6B01710 Қазақ тілі мен әдебиеті (ІР) в ҚарУ Е.А.Бөкетов

Пәндер

1 Оқу жылы Тіл біліміне кіріспе Әдебиеттануға кіріспе Балалар дамуының жас және физиологиялық ерекшеліктері Құқық және кәсіпкерлік негіздері Қазақ тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі және бағалау критерийлері Экология және тіршілік қауіпсіздік негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері

2 Оқу жылы Ежелгі мен хандық дәуір әдебиеті және оқыту жүйесі Қазақ тілінің фонетикалық жүйесі және оқыту негіздері Қазақ фольклоры және оны оқыту негіздері Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Қазақ тілінің лексикологиясы және оқыту негіздері Құндылыққа бағытталған білім берудің теориясы мен әдістемесі Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Педагогикалық зерттеулер Қазақ тілінің сөзжасамы және оқыту негіздері ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті Оқытудың әдісі мен технологиялары

3 Оқу жылы Қазақ тілінің морфологиясы және оқыту негіздері Қазақ тілін оқыту теориясы мен технологиясы Әлем әдебиеті және оқыту жүйесі ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті Инклюзивті білім беру Қазақ тілі емлесі мен тыныс белгілері Қазақ әдебиетін оқыту теориясы мен технологиясы ХХ ғасырдың екінші жартысындағы қазақ әдебиеті және оқыту жүйесі Этнопедагогика Cтилистика Мәтін және лингвамәдени талдау негіздері Білім берудегі көшбасшылық Білім алушылардың жас ерекшеліктеріне қарай қазақ әдебиетін оқытуды ұйымдастыру және жоспарлау

4 Оқу жылы Әдебиеттанудың ғылыми-танымдық негіздері Қазіргі қазақ әдебиеті және оқыту жүйесі Салғастырмалы грамматика Ғылыми зерттеу негіздері Кәсіби және IT аударма, әдеби редакция Кәсіби қызметтегі жасанды интеллект Әдебиет теориясы Қазақ тілінің синтаксисі және оқыту негіздері Аталым теориясы және мәтін құру негіздері Тілдік кеңістік және қазақ тілі экологиясы Қазақ жазу тарихы Көркем шығарманы герменевтикалық талдау

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қазақстандық құқықтың негізгі көздерін және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет туралы негізгі ережелерді біледі, кәсіпкерлік қызметті, қаржылық қызметті табысты жүргізу дағдыларын меңгереді. Экономика ғылымының әдістерін, нарықтық қатынастардың заңдылықтарын түсінеді. Экономикалық өсу және тұрақтылық мәселелерін сараптайды. Қазіргі экологиялық жағдай және ахуал туралы, тіршілік қауіпсіздігі туралы білімдерді қолданады. Білім беру процесі кезеңінде, оның ішінде сандық ортада білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау талаптарын сақтайды.
• Педагогикалық үдерісте білім беру және тәрбиелік міндеттерді қалыптастырады, оқытудың түрлерін, формаларын және әдістерін таңдайды, анатомиясы мен гигиенасы туралы хабардар, ұлттық білім беру үдерісінде жасанды интелектіні де пайдалана алады. Білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдаланады. Кәсіби қызмет нәтижелерін ұсынады.
• Жалпы білім беретін мектептер мен инклюзивті білім беру жағдайында білім алуда ерекше қажеттілігі бар оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасын жоспарлайды. Тәрбие жұмысының нысандары мен әдістерін, технологияларын қолданады.
• Педагогикалық психологияның негізгі ұғымдары мен терминдерін меңгеріп, құндылыққа бағытталған психологиялық-педагогикалық білімді практика жүзінде қолданудың негізгі салаларын біледі.
• Әдебиеттану ғылымының түп негізін түсініп, әдебиет теориясы мен поэтикасын, тарихын, сынын зерттеп үйренеді. Қазіргі қазақ прозасы мен поэзия өкілдерінің шығармашылығымен таныса отырып, заманауи әдебиеттің даму тенденцияларына талдау жасайды.
• IT-дің білім беру үдерісін жобалаудағы маңызын, оқыту теориялары мен олардың оқуды түсінудегі және білім беру үдерісін жобалаудағы маңызын ажыратады. Кәсіби және IT-аударма туралы білімін жетілдіреді. Білім алушылардың зерттеу, әдеби редакциялау дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді.
• Ұлттық ғылыми-зерттеушілік ой-пікірдің даму жолдарын саралай игереді, әдебиеттану ғылымының әдіснамалық мәселелерін меңгереді, әдебиет теориясының бастаулары мен арналарымен таныса отырып, қазіргі зерттеулерге шолу жасайды. Қазақ әдебиетіндегі модернистік әдеби ағымдардың негізгі идеялық-эстетикалық ерекшеліктерді теориялық тұрғыдан талдай алады.
• Қазақ әдебиетін және тілін оқытуда интерактивті әдіс-тәсілдер, ұстанымдар, оқытудың формалары мен түрлерін меңгереді және ерекшеліктері мен тиімді тұстарын айқындайды. Интерактивті әдіс-тәсілдерді жаңартылған білім мазмұнымен байланыстырудың маңызын меңгереді. Бағалау құралдарын әзірлейді. Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін бағалау нәтижелерін қолданады.
• Тіл білімінің, қазақ тілінің фонетикалық жүйесі мен дыбыстық құрылымы, заңдылықтары, ішкі ерекшеліктері туралы теориялық ұғымдарды түсіндіреді; фонетикалық терминология мен транскрипцияны қолданады; кешенді фонетикалық талдау әдістерін қолданады.
• Қазақ әдеби тілінің лексикалық-фразеологиялық жүйесін, негізгі категорияларын түсіндіреді; лексикалық және фразеологиялық бірліктердегі парадигматикалық, синтагматикалық байланысты, лексикалық бірліктердің арақатынасын түсінеді.
• Сөзжасамдық талдау жүйесін және сөз тудырушы жұрнақтарды түсіндіреді; қазақ тілі морфологиясының ғылыми теориясын қолданады. Сөзді түрлендіру жүйесін үйренеді.
• Қазақ тілінің синтаксис теориясы мен синтаксистік құрылымын түсіндіреді; синтаксистік ұғым бірліктерін ажыратады; қазіргі қазақ әдеби тілінің нормаларына сәйкес сөйлем құрастырады; сөз тіркестеріне, сөйлем түрлеріне жан-жақты талдау жүргізеді.
• Ұлттық құндылықтарды, қазақ ауыз әдебиетінің тарихын, фольклортану мен фольклортанулық зерттеулерді түсіндіреді; көне түркі әдебиетіне ортақ әдеби және мәдени ескерткіштерге сипаттама береді; ақындар мен айтушылар поэзиясын түсініп, пікір айтады.
• Қазақ әдебиетіндегі негізгі әдеби мотивтерді сипаттайды; жазба әдебиеттің қалыптасуы мен дамуын түсіндіреді; тәуелсіздік кезеңіндегі қазақ әдебиеті қайраткерлерінің мұрасын меңгереді; жаңашыл әдебиеттану мен әдеби сынға қатысты шығармаларды ұсынады. Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін бағалау нәтижелерін қолданады, ғылыми-танымдық талдау жасайды.
• Дүние жүзі әдебиеті тарихының қалыптасуы, дамуы, тенденциялары мен концепцияларын түсінеді; қазақ және әлем әдебиетін салыстырады; әртүрлі ағымдар мен стильдер туралы негізгі түсініктерді меңгереді; пәндік ұғымдарды, ережелерді, теориялық талдау әдістерін түсіндіреді.
• Мәтінге тілдік, логикалық, герменевтикалық талдау жүргізеді; оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын жетілдіреді; мәтіннің негізгі идеясы мен мазмұнын анықтайды; жалпы тілдік құзыреттілігін және тыныс белгілері мен емле ережелерін білуін көрсетеді; стилистикалық, орфографиялық талдау жүргізеді.

Ұқсас БББ