6B10114 Медицина в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

• Молекуладан жасушаға дейін

  Организмнің тіршілік әрекеті мен денсаулығын сақтаудың физика-химиялық, молекулалық-генетикалық және жасушалық механизмдері туралы біртұтас түсінікті қалыптастыру. Курс жасушалардың және тұқым қуалайтын материалдың құрылымдық-функционалды ұйымдастырылуын, жасушалардың өмірлік циклін, соның ішінде көбею, өсу, дифференциация, қартаю және өлу механизмдерін, сондай-ақ оларды түсіну үшін қажетті негізгі физика-химиялық принциптер мен түсініктерді қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 7
  

• Мамандыққа кіріспе

  Дәрігер мамандығына шолу: медицина студенттеріне қойылатын күтулер мен талаптар; дәрігер мен пациенттің құқықтары мен міндеттері, кәсіби этика және деонтология, пациентке бағытталған тәсілдің талаптары туралы түсінік қалыптастыру, тиімді қарым-қатынас, жеке көзқарас дағдыларын қалыптастыру; дәрігерге дейінгі көмек көрсету және пациенттерге күтім жасау, оның ішінде шұғыл көмек және BLS

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология және тұрақты даму

  Пән студенттерде экологиялық дүниетанымды қалыптастыруға, табиғат пен қоғам арасындағы өзара байланысты ғылыми тұрғыда түсіндіруге және тұрақты дамудың мақсаттары мен принциптері жөнінде кешенді білім беруге бағытталған. Пән аясында жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелер, қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Студенттер тұрақты даму саласында ғылыми негізделген, жауапты шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақ тілі (шет тілі ретінде)

  Шетелдіктерге арналған қазақ тілінің бұл курсы қазақ тілін меңгеріп, өз білімін ары қарай жетілдіруді мақсат еткен шетелдік студенттерге арналған. Курстың басты мақсаты – қазақ тілін үйренудің тиімділігін арттыру, бұған дейін өтілген материалдарды реттеп, жүйелі қолдану және сөздік қорды молайту. Шетелдіктердің қазақ тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыра түсу. Курстың міндеті – студенттің орфографиялық және пунктуациялық сауаттылығын жақсарту, тілдік норма туралы білімді бекітіп кеңейте түсу. Анықтамалық дереккөздермен өздігінен жұмыс істеу дағдыларын шыңдау. Көпдеңгейлі жүйенің аталған кезеңі шетелдік студенттердің қазақ тілін жетік меңгеруіне ықпал етіп, үйретілген дағдыларды күнделікті өмірде еркін қолдана білуге бейімдейді. Атап айтқанда, тіл үйренушінің сөйлеу, оқу, тыңдау және жазу дағдылары артады. Аталған курс деңгейіне сәйкес сөздік қорды толықтыру барысында, қазіргі қазақ тілінде жиі қолданылатын пәрменді сөздер қатарына басты назар аударылады. Грамматикалық және лексикалық материалдардың өзара байланысты болуы сабақ барысында алынған білімді практикада бірден қолдануға мүмкіндік береді. Ұсынылатын білімді бекіту мақсатында жаттығулардың білгілі бір түрлері беріліп, олардың нақты бір тақырып аясында болуы қамтамасыз етіледі. Курстың тиімділігі заманауи бағдарламалар мен технологияларға негізделіп оқу үдерісінің дыбыс және бейне техникалардың қолданылуымен арта түседі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық терминологиямен адам анатомиясының негіздері

  Гистология, анатомия және физиология мен биофизиканы біріктіріп оқыту арқылы адам ағзасының типтік құрылымы мен қызмет атқару принциптері және гомеостазды нормада сақтау механизмдері туралы біртұтас түсінікті қалыптастыру. Курс медициналық терминология негіздерін, мүшелер мен жүйелердің эмбриогенезін, анатомиялық позициялары мен аймақтарына шолу, интегументарлық жүйенің және остеоартикулярлық аппараттың морфологиясы мен физиологиясын, жыныс және жас ерекшеліктерін жан-жақты қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қаржы сауаттылығының негіздері

  Пәннің мақсаты: қаржылық ақпаратты түсіну мен олардың жеке қаржы мәселелеріне қатысты сауатты және негізделген шешімдер қабылдау үшін студенттерде ұтымды қаржылық мінез-құлықты қалыптастыру, сонымен қатар сыни тұрғыдан бағалау қабілетін арттыру, қаржылық құралдарды, оның ішінде цифрлық технологияларды пайдалану арқылы қаржылық қызметтерді тұтынушылар ретінде олардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға байланысты процестерді талдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Адам тіршілігі қауіпсіздігінің негіздері

  Пән адамның өмір сүру ортасында туындайтын қауіпті және зиянды факторлардан қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориялық және практикалық негіздерін, төтенше жағдайларда төнетін қауіп-қатерлерден қорғану ережелерін білуге студенттерді даярлау, зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету бойынша практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инклюзияға кіріспе

  Пәннің мақсаты: инклюзивті білім беру негіздерінің ғылыми-теориялық білімдер жүйесін меңгеру, ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалармен өзара әрекеттесуді ұйымдастырудың құндылық бағдарларын қалыптастыру, инклюзивті ортада кәсіби қызмет саласындағы құзыреттерді меңгерту

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың құқықтық негіздері

  Пәннің мақсаты: Мемлекеттік билік органдарының, саяси және қоғамдық ұйымдардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы қызметін талдау қабілетін қалыптастыру. Қазіргі қоғамдағы сыбайлас жемқорлық мәселелері туралы объективті білім беру. Жасанды интеллектінің (ЖИ) сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін анықтау, алдын алу және талдау үдерістеріндегі рөлін көрсету. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың негізгі ережелерін түсіндіру. Қазіргі заманғы цифрлық технологиялар мен ЖИ-дің талдамалық құралдарын ескере отырып, сыбайлас жемқорлықты еңсеру дағдыларын үйрету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік

  Пән студенттердің экономикалық ойлауын қалыптастыруға және кәсіпкерлік құзыреттерін дамытуға бағытталған. Курстың аясында нарықтық экономиканың негізгі заңдылықтары мен кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың негіздері қарастырылады. Студенттер экономиканың жұмыс істеу механизмін, бизнестің әлеуметтік-экономикалық дамудағы рөлін, кәсіпкерлікті құру және жүргізу кезеңдерін зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медицинадағы интеллектуалды жүйелер

  Үлкен деректерді талдау және электрондық ресурстардың сенімділігін, ақпараттылығын және негізділігін бағалау негізінде медициналық көмектің сапасы мен уақытылылығын арттыру мәселелерін шешуге арналған интеллектуалды жүйелер (жасанды интеллект және машиналық оқыту технологиялары). Емдеу және диагностикалық процестерді оңтайландыру, шығындарды азайту және ресурстарды басқарудағы АИ рөлі. AI қолданудың этикалық мәселелері. Телемедицинамен интеграция.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық сұхбат және медициналық этика негіздері

  Этика және деонтология қағидаттарын сақтай отырып, емдеу-диагностикалық процесті тиімді қарым-қатынас жасау және жүргізу; командада жұмыс істеу, диагностикалық және емдеу процесін ұйымдастыру және басқару дағдылары; дәрігер мен пациент арасында тиімді динамикалық қарым-қатынасты құру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медицинаның молекулалық, жасушалық және генетикалық негіздері

  Курс адам геномының қызмет ету принциптерін, тұқым қуалаушылық, өзгергіштік механизмдерін, жасуша сигнализациясын, иммунитеттің және онкогенездің молекулалық-генетикалық негіздерін біртұтас түсіну үшін қажетті биоорганикалық химияның, молекулалық және жасушалық биологияның негізгі мәселелерін қарастырады. Молекулярлық-генетикалық зерттеулердің заманауи әдістеріне және молекулярлық биомедицина мен наномедицина саласындағы жетістіктерге назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 7
  

• Адам морфологиясы мен физиологиясының негіздері

  Адам ағзасының мүшелері мен жүйелерінің морфологиясын (анатомиясы мен гистологиясы) және физиологиясы (тыныс алу, кардиоваскулярлық, гемопоэздік, ас қорыту, зәр шығару, репродуктивті, эндокриндік, тірек-қимыл аппараты және тері орган ретінде, жүйке, сезім мүшелері) туралы білімді адам ағзаларының жүйелеріне сәйкес жас және жыныстық жағынан өмірлік процестерді және гомеостазды сақтау процесстері жайлы білімді қалыптастыру

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Медициналық микробиология және паразитология

  Медициналық маңызы бар микроорганизмдер мен паразиттердің негізгі топтарының жіктелу принциптері мен идентификациялау әдістері, морфологиясы, физиологиясы, биохимиясы және генетикасының ерекшеліктері, олардың макроорганизммен әрекеттесу принциптері туралы біртұтас түсінік қалыптастыру. Адамның микробиомы, әртүрлі анатомиялық аймақтардағы микроорганизмдер қауымдастығы және олардың денсаулықты сақтаудағы рөлі туралы түсінікке ерекше назар аударылады. Микроорганизмдердің төзімділік механизмі сұрақтары қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қорғаныс және денсаулық сақтау тетіктері

  Ағзаның аса маңызды мүшелері мен ұлпаларының молекулалық ұйымдасу және зат алмасу ерекшеліктері және олардың реттелуі (биохимия) туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру; иммундық жүйенің дамуы, оның гомеостазды сақтаудағы рөлі, иммундық реттеу механизмдері, медициналық маңызы бар микроорганизмдердің негізгі биологиялық қасиеттері, қалыпты өмір сүру барысында және инфекциялық процесте макро және микроорганизмдердің өзара әрекеттесуі туралы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 12
  

• Адамның қалыпты морфологиясы мен физиологиясы

  Адам ағзасының реттеу жүйелерінің морфологиясы (анатомиясы және гистологиясы) және физиологиясы туралы білімді қалыптастыру, өмірлік процестердің нейроэндокриндік реттелуіне және дамудың әртүрлі кезеңдеріндегі гомеостаздың сақталуына біртұтас көзқарас. Жоғары жүйке қызметі, мінез-құлықтың нейроэндокриндік реттелуі, психоэмоционалды жағдай адам психологиясының одан әрі дамуының негізі ретінде.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 13
  

• Жалпы патология

  Пәндер патофизиология, патология, фармакологиялық патологиялық процестердің негіздерін қамтиды. Модуль патологиялық үрдістер мен аурулардың дамуы, дамуы және нәтижелері, сондай-ақ әртүрлі патология түрлеріне арналған дәрілік заттарды ұтымды пайдалану негіздері кезінде патофизиологиялық процестер мен органдардың, тіндердің, жасушалардың, ультраструктуралардың морфологиялық өзгерістерін кешенді зерттеуді қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 11
  

• Науқас және дәрігер

  Дәрігер-пациент арасындағы тиімді қарым-қатынас дағдыларын, сондай-ақ сұрақ қою, қалыпты және патологиядағы пациентті физикалық тексеру дағдыларын қалыптастыру. Анатомиялық құрылымдарды визуализация және анықтау әдістері. Визуалды диагностикадағы патологиялық өзгерістердің семиотикасы және оларды клиникалық контексте түсіндіру. Алынған ақпаратты талдаудағы клиникалық дәлел. Клиникалық ойлау дағдыларын одан әрі дамыту үшін негіздерді қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 8
  

• Қорғау мен ауру механизмдері

  Инфекциялық микробиология және иммунология тұрғысынан патологиялық процестердің дамуы кезінде ағзаның қорғаныс механизмдері туралы қазіргі заманғы білім. Адамның инфекциялық патологиясында бірінші дәрежелі маңызы бар микроорганизмдердің негізгі топтарына шолу: жіктелу принциптері, диагностикалық әдістер, патогенділік факторлары мен механизмдері, емдеу және алдын алу принциптері. Иммундық жауаптың механизмдері. Иммунопатология. Иммунодиагностика және иммунопрофилактика әдістері.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 7
  

• Патологияның молекулалық негіздері

  Заттардың, энергияның, генетикалық ақпараттың трансформациясын реттеу процесстерінің бұзылуы туралы білімдерін қалыптастыру. Адамның генетикалық анықталған патологиясының дамуының молекулалық-генетикалық механизмдері туралы заманауи идеялар; молекулалық-генетикалық диагностика әдістері және олардың нәтижелерін интерпретациялау. Геномика, фармакогеномика, метаболомика. Жалпы фармакология: дәрілік заттардың таралу сипатына, биотрансформациясына, енгізілу және шығарылу жолдарына байланысты организмге әсер етуінің жалпы заңдылықтары мен механизмдері; олардың ағзадағы әрекетін анықтайтын жағдайлар және т.б.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 10
  

• Жүрек-тамыр жүйесі патологиясы

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және жүрек-қан тамырлары патологиясының клиникалық бағытталған фармакология. Негізгі синдромдар: клапан аппаратының зақымдануы, коронарлық жеткіліксіздік (жедел және созылмалы), артериялық гипертензия, жедел және созылмалы жүрек жеткіліксіздігі. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 6
  

• Тыныс алу жүйесінің патологиясы

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және тыныс алу жүйесі патологиясына клиникалық бағытталған фармакология. Негізгі синдромдар: өкпе тінінің тығыздалуы, өкпедегі қуыс , бронхиалды өтімділіктің бұзылуы, плевра қуысында сұйықтық пен ауаның жиналуы, тыныс алу жеткіліксіздігі (жедел және созылмалы). Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 6
  

• Қан түзу жүйесінің патологиясы және трансфузиология

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және гемопоэтикалық жүйе патологиясының клиникалық бағытталған фармакология. Негізгі синдромдар: анемиялық, сидеропениялық, цитопениялық, плеторлық, миело - және лимфопролиферация, геморрагиялық. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 4
  

• Асқорыту жүйесі патологиясы

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және ас қорыту жүйесі мен бауыр патологиясының клиникалық бағытталған фармакология. Негізгі синдромдар: дисфагия, іштің ауыруы, асқазан мен ішек диспепсиясы, холестаз, асқазан-ішектен қан кету, гепатит, бауыр-жасуша жеткіліксіздігі, портальды гипертензия, бауырдағы көлемді түзілім. Рационалды тамақтану. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Зәр шығару жүйесінің патологиясы және гомеостаз

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және зәр шығару және ер репродуктивті жүйесінің патологиясының клиникалық бағытталған фармакологиясы. Негізгі синдромдар: зәр шығару, нефриттік, нефротикалық, жедел бүйрек жеткілікіздігі, созылмалы бүйрек жеткіліксізлігі, ауырсыну. Даму ақаулары. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Эндокриндік жүйенің патологиясы және метаболизм

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және эндокриндік жүйе патологиясының клиникалық бағытталған фармакологиясы. Негізгі синдромдар: гипергликемия, гипо - және гипертиреоз, гипо-және гиперкортицизм. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері. Нейроэндокриндік реттеу. Метаболизм.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Науқас және қоғам

  Қоғамдық денсаулық сақтау жүйесіндегі дәрігердің рөлінің құқықтық мәселелерін қоса алғанда, популяция деңгейіндегі денсаулық пен денсаулық мәселелерін зерттеу. Медициналық ақпаратты сыни бағалау және одан әрі практикалық қызметте ұтымды пайдалану үшін дәлелді медицина принциптерін қолдану. Белгілі бір пациентте патологияның қалыптасуы аясында қоршаған ортаның әртүрлі сыртқы факторларын бағалау мүмкіндігі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 8
  

• Сәби, бала және жасөспірім

  Баланың анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері туралы білім негізінде дені сау жаңа туған нәресте мен шала туылған нәрестенің, емшектегі баланың, баланың және жасөспірімнің жағдайын бағалау және жүргізу, дұрыс тамақтану, бала күтімі дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ баланың тиісті физикалық және ақыл-ой дамуын қамтамасыз ету үшін профилактикалық іс-шаралар кешені (иммунопрофилактиканы қоса алғанда) дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Клиникалық дағдылар мен рәсімдер

  Асептика, антисептика, трансфузиология, ауырсынуды басу және бақылау білімдерін қолдана отырып, симуляциялық ортада шоктар, қан кетулер, жаралар, күйіктер, жарақаттар және т. б. негізгі шұғыл жағдайларда алғашқы медициналық көмек көрсетудің базалық клиникалық дағдыларын игеру; қауіпсіздік қағидаттарын сақтай отырып, ересек адамға, балаға клиникалық қайтыс болған кезде дәрігерге дейінгі деңгейде көмек көрсету дағдыларын игеру және тиімділік

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Репродуктивті жүйе, жүктілік және босану

  Патогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы және репродуктивті жүйе патологиясының клиникалық бағытталған фармакологиясы. Физиологиялық жүктілік.Физиологиялық жүктілікті, босануды және босанғаннан кейінгі кезеңді диагностикалау және басқару бойынша білімді қолдану. Арнайы Акушерлік және гинекологиялық зерттеу дағдылары.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Тірек-қимыл аппаратының және терінің патологиясы

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және тірек-қимыл жүйесі мен тері патологиясының клиникалық бағытталған фармакологиясы. Негізгі синдромдар: бір буынды зақымдану, көп буынды зақымдану, , қызбалық синдром, бұлшықет синдромы, арқадағы ауырсыну синдромы, экзантема және энантема; тері бөртпесінің бастапқы және қайталама элементтері. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Жүйке жүйесінің патологиясы

  Иммунопатогенез, патоморфология, проблемалардың клиникалық презентациясы (клиникалық синдромдар) және жүйке жүйесі патологиясының клиникалық бағытталған фармакологиясы. Негізгі синдромдар: бас ауруы, бас айналу, тремор, гиперкинез, есте сақтау қабілетінің бұзылуы, жалпы церебральды, менингиальды симптомдардың, патологиялық рефлекстердің, шиеленіс белгілерінің, эпилепсиялық ұстамалардың, мигрендік ұстаманың, миастениялық дағдарыстың болуы. Фокальды зақымданулар. Науқастың жасын ескере отырып, негізделген синдромдық диагноз және емдеу принциптері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 6
  

• Ішкі аурулар

  Жас ағымына сәйкес типтік көріністегі кең таралған соматикалық аурулары бар пациенттерді, дәлелді медицина қағидаттарына сүйене отырып, тиімді кәсіби коммуникация, клиникалық симптомдар мен синдромдарды түсіндіру дағдыларын, зерттеудің зертханалық-аспаптық әдістерінің деректерін және негізгі медициналық емдеу-диагностикалық әдістерді, арнайы тексеру мен профилактикалық іс-шараларды қолдану дағдыларын пайдалана отырып диагностикалау және емдеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 9
  

• Кешенді клиникалық диагностика курсы

  Негізгі клиникалық синдромдары бар науқасты тексеру кезінде алынған ақпаратты анықтау, интерпретациялау және сыни тұрғыдан бағалау, диагностика мен емдеу жоспарын құру, диагноздың ұтымдылығын талдау және дәлелдеу принциптерін қолдану негізінде кәсіби шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыру- негізделген және дербестендірілген медицина. Бұл пән ТжКБ курсы болып табылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 9
  

• Инфекцияның негіздері

  Жұқпалы ауруларға қарсы қызметті ұйымдастыру. Жұқпалы аурулардың эпидемиологиясы. Инфекциялық процесс. Зертханалық диагностика, клиникалық микробиология және вирусология. Аспаптық диагностика. Дифференциалды синдром бойынша диагностика (қызба, алғашқы әсер, гепатит синдромы, лимфаденопатия, диарея, жедел іш, жалпыланған, интоксикалық синдром т.б.). Нәжіс-ауыз, ауа-тамшылы, жанасу, қан-контактілі таралу жолдары бар аурулар. Эпидемияға қарсы шаралар кешені, екінші және үшінші профилактика.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 9
  

• Педиатрия және неонатология

  Бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыру баланың денсаулығының жай-күйін, оның дамуын, патронажын кешенді бағалау. Шала туылған нәрестелер, неонатальды кезеңнің патологиясы. Ерте балалық шақ ауруларының ерекшеліктері, жалпы қауіп белгілері, балалық шақ ауруларын кешенді емдеу. Баламен және оның ата-анасымен тиімді қарым-қатынас жасау дағдыларын пайдалана отырып, дәлелді медицина принциптерін пайдалана отырып, балаларды, оның ішінде генетикалық анықталған патологиясы бар балаларды диагностикасы және емдеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 9
  

• Клиникалық зертханалық диагностика

  Зертханалық қызметтің жұмысын ұйымдастыру. КДЛ талаптары мен стандарттары, жабдықтары. Сапаны бақылау. Биоматериалмен жұмыс істеу ережелері. Қазіргі гематологиялық, биохимиялық, иммунологиялық анализаторлардың жұмыс принциптері. Зертханалық әдістердің ұтымдылығы мен дәлелділігі негізінде инфекциялық аллергиялық, аутоиммунды, иммун тапшылықтық, иммунопролиферативті ауруларды диагностикалау алгоритмдері. Нәтижелерді клиникалық контексте түсіндіру. Инфекциялық бақылау жүйесі және ауруханаішілік инфекциялар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• Токсикология негіздерімен анестезиология және реанимация

  Дәлелді медицина қағидаларына және емдеу-диагностикалық технологиялардың заманауи жетістіктеріне сәйкес ауыр жағдайда, шұғыл және өмірге қауіп төндіретін жағдайларда пациентке реанимациялық және қарқынды медициналық көмек көрсету дағдыларын игеру. Клиникалық токсикология және детоксикация. Операциялық араласулардағы анестезиологиялық жәрдем принциптері Реаниматологияның этикалық, құқықтық және деонтологиялық аспектілері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 4
  

• Акушерия

  Акушерлік және гинекологиялық перинаталдық қызметтерді ұйымдастыру принциптерін түсіну, акушерлік қызметте жалпы және арнайы тексеру әдістерін меңгеру негізінде жүктілік және босану патологиясында жүктілікті, босануды және босанғаннан кейінгі кезеңді диагностикалау және басқару бойынша білім мен дағдыларды қолдану; неонатальды кезеңнің ерекшеліктері, антенатальды скрининг, жүктіліктің асқынулары, босану, қауіп факторлары және алдын алу шаралары туралы білімдерін қолдану.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 9
  

• Хирургия

  Хирургиялық патологияны, оның ішінде шұғыл жағдайды анықтау үшін қолданылатын тексеру стандарттарын ескере отырып, ересектер мен балаларды арнайы клиникалық тексеру әдістерін меңгеру. Науқастың жасын және қосымша ауруын ескере отырып, хирургиялық патологияның жетекші клиникалық симптомдары мен синдромдары. Жедел хирургиялық аурулардың дифференциалды диагностикасы. Тиімділік пен сапаға назар аудара отырып, жұмыс кезінде этикалық және құқықтық нормаларды сақтау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 9
  

• Неврология негіздері

  Негізгі симптомдар мен синдромдарды тану, жүйке жүйесі ауруларында неврологиялық тексеру дағдыларын қолдану. Неврологиялық көмек көрсету стандартын ескере отырып, қолданыстағы клиникалық хаттамаларға сәйкес жүйке жүйесінің жиі кездесетін ауруларына диагностика және медициналық көмек көрсету. Бағалау шкаласын қолдану. Неврологиялық көмектің кәсіби жауапкершілігі, тиімділігі мен сапасының жоғары стандарттарын сақтай отырып, жүйке жүйесінің әртүрлі аурулары бар науқастарды жүргізу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми клиникалық зерттеулердің негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттердің медицина саласындағы ғылыми-зерттеу жұмыстарын өз бетінше орындау, ақпаратты талдау және қорытындылау қабілетін дамыту. Келесі аспектілер қарастырылады: ғылыми зерттеулердің классификациясы; ғылыми зерттеулерді жүргізудің жалпы категориялары, тұжырымдамалары, принциптері, әдістері мен әдістемелері; ғылыми зерттеу тақырыбын таңдау; ғылыми ақпаратты жинақтау; ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, жоспарлау, дайындау, жобалау; ғылыми зерттеу нәтижелерін енгізу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 8
  Несиелер - 4
  

• Дерматовенерология

  Тері-венерологиялық қызметті ұйымдастыру. Тері және оның қосалқылары аурулары бар науқастарды зерттеудің зертханалық және аспаптық әдістерінен алынған мәліметтерді, клиникалық симптомдар мен синдромдарды анықтау және интерпретациялау дағдыларын қалыптастыру. Жыныстық жолмен берілетін аурулардың этиопатогенезі мен клиникалық көрінісін, қажетті эпидемияға қарсы шараларды білу. Тиімді коммуникацияны пайдалана отырып, ұтымды диагностика және дәлелді медицина принциптеріне негізделген нақты науқасқа жеке көзқарасты қамтамасыз ету.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 4
  

• Неврология

  Жүйке жүйесі ауруларының диагностикасы, клиникасы, емдеу мен алдын алуы: цереброваскулярлы аурулар, нейротравмалар, жүйке жүйесінің көлемдік процесстері, нейринфекциялар, аутоиммунды аурулар, эпилепсия мен эпилептикалық энцефалопатиялар, тұқым құалайтын нейробұлшықеттік аурулар, Паркинсон ауруы, паркинсонизм синдромы, деменция, Альцгеймер ауруы. Неврологиялық мәселелері бар пациенттердің медициналық-әлеуметтік реабилитациясы. Пациенттер мен отбасы мүшелерінің консультациясы. «Күрделі» пациентпен тиімді қарым-қатынас.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 6
  

• Медициналық құқық

  Медициналық тәжірибедегі құқық нормалары, денсаулық сақтау саласындағы қазіргі заманғы заңнаманың негізгі мәселелері; денсаулық сақтау жүйесіндегі дәрігер жұмысының нормативтік-құқықтық базасы. Тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездік көрсету жағдайларын анықтаудағы дәрігердің рөлі.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 2
  

• Тропикалық аурулар

  Жаһандық маңызы бар жұқпалы аурулардың, инвазиялардың, микоздардың, миаздардың, баяу инфекциялардың эпидемиологиясы, этиопатогенезі, диагностикасы, леч және алдын алу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыру. Саяхат медицинасы – әкелінетін (оның ішінде карантиндік) инфекциялары бар пациенттерге тиімді және қауіпсіз медициналық көмекті қамтамасыз ету. Инфекциялардың таралуын болдырмау үшін де, әрбір жеке пациенттің мүддесі үшін де тиімді эпидемияға қарсы және алдын алу шаралары.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 4
  

• Фтизитария

  Иммунопатогенез, иммуногенетика, заманауи зертханалық, аспаптық диагностика, туберкулезге қарсы препараттардың клиникалық фармакологиясының ерекшеліктері туралы білімді қолдану негізінде әртүрлі жастағы пациенттерде Туберкулезді емдеудің диагностикасын, дифференциалды диагностикасын, принциптерін игеру, дәлелді медицина және науқасқа бағытталған тәсілдер принциптері. Профилактикалық шаралар кешені.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 4
  

• Жұқпалы аурулар

  Иммунопатогенез және клиникалық эпидемиология, клиникалық көрініс бойынша білім негізінде ОЖЖ, зооноздар, риккетсиоздар, векторлық инфекциялар, АИТВ-инфекциясы, аса қауіпті инфекциялар зақымдануымен жұқпалы ауруларды уақтылы диагностикалау бойынша білім мен дағдыларды тереңдету. Арнайы топтарды басқару тактикасы (жүктілер, егде жастағы науқастар, преморбидті фон, иммунитеті төмен). Төтенше жағдайда, эпидемияда, инфекциялардың таралуын болдырмау мақсатында мамандар тобында тиімді өзара әрекеттесу.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 4
  

• Сот медицинасы

  Медициналық практикадағы құқық нормалары, денсаулық сақтау саласындағы заңнамалар; дәрігер жұмысының нормативтік-құқықтық базасы. Тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездік көрсету жағдайларын анықтаудағы дәрігердің рөлі. Тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездік көрсету жағдайларын анықтаудағы дәрігердің рөлі.Сот-медициналық сараптаманы тағайындау және жүргізу принциптері, себептері, тәртібі. Сот - медициналық танатология бойынша негізгі білім. Жәбірленушілердің, айыпталушылардың және басқа да айыпталушылардың зақымдануын сипаттау және бағалау.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 4
  

• Психиатрия және наркология

  Туа біткен кемістіктердің, даму ақауларының, жарақат салдарының нәтижесі болып табылатын тірек-қозғалыс аппаратының деформациясы мен қызметі бұзылған науқастарды диагностикалау мен емдеудің негізгі принциптері. Тиімді қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру, әсіресе төтенше жағдайларда психопрофилактика, науқастар мен олардың отбасыларына кеңес беру. Құқықтық білімге негізделген психикалық және мінез-құлық бұзылыстары бар науқастарды әлеуметтік оңалту принциптері.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 9
  Несиелер - 8
  

• Жалпы тәжірибе дәрігеріне арналған қоғамдық денсаулық сақтау

  Белгілі бір науқастың, науқастардың топтарының, популяциялардың және жалпы халықтың мәселелерін шешу үшін денсаулық пен сырқаттану көрсеткіштерін бағалау және түсіндіру. Аурулардың алдын алуға және оның сапасы мен қауіпсіздігіне назар аудара отырып, медициналық көмек көрсетуді жақсартуға бағытталған іс-шараларды әзірлеуге қатысу. Биостатистика, дәлелді медицина және ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру, IT технологияларды пайдалану.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Жаһандық денсаулық сақтау және медициналық құқық

  Жаһандық денсаулық сақтаудағы әлеуметтік-экономикалық процесстерді зерттеу. Жоспарлау құралдары мен стратегияларын, денсаулық сақтау жүйелеріндегі өзгерістерді реализациялау және баға беру, тиімді басқару принциптері мен әдістерін қолдану арқылы денсаулық сақтау жүйесін дамыту тәсілдері. Денсаулық детерминанттары және адам денсаулығын индивидуалды және популяциялық деңгейде нығайтуға бағытталған халықаралық стратегиялар мен бағдарламалар.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Оториноларингология

  Медициналық көмектің қауіпсіздігі мен сапасының стандарттарын сақтай отырып, дәлелді медицина қағидаттарына, емдеу-диагностикалық және IT-технологиялардың қазіргі заманғы жетістіктеріне сәйкес арнайы тексеру дағдыларын игеру негізінде ересектер мен балаларға құлақ, тамақ, мұрын және жақ-бет патологиясы кезіндегі емдеу-диагностикалық іс-шаралардың қажетті көлемін игеру. Көмей ісінуі, эпиглотит, паратонзиллярлық абсцесс, қан кету кезінде шұғыл көмек көрсету.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Травматология

  Дәлелді медицина қағидаттарына және диагностикалық және емдеу технологияларының заманауи жетістіктеріне сәйкес әртүрлі жарақаттар және олардың салдары бар науқастарға медициналық көмек көрсету бойынша білім және тәжірибелік дағдылар. Туа біткен ақаулардың, даму ақауларының және жарақат салдарының нәтижесі болып табылатын тірек-қимыл аппаратының деформациясы және функциялары бұзылған науқастарды диагностикалау мен емдеудің негізгі принциптері.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Денсаулық сақтаудағы IT management

  Жоғары кәсіби деңгейдегі медициналық көмек көрсету мәселелерін шешу үшін денсаулық сақтау облысындағы ақпараттық технологиялар: жеке пациенттер мен топтардың денсаулық жағдайының диагностикасы мен мониторингіне арналған дивайстар мен цифрлі сервистердің кешені, ақпараттық орта. Пациенттер регистрі. Зерттеу нәтижелерінің сақталуы және таратылуы. Пациенттер мен медициналық қызметкерлерге консультация беру (телемедицина). Пациенттер мен профессионал-медициналық қызметкерлерге білім беру технологиялары.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Урология

  Ерлердің ұрпақты болу және зәр шығару жүйелері патология туралы білімдерін және арнайы, сондай-ақ зертханалық және аспаптық тексеру дағдыларын біріктіруге негізделген несеп-жыныс мүшелерінің аурулары бар науқастарды диагностикалау және емдеу. Урологиялық ауруларды хирургиялық емдеу стандарттары. Пациенттермен қарым-қатынас ерекшеліктері. Кәсіби мәселелерді шешуге арналған цифрлық технологиялар, дәлелді медицина принциптеріне негізделген медициналық жауапкершілік нормалары.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Онкология

  Эпидемиология, қауіп факторлары, иммуногенетика, клиникалық көріністер, диагностика, қатерлі ісіктері бар науқастарды жүргізу тактикасы. Қатерлі ісікке дейінгі жағдайларды диагностикалау әдістері (ісік маркерлері), бейнелеу әдістері, морфологиялық. Онкопатологияның жіктелуі, онкопроцесс кезеңдері, пациенттердің клиникалық топтарын оқшаулау және тексеру және басқару алгоритмі. Скринингтік бағдарламалар. Қазіргі заманғы емдеу әдістері туралы түсінік: хирургия, химиотерапия, сәулелік терапия, гормондық терапия, мақсатты иммунотерапия. Медициналық тексеру және оңалту. Алдын алу.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Офтальмология

  Дәлелді медицина қағидаттарына, жоғары кәсіби стандарттарды сақтай отырып, емдеу-диагностикалық және IT-технологиялардың заманауи жетістіктеріне сәйкес арнайы тексеру дағдыларын игеру негізінде көру органының патологиясы кезінде ересектер мен балаларға қажетті емдеу-диагностикалық іс-шаралардың көлемін игеру. Жұқпалы және инфекциялық емес қабыну аурулары, глаукома, катаракта, ретинопатия, жарақат. Функцияның жоғалуына қауіп төндіретін жағдайларға шұғыл көмек көрсету.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Гинекология

  Әйелдердің ұрпақты болу жүйесінің патологиясында диагностика мен емдеудің білімі мен дағдыларын қалыптастыру, қажетті профилактикалық және оңалту шаралары. Жасөспірім кезіндегі гинекологиялық патологияның ерекшеліктері. Скринингтік бағдарламаларды жүргізуге қатысу. Кольпоскопия. Әйелдердің репродуктивті денсаулығын сақтау және отбасын жоспарлау шаралары. Клиникалық хаттамалар негізінде гинекологиядағы шұғыл жағдайлар үшін шұғыл медициналық көмек.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Клиникалық анатомияcы және оперативты хирургия

  Клиникалық-бағдарланған топографиялық анатомия саласындағы білімді қалыптастыру, пациенттердің әртүрлі санаттарындағы әртүрлі патологиялық жағдайларды тиімді және дербестендірілген хирургиялық емдеу мақсатында негізгі операциялық дағдыларды, хирургиялық әдістерді және манипуляцияларды меңгеру. Хирургиялық араласу кезінде кәсіби мәселелерді шешу үшін заманауи цифрлық технологияларды қолдану.

  Оқу жылы - 5
  Семестр - 10
  Несиелер - 4
  

• Жедел медициналық көмек және қарқынды терапия

  Күтпеген жіті аурулар, жарақаттар, денсаулықтың күрт нашарлауы, созылмалы аурулардың өршуі, ауыр, қауіпті жағдайлар, эпидемиялар кезінде денсаулыққа елеулі зиянның алдын алу немесе өмірге қауіпті жою үшін шұғыл медициналық араласуды қажет ететін жағдайлар мен жағдайларда медициналық көмек көрсету; табиғи апаттар, науқастарға, оның ішінде балаларға көмек көрсетуде сапаға, қауіпсіздікке көңіл бөлу.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 11
  Несиелер - 6
  

• Пациенттерді пәнаралық басқару

  Адам денсаулығына кешенді пәнаралық көзқарас: жыныстық және репродуктивті денсаулық, отбасын жоспарлау, психикалық денсаулық - Mental Health GAP (ДДҰ); неврологиялық патология және нейрореабилитация мәселелері, диагностика, алдын алу, эпидемияға қарсы іс - шаралар, инфекциялық патологияны оңалту (оның ішінде туберкулез, саяхатшылардың аурулары-travel medicine) және тері аурулары

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 11
  Несиелер - 8
  

• Бастапқы медициналық күтім бағдарламасы

  Науқастың мәселелрін шешу, емдеу-диагностикалық, профилактикалық, оңалту іс-шараларын жүзеге асыру үшін ғылыми негізделген практикаға сүйене отырып, бұрын алынған барлық медициналық білім мен дағдыларды интеграциялау негізінде науқастарға көмек көрсету кезінде сапасына, қауіпсіздігіне назар аудара отырып, АМСК жүйесі шеңберінде тиімді жұмыс жасау, ең көп таралған аурулары бар кез келген жастағы науқастарды динамикалық бақылау.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 11
  Несиелер - 10
  

• Менеджмент және бақылау психологиясы

  Қазіргі заманғы менеджмент негіздері; ұйымда басқарушылық дағдыларды, басқарудың прогрессивті әдістерін қалыптастыру; басқару құралдары; стратегиялық жоспарлау, өкілеттіктерді ұйымдастыру, қызметкерлерді ынталандыру және орындалатын жұмыстардың сапасын бақылау жолдары. Медицинада ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу ерекшеліктері. Кәсіби өзара әрекеттесу процесінде тәжірибелік қолдану үшін басқару психологиясының негізгі түсініктері емдеу-диагностикалық процесті және ғылыми жобаны ұйымдастыру және басқару кезінде денсаулық сақтаудың басқа мамандарымен кәсіби/көпсалалы топта қолдану.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 11
  Несиелер - 3
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Академиялық ортадағы тиімді қарым-қатынас, ғылыми шолулар мен зерттеулердің нәтижелерін ұсыну. Ғылыми дискурстың ерекшеліктері. Ғылыми терминология, терминдерді ғылыми мәтінде қолдану. Медициналық зерттеулер саласында ғылыми ақпаратты іздеу дағдыларын қалыптастыру. Ғылыми мәтінді безендіру, дәйексөз ережелері, ескертулерді рәсімдеу нұсқалары. Түйіндеме, реферат, реферат, рецензия жазу ерекшеліктері.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 11
  Несиелер - 3
  

• Жүктілікке байланысты патология

  Экстрагенитальды патология және жүктілік және босанғаннан кейінгі кезеңде пайда болады. Бауырдың гестациялық патологиясы (холестаз, БЖМД, HELLP), жүкті әйелдердегі вирустық гепатиттер; ССС гестациялық патологиясы (АГ, кардиомиопатиялар, миокардиттер, ССС ақаулары); өкпе және жүктілік (АД кезіндегі жүктілік); инфекция және жүктілік (ЖРВИ, тұмау, COVID-19, пневмония, сепсис); бүйрек және жүктілік, гестациялық қант диабеті.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 12
  Несиелер - 5
  

• Жасөспірімдер медицинасы

  Гебология/гебиатрия: жасөспірімдер организмінің ерекшеліктері, жасөспірім ағзасының жыныстық жетілу, өсу және даму процестері, сонымен қатар өмірдің жасөспірімдік кезеңіне тән ерекше аурулар. Жасөспірімдердегі соматикалық аурулардың клиникалық көріністерінің ерекшеліктері жыныстық жетілудің ерекшелігімен, барлық ағзалар мен жүйелердің айқын өсуімен және жетілуімен, жеке тұлғаның белсенді жеке әлеуметтенуімен байланысты.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 12
  Несиелер - 5
  

• Клиникалық фармакология

  Белгілі бір науқасты емдеуде жеке тәсілді қамтамасыз ету үшін фармакодинамика, фармакокинетика, дәрілік препараттардың өзара әрекеттесуі және жанама әсері туралы білімді қолдану, диагностиканың ұтымдылығын талдау және дәлелді медицина принциптері негізінде, әсіресе төтенше жағдайларда кәсіби шешімдер қабылдауға үйрену. Жаңа дәрі-дәрмектер туралы білімді кеңейту және тереңдету.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 12
  Несиелер - 5
  

• Қарт науқас-жүйелі интеграцияланған тәсіл

  Қартаю медико-әлеуметтік мәселе ретінде. Мультинозологиялық, полиморбидтілік, инволюция аясында созылмалы аурулардың ағымын өзгерту. Фармакотерапияға жеке көзқарас. АГ және қант диабеті, АГ және ЖИА, АГ және АІЖ патологиясы, АГ және буындар аурулары, АГ және СӨОА, АГ және ЖСЖ үйлесуі. Медициналық көмек көрсетудегі қателіктер.

  Оқу жылы - 6
  Семестр - 12
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Клиникалық мәселелерді шешу және пациенттерге күтім жасау үшін биомедициналық, клиникалық, эпидемиологиялық және әлеуметтік-мінез-құлық ғылымдары бойынша дамып келе жатқан және үнемі жаңартылып отыратын білімді іс жүзінде қолдану және біріктіру
• Науқастармен, олардың отбасыларымен және медицина қызметкерлерімен тиімді ақпарат алмасу, ынтымақтастық үшін, оның ішінде науқастарга қауіпсіз және тиімді көмек көрсету мақсатында ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, тұлғааралық және коммуникативтік дағдыларды пайдалану
• Дәлелді медицина қағидаттарын қолдана отырып, жалпы аурулар мен шұғыл жағдайларды диагностикалауға, емдеуге және алдын алуға қатысы бар ақпаратты жинау, талдау, түсіндіру негізінде пациентке бағытталған тиімді медициналық көмек көрсету
• Диагностика мен емдеудің тиімділігін, дәлелді және жекелендірілген медицина қағидалары негізінде нақты бір науқасты емдеуде және оның денсаулық қажеттіліктеріне сәйкес нығайтуда клиникалық білім мен дағдыларды біріктіру
• Шұғыл және өмірге қауіп төндіретін жағдайларда, оның ішінде төтенше жағдайлар, табиғи және техногендік сипаттағы апаттар, пандемия кезінде, адамгершілік, қауіпсіздік және тиімділік қағидаттарына сай медициналық көмекті уақтылы және тиімді көрсету
• Этика мен гуманизмнің жоғары стандарттарын сақтау негізінде кәсіби міндеттерді адал орындауға кәсібилік пен адалдықты көрсету
• Үздіксіз жеке және кәсіби өсуді қолдау, өзін-өзі бағалау және өмір бойы білім алу негізінде денсаулық сақтау сапасын үнемі жақсарту үшін қажетті қасиеттерді көрсету
• Нормативті-құқықтық актілер шеңберінде жауапкершілікпен қызметін жүзеге асыру үшін, оңтайлы медициналық көмекті қамтамасыз ету мақсатында және денсаулық сақтау жүйесінде тиімді жұмыс істеу үшін оларды тәжірибесінде басшылыққа алу
• Науқастардің емдеу нәтижелерін талдау, жаңа ғылыми деректерге сәйкес емдеу принциптерін сыни бағалау және қолдану
• Кәсіби міндеттерді атқару және ғылыми зерттеулер жүргізу үшін заманауи ақпараттық-цифрлық технологияларды пайдалана отырып, денсаулық сақтау ұйымдарында қажетті құжаттаманы талдау және жүргізу
• Алдын алу, денсаулықты нығайту және салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында денсаулық пен ауруды анықтайтын факторлар кешені туралы білімді қолдану
• Пациенттерге көмек көрсетудің сапасына, қауіпсіздігіне және құндылығына назар аудара отырып, денсаулық сақтау жүйесінде тиімді жұмыс істеу және оны жақсарту

Ұқсас БББ