6B11433 Әлеуметтік-мәдени жұмыс в Орталық Қазақстан академиясы

Пәндер

1 Оқу жылы Мамандыққа кіріспе Мәдени-тынығу жұмысының тарихы Әлеуметтік-мәдени қызмет этикасы

2 Оқу жылы Қарым-қатынас мәдениеті Шешендік және сөйлеу техникасы МТЖ-ның әдістемелік қамтамасыз ету Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экономика негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздік негіздері Көркем шығармашылық Қаржылық сауаттылық негіздері Байланыс психологиясы Мәдени-тынығу қызметінің заманауи теориялары Социологиялық зерттеу әдістері БАҚ маркетингі және менеджменті

3 Оқу жылы Бос уақытты көркемдік-бұқаралық ұйымдастыру Жасанды интеллект негіздері Инклюзия негіздері Көшбасшылық психологиясы Педагогика Демалысқа арналған жасы педагогикасы Мәдени-тынығу жұмыстарын ұйымдастыру Өнертану Толеранттылық педагогикасының негіздері Мәдени-тынығу қызметін әдістемелік басқару технологиясы Коммуникативті мәдениеттің негіздері Мәдени-тынығу қызметінің теориясы мен әдістемесі Мәдени-демалыс бағдарламаларының режиссурасы Жүргізуші шеберлігінің негіздері Бос уақыт педагогикасы Әлеуметтік-мәдени анимация Аула клубтарының жұмысын ұйымдастыру әдістемесі Көркемөнер ұжымдарындағы оқу-тәрбие жұмысы Балалардың мәдени-демалыс бағдарламаларын ұйымдастыру Мәдени-демалыс жұмысындағы технологиялар Сценарий шеберлігінің негіздері Корпоративтік мерекелерді ұйымдастыру Балалар мерекелері Ойын технологиясы

4 Оқу жылы Мүмкіндігі шектеулі балалардың мәдени бос уақытын ұйымдастыру Халықтың түрлі санаттарымен әлеуметтік жұмыс Мектептен тыс ұйымдарда бос уақытты ұйымдастыру Әлеуметтік саясат Демалыс қызметі процесінде мүгедектер мен олардың отбасыларын әлеуметтік-мәдени оңалту Әлеуметтік-мәдени қызметті басқару Балалардың бос уақыттағы шығармашылығы Көркемөнерпаздарды ұйымдастыру әдістемесі Әлеуметтік даму саласындағы саясат Іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу Интернат үлгісіндегі мекемелердегі мәдени-тынығу жұмысы Мектептерде мәдени іс-шараларды өткізу әдістемесі Шоу-бағдарламаларды ұйымдастыру Жасөспірімдердің мәдени-тынығу қызметі арқылы әлеуметтік бейімделуі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тұрақты даму, рухани мұраны сақтау мақсаттары контекстінде қоғамды жаңғыртуды жүзеге асыруға ықпал ететін инклюзия, құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экология және өмір қауіпсіздігі, экономика мәселелері бойынша әлеуметтік-саяси, экономикалық, құқықтық, жаратылыстану пәндері бойынша өзекті білімдерін көрсету; кәсіпкерлік, ғылыми зерттеулер дағдыларын меңгеру, икемді дағдылар мен одан әрі оқу қабілетін көрсету.
• Мәдени-демалыс жобаларында ақпараттық технологиялар арқылы қазіргі қоғамның мәдени құндылықтарын қолдану және тарату; балалар мен жасөспірімдердің жас психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, заманауи ғылымның жетістіктерін қолдану.
• Педагогика мен шығармашылық психологиясының, мәдениет мекемелеріндегі педагогикалық қызметтің теориялық негіздері мен принциптерін қолдану; жаңа технологияларды пайдалана отырып, шығармашылық ұжымдардағы педагог қызметінің супер міндетін анықтау.
• Менеджмент және маркетинг, бұқаралық іс-шараларды ұйымдастыруға құқықтық қолдау көрсету дағдыларын меңгеру; ойын және мәдени-демалыс бағдарламаларының сценарийлерін әзірлеу.
• Әлемдік және отандық мәдениет құндылықтарын жинау, өңдеу және насихаттау бойынша ғылыми-зерттеу, іздестіру және мәдени-демалыс жұмыстарының теориялары мен әдістерін қолдану.
• Халықтың әртүрлі санаттарымен, соның ішінде инклюзивті білім беру жағдайында әлеуметтік-мәдени іс-шараларды ұйымдастыру; әлеуметтік бейімделу және оңалту дағдыларын меңгеру; өз қызметінде әлеуметтік саясатты ұстану.
• Қоғамдық іс-шараларды модельдеу және режиссуралау; музыкалық дағдыларды меңгеру; шоу-бағдарламаларды ұйымдастыру және өткізу; драматургияны талдау; театр өнерінің тарихын және хореография мәселелерін шарлау.
• Топта табысты жұмыс істеу үшін әлеуметтік және кәсіби коммуникацияның тиімді әдістерін көрсету; ақпаратты талдау және түсіндіру; цифрлық мәдениет пен жасанды интеллект дағдыларына ие болу; беделді басқару және имиджді қалыптастыру дағдыларына ие болу.
• Өзін-өзі таныстыру, сөйлеу этикеті және коммуникативті мәдениет дағдыларын меңгеру; қарым-қатынас жағдайына сәйкес тілдік құралдарды таңдау, диалогтық қарым-қатынас ережелерін жүзеге асыру және әртүрлі салалар мен жанрларда сөйлеу тәртібі мен айтылуын бағалау.
• Өнер ұжымдарында тәрбие жұмысын ұйымдастыру, аулалармен және басқа клубтармен жұмыс істеудің заманауи әдістерін қолдану.
• Белгілі бір зерттеу мәселесінде социологиялық зерттеу әдістерін қолдану, әлеуметтік-мәдени зерттеу әдістері мен технологияларын жіктеу.

Ұқсас БББ