6B02197 Дәстүрлі жыр (Айтыс) в Күләш Байсейітова атындағы Қазақ ұлттық өнер университеті

Пәндер

• Негізгі аспап I

  Бұл пән таңдалған аспаптың сүйемелдеуімен әндерді орындаудың дәстүрлі қалыптасқан аймақтық ерекшеліктеріне назар аудара отырып, білім алушының шеберлігін шыңдауға мүмкіндік береді. Студенттер аспапта ойнаудың негізгі әдістері мен стильдерін үйренеді. Бұл жеке орындаушылық стильді қалыптастыруға ықпал етеді және музыкалық орындау сапасын арттырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Дауыс қою І

  «Дауыс қою І» курсын өту нәтижесінде студенттер дұрыс ән айтудың негізгі принциптері мен әдістерін игеріп, вокалды орындау дағдыларын дамытады. "Вокалды есту" қабілетін қалыптастыру, тыныс алу техникасын игеру, интонацияны тазалау және эмоционалды орындау дағдысын дамыту жұмыстары жүргізіледі. Сонымен қатар, студенттер дауысты қоюдың теориялық негіздерімен және дәстүрлі ән айтудың вокалдық мәдениетін қалыптастырудың әдістерімен танысады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Фортепиано

  Курс студенттерді еуропалық музыка мәдениетімен және қазақ фортепиано музыкасымен таныстырады. Бұл тек студенттердің музыкалық көкжиектерін кеңейтіп қана қоймай, сонымен қатар олардың техникалық дағдыларын, координациясын дамытады және музыкалық теорияның негіздерін бекітеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Мамандық І

  Курсты оқу барысында білім алушының жеке музыкалық қабілеттерін дамытуға баса назар аударылады. Вокалдық-техникалық сабақтарда «Ақдариға», «Екі жирен», «Ақдарі қалқаш» и «Ау Ғайша» сынды вокалдық мүмкіндіктерді кеңейтетін қарапайым әндермен жұмыс кіреді. Студенттер вокалдық фонетиканың ерекшеліктерімен танысып, регистрлік теңестіруді, әншілік тыныс алуды және вокалдық интонацияны меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дауыс қою II

  Оқу курсы барысына студенттер орындаудың халықтық тәсілін меңгеріп, нақты дикция және көпшілік алдында сөйлеу дағдылары қалыптасады. Музыкалық есту қабілетін ,ырғақ сезімін, зейінділікті, шығармашылық қиялды, сондай-ақ дауыстың тембрін, күші мен ауқымын, эмоционалдылық пен актерлік шеберлікті дамыту жұмыстары жүргізіледі; студенттердің музыкалық-эстетикалық талғамы, эмоционалды орындау дағдылары, шығармашылық ерік-жігері қалыптасады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Фортепиано I

  Бұл фортепианода ойнау дағдыларын дамытуға бағытталған музыкалық білімнің негізгі курсы. Бұл курс нота оқу, ритмнің негіздері, артикуляция және саусақ техникасы сияқты аспапта ойнаудың негізгі қағидаларын қамтиды. Студенттер қарапайым әуендерден бастап күрделі шығармаларға дейін әртүрлі музыкалық шығармаларды орындауды үйренеді. Музыкалық есту, ритм сезімі және музыкалық шығармаларды интерпретациялау қабілетін дамытуға ерекше назар аударылады. Курс студенттерге музыканың құрылымы мен эстетикасын түсінуге көмектеседі және олардың шығармашылық және орындаушылық қабілеттерін дамытады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Мамандық II

  Курс білім алушылардың вокалдық техникалық мүмкіндіктерін арттыруға бағытталған. Сонымен қоса, дәстүрлі әндерді домбырамен сүйемелдеу дағдыларын дамытуға басымдық беріледі. Бағдарлама студенттердің жеке вокалдық-техникалық дайындығын ескере отырып, әр түрлі формадағы және жанрдағы шығармаларды қамтиды, бұл олардың шығармашылық дамуы мен сахнадағы сенімділігіне ықпал етеді. Білім алушының музыкалық және орындаушылық қабілеттеріне қарай "Қарғам-ау", "Бес қарагер", "Майда қоңыр" және "Гүлдариға"сияқты домбыра ырғағын қалыптастыратын әндер беріледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Негізгі аспап II

  «Негізгі аспап ІІ» пәні білім алушының музыкалық аспапта орындаушылық шеберлігін кәсіби түрде жетілдіруге негізделген. Меңгерген теориялық білімді тәжірибеде қолдануға үйретеді. Шығармаларды кәсіби орындауға басымдық береді. Аспапта орындауды игеріп қана қоймай, дыбыс көркемдігін, динамикасын, күрделі қағыстарды, аппликатураны меңгеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Сольфеджио

  "Сольфеджио" оқу курсы музыкалық есту, ырғақ сезу қасиеттері мен нотаны парақтан оқу дағдыларын дамытады. Студенттер ноталық мәтіндерді оқу және орындау негіздерін үйренеді, сонымен қатар дәстүрлі әндердің музыкалық құрылымдарын талдайды. Курс дәстүрлі вокалдың дәл және мәнерлі орындалуына ықпал ететін музыкалық материалды қабылдау мен түсіндіруді жақсартуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Қазіргі заман сольфеджио

  "Заманауи сольфеджио" оқу курсы музыкалық есту, нотаны парақтан оқу және ырғақ сезу қабілетін дамытудың заманауи әдістері мен тәсілдерін зерттейді. Студенттер заманауи музыкалық стильдерде қолданылатын музыкалық шығармаларды интерпритациялаудың жаңа тәсілдерін меңгереді. Курс аналитикалық қабылдау дағдыларын дамытуға және дәстүрлі ән айтуды заманауи талаптарға бейімдеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Әлем музыка тарихы

  Пәннің мақсаты - әртүрлі композициялық мектептер мен бағыттардың стильдері туралы түсініктерді кеңейту. «Әлемдік музыка тарихы» пәні мәдени-эстетикалық және тарихи контексте көркем стильдер мен композиторлар шығармашылығының эволюциясының негізгі кезеңдерін ежелгі дәуірден бастап, композиторлардың шығармашылығын зерттеуге дейін зерттеуге арналған. ХХ ғасырдағы басты міндет – студенттерде кәсіби музыкалық мәдениеттің тарихи даму логикасы, оның негізгі құбылыстары туралы түсінік пен музыка өнерінің тарихи сабақтастығын, жаңаруы мен байытылуын ұғыну. Курс экспрессивтік құралдарға, жанрлар мен формаларға, сондай-ақ ұлы композиторлар шығармашылығының қоғамның рухани өміріне әсері мен музыка өнеріндегі шындықтың көркемдік бейнеленуінің ерекшеліктеріне назар аударады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Музыка теориясы

  Музыкалық тілдің негізгі құралдарын түсіну. Тақырып бойынша негізгі терминологияны меңгеру: лад, тональность, модальность, атональность; диатоника, хроматика, микрохроматика; дыбыс, интервал, аккорд, гармониялық айналымдар, тізбектер және әсерлер; тоналды жоспар. Музыкалық тілдің элементтерін меңгеру дағдысы: фортепианода ойнағанда, жазбаша және ауызша түрде оқу-жаттығу сабақтарын шешуде.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі заман музыкасының тарихы

  "Қазіргі заман музыкасының тарихы" пәні ХХ-ХХІ ғасырлардағы музыкалық мәдениеттердің ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Курста 20 ғасырдағы музыканың негізгі бағыттары мен көркемдік тенденциялары, сондай-ақ музыкалық өнердің ең жарқын үлгілері қарастырылады. Оқыту барысында қазіргі музыканың ерекшеліктері туралы білім қалыптасады; қызметті орындауда пәннің терминологиялық және ұғымдық аппаратын қолдана білу; музыкалық әдебиеттермен жұмыс істеу дағдылары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Дауыс қою III

  Оқу пәні білім алушылардың дәстүрлі ән айту және жеке орындау дағдыларын дамыту арқылы музыкалық-мәдени деңгейін кеңейтуге бағдарланған. Курс барысында дауыстың дыбыс сапасын жақсартуға, орындаушылық тәжірибе жинақтауға, музыканы көркемдік қабылдауды дамытуға және орындалатын шығарманың мазмұнын тыңдаушыларға жеткізе білуге көңіл бөлінеді. Сондай-ақ, фортепиано мен басқа да аспаптардың сүйемелдеуімен жеке орындауға машықтанады, бұл көпшілік алдында өнер көрсетудің шығармашылық тәжірибесіне ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Шетел музыкасының тарихы

  Пән шетел музыкасының даму кезеңдерін, стильдері мен бағыттарын зерттейді. Музыкалық дәстүрлердің өзара байланысын, тарихи және мәдени контекстегі өзгерістерді талдайды. Көрнекті композиторлардың ықпалын бағалайды. Музыка тарихын түсінуді қалыптастырып, интерпретациялық қабілеттерді дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазақ музыка тарихы

  Оқу курсы халықтық және халықтық-кәсіби шығармалардың Тарихи фактілері мен музыкалық-стилистикалық ерекшеліктерін игеру арқылы қазақ музыкасының тарихы бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Пәнге музыкалық-поэтикалық фольклор мен ауызша-кәсіби дәстүр үлгілері, сондай-ақ Қазақстан композиторларының академиялық бағыттағы жетістіктері кіреді. Ол елдің мәдени мұрасын терең түсінуге ықпал ете отырып, музыкалық жанрлардың жағдайы мен дамуын, олардың эволюциясы мен мағыналы шығармаларын талдайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Этносольфеджио

  "Этносольфеджио" курсы қазақ музыкалық мәдениеті контекстінде музыка теориясы мен практикасының негіздерін үйретеді. Студенттер вокалдық орындауды жақсарту үшін дәстүрлі шығармаларды оқу, талдау және интерпретациялау дағдыларын дамыта отырып, қазақ музыкасының ладтық жүйелерін, ырғақтық құрылымдары мен әуендік ерекшеліктерін үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Мамандық ІІІ

  Оқу пәнінде білім алушылардың жеке ән орындауда өзіндік музыкалық ойлау қабілетін дамытуға назар аударылады. Студенттер сабақ барысында өзін-өзі естуге жаттығады. Бұл олардың өзіндік орындаушылық шеберлігінің дамуына және жұмыс жасауына жол ашады. Пәннің бағдарламасында "Ақбақай", "Алконыр", "Баянауыл" және "Сырымбет"сияқты дұрыс қойылымға баса назар аудара отырып, дауысты ашатын және оның ауқымын айқындайтын туындылар ұсынылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экономика, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері

  Курс әлеуметтік, мәдени және азаматтық даму үшін жалпы білім беру құзыреттерін дамытуға бағытталған. Студенттер экономика және кәсіпкерлік негіздері бойынша теориялық және практикалық білім алады. Бизнес, кәсіпкерлік түрлері, қаржы жүйесі, тайм-менеджмент, жобаны басқару, келіссөз жүргізу, көпшілік алдында сөйлеу және қаржылық сауаттылық дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақтың дәстүрлі және эстрадалық әнін талдау

  Бұл курстың зерттеу тақырыбы - шығарманың мазмұнын бейнелеу үшін пайдаланылатын музыкалық құралдардың интегралды жүйеленген жүйесі, қазақтың дәстүрлі және эстрадалық әндерінің үлгілері. Классикалық халықтық әндердің эстрадалық мәнерде орындаудың негізгі принцптерін талдау арқылы оның түпнұсқалық қалпының сақталуына әрекет жасау. Сондай ақ, шығармаға жаңаша түр беріп басқа жанрда орындалуына мүмкіндік туғызу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Үш ішекті домбыра

  Бұл пән білім алушының орындау қабілетін дамытуға арналған. Үш ішекті домбыра аспабында шығарма орындап, ән салып, күй орындау үрдісі ХІХ ғасырдың ортасынан бастап, ХХ ғасырдың ортасына дейін гео-саяси жағдайларға байланысты үзіліп қалған-ды. Осы орындаушылық өнерді қайта жаңғыртып, әнші-жыршы, ақындардың кәсіби тұрғыда шыңдалуына бірден-бір септігін тигізетін аспап түрі. Үш ішекті домбырамен шығармаларды сүйемелдеу – дыбыс гармонияларының дұрыс түзілуіне, есту қабілеттерінің дамуына, әуеннің көркемдігін арттыруға оң әсерін тигізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Фольклортану

  «Фольклортану» пәні білім алушыларға қазақ фольклорының жиналу, жариялану тарихын, даму жолдарын танытуға бағытталған. Әр түрлі зерттеу жұмыстарын негізге ала отырып, фольклорды тану жұмыстары – студенттердің ғылыми танымына оң ықпалын тигізеді. Қазақ халқының болмысын, тұрмыс-тіршілігін айқындайтын фольклорлық жәдігерлердің қоғамдағы рөлін айшықтай отырып, теориялық білімнен практикалық қолданысқа енгізуге дағдыландырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Музыкалық шығармаларды талдау

  «Музыкалық шығармаларды талдау» пәні шығармаларды тұтас, жанрлық және интонациялық талдау әдістерін меңгертеді. Студенттер ортағасырлардан бүгінге дейінгі музыкалық формалардың тарихы мен теориясын, тарихи эстетикалық контекстегі саралауды және талдау әдістемесін игереді. Сонымен қатар, жасанды интеллект арқылы аудио транскрипция, үлгі талдау және адаптивті жаттығу платформаларын қолдану тәсілдері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет

  Пән Қазақстан Республикасындағы саяси жүйенің негіздерін және азаматтардың құқықтық жағдайын, сондай-ақ мемлекеттік және басқару органдарының қызметін зерттеуге бағытталған. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатқа, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес тетіктеріне және оның пайда болуына ықпал ететін факторларды талдауға ерекше назар аударылады. Студенттер сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтарын талдау, сыбайлас жемқорлықты өлшеу әдістерін қолдану, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің ұлттық заңнамасымен және халықаралық стандарттарымен жұмыс істеу дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Эпостану

  "Эпостану" курсы қазақ эпосын және оның музыкалық мәдениеттегі рөлін зерттейді. Студенттер эпикалық шығармалардың құрылымын, тақырыптары мен стилін талдайды, оларды орындау әдістерін меңгереді. Курс эпосты дәстүрлі вокалдың маңызды элементі ретінде терең түсінуге және эпикалық шығармалардың мәнерлі орындау дағдыларын дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экология, тұрақты даму және өмір қауіпсіздігі

  «Экология, тұрақты даму және өмір қауіпсіздігі» курсының мақсаты тұрақты даму мақсаттары контекстінде студенттердің өмірі мен денсаулығын қорғау, экологиялық сауаттылығын дамыту дағдыларын дамыту. Курс өмір қауіпсіздігі мен қоршаған ортаны қорғаудың барлық аспектілерін, соның ішінде экологиялық проблемаларды, оларды шешу жолдарын және төтенше жағдайларда адамдарды қорғауды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Фольклор музыкалық шығармаларды талдау

  Пәннің мақсаты - қазақ фольклорының музыкалық үлгілерін талдаудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқу барысында студенттер қазақ халық музыкасының құрылымдық принциптерін және дәстүрлі жанрлардың формаларын меңгереді, бұл халық шығармашылығының мәдени тамыры мен ерекшеліктерін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді. Алынған білім мен дағдылар студенттің әрі қарайғы ғылыми-зерттеу жұмыстарының негізі болып, жаңа музыкалық интерпретациялар мен зерттеулер жасауға мүмкіндіктер ашады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Халық ауыз әдеби шығармашылығы

  Бұл курста білім алушылар ұлттық рухани мәдениеттің бір бөлігі ретінде фольклордың негізгі ерекшеліктерімен; ақындық рулардың ерекшеліктерімен, басты әдеби-теориялық категориялармен (жанр, стиль) танысады, көркем шығарманың негізгі деңгейлері туралы түсінікке ие болады (идеялық деңгей, сюжет, композиция, интонациялық сөйлеу деңгейі); сөздік ақындық шығармашылықтың әр түрлі түрлерінің ерекшеліктерін үйренеді; зерттеушілердің пікірлері, өз көзқарастарын тұжырымдау және дәлелдеу; фольклорлық мәтінді оның жанрлық ерекшеліктері мен болмысының ерекшелігі тұрғысынан талдауды үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тектес аспап

  "Тектес аспап" курсы қазақтың незігі ішекті аспаптарында орындау техникасын меңгеруді қамтиды. Студенттер домбыра, жетіген және үш ішекті домбыраның ерекшеліктерін, олардың дәстүрлі ән айтудағы рөлін, сүйемелдеу әдістерін және вокалмен өзара әрекеттесуін зерттейді. Курс орындаушылық дағдыларды дамытуға және аспаптық репертуарды меңгеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Қазіргі композиция теориясы

  Пәннің мақсаты-студенттердің заманауи композиция теориясы бойынша білімі мен дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқу барысында студенттер заманауи композиторлық техникалармен және осы техникалар іске асырылған заманауи авторлардың музыкалық шығармаларымен танысады. Заманауи композицияны зерттеу студенттердің заманауи композиторлық шығармашылықтың күрделі құбылыстарын музыкалық-теориялық талдау дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Орындаушылық өнер тарихы

  Курс студенттердің халық әні мен орындаушылық өнері туралы түсініктерін кеңейтуге бағытталған. О0у курсы аясында орындаушылық дәстүрлерді дамытудың негізгі кезеңдері, сондай-ақ халық аспаптарының эволюция тарихы қарастырылады. Орындаушылық мектептердің орындаушылық принциптері мен әдістері игеріледі, көрнекті қазақ композиторлары мен орындаушыларының шығармашылығы зерделенеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мамандық IV

  Курс дәстүрлі әншілік репертуарды іс жүзінде меңгеруге бағытталған. Оқушылар вокалды орындаудың негізгі типологиялық ерекшеліктерін және жанрлық бағытын анықтайды. Сондай-ақ, курс кәсіби концерттік қойылымдарды өздігімен ұйымдастыру дағдыларын дамытуға және түрлі стильдер мен жанрлардағы композиторлардың шығармаларын зерттеуге бағытталған. Әншінің орындаушылық шеберлігін арттыратын және техникалық күрделі әндер ұсынылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Домбыра

  "Домбыра" курсы қазақ музыкалық дәстүрінің негізгі аспабы — домбыра аспабын игеруге бағытталған. Студенттер домбырада орындау техникасын, дәстүрлі әндердің сүйемелдеуін, сондай-ақ ырғақтық және әуезді элементтермен жұмыс істеуді үйренеді. Курс домбыраның вокалмен үйлесімді өзара әрекеттесу дағдыларын дамытуға және музыкалық материалды түсінуді тереңдетуге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Музыкалық-поэтикалық шығармаларды талдау

  Халық ауыз әдебиетіндегі музыкалық-поэтикалық шығармаларына талдау жасау курсында қазақ халқының ән және аспаптық фольклорының үлгілері, шығарманың мазмұнын жүзеге асыру үшін қолданылатын музыкалық құралдардың тұтас ұйымдастырылған жүйесі зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Музыкалық фольклор үлгілерін нотаға түсіру және талдау

  Пәннің мақсаты – фольклор және этнография бойынша музыкалық материалдармен практикалық жұмыс істеудің ғылыми тәсілдері мен дағдыларын қалыптастыру. Курс этномузыкатану саласындағы маманның ғылыми-зерттеу қызметіне қажетті қазақ музыкалық фольклорының үлгілерін ноталау және талдау бойынша кәсіби дағдыларды меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Жыр мақамдарын игеру

  «Жыр мақамдарын игеру» пәні курсында атқарылатын қызмет – білім алушылардың қабілеті мен дәстүрлі мектептеріне сәйкес жыр мақамдарын игеру, игерілген мақам-саздарға музыкалық талдау жасауды қамтиды. Лекциялық, практикалық, зертханалық бағытта жүзеге асырылады. Білім алуышар осы пән арқылы кәсіби орындаушылық шеберлігін шыңдап, мақам-саз, әуеннің аймақтық дәстүрлі орындаушылықшеберлігін жетілдіреді. Мақам, саз, әуен иірімдерінің дәстүрлік үлгісін кәсіби орындаушылық тұрғыдан дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жыраулар поэзиясы

  "Жырау поэзиясы" оқу курсы жыраулардың поэтикалық шығармашылығының ерекшеліктерін қарастырады. Курс мәтіндерді, стилистикалық әдістерді және тарихи контекстті зерттеуді, сондай-ақ дәстүрлі вокалдық өнерді терең түсінуге ықпал ететін жеткізуші құралдар мен олардың шығармаларының тақырыбын талдауды қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дәстүрлі айтыс өнерінің негіздері

  “Дәстүрлі айтыс өнерінің негіздері” пәні айтыстың әуелгі қалыбынан бастап, бүгінгі формасын зерттей отырып, айтыс өнерінің негіздерін, маңызды элементтерін оқытады. Студент бұл пән арқылы айтыскер ақынға қажетті негізгі қасиеттермен танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Мамандық V

  Курс студенттердің өздігімен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіруге ықпал ететін күрделі құрылымдағы әндерді меңгеруге бағытталған. Оқушылар вокалдық-техникалық және орындаушылық қиындықтарды анықтай отырып, орындалатын шығармаларға кешенді талдау жүргізуді үйренеді. Вокалды-техникалық орындау мен көркемдік бейненің бірлігіне ерекше назар аударылады, бұл студенттердің көркемдік қасиеттері мен интерпретация тереңдігін дамытуға көмектеседі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі

  Пән студенттерді оқытуға арналған және орта арнаулы оқу орындарында сабақ беруге болашақ педагогтарды әдістемелік тұрғыдан дайындау қажеттілігімен негізделген. Ол жинақталған педагогикалық тәжірибені, сабақтарды дайындау мен өткізу бойынша қазіргі әдістемелерді, соның ішінде цифрлық технологиялар мен жасанды интеллект элементтерін теориялық және практикалық тұрғыда меңгеруге бағытталған. Ерекше назар жасанды интеллектіні оқу процесіне енгізуге, оқу деректерін талдауға, оқытуды жекелеуге және оқыту тиімділігін арттыруға аударылады. Әдістеме курсын оқу психологиялық-педагогикалық циклмен, педагогикалық тәжірибемен, арнайы сыныппен және заманауи цифрлық технологиялармен тығыз байланыста жүргізілуі тиіс.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Шешендік өнер І

  Пән білім алушының тіл байлығын, сөздік қорын дамыта отырып, еркін және көркем сөйлеуге дағдыландырады. Тілдік қарым-қатынас барысында сыпайылыққа, әдептілікке, шешендікке тәрбиелейді. Би-шешендердің сөздерін үлгі ретінде қолдана отырып, мәнерлеп, мақамдап сөйлеуге, көркем мағыналы сөйлеу әдебін меңгертеді. Халықтың тұрмыс-тіршілігімен етене жақын, өмірлік қолданысына тән көнерген сөздердің мағынасын ашып, қолданысқа енгізуге дағдыландырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жыр қоры

  "Жыр қоры" курсы қазақтың эпикалық шығармалары — жырлардың орындалуы мен түсіндірілуін зерттейді. Студенттер жанрдың негізгі туындыларын, олардың музыкалық және мәтіндік ерекшеліктерін зерттейді, вокалдық техниканы және тарихи-мәдени контекстті жеткізу дағдыларын дамытады. Курс жеке репертуарды терең түсінуге және мәнерлі орындауға көмектеседі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Дәстүрлі жыраулық мектептер

  Пәннің негізгі міндеті - қазақ жыраулық, жыршылық өнеріндегі сақталған Сыр бойы, Жетісу өңірі, Маңғыстау түбегі және оңтүстік - Қаратау, Арқа ақындық-жыршылық мектептерінің тарихи, әдеби мәні мен маңызына терең бойлау, олардың өзара ерекшеліктерін айқындау, және сақталуы мен даму барысына жан-жақты тоқталу. Қазақстандағы жыраулық мектептердің озық үлгілерін сақтай отырып, басқа аймақтардағы жыршылық, жыраулық мектептерді қалыптастырудың ізгі жолдарын қарастырады. Жыр мектептерінің үздіксіз білім алу жүйесін қалыптасуын негіздеу. Олар: жыраулар үйі, музыка мектебі, колледж, бакалавр, магистратура, докторантураға дейінгі кәсіби білім берудің бірізділігне мән беру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жыр мәтіндерін игеру

  «Жыр мәтіндерін игеру» пәні лекциялық, практикалық, зертханалық формада өткізілетін пән болып есептеледі. Жыр мәтіндерін игеру төмендегі үш бағытпен жүзеге асады. 1) Терме, толғау, өсиет, нақыл сөз. 2) Айтыс, мысал, поэма; 3) Батырлар жыры, дастан, хисса. Осы шығармалар көлемінде білім алушының жад, ақыл, ес, зерде көздерінің шығармашылық тұрғыдан шығарманы игеруіне баса мән беріледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Педагогикалық репертуарды оқу

  "Педагогикалық репертуарды зерттеу" пәні студенттерді бастапқы және кәсіби кезеңде "Дәстүрлі ән айту" сыныбында оқу репертуарына кіретін әндер мен шығармалармен таныстырады. Студенттер оқыту әдістемесін, репертуарды таңдауды және оны әртүрлі жас топтарына бейімдеуді үйренеді. Оқу бағдарламасына әндерді талдау, шығармашылықты дамыту және дәстүрлі ән айту саласында болашақ мұғалімдердің қалыптасуына ықпал ететін практикалық жұмыстар кіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Вокалдық ансамбль

  Пән студенттерді серіктеспен және концертмейстермен өз бетінше жұмыс істеуге үйрету арқылы ансамбльдік ән айту дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Шығармаларды зерттеудің негізгі кезеңдеріне ырғақ, интонация, тыныс алу, сөз тіркестері және дикциямен жұмыс жатады. Студенттер дуэт, трио, квартет және квинтет сияқты камералық құрамдарда жұмыс істей отырып, вокалдық ансамбль репертуарымен танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мұрағаттық репертуар

  «Мұрағаттық репертуар» курсында дәстүрлі орындаушының репертуарын мұрағаттағы жарыққа шықпаған шығармалармен толықтыру назарға алынады. Пән арқылы мұрағатта сақталған шығармаларды талдап, шығарушы, жеткізуші тұлғалардың орындау ерекшеліктерін, тарихын меңгереді. Сақталған жазбалардағы техникалық ақаулықтардың орындарын толықтырып, өңдеп, түпнұсқа негізінде жарыққа шығару – негізгі мақсат болып табылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Айтыс өнерінің тарихы

  Айтыс өнері халықтың тұрмыс-тіршілігі, заман ағымымен бірге жасап, жаңғырып отыратын өнер. “Айтыс өнерінің тарихы” пәні айтыстың қай кезеңнен бастау алғанын, шарықтау кезеңі мен ақындар өмірі жайлы зерттеулер мен тарихи кезеңдерді бекітеді. Сонымен қатар, айтыс өнерінің жанрлық жіктелуі, түркі тілдес халықтар арасындағы айтыс арқылы жасалған шығармашылық байланыстардан ақпарат береді. Білім алушы аталған пән арқылы айтыс өнерінің тарихы, тегі, түрлерінен мағлұмат алып, өз тәжірибесінде қолдануға бейімдейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Шешендік өнер II

  Бұл пән білім алушының сөйлеу мәдениетін дамыта отырып, би-шешендердің нақылдарымен, көркем қарым-қатынас жасауға дағдыландырады. Ауызекі тілде би-шешендердің нақыл, мысал, өсиеттерін, ұтымды сөздерімен сөздік қорларын байытуға машықтандырады. Көркем, кестелі сөз өрнегін өмірлік тәжірибесінде үнемі қолдануға және кейінгі буынға үйрету жолдарын көрсетеді. Сөздік қорымен қатар шығарма репертуарын орындауда, туынды тарихын айтуда қолдануға бағыттайды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Импровизация І

  «Импровизация I» пәні білім алушыларға белгілі бір ойды домбыра сүйемелі арқылы өлең шумақтарына айналдыруға дағдыландырады. Қара сөзбен берілген мәтіндерді қара өлең формасының барлық заңдылықтарын сақтай отырып, шығарма жасауды меңгертеді. Қоршаған орта, ситуация, тақырып, қарсыласпен қағысу арқылы жылдам өлең құрау қабілеттерін дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ақындар айтысын талдау

  “Ақындар айтысын талдау” пәні ақындар айтысының мәтіндік, музыкалық құрылымын, ақындар стилін, әдістерін толық талдап, тәжірибеде қолдануға дағдыландырады. Айтыс мәтінін мағыналық жағынан «кіріспе», «амандасу», «таныстыру», «шабуыл», «қарымта», «ұтымды жауап», «толғау», «қоштасу» секілді бөлімдерін жеке қарастырып, мәнін ашады. Музыкалық жағынан «аспаптық кіріспе», «вокалдық қайырым», «негізгі бөлім», «лексикалық қайырым» сынды бөлімдерге бөліп, импровизациялық иірімдерді анықтауға, оларды өз тәжірибесінде қолдануға машықтандырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мамандық VI

  Студенттер пән бағдарламасын игеру барысында жан-жақты ақындық, жыршылық мектептердің орындаушылық стильдерін меңгеріп, күрделі саналатын дәстүрлі мектептерінің орындаушылық ерекшеліктерімен танысады. Концерттік орындаушылық қызметке дайындау мақсатында, оқу пәні негізінде түрлі конкурстарға, концерттерге, теле-радио бағдарламаларға, республикалық сайыстарға қатыстырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жеке концерттік репертуар

  «Жеке концерттік репертуар» курсы арқылы студент өзінің есеп беру концерттерін, мастер класстарын беру тәжірибесін алады, сол арқылы концерттік репертуары қалыптасады. Концерттік жеке орындау арқылы репертуарын, жан-жақты, дәстүрлі мектептерді үйрену арқылы қалыптасып дамиды. Бір мектептің аясында ғана емес басқа дәстүрлі барлық мектептерді орындалуын, тарихын, әуен мақамдарынан талдай отырып бойына сіңіру арқылы репертуарды дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Домбырамен ән үйрену

  Пән қазақ фольклорында қалыптасқан және сақталып дамыған түрлі ән жанрдағы туыныдыларды жан-жақты зерттейді (Бесік жыры, беташар, сыңсу, аужар, жар-жар, тойбастар, жоқтау т.б). Домбыра аспабы мен қазақ жеріндегі дәстүрлі ән-жыр мектептерінің өзіндік орындалу ерекшеліктерін үйрену арқылы Қазақ халқының түрлі жанрдағы әндерін дәстүрлі тұрғыда үйретіп дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жыраулар шығармашылығындағы дінтану

  «Жыраулар шығармашылығындағы дінтану» пәні білім алушыны ақын-жыраулар шығармашылығындағы дін тақырыбындағы терме-толғау, ғазал, мінәжат, мысал, хикая, қисса, дастандармен таныстыра таныстырады. ХІХ-ХХ ғасырдағы ақын-жыраулар шығармашылығындағы қисса, дастан күйінде жазылған діни тақырыптағы туындыларды жаттап, игеруге және талдауға негізделген.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Мамандық VII

  Пән қажетті концерттік-сахналық және вокалдық-педагогикалық білім мен дағдыларды қалыптастыра отырып, әншіні кәсіби қызметке практикалық дайындауға бағытталған. Студенттер концерттік бағдарламаны орындаудың вокалдық мәдениетін меңгеру дағдыларын дамытады және орындалатын шығармаларды сахнада орындаудың ерекшеліктерін үйренеді, бұл олардың көркемдік және кәсіби қалыптасуына ықпал етеді. Оқу бағдарламасына кәсіби сахналарда жеке өнер көрсетуге арналған әртүрлі формалар мен деңгейлердегі әндер кіреді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы педагогикалық дайындық

  "Арнайы педагогикалық дайындық" пәні вокалдық шеберлікті оқытуға қажетті педагогикалық дағдыларды дамытуға бағытталған. Студенттер оқыту әдістемелерін, вокалдық педагогика және психология негіздерін үйренеді, сондай-ақ оқушылармен жұмыс істеуде практикалық дағдыларға ие болады. Бұл олардың кәсіби дамуына және педагогикалық қызметке дайын болуына ықпал етеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Импровизация ІI

  «Импровизация ІІ» пәні – білім алушыны импровизация барысында құраған өлеңдердің көркемдігіне назар аударып, сапасын арттыруға бағыттайды. Суырып-салмалық өнерін дамыта отырып, шапшаңдыққа, жылдамдыққа шыңдайды. Ойды нақты, анық жеткізуге, домбыра аспабымен синхронды, үйлесімді орындауға машықтандырады. Барлық алған білім білім алушының болашақ тәжірибесінде мол септігін тигізеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы пәндерді инклюзивті оқыту әдістемесі

  Пән инклюзивті білім беру жағдайында арнайы мамандық бойынша оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгертуді көздейді. Студент инклюзивті ортада сабақ жоспарын құру, оқыту әдістерін бейімдеу, білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып оқу-әдістемелік материалдарды іріктеу дағдыларын дамытады. Пән ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың музыкалық қабілеттерін дамытуға бағытталған педагогикалық тәсілдерді қалыптастыруды көздейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Вокалдық ансамбль 2

  Пән ансамбльдік ән айту дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Курс барысында студенттер ансамбль репертуарын меңгереді, шығармаларды орындаудың өзіндік ерекшеліктерін анықтайды және вокалдық-техникалық талдауды өз бетінше жүргізуді үйренеді. Білім алушылар вокалдық ансамбльде білім, білік және ән айту дағдыларын меңгереді, сондай-ақ концерттік ансамбль өнерінде дербес шығармашылық үшін қажетті теориялық және практикалық білім алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ансамбльмен ән салу

  Пән студенттің жеке шығармашылық қорын байыту үшін, есту, дыбыстарды дәл анықтау дағдысын қалыптастырады. Өзінің уәсіби орындаушылық шеберлігіне қарай білім алушы жеке және ұжымдық орындау қабілетін шыңдайды. Бұл пән арқылы білім алушы ансамбль арқылы ырғақ, әуен, саз иірімдерін ұжымдық тұрғыдан игеруге және шығарманы кәсіби орындаушылық тұрғыдан баулиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Авторлық шығармашылық

  Авторлық шығармашылық» пәні білім алушының қарым-қабілетіне қарай шағын және көлемді төл шығармаларын жасауға икемдейді. Фольклорлық туынды үлгілерін негізге ала отырып, тұрмыс-салт өлеңдерінен бастап, жеке авторлық жыр-дастандар шығаруға бағыттайды. Білім алушының шығармашылық шеңберін кеңейтіп, ақындық қуатын шыңдайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ғылыми зерттеулер негіздері

  Курс музыкалық өнер саласындағы ғылыми зерттеулердің құрылымын, оның міндетті бөлімдері мен бөлімдерін қалыптастырады. Студенттер музыкатану әдебиетімен жұмыс істеу, библиографиялық жазба жүргізу ережелерін оқиды. Курс терминологиялық және тұжырымдамалық аппаратты қолдану дағдыларын қалыптастыруға, қажетті ғылыми ақпаратты іріктеу мен талдауға; тақырыпты тұжырымдау және ғылыми жұмысты рәсімдеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сөйлеу мәдениеті

  «Сөйлеу мәдениеті» пәні білім алушының шығармашылық ортада мәдени-көпшілік істердлі ұйымдастыруда және педагогикалық дәріс беруде қолданатын кәсіби бағдары. Сөйлеу мәдениеті негізінен өнер және мәдениет кеңістігінде кәсіби білікті маман есебінде ұйымдастырушылық жұмысына бағытталған әдістемелік оқу пәні. Курс көлемінде білім алушы педагогикалық, тәжірибелік жұмыстар ұйымдастырып, тематикалық лекция-концерт өткізуге міндеттеледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• XIX-XX ғасыр ақын-жыраулары

  “ХIX-XX ғасыр ақын-жыраулары” пәні жыраулық өнерді, ақындардың әлеуметтік рөлін кезеңге бөліп қарастырады. ХIX-XX ғасыр ақын-жырауларының шығармашылығы мен қоғамдағы рөлін анықтайды, өз репертуарына қосады. Жыраулық өнердің негіздерін түсіне отырып, авторлық шығармалар жазады. Білім алушының кәсіби шығармашылығын шыңдау жолындағы ізденісін қалыптастырып, фольклорлық- музыкалық мұраларды зерттеп, игеруіне ықпал етеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шығармашылық жоба

  «Шығарvашылық жоба» пәні, қандайда бір шығармашылық көркем идеяны сахналық нұсқада көрсетуге мол мүмкіндік береді. Ол ұжымдық түрде дайындалған сахналық қойылым немесе шығармашылықты кәсіби тұрғыдан көрсететін концерт болуы мүкін, оны жоба жетекшісі оқу жылының басында бекітеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Орындаушылық шеберлік

  "Орындаушылық шеберлік" пәні студенттердің көркемдік орындаушылық дағдыларын дамытуға бағытталады. Студенттер әндердің интерпретациясын, тыныс алу техникасын үйренеді, сонымен қатар сахналық орындау бойынша жұмыс істейді. Практикалық сабақтарға жеке және топтық орындау кіреді, бұл студенттердің кәсібилігінің қалыптасуына ықпал ете отырып, студенттердің сахнада өзін сенімді ұстауға көмектеседі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Мамандық VIII

  Оқу курсы дәстүрлі әндердің сахналық және актерлік бейнелеріне назар аудара отырып, студенттерді концерттік-орындаушылық қызметке машықтандыруға арналған. Курс бағдарламасы конкурстар мен концерттерде орындауға арналған күрделі формадағы әндерді қамтиды, сонымен қатар тақырыптық әндерге баса назар аудара отырып, орындаушының жеке стилін ескереді. Мысалы: "Жанбота", "Иманжүстің әні", "Теміртас", "Карон палуан", "Ақбөбек" және басқалары, бұл студенттерге өздерінің орындаушылық қабілеттері мен сахналық мәнерлілігін дамытуға көмектеседі

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сахна шеберлігі

  «Сахна шеберлігі» пәні болашақ кәсіби орындаушы студенттің өзі тадаған өнерін өнер және өзінің болмысындағы қасиеттермен толықтырып, алқаны игеру, сахналық көркемдік, концерттік, орындаушылық шеберлік және этикалық, эстетикалық тұрғыдан меңгеруге негізделген пән. Сахналық көркемсөз шеберлігі және орындаушылық шеберлік үндесе отырып, өнер көрсетуге негізделген.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Медиаменеджмент

  «Медиаменеджмент» пәні білім алушыға дәстүрлі орындаушылық өнерді насихаттаудың заманауи әдістерін меңгертуге бағытталған. Бұқаралық ақпарат құралдары, ғаламтор желілерін насихаттау мақсатында жетік игеруге негізделген. Оқу – тәжірибелік курсында ақпарат, медиа орталықтармен шығармашылық байланыс орната отырып, тәжірибе алмасуын қамтиды. Дәстүрлі музыкалық өнерді заман талабына сай насихаттауға бағытталған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Лекторлық шығармашылыққа дайындау

  «Лекторлық шығармашылыққа дайындау» пәні білім алушының лекторлық, тәжірибелік машығын дамытуға негізделген. Студент белгілі тақырыптар бойынша әнші, композитор, ақын, жыраулар шығармашылығынан лекциялық материалдар дайындап, білім деңгейін анықтайды. Лекторлық шығармашылық студенттің болашақ ғылыми, педагогикалық жұмыстарына негіз боларлық тақырыпты қамтиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Халық әндерінің нотографиясы

  «Халық әндерінің нотографиясы» пәні білім алушыны музыкалық, теориялық бағытта шыңдап, өзіндік ізденісін қалыптастырады. Нотаға түсірудің озық технологиялық, компьютерлік бағдарламасын меңгере отырып, талдау жасауға бағыттайды. Дәстүрлі музыкалық шығармаларды дұрыс, түпнұсқасын сақтай отырып, ноталық таңбалауға дағдыландырады. Студенттің теориялық біліктілігін, ноталық сауаттылығын жетілдіруге негіз болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Авторлық жоба

  «Авторлық жоба» пәнінде әр студент өз мамандығы бойынша авторлық жоба жасайды. Жасалынған авторлық жоба теориялық жағынан тексеріліп, талдау жұмыстары жүргізілгеннен кейін, автордың және жетекшінің рұқсатымен практикада қолданылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Фортепианода ойнаудың, сүйемелдеудің және ансамбльдік орындаудың практикалық дағдыларын меңгеру. Алған білімдерін шығармашылық (педагогикалық, орындаушылық) қызметте қолдана білу.
• Ән айту, ою-өрнек, интонация сияқты халық әндерінің кәсіби тәсілдерін және әншілік дауысын меңгеру. Шығармалардың стильдік ерекшеліктері мен мағыналық жүктемесін ескере отырып, дауысты бақылап, эмоционалдық мазмұнын шебер жеткізу.
• Ансамбль мен оркестр құрамында орындаушылық дағдыларға ие болу командада жұмыс істеу, басқа музыканттармен синхронды әрекеттесу және спектакльде үйлесімділікті сақтай білу. Ансамбль мен оркестрдің кең репертуарын білу және жоғары деңгейде музыкалық шеберлікпен, дәлдікпен орындай білу.
• Халық аспаптарында (домбыра, баян, жетіген, үш ішекті домбыра) ойнаудың техникалық мүмкіндіктерін және негізгі орындаушылық тәсілдерін білу, аталған аспаптардың сүйемелдеуімен әндерді орындай алу, аспаптық шығармалардың өңірлік ерекшеліктерін айыра білу және талдай алу, әртүрлі орындаушылық дәстүрлерге тән өзіндік стильдер мен тәсілдерді түсіну.
• Музыка теориясының негіздерін білу; әртүрлі музыкалық жанрлар мен стильдердегі шығармалардың орындаушылық ерекшеліктерін ажырата білу; әр бағыттың ритм, динамика және интонация сияқты ерекшеліктері мен талаптарын түсіну; музыкадағы құрылымдық заңдылықтарды білу; музыкалық формалар мен элементтерді талдай білу; музыканы талдау және орындаушылық тәжірибеде жасанды интеллектіні пайдалану дағдыларына ие болу.
• Музыкалық мәдениеттің дамуының негізгі кезеңдерін және оның жарқын үлгілерін білу. Орындаушылық және ғылыми қызметте терминологиялық және ұғымдық аппаратты қолдана білу. Музыкатану әдебиетімен жұмыс істей білу.
• Әр жанрдағы, стильдегі және формадағы музыкалық шығармаларды орындау техникасын меңгеру, интерпретация негіздерін білу, музыкалық шығармалардың орындаушылық және стильдік ерекшеліктерін сақтай алу, дұрыс тыныс алу, анық дикция мен артикуляцияны меңгеру, орындаудың анықтығы мен дәлдігін қамтамасыз ете алу, дәстүрлі вокалдық тәсілдер мен стильдерді пайдалана алу.
• Педагогикалық және оқу-әдістемелік жұмыстарда практикалық білімді қолдану. Оқушылардың жеке музыкалық қабілеттерін анықтай білу, түрлі оқыту әдістемелері мен формаларын пайдалану, сондай-ақ педагогикалық қызметте жасанды интеллектіні қолдану дағдыларына ие болу.
• Жырау өнерін меңгеру дағдыларын көрсету. Тәуелсіз кәсіби және шығармашылық қызметке қабілетті болу.
• Айтыс жыр және сөз өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін және оның жарқын үлгілерін білу. Орындаушылық және ғылыми қызметте терминологиялық және ұғымдық аппаратты қолдана білу. Фольклортану және музыкатану әдебиетімен жұмыс істеу.
• Авторлық (редакторлық) ноталық мәтінді терең оқу және жеткізу үшін музыкалық текстологияның негіздерін меңгеру. Әр түрлі орындаушылардың стильдің ерекшеліктерін, ұлттық мектепке жататындығын ескере отырып, интерпретацияларын талдау.
• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын қолдану және қолдау, адамгершілік және құқықтық мәдениет деңгейін арттыру бойынша жұмыс істеу. Мәдениет саласын басқару және бизнес жүргізу. Кәсіпкерлікті қаржыландыру және мемлекеттік реттеу негіздерін білу. Қауіпсіздік негіздерін білу, қоршаған ортаға қатысты білімге ие болу.