6B02197 Традиционный жыр (Айтыс) в КазНУИ им. Байсеитовой

Дисциплины

• Основной инструмент I

  Данный предмет дает возможность оттачивать мастерство обучающегося, акцентируя внимание на традиционно сложившихся региональных особенностях исполнения песен в сопровождении выбранного инструмента. Студенты изучают специфические техники и стили игры на инструменте. Что способствует формированию индивидуального исполнительского стиля и повышает качество музыкального исполнения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Постановка голоса І

  В результате обучения учащиеся должны овладеть основными принципами и приемами правильного певческого звукообразования, а также развить навыки вокального исполнительства. Важным аспектом является формирование «вокального слуха», улучшение дыхательной техники, интонации и эмоциональной выразительности. Кроме того, студенты познакомятся с теоретическими основами постановки голоса и методическими приемами воспитания вокальной культуры традиционного пения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Фортепиано

  Курс знакомит студентов с европейской музыкальной культурой и казахской музыкой для фортепиано. Это не только расширяет музыкальные горизонты студентов, но и способствует развитию их технических навыков, координации и закрепляет базовую теорию музыки, а игра в ансамбле в рамках курса улучшает коммуникативные навыки и развивает музыкальный слух исполнителей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Специальность I

  В ходе изучения курса акцентируется раскрытие индивидуальных музыкальных способностей обучающегося. Вокально-технические занятия включают работу над легкими песнями, раскрывающие вокальные данные, такие как «Ақдариға», «Екі жирен», «Ақдарі қалқаш» и «Ау Ғайша». Студенты осваивают регистровое выравнивание, певческое дыхание и интонирование, знакомясь со специфическими особенностями вокальной фонетики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Постановка голоса II

  В результате прохождения курса учащиеся должны сформировать навыки народной манеры исполнения, четкой дикции и публичных выступлений. Развить музыкальный слух, чувства ритма, внимательность, творческое воображение, а также тембр, силу и диапазон голоса, эмоциональность и актёрские способности. Сформировать музыкально-эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость, творческую волю и стремление к достижению поставленных целей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Фортепиано I

  Представляет собой основной курс музыкального образования, нацеленный на развитие навыков игры на фортепиано. Этот курс включает в себя изучение базовых принципов игры на инструменте, таких как чтение нот, основы ритма, артикуляции и техники пальцев. Студенты учатся исполнять различные музыкальные произведения, начиная от простых мелодий до более сложных композиций. Особое внимание уделяется развитию музыкального слуха, чувства ритма и способности к интерпретации музыкальных произведений. Курс помогает учащимся понять структуру и эстетику музыки, а также развивает их творческие и исполнительские способности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Специальность II

  Курс фокусируется на вокальной технике как процессе воплощения музыкально-образных представлений. Формируются знания и методы преодоления различных вокально-технических трудностей, связанных с исполняемыми произведениями. Программа охватывает произведения различных форм и жанров, учитывая индивидуальную вокально-техническую подготовку студентов, что способствует их творческому развитию и уверенности на сцене. В зависимости от музыкальных и исполнительских способностей обучающегося предпочтение отдается традиционному домбровному сопровождению, включая песни, формирующие домбровый ритм, такие как «Қарғам-ау», «Бес қарагер», «Майда қоңыр» и «Гүлдариға».

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основной инструмент II

  Дисциплина "Основной инструмент II" основана на профессиональном совершенствовании исполнительских навыков обучающегося на музыкальном инструменте. Учит применять полученные теоретические знания на практике. Отдает приоритет профессиональному исполнению произведений. Она направлена не только на овладение игрой на инструменте, но и на развитие артистизма, качеству звукоизвлечения, сложных правил динамики и аппликатуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Сольфеджио

  Курс "Сольфеджио" развивает навыки музыкального слуха, ритма и нотации. Студенты изучают основы чтения и исполнения нотных записей, а также анализируют музыкальные структуры традиционных песен. Курс направлен на улучшение восприятия и интерпретации музыкального материала, что способствует более точному и выразительному исполнению традиционного вокала.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Современное сольфеджио

  Курс "Современное сольфеджио" включает изучение современных методов и техник музыкального слуха, чтения нот и ритмической точности. Студенты осваивают новые подходы к интерпретации музыкальных произведений, применяемые в современных музыкальных стилях. Курс направлен на развитие навыков аналитического восприятия и адаптации традиционного пения к современным требованиям.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• История мировой музыки

  Цель предмета — расширение представлений о стилях различных композиторских школ и направлений. Дисциплина «История мировой музыки» посвящена изучению основных этапов эволюции художественных стилей и композиторского творчества в культурно-эстетическом и историческом контексте, начиная с древности и заканчивая изучением творчества композиторов ХХ века.. Основной задачей является формирование у студентов понимания логики исторического развития профессиональной музыкальной культуры, её ключевых явлений и осознание исторической преемственности, обновления и обогащения музыкального искусства. Курс акцентирует внимание на выразительных средствах, жанрах и формах, а также на влиянии творчества великих композиторов на духовную жизнь общества и специфике художественного отражения действительности в музыкальном искусстве.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теория музыки

  Понимание основных средств музыкального языка. Владение основной терминологией по теме: лад, тональность, модальность, атональность; диатоника, хроматика, микрохроматика; звук, интервал, аккорд, гармонические обороты, последовательности и эффекты; тональный план. Навыки владения элементами музыкального языка: при игре на фортепиано, решении учебно-тренировочных занятий в письменной и устной форме.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История современной музыки

  Дисциплина "История современной музыки" направлена на изучение особенностей музыкальных культур XX-XXI века. В курсе изучаются основные направления и художественные тенденции музыки XX века, а также наиболее яркие образцы музыкального искусства. В ходе изучения формируются знания об особенностях современной музыки; умения применять терминологический и понятийный аппарат дисциплины в исполнительской деятельности; навыки работы с музыковедческой литературой.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Постановка голоса III

  В результате прохождения курса учащиеся расширяют музыкально-культурный уровень учащихся через приобщение к традиционному пению и развития навыков сольного исполнительства. Уделяется внимание совершенствованию качества звучания голоса, накоплению исполнительских навыков, развитию художественного восприятия музыки и умению донести до слушателей содержание исполняемого произведения. Также практикуются навыки сольного исполнения с сопровождением фортепиано и других инструментов, что способствует творческому опыту публичных выступлений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• История зарубежной музыки

  Дисциплина изучает эволюцию зарубежной музыки, охватывая эпохи, стили и направления. Анализирует вклад выдающихся композиторов, раскрывает культурные и исторические контексты. Формирует понимание музыкальных взаимосвязей. Развивает способность интерпретировать произведения в широком историческом и художественном контексте.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История казахской музыки

  Учебный курс нацелен на формирование знаний по истории казахской музыки через освоение исторических фактов и музыкально-стилистических особенностей народных и народно-профессиональных произведений. Дисциплина включает образцы музыкально-поэтического фольклора и устной-профессиональной традиции, а также достижения композиторов Казахстана в академическом направлении. Она анализирует состояние и развитие музыкальных жанров, их эволюцию и значимые произведения, способствуя глубокому пониманию культурного наследия страны.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Этносольфеджио

  Курс "Этносольфеджио" обучает основам музыкальной теории и практике в контексте казахской музыкальной культуры. Студенты изучают специфические ладовые системы, ритмические структуры и мелодические особенности казахской музыки, развивая навыки чтения, анализа и интерпретации традиционных произведений для улучшения вокального исполнения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Специальность ІІІ

  В рамках учебного курса и практической работы над произведениями народных песен, акцентируется воспитание самостоятельного мышления в процессе звукоизвлечения. Студенты развивают слуховой и мышечный самоконтроль, что способствует формированию основ самостоятельной работы над произведениями и укрепляет уверенность в исполнении. По мере возможности предоставляются произведения, раскрывающие голос и определяющие его диапазон, с акцентом на правильную постановку, например, «Акбакай», «Алконыр», «Баянаул» и «Сырымбет».

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Курс направлен на развитие общеобразовательных компетенций и формирование теоретических и практических знаний в сфере экономики и предпринимательства. Студенты изучат основы бизнеса, виды предпринимательства, финансовую систему, тайм-менеджмент, проектное управление, научатся вести переговоры, выступать публично, планировать бюджет и применять инструменты финансовой грамотности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анализ казахской традиционной и эстрадной песни

  Предметом исследования данного курса является интегрированная систематизированная система музыкальных средств, используемых для отражения содержания произведения, образцы казахских традиционных и эстрадных песен. Попытка сохранить оригинальность классической народной песни путем анализа основных принципов ее исполнения в эстрадном стиле. А также дать возможность исполнить произведение в другом жанре, придав ему новый вид.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Трехструнная домбыра

  Данная дисциплина предназначена для развития исполнительских способностей обучающегося. Процесс исполнения произведений и исполнения кюев на трехструнном инструменте домбры прервался с середины XIX века до середины XX века из-за геополитических условий. Это своеобразный инструмент, способствующий возрождению исполнительского искусства, профессиональному становлению певцов-жыршы, поэтов. Аккомпанемент произведений на трехструнной домбре-положительно влияет на правильное формирование звуковых гармоний, развитие слуха, повышение артистичности мелодии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Фольклористика

  Дисциплина "Фольклористика" направлена на ознакомление обучающихся с историей сбора, публикации, путями развития казахского фольклора. Опираясь на различные исследовательские работы, работа по познанию фольклора оказывает положительное влияние на научное познание студентов. От теоретических знаний к практическим применениям, отражая роль фольклорных реликвий в обществе, определяющих бытие, быт казахского народа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анализ музыкальных произведений

  Курс «Анализ музыкальных произведений» направлен на формирование навыков анализа музыкальных форм и жанров. Студенты осваивают анализ произведений в историко-художественном контексте. Кроме того, с помощью искусственного интеллекта они учатся проводить интонационный анализ, автоматическую транскрипцию, выявлять стилевые особенности и персонализировать учебный процесс, развивая профессиональные навыки на современном уровне.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Дисциплина направлена на изучение основ политического строя и правового статуса граждан, а также деятельности органов власти и управления в Республике Казахстан. Особое внимание уделяется антикоррупционной политике, механизмам противодействия коррупции и анализу факторов, способствующих ее возникновению. Студенты осваивают навыки анализа коррупционных правонарушений, применения методов измерения коррупции, а также работы с национальным законодательством и международными стандартами по противодействию коррупции.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эпосоведение

  Курс "Эпосоведение" изучает казахский эпос и его роль в музыкальной культуре. Студенты анализируют структуру, темы и стиль эпических произведений, осваивают техники их исполнения. Курс направлен на глубокое понимание эпоса как важного элемента традиционного вокала и развитие навыков выразительного исполнения эпических песен.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экология, устойчивое развитие и безопасность жизнедеятельности

  Цель курса «Экология, устойчивое развитие и безопасность жизнедеятельности» — формирование у студентов навыков охраны жизни и здоровья, развитие экологической грамотности в контексте целей устойчивого развития. Курс охватывает все аспекты безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды, включая экологические проблемы, пути их решения и защиту человека в чрезвычайных ситуациях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анализ музыкальных произведений фольклора

  Цель дисциплины — формирование практических навыков анализа музыкальных образцов казахского фольклора. В ходе изучения предмета студенты осваивают принципы казахского музыкального языка и форм традиционных жанров, что позволяет глубже понять культурные корни и особенности народного творчества. Полученные знания и навыки становятся основой для дальнейшей научно-исследовательской деятельности студента, открывая возможности для создания новых музыкальных интерпретаций и исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Устное народное литературное творчество

  На данном курсе обучающиеся знакомятся с основными чертами фольклора как части национальной духовной культуры; спецификой поэтических родов, с главными литературно-теоретическими категориями (жанр, стиль), имеют представление об основных уровнях художественного произведения (идейный уровень, сюжет, композиция, интонационно речевой уровень); специфику разных видов словесного поэтического творчества; научатся сопоставлять суждения исследователей, формулировать и аргументировать собственную точку зрения; научатся анализировать фольклорный текст в аспекте специфики его жанровых особенностей и бытования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Родственный инструмент

  Курс "Родственный инструмент" предназначен для освоения техники игры на основных казахских струнных инструментах. Студенты изучают особенности домбры, жетыгена и трехструнной домбры, их роль в традиционном пении, аккомпанемент и взаимодействие с вокалом. Курс направлен на развитие навыков исполнения и глубокое понимание инструментальной поддержки традиционного репертуара.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Теория современной композиции

  Цель дисциплины - формирование у студентов знаний и навыков по теории современной композиции. В ходе изучения дисциплины студенты ознакомятся с современными композиторскими техниками и музыкальными произведениями современных авторов, в которых эти техники реализованы. Изучение современной композиции сформирует у студентов навыки музыкально-теоретического анализа сложных явлений современного композиторского творчества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• История исполнительского искусства

  Курс направлен на расширение представлений студентов о народном песенном и исполнительском искусстве казахского народа, являясь важной дисциплиной обобщающего типа. В рамках курса рассматриваются основные этапы развития исполнительских традиций, а также история эволюции народных инструментов. Осваиваются принципы и методы исполнительских школ, изучается творчество выдающихся казахских композиторов и исполнителей, что углубляет понимание культурного наследия.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Специальность IV

  Курс ориентирован на практическое исполнение традиционного песенного репертуара. Учащиеся определяют основные типологические черты своего вокального исполнительства и жанровую направленность. Также курс направлен на формирование навыков самостоятельной организации профессиональных концертных выступлений и изучение произведений композиторов различных стилей и жанров. Предлагаются песни, повышающие исполнительское мастерство и сложные в техническом исполнении.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Домбыра

  Курс "Домбра" направлен на освоение игры на домбре — ключевом инструменте казахской музыкальной традиции. Студенты изучают технику исполнения, аккомпанемент к традиционным песням, а также работу с ритмическими и мелодическими элементами. Курс направлен на развитие навыков гармоничного взаимодействия домбры с вокалом и углубление понимания музыкального материала.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Анализ музыкально-поэтических произведений

  В ходе учебного курса "Анализ музыкально-поэтических произведений" исследуются образцы песенного и инструментального фольклора казахского народа, рассматривается организованная система музыкальных средств выразительности, используемых для раскрытия содержания произведения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Расшифровка и анализ образцов музыкального фольклора

  Цель дисциплины - формирование научных подходов и навыков практической работы с музыкальными материалами по фольклору и этнографии. В курсе приобретаются профессиональные навыки нотации и анализа образцов казахского музыкального фольклора, необходимых для исследовательской деятельности специалиста в области этномузыкознания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Изучение эпических напевов

  Курс "Изучение эпических напевов" предназначен изучению и исполнению жыров — эпических казахских произведений. Студенты осваивают специфические вокальные техники, мелодические и ритмические особенности жыров, а также работу с текстами. Курс направлен на развитие навыков выразительного исполнения и глубокого понимания традиционного музыкального жанра.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Поэзия жырау

  Учебный курс "Поэзия жырау" рассматривает особенности поэтического творчества жырау — казахских народных поэтов и исполнителей. Курс охватывает изучение текстов, стилистических приемов и исторического контекста, а также анализ выразительных средств и тематики их произведений, что способствует глубинному пониманию традиционного вокального искусства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы искусства традиционного айтыса

  Предмет "Основы традиционного айтысского искусства" изучает основы, важнейшие элементы искусства айтыса, начиная с самого начала и изучая сегодняшнюю форму айтыса. Через этот предмет Студент знакомится с основными качествами, необходимыми поэту-айтыскеру.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Специальность V

  Курс сосредоточен на работе над более сложными по форме произведениями, что способствует совершенствованию навыков самостоятельной работы над произведениями. Учащиеся учатся проводить комплексный анализ исполняемых произведений, выявляя вокально-технические и исполнительские трудности. Особое внимание уделяется единству вокально-технического исполнения и художественного воплощения, что помогает развить их артистические качества и глубину интерпретации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания специальных дисциплин

  Дисциплина предназначена для обучения студентов и обусловлена необходимостью методической подготовки будущих педагогов к преподаванию в средне-специальных учебных заведениях. Ориентирована на теоретическое и практическое освоение накопленного педагогического опыта, современных методик подготовки и проведения учебных занятий, включая использование цифровых технологий и элементов искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется интеграции ИИ в образовательный процесс как инструмента для анализа учебных данных, индивидуализации обучения и повышения эффективности преподавания. Изучение курса методики следует вести в тесной связи с психолого-педагогическим циклом, педагогической практикой, специальным классом и современными цифровыми технологиями, обеспечивающими соответствие требованиям цифровой трансформации образования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Ораторское искусство І

  Дисциплина прививает обучающемуся навыки свободной и художественной речи, развивая языковые навыки, словарный запас. Воспитывает вежливость, порядочность, красноречие в процессе языкового общения. На примере слов биев, шешенов обучающийся учится выразительно и властно говорить, учится манерам говорить с художественным смыслом. Раскрывает значение устаревших слов, близких с повседневной жизнью народа, характерных для повседневного употребления, и заставляет привыкнуть к их употреблению.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Эпический репертуар

  Курс "Эпический репертуар" изучает исполнение и интерпретацию казахских эпических произведений — жыров. Студенты изучают основные произведения жанра, их музыкальные и текстовые особенности, развивают технику вокала и навыки передачи исторического и культурного контекста. Курс помогает освоить глубокое понимание и выразительное исполнение индивидуального репертуара.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Традиционные школы жырау

  Основная задача предмета - глубоко вникнуть в исторический, литературный смысл и значение казахских поэтически-певческих школ залива Сыр, Жетысуского района, полуострова Мангистау и юга - Каратау, Арки, определив их взаимные характеристики, и всесторонне проанализировать процесс сохранения и развития. Сохраняя лучшие модели школ жырау Казахстана, рассматривает хорошие пути создания школ жырау в других регионах. Обоснование формирования системы непрерывного образования школ жырау. Это: дом жырау, музыкальная школа, колледж, бакалавриат, магистратура, докторантура.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Изучение эпических текстов

  "Овладение текстом жыр" является дисциплиной, проводимой в лекционной, практической, лабораторной формах. Освоение текстов песен осуществляется по трем направлениям. 1) Терме, толгау завещание, притча. 2) Айтыс, басни, поэма; 3) поэма героев, сага, хисса. В данном объеме произведений акцент делается на творческом освоении обучающимся произведения источниками памяти, разума, интеллекта.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Изучение педагогического репертуара

  Предмет "Изучение педагогического репертуара" знакомит студентов с песнями и произведениями, подходящими для обучения по классу "Традиционное пение" на начальном и профессиональном этапе. Студенты изучают методику преподавания, выбор репертуара и его адаптацию для разных возрастных групп. Занятия включают анализ песен, развитие творческого подхода и практическую работу, что способствует формированию будущих педагогов в области традиионного пения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Вокальный ансамбль

  Дисциплина фокусируется на формировании навыков ансамблевого пения, обучая студентов самостоятельной работе с партнёром и концертмейстером. Основные этапы изучения произведений включают ритм, интонацию, дыхание, фразировку и дикцию. Студенты знакомятся с вокальным ансамблевым репертуаром, работая в рамках камерных составов, таких как дуэт, трио, квартет и квинтет.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Архивный репертуар

  В курсе "Архивный репертуар" уделяется внимание пополнению репертуара традиционного исполнителя неизданными произведениями из архива. В ходе изучения дисциплины анализируются произведения, хранящиеся в архиве, изучаются особенности исполнения, история сочинения произведения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• История искусства айтыс

  Предмет "История айтыса" изучает исторические периоды развития айтыса и творчество известных представителей искусства айтыс. Кроме того, жанровая классификация айтыса дает информацию из творческих связей, между тюркоязычными народами. Посредством данной дисциплины обучающийся получает знания об истории становления айтыса, видам айтыса и получает навыки использования многовекового опыта в своей практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Ораторское искусство II

  Данная дисциплина развивает речевую культуру обучающегося, прививает навыки общения с ораторскими художественными высказываниями. В разговорной речи практикует обогащение словарного запаса высказываниями биев, шешенов, примерами, заповедями, рациональными словами. Иллюстрирует способы обучения регулярному использованию художественного выражения в своем жизненном опыте. Наряду со словарным запасом, он ориентирован на использование в исполнении репертуара произведения, рассказывании истории произведения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Импровизация І

  Дисциплина "Импровизация I" дает обучающимся навыки передачи определенной мысли в стихотворной форме. Студенты занимаются сочинением текстов, выраженных в стихотворной виде, соблюдая все закономерности стихотворной формы. В результате учебного курса студенты развивают умение быстро сочинять стихи на предложенную тему, ситуации во время состязания с противником.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анализ айтыса акынов

  Дисциплина "Анализ айтыса акынов" позволяет анализировать и применять на практике текстовую и музыкальную структуру айтыса акынов, стили, приемы поэтов. Текст айтыса рассматривается в отдельных разделах как: «введение», «приветствие», «знакомство», «атака», «карымта», «рациональный ответ», «волнение», «прощание». В музыкальном плане он разделился на такие разделы, как «инструментальное введение», «вокальный оборот», «основная часть» лексический оборот» и др. Студенты учатся определять импровизационные обороты, применять их в своей практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Специальность VI

  В ходе освоения предметной программы студенты овладевают исполнительскими стилями школ жыршы, поэтических школ, знакомятся с особенностями исполнения традиционных школ, которые считаются сложными. В целях подготовки к концертной исполнительской деятельности, на основе учебной дисциплины, участвует в различных конкурсах, концертах, теле-и радиопрограммах, республиканских конкурсах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Сольный концертный репертуар

  Через курс "Сольный концертный репертуар" студент получает опыт передачи своих отчетных концертов, мастер-классов, благодаря чему формируется концертный репертуар. Он формируется и развивается путем изучения репертуара посредством концертного сольного исполнения, общеобразовательных, традиционных школ. Развивает репертуар, поглощая не только в рамках одной школы, но и все другие традиционные школы, анализируя их исполнение, историю и музыкальный статус.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Обучение пению на домбре

  Дисциплина всесторонне изучает произведения различных жанров казахского фольклора (колыбельные, беташар, сыңсу, аужар, жар-жар, тойбастар, жоқтау и т.д.). С помощью инструментов домбры и изучения специфики исполнения традиционных песенных школ казахской земли, казахские народные песни в различных жанрах приобретают традиционный характер.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Религиоведение в творчестве жырау

  Предмет "Религиоведение в творчестве жырау" направлен на ознакомление обучающегося с терме-толгау, газал, молитвой-обращением, примером, рассказом, историей, сагами на тему религии в творчестве поэта-жырау. Предмен основан на заучивании, освоении и анализа написанных произведений на религиозную тематику в творчестве поэтов-жырауов ХІХ-ХХ века,

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Специальность VII

  Предмет ориентирован на практическую подготовку певца к профессиональной деятельности, формируя необходимые концертно-сценические и вокально-педагогические знания и умения. Учащиеся развивают навыки владения вокальной культурой исполнения концертной программы и учатся образно-сценическому воплощению исполняемых произведений, что способствует их артистическому и профессиональному росту. Обучение включает произведения различных форм и уровней, предназначенные для сольных выступлений на профессиональных сценах.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Специальная педагогическая подготовка

  Предмет "Специальная педагогическая подготовка" фокусируется на развитии педагогических навыков, необходимых для преподавания вокального мастерства. Студенты изучают методики обучения, основы вокальной педагогики и психологии, а также получают практические навыки в работе с учениками. Это способствует их профессиональному развитию и подготовке к педагогической деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Импровизация IІ

  Дисциплина "Импровизация II" - ориентирует обучающегося на повышение качества, уделяя внимание художественности стихов, которые он сочинял в ходе импровизации. Развивая искусство импровизации, оттачивает скорость, быстроту. Практикует четкое, ясное изложение мыслей, Синхронное, гармоничное исполнение с инструментом домбры. Все полученные знания будут способствовать дальнейшему опыту обучающегося.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика инклюзивного обучения специальных дисциплин

  Дисциплина направлена на освоение методов преподавания специальных музыкальных дисциплин в условиях инклюзивного образования. Студент учится разрабатывать адаптированные планы уроков, подбирать методы обучения с учетом особенностей обучающихся и применять соответствующие учебно-методические материалы. Курс способствует формированию педагогических подходов, направленных на развитие музыкальных способностей обучающихся с особыми образовательными потребностями.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Вокальный ансамбль 2

  Дисциплина направлена на совершенствование навыков ансамблевого пения. В ходе курса студенты изучают ансамблевый репертуар, определяют специфические особенности исполнения произведений и учатся самостоятельно проводить вокально-технический разбор. Обучающиеся овладевают знаниями, умениями и навыками пения в вокальном ансамбле, а также приобретают необходимые теоретические и практические знания для самостоятельного творчества в концертном ансамблевом искусстве.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Пение с ансамблем

  Предмет формирует умение слышать и точно определять звуки с целью обогащения личного творческого фонда студента. В соответствии со своими профессиональными исполнительскими способностями обучающийся совершенствует свои способности действовать индивидуально и коллективно. Благодаря этому предмету студент учится овладевать ритмом, мелодией и мелодией с коллективной точки зрения через ансамбль и обучает композиции с точки зрения профессионального исполнения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Авторское творчество

  Дисциплина "Авторское творчество" готовит студентов создавать небольшие и объемные оригинальные произведения в зависимости от их индивидуальных способностей. Опираясь на образцы фольклорных произведений, Даются задания по созданию собственных авторских поэм, начиная от простых стихов, до эпических произведений. Учебный курс расширяет творческий кругозор обучающегося и развивает поэтические способности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы научного исследования

  Курс формирует знания структуры научного исследования в области музыкального искусства, его обязательных разделов и подразделов. Студенты изучают правила работы с музыковедческой литературой, ведения библиографической записи. Курс направлен на формирование навыков применения терминологического и понятийного аппарата, отбора и анализа необходимой научной информации; умений формулирования темы и оформления научной работы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Культура речи

  Дисциплина "Культура речи" -профессиональная ориентация обучающегося на организацию культурно-массовых мероприятий в творческой среде и педагогическую лекцию. Культура речи-это методическая учебная дисциплина, направленная в основном на организационную работу в качестве профессионально квалифицированного специалиста в сфере искусства и культуры. В объеме курса обучающийся обязан организовать педагогическую, практическую работу, провести тематическую лекцию-концерт.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Поэты XIX-XX века

  Дисциплина "Поэты ХІХ-XX века"рассматривает жырауское искусство, социальную роль поэтов. Определяет творчество и роль поэтов XIX-XX веков в обществе, включает в свой репертуар. Пишет авторские произведения, понимая основы жырауского искусства. Способствует изучению и освоению фольклорно - музыкального наследия, формированию у обучающегося стремления к повышению профессионального творчества.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Творческий проект

  Дисциплина «Творческий проект" позволяет продемонстрировать в сценическом варианте какую-либо творческую художественную идею. Он может быть коллективно подготовленным сценическим постановкой или концертом, который будет профессионально показывать творчество, который утверждается руководителем проекта в начале учебного года.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Исполнительское мастерство

  Предмет "Исполнительское мастерство" развивает навыки художественного исполнения традиционного пения. Студенты изучают интерпретацию песен, технику дыхания и выразительность, а также работают над сценическим образом и исполнением. Практические занятия включают индивидуальные и групповые выступления, что помогает формировать уникальный стиль и уверенность на сцене, способствуя становлению профессиональных исполнителей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Специальность VIII

  Учебный курс посвящен концертно-исполнительской деятельности, акцентируя внимание на сценическом и актёрском воплощении традиционных песен. Программа курса включает песни сложной формы, предназначенные для исполнения на конкурсах и концертах, а также учитывает индивидуальный стиль исполнителя, с акцентом на тематические песни. Примеры таких произведений: «Жанбота», «Иманжүсіптің әні», «Теміртас», «Карон палуан», «Ақбөбек» и другие, что помогает студентам развивать свои вокальные способности и сценическую выразительность.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Сценическое мастерство

  Дисциплина "сценическое мастерство" - это дисциплина, основанная на этическом, эстетическом овладении будущим профессиональным студентом-исполнителем искусством, дополняя его качествами в искусстве и своей реальности. Сценическое художественное мастерство и исполнительское мастерство основаны на выступлении в гармонии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Медиаменеджмент

  Дисциплина "Медиаменеджмент" направлена на освоение обучающимся современными методами пропаганды традиционного исполнительского искусства. Он основан на освоении средств массовой информации и сетей Интернет с целью продвижения. Учебно-практический курс включает обмен опытом с установлением творческой связи с информационными, медиацентрами. Направлен на популяризацию традиционного музыкального искусства в соответствии с современными требованиями.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Подготовка к лекторскому творчеству

  Дисциплина "Подготовка к лекторскому творчеству" основана на развитии лекторских, практических навыков обучающегося. Студент готовит лекционный материал по творчеству певца, композитора, поэта, жырау на определенные темы, определяет уровень знаний. Лекторское творчество охватывает тему, которая станет основой будущей научной, педагогической работы студента.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Нотография народных песен

  Дисциплина "Нотография народных песен" развивает у обучающегося практическую и теоретическую подготовленность к нотировке народной музыки. Также курс способствует формированию самостоятельных поисковых навыков. В результате изучения курса студенты владеют навыками использования передовой компьютерной программой по нотной записи. Студенты приучаются к записи нот традиционных музыкальных произведений, сохраняя при этом оригинальный музыкальный текст.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Авторский проект

  В дисциплине "Авторский проект" каждый студент создает авторский проект по своей специальности. Разработанный авторский проект после теоретической проверки и проведения аналитической работы с разрешения автора и руководителя применяется на практике.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеть практическими навыками игры на фортепиано, сопровождения и ансамблевого исполнения. Уметь применять полученные знания в творческой (педагогической, исполнительской) деятельности.
• Владеть певческим голосом и профессиональными приемами народного пения, такими как декламация, орнаментация и интонация. Контролировать голос и умело передавать эмоциональное содержание произведений с учётом их стилистических особенностей и смысловой нагрузки произведения.
• Владеть навыками исполнения в составе ансамбля и оркестра; умение работать в коллективе; синхронно взаимодействовать с другими музыкантами и поддерживать гармонию исполнения; знание репертуара ансамбля и оркестра казахских народных инструментов; владение высоким исполнительским мастерством.
• Знать технические возможности и основные исполнительские приёмы игры на народных инструментах (домбра, баян, жетіген, трёхструнная домбра), уметь исполнять песни под аккомпанемент указанных инструментов, уметь различать и анализировать региональные особенности инструментальных произведений, понимать специфические стили и приёмы, присущие различным исполнительским традициям.
• Знать основы теории музыки; различать исполнительские особенности произведений различных музыкальных жанров и стилей; понимать особенности и требования каждого направления, такие как ритм, динамика и интонация; знать структурные закономерности в музыке; уметь анализировать музыкальные формы и элементы; иметь навыки использования искусственного интеллекта в музыкальном анализе и исполнительской практике.
• Знать основные этапы развития музыкальной культуры и ее ярких моделей. Уметь использовать терминологический и понятийный аппарат в исполнительской и научной деятельности. Уметь работать с музыковедческой литературой.
• Владеть техникой исполнения произведений различных жанров, стилей и форм, знать основы интерпретации, уметь соблюдать исполнительские и стилевые особенности музыкальных произведений, владеть правильным дыханием, четкой дикцией и артикуляцией, обеспечивать четкость и точность исполнения, уметь использовать традиционные вокальные приёмы и стили.
• Применять практические знания в педагогической деятельности и учебно-методической работе. Уметь распознавать индивидуальные музыкальные способности обучающихся, применять различные методики и формы обучения, а также иметь навыки использования искусственного интеллекта в педагогической деятельности.
• Демонстрировать навыки владения искусством жырау. Быть способным к самостоятельной профессионально-творческой деятельности.
• Знать основные этапы развития айтыс-песенного и словесного искусства и его ярких образцов. Уметь использовать терминологический и понятийный аппарат в исполнительской и научной деятельности. Работать с фольклористикой и музыковедческой литературой.
• Владеть основами музыкальной текстологии для углубленного прочтения и донесения авторского (редакторского) нотного текста. Анализировать интерпретации различных исполнителей с учетом особенностей стиля, принадлежности национальной школе.
• Применять и поддерживать этические и правовые нормы поведения в области борьбы с коррупционными действиями, работать над повышением уровня нравственной культуры. Управлять сферой культуры и вести бизнес. Знать основы финансирования и государственного регулирования предпринимательства. Знать основы безопасности, владеть знаниями отношения к окружающей среде.