6B01710 Қазақ тілі мен әдебиеті в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Тіл біліміне кіріспе Әдебиеттануға кіріспе Практикалық қазақ тілі Әдебиеттану ғылымындағы зерттеулер Тіл білімінің тарихи негіздері Тілдік деңгейлер бойынша талдау Абайтану Қазақ жазуының тарихы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Заманауи педагогика Жасанды интеллект негіздері Мұхтартану Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы

2 Оқу жылы Қазақ халқының ауыз әдебиеті Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы Оқушылардың даму физиологиясы Қазақ лексикографиясының қалыптасуы мен дамуы Экожүйе және құқық Кәсіби бағытталған шетел тілі Балалар әдебиеті V-XV ғасырлардағы қазақ әдебиетінің тарихы Ежелгі дәуір және Орта ғасырлардағы әдебиет тарихы Қазақ тіліндегі тіл ерекшеліктерін зерттеу Жалпы және жас ерекшелік психологиясының негіздері XV-XVIII ғасырлардағы қазақ әдебиетінің тарихы Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет Қазіргі қазақ диалектологиясы

3 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Шағын жинақты мектепте оқыту әдістемесі Әлем әдебиеті Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті Оқыту әдістемесі мен бағалау (қазақ тілі) Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ХІХ ғасырдағы жаңа жазба әдебиет Шешендік өнер және мәнерлеп оқу Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Студенттердің ғылыми- зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру Қазіргі қазақ тілінің пунктуациясы Жалпы тіл білімі ХХ ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті Тіл біліміндегі жаңа бағыттар Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі

4 Оқу жылы Action Research Медиа сауаттылық және жасанды интеллектті қолдану Этнолингвистика Қазіргі қазақ әдебиеті Педагогикалық зерттеулер Арнайы пәндер практикумы Зерттеулер, даму және инновациялар Қазақ әдебиеті сынының ғылыми зерттеушілік мұрасы Тәуелсіз жылдардағы қазақ әдебиеті Lesson study Когнитивті лингвистика Әдебиет теориясы Қазақ әдебиеті сынының тарихы Қазіргі қазақ әдебиет теориясындағы жаңашылдық Стилистика және тіл мәдениеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қазақ тіл білімі мен әдебиеттану саласындағы білім мен білік жүйесін оқу-әдістемелік, оқу-тәрбиелік, ғылыми-зерттеу міндеттерін ойдағыдай орындауға пайдалана алады.
• Ақпаратты жинау және талдау, кәсіби ортада және қоғамда қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде еркін сөйлесе алады.
• Қазіргі лингвистиканың негізгі ұғымдары мен категориялары және мәтінге лингвистикалық сараптама жүргізу; фонологиялық, морфологиялық, синтаксистік, дискурсивті және семантикалық талдау саласындағы ғылыми-зерттеу қызметінің негізгі әдістері және оларды қолдану ережелерін білу.
• Теориялық білім мен тиімді оқытудың практикалық дағдыларын меңгере отырып, қазақ тарихының, мәдениеті мен тілінің, Қазақстанның басқа да халықтарының мәдениеттері мен тілдерінің байлығын білім беру мен тәрбиелеу процесіне енгізеді.
• Оқушылардың жас, тұлғалық, әлеуметтік-мәдени ерекшеліктерін ескере отырып, ортаны құрудың және оқушыларды білім мен тәрбие процесіне тартудың өзіндік стратегияларын бағалай алады.
• Қазақ әдеби тілінің нормаларын, функционалдық сөйлеу стилінің жүйесін практикада қолдану, көне түркі ескерткіштері мәтіндерін еркін оқу, түсіну, талдау дағдыларын меңгеру.
• Білім беру және тәрбие процесін жақсарту бойынша өзгерістерге және инновацияларды енгізуге қатысты оқу процесін жүзеге асыру, оқыту әдістемесінде қазіргі заманғы инновациялық технологияларды меңгеру.
• Әдеби процестің заңдылықтарын, жазушы шығармашылығының өзіндік ерекшелігін түсінуге негізделген фольклорды немесе көркем шығармаларды талдау әдістемесін меңгеру.
• Жалпы білім беретін мектептерде пәнді сапалы оқытуды, тілдік және мәдени құндылықтарды, жаңа педагогикалық идеяларды және барған сайын серпінді жағдайда оқытуды, оның ішінде сыныптан тыс жұмыстарды қамтамасыз ететін сабақтарды ұйымдастырады.
• Тілдік фактілерді синхрония мен диахронияда сипаттаудың өзіндік әдістері, стильдер, жанрлар, ауызша және жазбаша қатынас ережелері мен нормаларын меңгеру.
• Білім алушылардың жеке дамуы үшін педагогика мен психологияның заманауи тәсілдерін қолдану, кәсіби қызметте білім алушылардың жеке басының тәрбиесі мен рухани-адамгершілік дамуына және функционалдық сауаттылығын арттыруға ықпал ететін базалық білімді қолдану, сондай-ақ қаржы мен уақытша ресурстарды басқару және сауатты бөлу.
• Педагогикалық кәсіби қызметті кәсіби құндылықтарға, адалдық пен әділдікке негізделген академиялық адалдық пен сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілік қағидаттарын сақтай отырып, жеке және топта тиімді жұмыс

Ұқсас БББ