6B01314 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық мамандыққа кіріспе (ММББУ) Бастауыш мектепте қазақ (орыс) тілінің негіздері Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері

2 Оқу жылы Оқыту әдістері мен технологиялары (ММББУ) Санауды оқыту әдістемесі (ММББУ) Бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиясы (ММББУ) Бастауыш мектепте қазақ (орыс) тілін оқыту әдістемесі Білім берудегі жасанды интеллект Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі Оқыту әдістері мен технологиялары Жиын, логикалык элементтер (ММББУ) Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу және қарым-қатынас концепциялары Балалар әдебиеті мәнерлеп оқу бойынша практикумымен Инклюзивт білім беру негіздері (ММББУ) Бастауыш мектепте еңбекті оқытудың теориясы мен әдістемесі Алгебра (ММББУ) Инклюзивті білім беру ортасы Сауат ашу мен каллиграфияны оқыту әдістемесі Балалар әдебиеті (ММББУ) "Дүниетануды" оқытудың теориясы мен әдістемесі Деректермен жұмыс істеу әдістері (ММББУ) Білім берудегі психология (ММББУ) Каллиграфия (ММББУ)

3 Оқу жылы Бастауыш мектепте кіріктірілген оқытуды ұйымдастырудың ерекшеліктері Экономика негіздері және кәсіпкерлік дағдылары Адам және табиғат (ММББУ) Рационал сандар және амалдар (ММББУ) Экология және өмір қауіпсіздігі Бастауыш оқытудың біріктірілген әдістемесі (ММББУ) Бейнелеу өнерін оқытудың теориясы мен әдістемесі Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Әдебиеттік оқуды оқыту әдістемесі Бейнелеу өнері және әдістеме (ММББУ) Жаратылыстану және әдістемесі (ММББУ) Бастауыш сынып оқушыларына мәтінді есептер шығаруға үйрету әдістемесі Бастауыш мектепте жаратылыстануды оқытудың теориясы мен әдістемесі Бағалау және дамыту Бастауыш мектепте жобалық жұмыстарын ұйымдастыру Мәтінді есеп шығаруға үйрету әдістемесі (ММББУ) Кәсіби зерттеу әдістемесі, зерттеулер, дамыту,инновациялар (ММББУ) Зерттеулер, даму және инновациялар

4 Оқу жылы Бірінші сынып оқушыларымен жұмыс жасау әдістемесі Шағын жинақталған бастауыш мектептегі педагогикалық үдерістің теориясы мен технологиясы Бастауыш сынып оқушыларына STEAM- білім беру Бастауыш мектептегі заманауи педагогикалық технологиялар Бастауыш сынып оқушыларында медиасауаттылықты қалыптастыру әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қазақстан мен Моңғолияның қазіргі жетістіктеріне негізделген психологиялық-педагогикалық ғылымдар саласындағы терең білімді көрсету
• Қазақстан мен Моңғолияның білім беру жүйелерінде бастауыш білім берудің педагогикалық міндеттерін шешу үшін кәсіби білімді қолдану
• Екі елдің мәдени, этикалық және ғылыми ерекшеліктерін ескереріп, кәсіби пайымдауларды қалыптастыра отырып, педагогикалық ақпаратты талдау және түсіндіру
• Қазақстан мен Моңғолия бастауыш мектебінің көпмәдениетті ортасында білім беру және тәрбие міндеттерін шешуде теориялық білім мен практикалық дағдыларды пайдалану
• Қазақстан мен Моңғолияның бастауыш білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық құжаттар шеңберінде өзін-өзі оқыту және үздіксіз кәсіби даму дағдыларына ие болу
• Екі елдегі бастауыш білім беруді салыстырмалы талдау және дамыту контекстінде қолдана отырып, педагогикалық зерттеулер әдістемесін және академиялық жазуды меңгеру
• Қазақстан мен Моңғолияның білім беру тәжірибесінде пәнаралық білімді қолдану және педагогикалық құбылыстар арасындағы өзара байланысты талдау
• Ғылыми және педагогикалық қызметте Академиялық адалдық пен этика қағидаттарын сақтау
• Екі тілді және көп мәдениетті білім беру жағдайында бастауыш сыныптарда оқыту сапасын арттыру үшін әртүрлі салалардағы (математика, жаратылыстану, гуманитарлық ғылымдар) білімді біріктіру
• Қазақстан мен Моңғолияның білім мазмұны мен мәдени мәнмәтінінің талаптарын ескере отырып бастауыш мектептің оқу пәндері бойынша оқу процесін жоспарлау және іске асыру
• Қазақстан мен Моңғолияның білім беру жүйелерінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар үшін бейімделген білім беру бағдарламаларын және оқытудың жеке траекторияларын әзірлеу және енгізу
• Трансұлттық білім беру кеңістігінде көшбасшылық қасиеттерді және педагогикалық қызметке дайындықты қалыптастыра отырып, жеке, кәсіби және физикалық дамуға ұмтылуды көрсету