6B02203 Дінтану в Досмұхамедов а. АтУ

Пәндер

• Кәсіпкерлік негіздері және стартаптардың тәлімгері

  Пән кәсіпкерлік ойлауды дамытуға және стартаптарды іске қосуға бағытталған. Идеялар, бизнес-модельдер, команда, нарық және жобаларды ұлғайту мен масштабтаудағы тәлімгерліктің рөлі қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология, тұрақты даму және тіршілік қауіпсіздігі негіздері

  Осы пән бойынша студенттер экологияның негізгі принциптерін, адамның табиғи жүйелермен өзара әрекеттесуін, сондай-ақ тұрақты дамуға қол жеткізу тәсілдерін үйренеді. Пәннің негізгі мақсаттары мен міндеттері экология туралы білімді қалыптастыру, орнықты даму тұжырымдамасын түсіну, тіршілік қауіпсіздігі негіздерін игеру, адам денсаулығы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі экологиялық проблемаларды талдау, БҰҰ-ның Орнықты даму мақсаттары сияқты экология және орнықты даму саласындағы халықаралық келісімдер мен бастамалар шеңберінде салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениеті және іс-әрекеттің жүйелік салдарын (тәуекелдерін), өмір қауіпсіздігін, жергілікті қоғамдастық пен табиғаттың орнықты дамуын болжай және бағалай білу; қоршаған ортаға теріс әсерді азайтуға ықпал ететін және тұрақты дамуға ықпал ететін заманауи технологиялар мен тәжірибелерді зерттеу болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мамандыққа кіріспе

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде дінтану және оның қолданбалы міндеттері туралы базалық түсінік қалыптастыру. Курс заманауи дінтанулық әдістемелерді қолдану, діни құбылыстарды талдау және дінді зерттеудің негізгі тәсілдерінде бағдарлану дағдыларын дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән тарихи және қазіргі контекстте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мәселелерін қарастырады, сыбайлас жемқорлықтың әмбебап мәнін, шығу табиғаты мен тұрақтылығына себептерін жүйелі түрде ашады. Пән аясында Қазақстан Республикасындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени және моральдық-этикалық аспектілері талданады. Пәннің оқу құқықтық мәдениетті қалыптастыруға, қабылданған этикалық нормаларға берік болуға, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаларды ұстануға, сыбайлас жемқорлық пен басқа да құқық бұзушылықтарды алдын алу шараларын қабылдауға дайын болуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Философия тарихы

  "Философия тарихы" оқу пәнін игерудің мақсаты студенттерді әлемдік философиялық ойдың қалыптасуының негізгі кезеңдерімен таныстыру, философиялық категориялармен жұмыс істеу дағдыларын, жетекші философиялық мектептердің ерекшеліктерін дамыту болып табылады. Философия тарихының теориясы мен тұжырымдамасының мәселелері; философия тарихының зерттеу жұмысын дамытудың негізгі принциптері; философия тарихының өзіндік ерекшеліктері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері және академиялық хат

  Пәннің мақсаты — студенттерді ғылыми зерттеулердің негізгі әдістері мен тәсілдерімен, олардың құрылымымен және кезеңдерімен таныстыру, сондай-ақ академиялық жазу дағдыларын қалыптастыру. Пән студенттерге ғылыми таным процесін түсінуге, деректермен жұмыс істеуге, жүйелі талдау жүргізуге және ғылыми мәтіндерді құрастыруға көмектеседі. Курсты меңгеру барысында білім алушылар зерттеу жүргізу әдістемесін меңгереді және ғылыми деректерді жинақтау мен тұжырымдау қабілетін дамытады. Студенттер академиялық сауаттылық нормаларын меңгереді, өздерінің ғылыми жобаларының нәтижелерін дайындауға, таныстыруға және көпшілік алдында баяндауға дайындалады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері

  Курстың мақсаты– студенттерді жеке қаржымен байланысты шешімдер қабылдауда рационалды қаржылық мінез-құлыққа үйрету, сондай-ақ қаржылық қызмет тұтынушысы ретінде өз құқықтары мен мүдделерін қорғауға қатысты процестерді сыни тұрғыдан бағалау және талдау қабілетін дамыту, соның ішінде сандық технологияларды пайдалану арқылы. Студенттер қаржылық сауаттылық ұғымымен танысып, қаржы нарығында саналы шешімдер қабылдау үшін қажетті негізгі практикалық дағдыларды игереді және негізгі қаржылық қызметтер мен қаржылық құралдарды өз бетінше таңдаумен және пайдаланумен байланысты тәуекелдерді өз мойнына алуды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қоғамның инклюзивті мәдениеті

  Бұл пәннің мақсаты – қазіргі әлемде инклюзивті қоғам құрудың мәдени, әлеуметтік және құқықтық аспектілерін қарастыру. Инклюзивті мәдениет дегеніміз – адамдардың нәсіліне, жынысына, мүмкіндіктеріне, дініне, әлеуметтік жағдайына немесе басқа да айырмашылықтарына қарамастан, барлығын тең, құрметпен және қолдауға негізделген түрде қабылдауға бағытталған мәдени ортаны қалыптастыру. Осы пән арқылы білім алушылар инклюзивті мәдениеттің негіздерін меңгереді, әлеуметтік теңдік пен инклюзияны қолдайтын тәсілдерді игереді, инклюзивті қағидаттарды әртүрлі ортада қолдануға дайын болады және қоғамдағы кемсітушілікке қарсы тұра алатын азаматтық ұстанымды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дін тарихы

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде діни жүйелердің пайда болуы мен дамуы, олардың қоғам мен мәдениетке әсері туралы түсінік қалыптастыру. Курс діни сананың эволюциясын, әлемнің ежелгі діндерін, әлемдік діндердің негіздерін, олардың тарихи дамуы мен қазіргі мәнін, діни қозғалыстарды және конфессияаралық диалог бағыттарын қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Дүниежүзілік өркениет тарихы

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттердің адамзаттың өркениеттік дамуы туралы, оның пайда болуынан қазіргі кезеңге дейінгі үдерістер жөнінде түсінік қалыптастыру. Курс дүниежүзiлiк өркениеттерді талдауға арналған негізгі теориялық тәсілдерді, аса маңызды өркениеттердің сипаттамаларын, олардың пайда болуы мен эволюциясына ықпал еткен факторларды, сондай-ақ олардың трансформациясы немесе тарихи циклінің аяқталуына әкелетін жағдайларды қарастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Курстың мақсаты — білім алушыларда жасанды интеллектінің (ЖИ) заманауи әлемдегі мүмкіндіктері мен қолданылуы туралы негізгі білімді қалыптастыру. Пәнді меңгеру барысында студенттер ЖИ-дің негізгі ұғымдарымен және қолдану салаларымен танысады, сондай-ақ дидактикалық ойындар мен жобалық тапсырмалар арқылы интеллектуалды жүйелерді құру үшін машиналық оқытуды қолдану дағдыларын алады. Білім алушылар интеллектуалды технологияларды пайдалана отырып, практикалық есептерді шешу әдістері мен құралдарын зерттейді. Студенттер деректерді жасанды интеллект құралдарымен өңдеуді үйренеді және әртүрлі қызмет салалары үшін интеллектуалды жүйелерді жобалау негіздерін меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Діни антропология

  Пәнді оқытудың мақсаты-діни антропологияның негізгі ұғымдарын игеру; дін антропологиясының мәселелерімен, әдістерімен және идеяларымен таныстыру; діннің ерекшелігін ескере отырып, әлемдік діндердегі адам бейнелері туралы идеяларды қалыптастыру. Діни антропологиялық ілімдердің түрлері, антроподиция мәселесі, христиандықтағы, исламдағы, иудаизмдегі адам проблемасын түсіну ерекшелігі қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Этноконфликтология

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге этноконфликтологияның негізгі қағидаларын, халықаралық қатынастар теориясының негіздерін және этноұлттық қақтығыстар тәжірибесін, үшінші тарап көмегімен этноқақтығыстарды шешу технологияларын, сондай-ақ этноқақтығыстардағы медиацияның негізгі ерекшеліктерін, ережелері мен рәсімдерін үйрету. Оқу процесі этноконфликтология мәселелері бойынша зерттеу жүргізу, қақтығыстарды талдау және диагностикалау әдістерін қолдану, сондай-ақ қақтығыстарды реттеу, шешу және бейбітшілікті қамтамасыз ету технологияларын меңгеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мифология

  Пәнді Зерттеудің мақсаты-миф теориясы мен әлем халықтарының мифологиялық жүйелері арқылы мифологиялық сананың жұмыс істеу заңдылықтарын зерттеу негізінде миф туралы идеяны мәдениеттің ерекше түрі ретінде қалыптастыру. Мифологиялық тақырыптар, мифтердің әртүрлі түрлері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Эстетика және діни өнер

  Пәнді игерудің мақсаты – әлемдік және ұлттық діндердің эстетикалық мәдениеті мен эстетикалық мүмкіндіктері туралы түсінік қалыптастыру. Курс дін мен өнердің өзара ықпалын, олардың тарихи даму ерекшеліктерін және діни өнердің негізгі тұжырымдамаларын қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шығыс діндерінің тарихы

  Пәнді оқу мақсаты - Шығыстағы қоғамдардың әлеуметтік және рухани өмірінің тарихындағы табиғи құбылыс ретінде діннің ерекшеліктерін ашу. Шығыс діндерінің дамуының негізгі тарихи кезеңдері, Шығыс діндерінің дін негіздері, Шығыс діндерінің пайда болуы мен қалыптасуының мәдени-тарихи контексті қарастырылады; христиандыққа, исламға, индуизмге, буддизмге және басқа діндерге сипаттама беріледі. Шығыста діндердің қалыптасу процесі мен жағдайлары, содан кейін олардың қоғамға әсері зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект заманындағы діни үдерістер

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерде жасанды интеллект дамуы жағдайындағы діни үдерістерді талдау дағдыларын қалыптастыру, соның ішінде діннің қоғамдағы рөлін және оның өзгерістерін зерттеу, цифрлық технологиялардың діни сана мен тәжірибеге әсерін талдау, дәстүрлі және заманауи діни үдерістерді салыстыру, этикалық және дүниетанымдық мәселелерді айқындау, ақпараттық кеңістіктегі діни контентті талдау, сондай-ақ жасанды интеллектіні діни салада қолданудың мүмкіндіктері мен шектеулерін бағалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік психология

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде әлеуметтік психологияның қолданбалы аспектілері жөніндегі білім жүйесін қалыптастыру және оны кәсіби қызметте қолдану дағдыларын дамыту. Курс әлеуметтік психология пәнін, әлеуметтік психологиялық идеялардың тарихын, қатынас пен тұлғаны зерттеудегі ерекшеліктерін, сондай-ақ әлеуметтік психологияның дінтану ғылымындағы рөлін қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дін философиясы

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттердің дін және дінтану философиясы саласындағы теориялық білімін қалыптастыру; әртүрлі тарихи кезеңдерде әртүрлі діни және философиялық жүйелерде кәсіби бағдар алу үшін қажетті дағдылар мен компетенцияларды дамыту. Қазақстан халықтарының рухани мәдениеті жүйесіндегі діннің орны мен рөлі мәселелері қарастырылуда.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Еркін ой тарихы

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттердің еркін ойлау тарихының құрылымы, мазмұны және ерекшеліктерін түсінуін қалыптастыру; Қазақстан мен басқа елдердің әлеуметтік және мәдени өмірінде ой еркіндігінің орнын және рөлін талдау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дін әлеуметтануы

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге дін социологиясының негізгі тақырыптары, теориялары және зерттеу бағыттары бойынша базалық білім беру; классикалық және заманауи дін теорияларын, сондай-ақ эмпирикалық зерттеу нәтижелерін талдауда қолдану үшін методологиялық қағидаларды және негізгі ұғымдарды меңгеруге дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Діни культтер мен ғұрыптар тарихы

  Пәнді игерудің мақсаты – діни культтер мен ғұрыптардың тарихын діни сана мен қызметтің түрі ретінде түсіндіру. Курс культтік тәжірибенің шығу тегін, функцияларын және эволюциясын, олардың символикасын, әлеуметтік рөлін, мәдениет пен қоғамдық үдерістерге әсерін қамтиды. Студенттер дәстүрлі және заманауи діни ғұрыптарды зерделеп, зерттеу және талдау дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстандағы қазіргі діни жағдай

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде Қазақстандағы қазіргі діни ағымдар, ұйымдар мен бірлестіктердің типологиясы жөнінде түсінік қалыптастыру. Курс елдегі діни жағдайдың ерекшеліктерін, әртүрлі конфессиялардың рөлін және конфессияаралық қатынастар динамикасын талдайды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ислам тарихы

  Пәнді оқытудың мақсаты: исламның пайда болуы мен даму тарихын жан-жақты зерттеу. Қарастырылады: исламның таралуының әлеуметтік-саяси және мәдени-тарихи алғышарттары, дін көздері, мұсылман құқығы, мұсылмандардың әлемдік өркениеттің дамуына қосқан үлесі және қазіргі өркениеттегі Исламның орны. Қазіргі әлемде және Қазақстанда исламның рөлі қарастырылуда.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Христиандық тарихы

  Пәнді оқудың мақсаты-христиан шіркеуінің қалыптасу тарихының негізгі кезеңдерімен танысу және шіркеу-Мемлекеттік қатынастарды өрістету. Христиандықтың үш тармағының айырмашылықтары, христиандық пен мемлекет арасындағы қатынастардың тарихи кезеңдері, қазіргі зайырлы мемлекеттердің жұмыс істеуі, қазіргі Қазақстандағы басқа діндермен қарым-қатынастар қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дін психологиясы

  Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің дін психологиясының тарихи және теориялық аспектілері бойынша теориялық білімдерін қалыптастыру болып табылады. Сенімнің мінез-құлыққа әсері қарастырылады, өзін-өзі танудың танымдық және эмоционалды деңгейі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Діни мәтіндерді талдау және интерпретациялау

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде діни мәтіндерді талдау және интерпретациялау әдістері туралы білім қалыптастыру және оларды теориялық және қолданбалы міндеттерді шешуде қолдану дағдыларын дамыту. Курс діни мәтіндерді қабылдау мен талдауды, сондай-ақ діни ілімдер мен жүйелерді дүниетанымдық тұрғыдан бағалау әдістерін меңгеруді қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан Діндері

  Зерттеудің мақсаты Қазақстандағы діндер мен діни ахуал туралы білімді қалыптастыру болып табылады. Ерте діни идеялар, Қазақстан аумағында әлемдік діндердің пайда болу және орнығу ерекшеліктері, қазіргі Қазақстандағы дәстүрлі және дәстүрлі емес діндер қарастырылады. Діни ұйымдар қызметінің заңнамалық базасы талданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ислам теологиясы

  Пәнді оқыту мақсаты-ислам теологиясының дамуының негізгі тарихи кезеңдері, ислам теологиясының әртүрлі бағыттары, ислам теологиясының заманауи тұжырымдамалары туралы білімді қалыптастыру. Ислам теологиясының идеялық негізі мен негізгі бағыттары, Исламдағы саяси және құқықтық мектептер, ислам мәдениетіндегі сопылықтың генезисі мен рөлі, ислам теологиясының мәселелері мен тұжырымдамаларын талдау, ислам теологиясының ерекшеліктері мен ерекшеліктері қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әлемдік діндердің әлеуметтік ілімі

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерге діннің пайда болуы, қызмет етуі және дамуы процестері, оның теориясы және қоғам өмірінің басқа салаларымен байланысы туралы түсініктерді қалыптастыру; алынған білімдерді зерттеу, аналитикалық және практикалық қызметте қолдану дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мораль және дін

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде мораль мен дінді өмірдің мәнін түсінудің әртүрлі, бірақ тең құқылы тәсілдері ретінде және моральдық пен діни құндылықтарға құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру. Курс мораль мен діннің жалпы және ерекшеліктерін, моральдің мәнін, оның діни және зайырлы түсіндірулерін талдап, моральдық нормаларды рационалды негіздеу мүмкіндіктерін қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Саясат және дін

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге діни фактор көрініс табатын саяси жағдайларды талдау және бағалау бойынша білім, дағды және икемділікті қалыптастыру. Дін мен саясаттың пайда болуы, дамуы және қызмет ету заңдылықтары, олардың мәні, түрлері, формалары, функциялары, құрылымы және өзара әрекет ету механизмдері қарастырылады; әлемдік және Қазақстандағы мемлекеттік-конфессиялық қатынастар тәжірибесі, қазіргі Қазақстандағы діннің саяси өмірдегі орны мен рөлі талданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Христиан теологиясы

  Пәнді оқудың мақсаты-студенттердің Христиан теологиясы туралы жан-жақты түсінік алуы. Курсты игеру барысында христиан теологиясының пайда болуы, қалыптасу және даму процесі; Византиядан кейінгі теологияның дамуының негізгі кезеңдері; православиелік теология (теология) жүйесі, әртүрлі христиандық конфессиялардағы теология (теология) мазмұнының ерекшеліктері қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылым мен дін қазіргі әлемде

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде ғылым мен діннің мәдени тәжірибелер ретінде ұқсастықтары мен айырмашылықтары жөнінде түсінік қалыптастыру және олардың диалогтық ынтымақтастығының перспективалық бағыттарын анықтау. Курс білім мен сенімнің ерекшеліктерін, ғылыми және діни шындықтың айырмашылықтары мен ұқсастықтарын, әлемді танудағы олардың мақсаттарын қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазақ мәдениетінің тарихы

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде қазақ мәдениетінің шығу тегін және ерекшеліктерін түсіну дағдыларын қалыптастыру. Курс қазақ мәдениетінің тарихи дамуын, оның ерекшеліктерін, қазақ философиясының рухани құрылымдағы орнын қарастырады және этномәдениеттердің қалыптасуы мен дамуы заңдылықтарын талдау дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Діннің генезісінің әлеуметтік детерминанттары

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде әлеуметтік басқару теориясы тұрғысынан діни институттардың қызметі туралы білім қалыптастыру. Курс діни институттардың шығу тегін, қызмет етуін және дамуын анықтайтын заңдылықтарды, олардың рөлін және әлеуметтік басқару жүйесіндегі ерекшеліктерін қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Дінтанудағы дереккөзтану

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге дінтанудағы дереккөздермен жұмыс жасау бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру; тарихи және заманауи дереккөздерді, оның ішінде мәтіндер, құжаттар және цифрлық материалдарды талдау әдістерін меңгеру арқылы діни құбылыстарды зерттеу және өз ғылыми қорытындыларын жасау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дін экстремизміне қарсы іс-қимыл

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерге дін экстремизмі әлеуметтік-құқықтық құбылыс ретінде, террористік және экстремистік ұйымдарды анықтаудың ерекшеліктері, олардың қызметінің белгілері, экстремизмге қарсы әдістер мен құралдар бойынша білім жүйесін қалыптастыру. Курс шеңберінде адам, қоғам және мемлекетті дін экстремизмінің зорлықты көріністерінен қорғауға арналған мемлекеттік бағдарлама қарастырылады, сондай-ақ әлемдік және отандық тәжірибе зерттеледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ислам мәдениетінің тарихы

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттердің исламтану саласындағы тарихи-мәдени зерттеулердің негізгі тұжырымдамаларын меңгеру. Курс барысында ислам әлемінің қалыптасуы және оның негізгі мәселелері қарастырылады, ислам дәстүрінің негізгі категориялары мен ұғымдары зерттеледі, сондай-ақ ислам тарихы мен мәдениетін зерттеуде әртүрлі ғылыми әдістерді қолдану дағдылары қалыптасады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дін саласындағы мемлекеттік заңнамалар

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге Қазақстандағы және шетелдегі мемлекеттік-конфессиялық қатынастардың тарихы мен қазіргі модельдері, сондай-ақ Қазақстандағы мемлекеттік-конфессиялық қатынастарды реттейтін негізгі нормативтік-құқықтық актілер туралы білім беру. Курс студенттердің мемлекет пен діни бірлестіктер арасындағы қазіргі қатынастар мәселелерін талдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• EKK Еуразияның конфессианалды картасы

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерде Еуразияның конфессиялық құрылымын талдау дағдыларын қалыптастыру, соның ішінде негізгі діндер мен діни ағымдардың таралуын зерттеу, тарихи-мәдени және аймақтық факторлардың әсерін талдау, дәстүрлі және заманауи діни үдерістерді салыстыру, конфессияаралық қатынастарды талдау, діни картография және статистика деректерін пайдалану, сондай-ақ дін мен геосаясаттың өзара байланысын бағалау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Діни және зайырлы этика

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде діни этиканың түп-тамырын, оның пәнінің қалыптасу процесін, негізгі идеялар мен мәселелерді, категориялар мен құндылықтарды діни ілімдердің этикалық құрамын талдау негізінде түсіну қабілеттерін қалыптастыру. Курс зайырлы және діни этика нормаларын, олардың отбасы мен қоғамдағы конструктивті қатынастардағы рөлін, адам өміріндегі және қоғамдағы мораль, сенім және діннің мәнін қарастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәдени антропология

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге заманауи мәдени антропологияның негізгі ұғымдары, мәселелері және бағыттары бойынша базалық білім беру; мәдени антропологияның дамуы заңдылықтарын меңгеру, адамның және мәдениеттің кешенді білімін, пәннің принциптері мен әдістерін түсіну дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дінтануды оқыту әдістемесі

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде дінтануды оқыту әдістемесі бойынша заманауи білім, дағды және машықтарды қалыптастыру. Курс оқу процесін ұйымдастырудың өзекті мәселелерін, оқыту әдістері, құралдары мен формаларын, студенттерді түпнұсқа мәтіндермен жұмыс істеуге және дін саласындағы проблемалық жағдайларды зерттеуге тартуды қамтиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Риторика

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерге сөз өнерінің негіздерін қалыптастыру және нақты коммуникациялық жағдайларда тиімді сөйлеу дағдыларын дамыту. Ол сондай-ақ студенттердің сөйлеу тақырыбы бойынша ықтимал сендіру әдістерін табу, идеяны дәлелдеу және оны логикалық түрде орналастыру арқылы аргумент құру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған; практикалық риторикалық дайындық береді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Араб тілі

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде араб тілін сөйлеу, жазу, оқу және тыңдау дағдылары арқылы меңгеру және кәсіби міндеттерді шешуде қолдану қабілеттерін қалыптастыру. Курс араб тілінің тарихи дамуын, Құран тілінің ерекшеліктерін және исламның қалыптасуындағы араб тілінің рөлін қарастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 7
  

• Діни туризм

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде діни туризмнің ерекшеліктері мен оны ұйымдастыру әдістемесі жөнінде білім қалыптастыру. Курс діни туризмнің мәнін, құрылымын және жіктелуін, әлемдік және ұлттық діндердегі зиярат орындары мен діни орталықтарды, сондай-ақ әртүрлі зиярат маршруттарында (автобус, теміржол, жаяу, аралас) экскурсияның барлық элементтері мен компоненттерін ұйымдастыру әдістемесі мен технологиясын қарастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Діни сананы зерттеудің аналитикалық әдістері

  Пәнді игерудің мақсаты – студенттерде дінді әлеуметтік сана формасы ретінде түсінуін қалыптастыру, ғылыми, гуманистік және төзімділікке негізделген дүниетанымды дамыту, адамға, оның құқықтары мен бостандықтарына деген құндылықтық көзқарасты қалыптастыру, сондай-ақ мәдениаралық және конфессияаралық диалог дағдыларын дамыту. Курс жеке тұлғаның мінез-құлық психологиялық факторларын, олардың тарихқа, мәдениетке және дінге әсерін және қалыптасу кезеңдерін зерттейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дін феноменологиясы

  Пәнді оқытудың мақсаты-жан-жақты сауатты тұлғаны дамытуға ықпал ететін дін феноменологиясы саласындағы білімді қалыптастыру, дінтанушы студенттердің әдіснамалық базасын қалыптастыру. Дін феноменологиясының пәндік саласы, Жалпы білім беру ұйымдарында дінтану пәндерін оқыту процесінде дін феноменологиясының негізгі категориялары, дін феноменологиясы тұрғысынан діни кешеннің өзіндік ерекшеліктері қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қолданбалы экономикалық, құқықтық және жаратылыстану пәндерінің білімін қоғамдық сананы жаңғырту негізгі бағыттарын іске асыру үшін қолдану.
• Қазақ, орыс және шет тілдерінде (араб, ағылшын) ауызша және жазбаша іскерлік коммуникация жүргізу.
• Дінтану теориялық білімін және зерттеу әдістерін Ислам, христиан діні және қазіргі діни қозғалыстар мен культтар контекстінде практикада қолдану.
• Әлемдік және дәстүрлі діндердің білімін және құндылықтарын оқытуда, дінтану саласындағы проблемалық тапсырмаларды шешуде және әртүрлі мәдениеттерге төзімділік қалыптастыруда қолдану.
• Қатысушылар алдында сөз сөйлеу өнерін қолдану, конфессияаралық диалог құру, әлеуметтік желілер мен мессенджерлерде түсіндіру, сендіру және қарсы сендіру әдістерін тиімді қолдану.
• Мемлекеттік бағдарламалық құжаттар мен дінтану саласындағы кәсіби әдебиеттерді талдау негізінде кеңес беру және қорытындылар жасау.
• Халықаралық және конфессиялық араздық туындауы мүмкін жағдайларды анықтау және алдын алу үшін шаралар қолдану.
• Дін саласындағы проблемалық аспектілерді зерттеу және түсіну, оны профилактикалық және оқыту қызметінде қолдану.
• Дүниежүзілік, дәстүрлі және жаңа діни қозғалыстардың қазіргі даму тенденцияларын сыни талдау жүргізу.
• Заманауи ақпараттық технологияларды қолдана отырып, көпконфессиялық зерттеулерде ғылыми әдістерді пайдалану және олардың негізінде практикалық ұсыныстар әзірлеу.
• Дін философиясы, дін социологиясы, дін тарихы және дін психологиясы концепцияларын және әдістерін кәсіби қызметте қолдану.
• Кәсіби қызметте ақпараттық технологиялар мен жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану: интернет ресурстары, бұлттық және мобильдік сервис арқылы ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және тарату, үлкен деректерді талдау және т.б.
• Адамаралық, әлеуметтік және кәсіби коммуникация саласындағы жағдайларды бағалау, философия, социология, саяси ғылым, мәдениеттану, психология, экологиялық ойлау, құқық және кәсіпкерлік негіздері, ғылыми зерттеу әдістері, сондай-ақ заманауи қоғамдағы инклюзивті мәдениет принциптерін ескере отырып жүргізу.

Ұқсас БББ