8D04101 Экономика в АТУ

Пәндер

• Цифрлық экономикадағы бизнес-процестерді басқару (ағылшын тілінде)

  Мақсаты: Цифрлық экономиканың пайда болу шарттары мен мәні. Цифрлық дәуірдегі мемлекеттік басқару тәсілдерін өзгерту. Сандық технологиялар және құқық. Цифрлық ортаны нормативтік реттеу. Цифрландырудың жаһандық трендтері және халықаралық тәжірибе, экономика салаларындағы цифрлық өзгерістер, цифрлық инфрақұрылымды дамыту, экономика салаларын цифрландыру. Сандық компаниялардың бизнес-модельдері. Қазіргі заманғы бизнесті талдау және үлкен деректер тұжырымдамасы. Бизнес-модельдердің цифрлық трансформация процестерін басқару. Сыртқы экономикалық саладағы ақпараттық қамтамасыз ету жүйесіндегі Цифрлық бизнес-модельдер: әдіснамалық аспект. Бизнес-процестерді модельдеу. Цифрлық экономиканы дамыту саласында басқаруды ұйымдастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дағдарысқа қарсы басқару: әдістері, модельдері, құралдары

  Мақсаты: Дағдарысқа қарсы басқарудың мәні. Дағдарысқа қарсы басқару жүйелері. Дағдарысқа қарсы басқару механизмдері. Дағдарысқа қарсы басқару функциялары. Дағдарысқа қарсы басқару мәселелері. Экономикалық дағдарыстардың пайда болуы және шешілуі. Ұйымдардағы дағдарыстың пайда болуы мен дамуы. Дағдарысқа қарсы басқарудың негізгі белгілері. Дағдарысқа қарсы басқарудағы маркетинг. Дағдарысқа қарсы басқарудың стратегиясы мен тактикасы. Дағдарысқа қарсы басқарудың тәуекелдері. Дағдарысқа қарсы басқарудағы инновациялар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Академиялық хат (ағылшын тілінде)

  Мақсаты: Докторанттарда академиялық жазудың және мәтінді құрылымдық ұйымдастырудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Курс докторанттарды академиялық жазудың негізгі принциптерімен және академиялық мәтіннің құрылымымен таныстырады. Оқу процесінде үлгілі мәтіндерді талдау және негізгі академиялық тақырыптарды талқылау негізінде оқу дағдылары дамып, сөздік қоры кеңейеді. Докторанттар идеяларды логикалық түрде ұйымдастыруды және дәйекті абзацтар жазуды, соның ішінде тақырыптық сөйлемді, дәлелді мәліметтерді және қорытындыларды тұжырымдауды үйренеді. Сипаттамалық, баяндау және аргументативті сияқты абзацтардың әртүрлі түрлерін жазуға, сондай-ақ академиялық лексика мен логикалық байланыс құралдарын қолдануға баса назар аударылады. Сонымен қатар, докторанттар пікірталастарға, презентацияларға және бірлескен оқу тапсырмаларына қатысу арқылы өз мәтіндерін жазуға, өңдеуге және жақсартуға машықтанады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экономикалық саясат және тамақ өнеркәсібін дамыту

  Мақсаты: Мемлекеттік экономикалық саясаттың теориялық негіздері және тамақ өнеркәсібін дамыту. Құрылымдық, инвестициялық, қаржылық-несиелік, әлеуметтік, сыртқы экономикалық, ғылыми-техникалық, салықтық, бюджеттік саясат. Тамақ өнеркәсібі экономиканың тұрақты өсуі, Қазақстанның тамақ өнеркәсібін дамыту, бәсекеге қабілеттілік пен экспорттық әлеуетті арттыру үшін негізгі буын болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері (ағылшын тілінде)

  Мақсаты: докторанттарда ғылыми зерттеудің заманауи әдіснамалық принциптері туралы жүйелі білімді қалыптастыру және іргелі және қолданбалы зерттеулерді өз бетінше жобалау және іске асыру, саланың даму тенденцияларын талдау, ғылыми негізделген шешімдерді әзірлеу және нәтижелерді ғылыми қоғамдастыққа ұсыну қабілетін дамыту. Ғылыми зерттеу әдістемесі. Қазіргі әдіснамалық тәсілдер, ғылыми таным әдістері және олардың жіктелуі, жалпы логикалық әдістер, зерттеудің теориялық және эмпирикалық деңгейлері, ЮНЕСКО классификациясы бойынша ғылыми жұмыс формалары. Типология және зерттеуді ұйымдастыру. Іргелі және қолданбалы зерттеулер, іздеу зерттеулері, ҒЗЖ және ОКБ, ғылыми қызмет пен ұжымдық жұмысты ұйымдастыру. Ғылыми мектептер және саланы дамыту. Ғылыми мектептерді талдау, Заманауи ғылыми-техникалық мәселелер және саланың даму тенденциялары. Зерттеу жүргізу әдістемесі. Зерттеу бағдарламасын әзірлеу, әдістерді таңдау, эксперимент жүргізу, нәтижелерді талдау және түсіндіру. Ғылыми негіздеме және шешімдерді енгізу. Технологиялық процестерді жетілдіру жөніндегі іс-шараларды әзірлеу, тиімділікті бағалау және зерттеу нәтижелерін енгізу. Идеяларды қалыптастыру және ғылыми байланыс. Жаңа ғылыми идеяларды қалыптастыру, Жарияланымдар дайындау, ғылыми пікірталастарға қатысу және зерттеу нәтижелерін ұсыну.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпорындардың бәсекеге қабілеттілігін бағалаудың теориясы мен әдістемесі

  Мақсаты: Пән бәсекелестіктің теориялық және әдіснамалық негіздерін, экономикалық мәні мен бәсекеге қабілеттілікті зерттеу деңгейлерін, өнімнің, саланың, кәсіпорынның және ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін бағалаудың әдіснамалық тәсілдерін зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тамақ өнеркәсібіндегі инновациялық саясат

  Мақсаты: Қазақстан Республикасының инновациялық даму түрлері және инновациялық саясат. Кәсіпорынның инновациялық саясатын қалыптастыру. Тамақ өнеркәсібінің инновациялық саясатының міндеттері мен функциялары. Тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының ассортименттік саясатын дамытудың инновациялық мүмкіндіктері. Кәсіпорындардағы инновациялық саясаттың ерекшеліктері. Қазақстан Республикасында тамақ өнеркәсібін инновациялық дамыту стратегиясын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Аналитикалық мәтіндік қызметке, ақпаратты сыни бағалауға және сандық технологияларды қолдануға байланысты ғылыми және кәсіби коммуникация технологияларын қолданады.
• Ғылыми мектептер туралы білімдерін, олардың теориялық және практикалық әзірлемелерін, сонымен қатар экономика және менеджмент саласындағы әлемдік және қазақстандық ғылымның ғылыми тұжырымдамаларын көрсетеді.
• Жаһандану және интернационалдандыру жағдайында отандық ғылымның заманауи тенденциялары мен даму заңдылықтары туралы пайымдаулар жасайды.
• Кешенді ғылыми зерттеулер жүргізу үшін терең мамандандырылған кәсіби теориялық білімдерді қолданады.
• Жаңа және күрделі идеяларды сыни тұрғыдан талдайды, бағалайды және синтездейді, олардың білімдері мен жетістіктерін әріптестеріне, ғылыми қоғамдастыққа және көпшілікке жеткізеді; білімге негізделген қоғамның дамуына үлес қосу.
• Әлемдік экономикалық кеңістіктегі тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының орналасуын ескере отырып, кәсіпорынның, саланың негізгі әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштеріне болжам жасайды.
• Дағдарыстық жағдайларды талдау және ғылымдағы, техникадағы және техникадағы, кәсіби саладағы жаңа құбылыстардың салдарын бағалау негізінде дағдарысқа қарсы басқару стратегиясы мен тактикасын жасайды.
• Инновациялық білім беру саясатының міндеттерін жүзеге асыруда кәсіби білім мен дағдыларды қолданады.
• Алға қойылған мақсаттар мен міндеттерді шешудің негізделген инновациялық тәсілдерін ұсынады
• Ғылыми, ғылыми, білім беру және қолданбалы мәселелерді шешу бойынша қазақстандық және халықаралық зерттеу топтарының жұмысына қатысады; өз білімдері мен жетістіктерімен әріптестерімен, ғылыми қоғамдастықпен және көпшілікпен бөлісу.

Ұқсас БББ