі;Құрал-жабдықтарды техникалық бақылау, диагностика және қызмет көрсету әдістері;Медициналық техниканың қазіргі заманғы тенденциялары мен инновациялары;Практикалық сабақтар: құрылғылардың типтік сызбалары мен түйіндерін талдау, функционалдық компоненттерді модельдеу және талдау, жабдықтың құжаттамасы мен паспорттарымен танысу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медицинадағы микропроцессорлық құрылғылар мен жүйелер

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық құрылғылар мен жабдықтардағы микропроцессорлық жүйелердің архитектурасы, бағдарламалау және қолдану туралы теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны:Микропроцессорлар мен микроконтроллерлердің архитектурасы;Микропроцессорлық жүйелердің негізгі құрамдас бөліктері (АЛУ, регистрлер, шиналар, жад, енгізу-шығару порттары);Встроенная жүйелердің жұмыс істеу принциптері;Медициналық қолдануға арналған микроконтроллер таңдауы;Микроконтроллерлерді бағдарламалау (C және ассемблер тілдері);Үзілістер, таймерлер және интерфейстер (UART, SPI, I²C);Аналогты-цифрлық және цифрлы-аналогты түрлендіру медициналық өлшемдерде; Датчиктер мен орындаушы механизмдермен (моторлар, реле, дисплейлер) қосылу;Микропроцессорлық жүйелердің медициналық диагностика мен мониторингте қолданылуы (пульсометри, тонометрлер, глюкометрлер, ЭКГ аппараттары);Энергия үнемдеу және медициналық құрылғылардың автономиясы;Встроенная қауіпсіздік жүйелері және сенімділік;Медициналық жүйелерде сертификаттау және сенімділік ерекшеліктері;Прошивкаларды әзірлеудің негізгі принциптері және встроенные операциялық жүйелермен (мысалы, FreeRTOS) жұмыс істеу;Микропроцессорлық жүйелерді жобалау және моделдеу, әзірлеу орталарында (Arduino IDE, STM32Cube, MPLAB және басқалар) жұмыс;Практикалық жағдайлар: микроконтроллер негізінде медициналық құрылғының прототипін әзірлеу; медициналық встроенныешешімдерді орнату және тексеру; медициналық салада микропроцессорлық техниканы сәтті енгізу мысалдары

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Медициналық техниканы жөндеу және монтаждау

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық жабдықты жөндеу, техникалық баптау және монтаждау жұмыстарын орындау бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру, сонымен қатар қауіпсіздік талаптарын, нормативтік стандарттарды және емдеу-профилактикалық мекемелердегі пайдалану ерекшеліктерін ескеру. Пәннің мазмұны: Медициналық техниканы жөндеу түрлері ұғымы және олардың жіктелуі (ағымдағы, күрделі, апаттық жөндеу); Жөндеу жұмыстарын ұйымдастыру: дайындық кезеңі, құрал-саймандар мен бағдарламалық қамтамасыз ету, құжаттық сүйемелдеу; Ақауларды диагностикалау және анықталған ақау аймағын локализациялау; Модульдер мен компоненттерді (механикалық, электрондық, электрлік, пневматикалық) бөлшектеу және орнату технологиясы; Дәнекерлеу, қосылыстарды қалпына келтіру, электрондық элементтерді ауыстыру; Жөндеуден кейінгі калибрлеу және параметрлерін реттеу;Әртүрлі медициналық жабдықты (стационарлық, мобильді, қабырғаға орнатылған, кіріктірілген) монтаждаудың техникалық ерекшеліктері;Электрмен жабдықтау, инженерлік желілер мен ақпараттық жүйелерге қосылу ережелері;Жөндеу және монтаждау жұмыстарын қауіпсіз жүргізу тәсілдері мен талаптары; Стандарттар мен нормативтер (ГОСТ, ISO, ЕАЭО техникалық регламенттері); Жөндеу құжаттамасын рәсімдеу (өтінімдер, актілер, тіркеу нысандары);Жөндеуден кейін сапаны бақылау және жұмысқа қабілеттілікті тексеру; Сервистік қызметтермен, өндірушілермен және пайдаланушы персоналмен өзара іс-қимыл; Практикалық сабақтар: тренажерлер мен нақты медициналық техника үлгілерінде типтік жөндеу операцияларын орындау, оқу аймағын монтаждау, жабдықты тексеру және пайдалануға тапсыру

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық жабдықтың диагностикасы және сенімділігі

  Пәннің мақсаты: медициналық техниканың сенімділік теориясы, диагностикасы және істен шығуын болжау саласындағы іргелі білімдерін, сондай-ақ қауіп-қатерді бағалау және медициналық техниканың өмірлік циклі кезінде жұмыс қабілеттілігін қамтамасыз ету дағдыларын дамыту. Пәннің мазмұны: сенімділік және техникалық диагностиканың негізгі түсініктері мен анықтамалары; медициналық техникадағы ақаулардың жіктелуі және олардың себептері; сенімділікті бағалаудың ықтималдық және статистикалық әдістері; сенімділік параметрлері: ақаусыз жұмыс, техникалық қызмет көрсету, сақтау, қызмет ету мерзімі; техникалық жағдайды модельдеу және болжау; функционалдық диагностикалық бақылау принциптерін; тәуекелді талдау әдістері және жабдықтың өмірлік циклін басқару; деградацияның ерте кезеңдеріндегі және жасырын ақаулардағы диагностика; медициналық ұйымдардың сапа менеджменті жүйесіндегі сенімділік; техникалық сенімділік саласындағы құқықтық реттеу негіздері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медицинадағы телемеханиканың негіздері

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық салада қашықтан бақылау, мониторинг және басқару үшін қолданылатын телемеханикалық жүйелердің құрылысы мен жұмыс істеу принциптері туралы бастапқы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Телемеханика түсінігі және оның медициналық технологиялардағы рөлі; Телемеханикалық жүйенің құрылымы: басқару объектілері, датчиктер, орындаушы механизмдер, байланыс арналар және басқару орталықтары; Телемедициналық жүйелердегі сигналдардың түрлері: телеуправление, телесигнализация, телеизмерения; Цифрлық және аналогтық байланыс арналары;Ақпаратты кодтау, беру және өңдеу әдістері;Медициналық орта жағдайында телемеханикалық арналардың сенімділігі мен тұрақтылығы;Деректер алмасу хаттамалары (TCP/IP, MQTT, HL7 және т.б.); Қашықтан бақылау жүйелеріндегі телемеханика; Имплантты құрылғыларды басқару (мысалы, кардиостимуляторлар);«Ақылды» медициналық бөлмелер мен киюге болатын жүйелерде телемеханиканың қолданылуы;Телемедициналық ақпарат алмасудың синхронизациясы мен қауіпсіздігі; Ауруханалар мен клиникалардағы таратылған телемеханикалық жүйелердің архитектурасы; Электрондық медициналық карталармен және денсаулық сақтау ІТ-жүйелерімен интеграциялау мысалдары;Практикалық сабақтар: телемеханикалық схемаларды модельдеу, сенсорлық құрылғылармен және беретін модульдермен жұмыс, медициналық жабдықты қашықтан басқару жүйелерін баптау

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық диагностиканың физикалық әдістері

  Пәннің мақсаты:Студенттердің физиологиялық және патологиялық жағдайларды диагностикалауда физикалық құбылыстар мен әдістерді қолдануға қатысты теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. Негізгі назар — физикалық факторлардың биологиялық тіндермен өзара әрекеттесуін түсінуге, сондай-ақ клиникалық практикада тиісті диагностикалық технологияларды дұрыс таңдауға және пайдалануға бағытталады. Пәннің мазмұны:Медициналық диагностиканың физикалық негіздері және әдістерінің жіктелуі;Тіндердің биофизикалық сипаттамалары және олардың физикалық өрістермен және сәулеленумен өзара әрекеттесуі; Ультрадыбыстық диагностика әдістері; Оптикалық әдістер және лазерлік диагностика;Электрлік және магниттік әдісте р (ЭКГ, ЭЭГ, ЭМГ, МРТ);Радиациялық әдістер (рентгенография, компьютерлік томография (КТ), позитрон-эмиссиялық томография (ПЭТ), сцинтиграфия); Биофизикалық сигналдарды тіркеу және өңдеу;Диагностикалық жабдықтың құрылымы және жұмыс істеу принциптері;Өлшеу құралдарының метрологиялық сипаттамалары және дәлдігін бағалау;Диагностикада қауіпсіздік пен биосәйкестілікті қамтамасыз ету;Клиникалық тапсырмаға байланысты диагностикалық әдістерді таңдау;MATLAB, COMSOL және басқа ортада диагностикалық процестерді модельдеу;Диагностика саласындағы нормативтік-құқықтық база және стандарттау;Диагностикалық құралдармен жүргізілетін практикалық мысалдар мен зертханалық жұмыстар

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық мақсаттағы жүйелерді қызмет көрсету технологиялары

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық жабдықтарды техникалық қызмет көрсету, диагностика, баптау және жөндеу үшін қажетті практикалық дағдылар мен теориялық білімдерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Медициналық жабдықтарды жіктеу және тағайындау; Медициналық бұйымдардың өмірлік циклі және оның кезеңдері;Техникалық қызмет көрсетудің түрлері мен регламенттері (жоспарлы-алдын алу, ағымдық және капиталды жөндеу);Медициналық техника пайдалану ережелері және сақтау шарттары;Жабдықтың техникалық жағдайын диагностика жасау әдістері;типтік ақаулар және оларды жою әдістері; Параметрлерді бақылау және медициналық аспаптарды тексеру; Диагностика мен баптауға арналған бағдарламалық-аппараттық құралдар; Электрондық, механикалық және электромедициналық жүйелерді қызмет көрсету ерекшеліктері;Қызмет көрсетуге арналған құжаттамалық қамтамасыз ету (журналдар, актілер, паспортерлер, нұсқаулықтар);Жабдықты пайдалану кезінде метрологиялық және санитарлық-гигиеналық қамтамасыз ету; Медициналық техниканы қызмет көрсету кезінде электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету; Нормативтік-құқықтық база және стандарттар (ГОСТ, ISO, ЕАЭО техникалық регламенттері); Сервистік қызметтерді ұйымдастыру және қосалқы бөлшектерді логистикасы;Жабдық өндірушілерімен және жеткізушілерімен өзара әрекеттесу ерекшеліктері; Практикалық сабақтар: типтік ақауларды диагностика жасау, оқу және нақты медициналық техниканың регламентті жұмыстарын жүргізу, техникалық құжаттаманы рәсімдеу

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық мақсаттағы электрондық құрылғылар мен жүйелер

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық практикада қолданылатын электронды құрылғылар мен жүйелерді құру, жұмыс істеу және қолдану принциптері туралы білім қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Электронды медициналық құрылғылардың құрылымы және жіктелуі;Активті және пассивті электронды компоненттер: резисторлар, конденсаторлар, диодтар, транзисторлар, микросхемалар; Медициналық аспаптардың функционалды тораптары: күшейткіштер, сүзгілер, аналогты-цифрлық және цифрлық-аналогты түрлендіргіштер; Қуат көздері және қорғау элементтері;Схемотехниканың негіздері және сигналдарды өңдеу блоктарын құру;Микроконтроллерлер және медициналық құралдардағы кірістірілген жүйелер; Датчиктер мен орындаушы құрылғыларды қосу интерфейстері;Физиологиялық сигналдар параметрлерін басқару (ЭКГ күшейту, шу фильтрациясы, ЭЭГ сүзгілері және т.б.); Электронды тіркеу және индикаторлық модульдер;Деректерді жинау және беру жүйелері: сымды және сымсыз технологиялар (Wi-Fi, Bluetooth, ZigBee); Электронды блоктардың эргономикасы және компоновка талаптары;Қауіпсіздік және электромагниттік үйлесімділік стандарттары; Медициналық электронды құрылғылардың нормативті-техникалық құжаттамасы және сертификаттау;Практикалық сабақтар: типтік схемаларды талдау, құрастыру және сынақтан өткізу, медициналық құрылғылардың функционалды блоктарының жұмысын модельдеу, бағдарламалық-аппараттық шешімдерді реттеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сәулелік диагностика және терапияның аспаптық әдістері

  Пәннің мақсаты:Студенттердің сәулелік диагностика мен емдеуді жүзеге асыруда қолданылатын аппараттық құралдар мен технологиялар саласындағы теориялық және практикалық құзыреттерін қалыптастыру. Негізгі назар физикалық негіздерді, жабдықтардың құрылымдық ерекшеліктерін, бейнелеу әдістерін, дозиметрияны және радиациялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелерін түсінуге бағытталады.Пәннің мазмұны:Иондаушы сәулеленудің физикалық негіздері;Сәулеленудің биологиялық тіндермен өзара әрекеттесу принциптері;Сәулелік диагностика әдістерінің жіктелуі (рентгенография, флюорография, компьютерлік томография (КТ), позитрон-эмиссиялық томография (ПЭТ), сцинтиграфия); Сәулелік терапияның негізгі түрлері (қашықтықтан, контактілі, брахитерапия, радиохирургия);Диагностикалық және терапевтік аппаратураның құрылымы мен жұмыс істеу принциптері; Медициналық бейнелерді алу және визуализациялау әдістері; Радиациялық дозиметрия негіздері; Сәуле дозасын есептеу және бақылау әдістері;Науқастар мен медициналық персоналдың радиациялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету;Сәулелік емдеуді жоспарлау алгоритмдері;Аппаратура сапасына қойылатын талаптар және стандарттау мәселелері;Диагностикалық деректерді арнайы бағдарламалық ортада модельдеу және өңдеу (мысалы, DICOM қарау құралдары, MATLAB, Eclipse және т.б.);Клиникалық жағдайларды талдау және техникалық нәтижелерді интерпретациялау;Аппаратурамен жұмыс істеу және сәулелену параметрлерін есептеу бойынша практикалық сабақтар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Телемедицинаның әдістері мен құралдары

  Пәннің мақсаты:Студенттерде телемедициналық технологияларды ұйымдастыру, техникалық қамтамасыз ету және медициналық мамандар мен пациенттер арасындағы қашықтан өзара әрекеттесу үшін қолдану саласында білім мен құзыреттіліктер қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Телемедицина ұғымы және оның қазіргі денсаулық сақтау жүйесіндегі маңызы; Телемедициналық қызмет түрлері мен формалары (консультациялар, мониторинг, диагностика, оңалту);Телемедициналық жүйелердің архитектурасы: клиникалық орталық, қашықтағы түйін, байланыс арналары, пайдаланушы құрылғылары; Телемедицинада қолданылатын бағдарламалық және аппараттық құралдар: диагностикалық кешендер, деректерді беру модульдері, визуалды байланыс жүйелері;Қашықтан диагностика үшін физиологиялық сигналдарды тіркеу және өңдеу әдістері;Биомедициналық деректерді жинауға арналған мобильді және киюге болатын құрылғылар;Медициналық ақпаратты сақтау және алмасу стандарттары (DICOM, HL7, FHIR); Телеметриялық технологиялар және сымсыз деректер беру (Wi-Fi, GSM, Bluetooth, IoT);Телемедицинаның аясында жеке деректерді қорғау және киберқауіпсіздік;Телемедициналық қызметті нормативтік-құқықтық реттеу (ұлттық заңнама, халықаралық ұсынымдар); Телемедициналық жүйелерді электрондық медициналық карталармен (ЭМК) біріктіру; Телемедициналық шешімдер мысалдары: қашықтан ЭКГ жүйелері, созылмалы науқастарды бақылау жүйелері, телехирургия, телеоңалту; Практикалық сабақтар: телемедициналық платформалармен жұмыс, телемедициналық процестерді модельдеу, науқасты қашықтан

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық аспаптардың техникалық диагностикасы

  Курстың мақсаты: студенттерге медициналық мақсаттағы бұйымдардың техникалық жағдайын қолданбалы диагностикалау әдістерін меңгеруге көмектесу, сондай-ақ нақты құрылғылар мен олардың модульдерінің жұмысындағы ақауларды, ақаулар мен ауытқуларды анықтау бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру. Курстың мазмұны: медициналық мақсаттағы бұйымдардың құрылымы мен функционалдық бірліктері; жабдықты диагностикалауға жүйелі көзқарас; жанасу және байланыссыз диагностика әдістері; электромедициналық жүйелердің диагностикасы: мониторлар, электрокардиограммалар, өкпенің жасанды вентиляциясы және басқалары; қуат элементтерін, сенсорларды, интерфейстерді, кабельдік қосылымдарды сынау; симуляторлармен және модельдермен жұмыс істеу; жасырын және мерзімді ақауларды анықтау; диагностикалық жабдықпен және бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істеу (анализаторлар, трекерлер); техникалық бақылау нәтижелерін тіркеу және есеп беру; құрылғыларды диагностикалау бойынша практикалық жағдайлар мен зертханалық жұмыстар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық жабдықты пайдалану кезіндегі еңбек қауіпсіздігі

  Пәннің мақсаты: Студенттерде медициналық жабдықты пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу кезінде қауіпсіз еңбек жағдайларын қамтамасыз ету бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Еңбек қауіпсіздігінің негіздері және оның медициналық инженериядағы маңызы; Еңбек қауіпсіздігі саласындағы заңнамалық және нормативтік актілер (Еңбек кодексі, СанЕмН, ГОСТ, халықаралық стандарттар); Медициналық техникамен жұмыс істеу кезіндегі қауіп-қатерлердің жіктелуі (электрлік, механикалық, оптикалық, жылулық, химиялық әсер ету); Электромедициналық аспаптарды пайдалану кезіндегі қауіпсіздік талаптары; Электр тогынан қорғау: жерге қосу, қорғаныс ажыратқыштар, таңбалау және қауіпсіздік белгілері;Еңбек жағдайының санитарлық-гигиеналық талаптары; Медициналық жабдыққа қызмет көрсету кезіндегі жұмыс орындарының эргономикасы;Жеке және ұжымдық қорғаныс құралдары; Медициналық техниканы қауіпсіз техникалық қызмет көрсету және жөндеуді ұйымдастыру;Кәсіби тәуекелдердің алдын алу және жазатайым оқиғаларды тергеу тәртібі; Медициналық мекемелердегі өрт қауіпсіздігі талаптары; Стерильді және радиологиялық бақыланатын аймақтарда еңбек қауіпсіздігін сақтау;Қауіпсіздік техникасы бойынша персоналды оқыту және нұсқама беру;Еңбек қауіпсіздігі талаптарының орындалуын бақылау және аудит жүргізу; Практикалық сабақтар: нақты медициналық жабдықтармен жұмыс кезіндегі ықтимал қауіпті жағдайларды талдау, тәуекелдерді азайту шараларын әзірлеу, нұсқамалар өткізу және қорғаныс құралдарын қолдану

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Биотехникалық жүйелерді жобалау

  Пәннің мақсаты: Студенттерде биологиялық объектілермен әрекеттесетін техникалық құралдарды қамтитын биотехникалық жүйелерді жүйелік тәсілмен жобалау бойынша құзыреттіліктерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Биотехникалық жүйе ұғымы және оның құрылымы (биообъект – техникалық құрылғы – басқару жүйесі); Мақсаты бойынша биотехникалық жүйелердің жіктелуі (диагностикалық, терапевтикалық, реабилитациялық, өмірді қамтамасыз етуші);Жобалау кезеңдері: міндет қою, техникалық тапсырма құрастыру, архитектураны таңдау, схемалар жасау, бағдарламалық жүзеге асыру, сынақтан өткізу;Жүйелік талдау әдістері және құрылымдық-функционалдық модельдеу;Адам мен техника арасындағы өзара әрекет интерфейстерін жобалау (адам-машина интерфейстері);Жобалау кезінде физиологиялық параметрлерді ескеру: үйлесімділік, биологиялық кері байланыс, бейімділік; Биомедициналық талаптарды ескере отырып компоненттер мен материалдарды таңдау; MATLAB/Simulink, LabVIEW, SolidWorks және басқа ортада процестерді модельдеу; Жобалау кезіндегі эргономика және қауіпсіздік принциптері; Жобалық құжаттама, сызбалар және спецификацияларды әзірлеу; Нормативтік-құқықтық аспектілер және стандарттау (ГОСТ, ISO, ЕАЭО техникалық регламенттері); Биотехникалық жүйелерді валидациялау, сынау және сертификаттау; Жобалық шешімдердің мысалдары: дәрілік заттарды мөлшерлеу жүйелері, интеллектуалды жаттықтырғыштар, протездер, экзоскелеттер, мониторинг жүйелері; Практикалық сабақтар: биотехникалық жүйенің макетін жасау, жекелеген модульдерді жобалау және функционалдық модельдеу жүргізу

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Диагностика, мониторинг, емдеу және реабилитация үдерістерінде медициналық талаптарды, қауіпсіздік пен эргономиканы ескере отырып, адам ағзасы жүйелерінің қызмет ету ерекшеліктерін түсіну негізінде инженерлік шешімдер қабылдай алу қабілетін қалыптастыру.
• Телемедицина және қашықтықтан мониторинг технологияларын енгізу, медициналық деректердің дұрыс берілуін, көрсеткіштердің визуализациясын және денсаулық сақтау саласының IT-инфрақұрылымымен үйлесімділікті қамтамасыз ету, сондай-ақ медициналық сигналдар мен бейнелерді өңдеу алгоритмдерін (фильтрация, күшейту, сегментация және уақыттық қатарларды талдау) әзірлеу және енгізу қабілетін қалыптастыру.
• Медицинадағы инженерлік шешімдерді әзірлеу және пайдалану барысында тәуекелдерді, этикалық аспектілерді және құқықтық шектеулерді бағалай отырып, оларды қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерге, стандарттарға және биоэтика қағидаттарына сәйкестендіру; қазіргі заманғы терминология мен пәнаралық өзара іс-қимыл дағдыларын қолдана отырып, медициналық қызметкерлермен, инженерлермен, бағдарламашылармен және пациенттермен кәсіби коммуникацияны жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру.
• Математика, физика, биология, анатомия және физиология салаларындағы білімді медициналық инженерияның қолданбалы міндеттерін шешу үшін пайдалану, соның ішінде үдерістерді модельдеу және жүйелерді оңтайландыру; биологиялық және физиологиялық үдерістерді инженерлік тәсілдер тұрғысынан талдау арқылы адам ағзасы жүйелерінің қызметін жан-жақты түсініп, оны техникалық тұрғыдан интерпретациялау және модельдеу қабілетін қалыптастыру.
• Медициналық жабдықтармен жұмыс істеу, оларды баптау, калибрлеу, техникалық қызмет көрсету және ақауларын жоюды қамтамасыз ету; медициналық симуляциялық кешендерге инженерлік сүйемелдеу жүргізу, соның ішінде олардың бағдарламалық және аппараттық баптауын жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру.
• Қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды және бағдарламалық қамтамасыз етуді медициналық деректерді әзірлеу, талдау және визуализациялау, сондай-ақ шешім қабылдауды қолдау интеллектуалды жүйелерін құру үшін қолдану; медициналық ақпаратты басқарудың деректер базалары мен цифрлық жүйелерін әзірлеу және сүйемелдеу, жеке деректердің құпиялылығына, сенімділігіне және заңды қорғауға қойылатын талаптарды сақтай отырып; медициналық бейнелерді талдау, патологияларды тану және болжамдық модельдер құру үшін жасанды интеллект пен машиналық көру әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру.
• Биомедициналық жабдықтар мен жүйелердің жағдайын, сенімділігін және функционалдығын техникалық бағалау, диагностика, ақауларды болжау және эксперименттік тестілеу әдістерін қолдану арқылы, клиникалық ортада медициналық инженерлік шешімдердің тұрақты және қауіпсіз жұмысын қамтамасыз ету мақсатында жұмыс жүргізу қабілетін қалыптастыру.
• Экономика, құқық және кәсіпкерліктегі қаржы негіздерін түсіну, инклюзивті және тұрақты тәжірибелерді енгізу, экологиялық және әлеуметтік тәуекелдерді бағалау, қауіпсіздікті қамтамасыз ету және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру.

Ұқсас БББ