6B02203 Археология және этнология в Бөкетов ат. Қарұзу

Пәндер

• Археологияға кіріспе

  Пән адамзат қоғамының өткені, оның қалыптасуы мен дамуын материалдық дереккөздер арқылы зерттеуге бағытталған. Ол археологиялық артефактілерді анықтау, жинау, жүйелеу және талдау әдістерін меңгертеді. Сонымен қатар жазба деректері шектеулі немесе мүлде жоқ тарихи кезеңдерді зерттеуде археологияның деректік маңызын қарастырады. Пән тарихи үдерістерді реконструкциялауда археологиялық материалдардың рөлін айқындап, студенттердің ғылыми зерттеу дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихилыққа дейінгі адамзат эволюциясы

  Курс 2,5 миллион жылдан астам кезеңдегі алғашқы қоғамның пайда болуын, қалыптасуын және ыдырауын, жеке меншіктің, таптардың, қанаушылық мен мемлекеттің пайда болуын зерделеуге арналған. Курстың негізін келесі іргелі сұрақтар құрайды: адамның пайда болуы; оның экономикалық және әлеуметтік қызметінің пайда болуы және бастапқы дамуы; оның материалдық және рухани мәдениетінің пайда болуы мен алғашқы қадамдары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қазақстанның тас ғасыры

  Қазақстанның тас ғасырын зерттеу тарихы, негізгі мәселелері, тас дәуіріндегі Қазақстан халқы мәдениетінің сипаттамасы мен даму үрдістері қарастырылады. Пән бойынша келесі мәселелер талданады: археологиялық мәдениеттер, олардың кезеңділігі мен генезисі, тас дәуірінің техникасы, тас ғасырының заңдылықтары мен фактілерін түсіну, артефактілерді талдау, олардың функционалдық мақсатын анықтау, мәдени тиістілікті анықтау, даталау білігі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Экономика, кәсіпкерлік, құқық және қаржылық сауаттылық негіздері

  Пән нарықтық қатынастардың заңдылықтары туралы, ұлттық экономиканың негіздері және экономикалық өсім туралы білім қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән білім алушыларда кәсіпкерлік қызметке және бизнесті ұйымдастыруға дайындықты қалыптастыруға мүмкіндік береді. Қазақстан құқығының негізгі салалары, Қазақстандағы мемлекеттік органдар жүйесі туралы мәселелер қарастырылады. Қаржылық сауаттылық негіздері білім алушыларда базалық қаржылық ұғымдарды қалыптастыру мақсатында оқытылады: табыстар, шығыстар, жинақтар, инвестициялар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Этнологияға кіріспе

  Курс ғылымның қалыптасуы, зерттеу пәні мен әдістерін және этнологиялық ойдың тарихи дамуын қарастырады. Этнос пен этнизм ұғымдарының қазіргі ғылыми түсіндірмелері, этникалық қауымдастықтардың жіктелуі, этникалық тарих пен этногенез мәселелері зерттеледі. Сонымен қатар этникалық психологияның негіздері, этникалық стереотиптер мен әлем халықтарының бейнелері, этникалық мәдениеттің ерекшеліктері қарастырылады. Этносаралық коммуникация үдерістері және әлемнің қазіргі этникалық көрінісі талданады. Курс этникалық қауымдастықтардың тарихи дамуы мен өзара байланысын кешенді түрде түсінуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті мәдениет

  Курс білім алушылардың теңдік пен қолжетімділік қағидаттарын барлық адамға бірдей қолдануға, қоғамның әрбір мүшесінің, оның ішінде ерекше қажеттіліктері бар адамдардың (мүгедектік, ұлт, жыныс, дін, халықтың әлеуметтік осал топтары) құқықтары мен бостандықтарын жүзеге асыруға бағытталған кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру мақсатында оқытылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Өмір қауіпсіздігінің негіздері

  Пән қауіпсіздіктің негізгі ұғымдары мен қағидалары туралы білім қалыптастыруға, төтенше жағдайларда (ТЖ) өзін-өзі ұстау ережелерін меңгеруге, қауіптер мен тәуекелдерден қорғану әдістерін үйренуге бағытталған. Пән төтенше жағдайларды және олардың салдарын, ТЖ-ны болжау және алдын алу әдістерін, халық пен аумақтарды қорғау мәселелерін, тұрмыстағы және өндірістегі қауіпсіздікті қарастырады. Пән білім алушыларды өмірі мен денсаулығын қорғауға, тәуекелдердің алдын алуға және оларды азайтуға, сондай-ақ төтенше жағдайларда дұрыс әрекет етуге дайындайды. Пән аясында білім алушылар күнделікті өмірдегі қауіпсіздікті қамтамасыз етуге байланысты мәселелерді шешудің жүйелі тәсілін меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Геоморфология

  Пән жер туралы ғылымда негізгі жүйеленген білімді қалыптастыру, табиғатты жалпы материалистік түсіну және әлемнің бір тұтас картинасын жаратылыстану қабылдау туралы білім қалыптастыру мақсатында оқытылады. Жер беті бедерінің құрылымы, пайда болуы, даму тарихы және қазіргі динамикасы, эндогендік және экзогендік үрдістерін, дүниежүзілік мұхит түбінің бедерін және антропогендік-техногенді факторларын анықтайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның ерте темір дәуірі

  Қазақстанда номадизмнің қалыптасуының білімі мен жалпы алғышарттарын, шарттары мен заңдылықтарын, археологиялық мәдениеттерді, эпонимдік және бірегей ескерткіштерді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Қазақстан тайпаларының алғашқы қауымдық құрылысының тарихындағы ерте темір дәуірі кезеңінің рөлі мен маңызы. Пән ерте темір дәуіріндегі тайпаларды зерттеу тарихын ашады; тарихнама және кезеңнің негізгі мәселелері, тайпалық одақтардың мәдени-этникалық ареалдары бойынша археологиялық орындарға сипаттама береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орталық Азия археологиясы

  Пән Қазақстан мен Орталық Азия археологиясын ғылым ретінде зерттеуді және оның әдістерін, мәселелерін, негізгі теориялық нұсқауларын қазіргі деңгейі мен даму болашағына сәйкес қарастырады. Сондай-ақ ол адамзат қоғамының өткенін, оның қалыптасуы мен дамуын негізінен материалдық деректерден, археологияға ғана тән жәдігерлерді алудың әдістері мен тәсілдерінен зерделейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшпелілердің әскери тарихы

  Курс көшпенділердің әскери ісінің қалыптасу тарихын зерделейді. Көшпелі халықтардың әскери доктринасының тиімділігін анықтайтын факторларды, қару-жарақ заттарының эволюциясын, ежелгі әлем мен орта ғасырлардағы соғыстарға қатысу техникасы мен қазақтардың әскери өнерін талдайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Геодезия және картография негіздері

  Геодезия, жердің пішіні мен көлемі және оның тартылыс өрісін анықтау сұрақтары қарастырылады. Сонымен қатар геодезия жерді зерттеуге байланысты мәселелерді шешеді: жер қыртысының, жер полюстерінің, материктердің көлденең және тік жылжуын, теңіздер мен мұхиттардың биіктіктерінің айырмашылығын зерттеу. Картография болашақ мамандардың картографиялық дүниетанымын қалыптастырады және оларға қоршаған дүниені бейнелеу туралы білім береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дүниежүзі тарихы

  Шет мемлекеттердің даму мәселелері қарастырылады. Мәселенің тарихнамасы. Жаһандық қауымдастық. Дүние жүзі тарихы саласындағы білім. Зерттелетін елдердің қоғамдық-саяси және әлеуметтік-экономикалық дамуының негізгі заңдылықтарын, олардың тарихындағы маңызды оқиғаларды білу. Бастапқы материалдар мен арнайы әдебиеттерді жүйелеу, дүние жүзі елдерінің тарихын зерттеуде салыстырмалы әдісті қолдану.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Биоархеология

  Сүйек қалдықтарын талдау әдістері, оларды түсіндіру және тарихи қайта құру үшін маңызы туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пән биоархеологиялық зерттеулердің негізгі принциптерін, соның ішінде антропологиялық және зоологиялық талдауды, жасын, жынысын, патологиясын, тамақтануын және ежелгі популяциялардың бейімделуін анықтау әдістерін ашады. Курсты игеру студенттерге биологиялық қалдықтарды зерттеудің заманауи әдістері туралы білім береді, сүйек материалын талдай алады және алынған деректерді археологиялық түсіндіру үшін қолдана алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ежелгі және ортағасырлардағы Қазақстан тарихы

  Ежелгі Қазақстанды зерттеу мәселесі, ежелгі дәуірдегі Қазақстан халқының мәдениетінің даму ерекшеліктері қарастырылады. Ортағасырлық дәуірдің жалпы сипаттамасы: ерекшеліктері, деректері, тарихнамасы оқытылады. Сондай-ақ түркі дәуірі: экономика, саясат, мәдениеті, Түрік қағанаттарының тарихы, қала мәдениеті, моңғол кезеңі талданады. Қазақ хандығының құрылуы: тарихы, саясаты, экономикасы, мәдениеті. Қазақ хандары: саясаткердің рөлі мен қызметі оқытылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның қола дәуірі

  Пән Қазақстан аумағындағы қола дәуірінің тарихи дамуын, оның хронологиясын, археологиялық мәдениеттерін және әлеуметтік-экономикалық ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Курс барысында қола дәуіріндегі тайпалардың шаруашылығы, қоныстары, металлургиясы мен қоғамдық құрылымы қарастырылады. Сондай-ақ Андрон мәдениеті және Беғазы-Дәндібай мәдениеті сияқты археологиялық кешендердің ерекшеліктері талданады. Пән қола дәуіріндегі рухани мәдениет пен діни наным-сенімдер жүйесін де қамтып, Қазақстан аумағындағы ерте қоғамдардың даму заңдылықтарын түсінуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақ халқының этногенезі және этникалық тарихы

  Осы пән аясында студент этногенетикалық процестердің негіздерін, этногенез және этникалық тарих мәселелерін, қазақтардың этникалық құрамын зерделейді. Этнографиялық зерттеулердің негіздері, этногенетикалық, этникалық құбылыстарды жіктеудің жалпы жүйесін талдайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Қазақстанның архив мекемелерінің тарихы

  Қазақстанның архив мекемелерінің қалыптасу және даму тарихының негізгі кезеңдері туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерделенеді. Отандық архивтерді қалыптастыру және дамыту мәселелері, олардың дүниежүзілік тарихи-мәдени мұраны сақтаудағы рөлі, архив мекемелерінің әртүрлі деңгейдегі жұмыс принциптері мен әдістері, архивтік ресурстар, құжаттардың түрлері мен мазмұны, Қазақстан тарихы бойынша тарихи зерттеулердегі архивтік деректердің маңызы, пәннің нәтижесі ретінде архивтік құжаттармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру тәсілдері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның көне металлургиясы және тау-кен ісі

  Пән Қазақстанның ежелгі металлургиясы мен тау-кен ісі туралы кешенді білім қалыптастыруға бағытталған. Ол Қазақстан аумағындағы тайпаларда металлургиялық орталықтар мен ошақтардың қалыптасу үдерісін, сондай-ақ олардың тарихи дамуын қарастырады. Мәселенің зерттелу тарихы мен тарихнамасы, тау-кен өндірісінің ерекшеліктері, кен орындары мен мыс рудасы қазбаларының типологиясы зерттеледі. Сонымен қатар мыс, қола, темір, қалайы, қорғасын, күміс және алтын металлургиясының даму кезеңдері талданады. Ежелгі қоғамдағы металдың экономикалық, әлеуметтік және мәдени рөлі мен маңызы кешенді түрде қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Теориялық этнология

  Курс классикалық және заманауи этнологияның теориялық және қолданбалы мәселелерін кешенді түрде қарастыруға бағытталған. Пән аясында этнологиялық мектептер мен негізгі тұжырымдамалардың даму бағыттары, этнос және этногенез теориялары жан-жақты зерттеледі. Этникалық құбылысты түсіндірудегі конструктивистік және инструменталистік тәсілдер, сондай-ақ этникалық мәдениет теориясының негіздері қарастырылады. Дәстүрлі мәдениет пен қазіргі заман мәдениетінің өзара байланысы мен өзгеру үдерістері талданады. Сонымен қатар этносаралық коммуникация, этномәдени өзара іс-қимыл теориялары және этникалық қақтығыстардың табиғаты, олардың алдын алу мен шешу жолдары зерттеліп, этникалық үдерістерді ғылыми тұрғыдан түсінуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Әлем халықтарының этнографиясы

  Пән әлем халықтарының мәдениеті, тұрмысы және пайда болу тарихы туралы кешенді білім қалыптастыруға бағытталған. Курстың пәні, мақсаты мен міндеттері, сондай-ақ мәселенің тарихнамасы қарастырылады. Этнография ғылымының пайда болу және даму тарихы, оның негізгі теориялық мәселелері, расогенез, этногенез және әлем халықтарының этникалық тарихы зерттеледі. Сонымен қатар рухани және материалдық мәдениет ерекшеліктері талданады. Халықтардың этникалық құрамы, географиялық орналасуы, шаруашылық түрлері, тұрмыстық ерекшеліктері және отбасылық қатынастары кешенді түрде қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Архивтану

  Курс архив ұйымдарының мазмұнын және олардың тарихшы-зерттеуші мен тарихшы-практиктердің ғылыми-зерттеу қызметіндегі орнын зерделеуге арналған. Архив ұйымдарының мазмұнының мәселелері және олардың тарихшы-зерттеуші мен тарихшы-практиктердің ғылыми-зерттеу қызметіндегі орны, әртүрлі деңгейдегі архив мекемелерінің жұмысының принциптері мен әдістері, архивтік қорлардағы құжаттарды сақтау ережелері мәселелері қарастырылады. Тарихшының ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік қызметіндегі архив құжаттарының орны мен рөлі және ел тарихына қатысты тарихи зерттеулердегі архив деректерінің маңызы зерделенеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тарихи өлкетану

  Курс тарихи өлкетану ғылымының пән ретінде қалыптасу және даму тарихын зерттеуге арналған. Пән бойынша өлкетану, көне түркі жазба ескерткіштері және олардың туған өлкесін зерттеудегі рөлі, Қазақстанның археологиялық көздері және өлкетану жұмыстарында қолданылуы, Қазақстан тарихының этнографиялық дереккөздері, сәулет өнері ескерткіштері мәселелерін және өнер – туған өлкені зерттеудің қайнар көзі ретінде, туған өлкені зерттеудің ауызша дереккөздері, Қазақстандағы өлкетану ғылымының қалыптасуы мен дамуы, тарихи-өлкетану музейлерінің құрылу тарихы, Қазақстан Республикасы Мемлекеттік архивінің құжаттық материалдары, мектептегі өлкетану және мектептегі өлкетану қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу негіздері

  Ғылыми-зерттеу қызметінің дағдыларын дамыту және студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге дайындығы мақсатында зерттеледі. Курс шеңберінде қоғамдық қатынастар жүйесіндегі ғылымның орны, ғылыми танымның әдістері мен деңгейлері, ғылыми зерттеуді іске асырудың негізгі кезеңдері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Археологиядағы цифрлық технологиялар

  Пән археологиялық қазбаларды құжаттаудағы цифрлық технологияларды, қазба жұмыстарының нәтижелерін құжаттаудағы цифрлық технологияларды, 3D визуализация әдістерін, археологиялық зерттеулерде геоақпараттық технологияларды және археологияда деректер қорын басқаруды оқытады. Сондай-ақ ұшқышсыз ұшатын аппараттарды басқаруға арналған бағдарламалық қамтамасыз ету, археологиялық материалдармен жұмыс істеуде графикалық редакторларды пайдалану, статистикалық зерттеулерде цифрлық технологиялар және онлайн картографиялық қызметтермен жұмыс жасау қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның орта ғасырдағы археологиясы

  Пән Қазақстан аумағындағы ортағасырлық археологиялық ескерткіштерді кешенді түрде зерттеуге арналған. Курс орта ғасырлар кезеңіндегі Қазақстан археологиясының ерекшеліктерін, ескерткіштердің типологиясын, олардың тарихи-мәдени сипаттамасын қарастырады. Сонымен қатар қалалар мен қоныстардың, қорымдар мен сәулет нысандарының археологиялық деректері талданады. Орта ғасырларда Қазақстан аумағында болған саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени тарихи үдерістер археологиялық материалдар негізінде зерттеледі. Пән студенттерге ортағасырлық қоғамның дамуын археологиялық деректер арқылы түсінуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның орта ғасырдағы қалалар мәдениеті

  Курс ортағасырлық кезеңдегі мәдени-этникалық аймақтарға сәйкес археологиялық ескерткіштер – қоныстардың ерекшеліктерін зерделеуге арналған. Пән Қазақстанның ортағасырлық қала мәдениетін қарастырады. Ортағасырлық қалалар туралы мәліметтер жиынтығы зерделенеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орталық Азия және Қазақстан мәдениеті

  Мәдениеттің жалпы даму тенденциялары мен аймақтық спецификалық көріністері, Орталық Азия мен Қазақстан халықтарының тарихи дамуының әртүрлі кезеңдеріндегі жаһандық мәдениетіне қосқан үлесі мәселелері: қола дәуірі, ерте темір дәуірі кезеңі, түркі кезеңі, моңғол кезеңі, моңғолдардан кейінгі мемлекеттер кезеңі, Қазақ хандығы және XV-XVIII ғасырлардағы Орта Азия мемлекеттері, отаршылдық кезең, Кеңес дәуірі, қазіргі кезең қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Демография және халық статистикасы

  XIX - XXI ғасырлардағы демографиялық зерттеу объектісі, демографиялық болжау және саясат, әлем халықтарының дамуы, Қазақстандағы этнодемографиялық процестер ретінде демография тарихы туралы ғылым, халық туралы деректер, халық саны мен құрылымы, туу, өлім-жітім, халықтың өмір сүру ұзақтығы, неке қию және ажырасу, халықтың көші-қоны, отбасы туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология негіздері және тұрақты даму

  Пән білім алушылардың табиғи жүйелер мен биоәртүрлілікті сақтау туралы білімдерін, планета ресурстарын ұтымды және циклдік пайдалану, қоршаған ортаның ластануын азайту туралы түсініктерін қалыптастыру мақсатында оқытылады, бұл тұрақты дамудың негізі және болашақ ұрпақ үшін қолайлы өмір сүру жағдайларын сақтаудың кепілі болып табылады. Пән аясында әртүрлі деңгейдегі биологиялық жүйелердің тұрақты өмір сүруінің негізін қалыптастыруға мүмкіндік беретін нақты қадамдар мен тәсілдер қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихты оқыту әдістемесі

  Курс Қазақстандағы тарихты оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуын қарастырады. Пән аясында тарихи білім беруді дамытуға қатысты қазіргі стратегиялар мен нормативтік құжаттар, сондай-ақ оқыту әдістемесінің теориялық және практикалық негіздері оқытылады. Тарихты оқыту әдістері, сабақ түрлері, визуалды құралдар және олардың маңызы қарастырылады. Оқу үдерісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану жолдары үйретіледі. Сонымен қатар сабақтың ұйымдастырылуы, қазіргі сабаққа қойылатын талаптар, интерактивті және инновациялық әдістерді қолдану, пәнаралық байланыстар, тарихи деректер мен өлкетану материалдарын пайдалану мәселелері қамтылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақтардың көшпелі өркениеті

  Пән қазақтардың көшпелі өркениетінің қалыптасуы мен дамуын, оның тарихи, әлеуметтік, экономикалық және мәдени ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Курс аясында көшпелі шаруашылықтың негізгі формалары, көшпелі қоғамның әлеуметтік құрылымы, дәстүрлі материалдық және рухани мәдениет қарастырылады. Сонымен қатар қазақ халқының этногенезі, көшпелі өркениеттің Еуразия тарихындағы орны мен маңызы талданады. Пән студенттерде көшпелі өркениеттің тарихи-мәдени мұрасына жүйелі көзқарас қалыптастыруға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• XVII-XXI ғғ. Батыс және Шығыс

  Пән Еуропа, Америка және Азия мен Африканың жетекші мемлекеттерінің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму жолдары туралы кешенді ой қалыптастыруға бағытталған. Курстың шеңберінде капиталистік қатынастардың қалуыптасу үдерістерін, отаршылдық империялардың құрылуы және құлау тарихы, сонымен бірге геосаяси ықпал үшін күресу механизміне салыстырмалы талдау жасалады. Бағдарлама әлемдік тарихтың негізгі оқиғаларын, соның ішінде ірі әскери шиеленістер мен әлемдік соғыстарды жаһандық бейбіт тәртіптің трансформациялануындағы бетбұрысты нүкте ретінде қарастыруды қамтиды. Бірыңғай әлемдік кеңістіктің қалыптасуы жағдайындағы батыс және шығыс өркениеттерінің өзара байланысының ерекшеліктеріне назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Этноархеология

  Дәстүрлі мәдениеттерді талдау арқылы өткенді зерттеу әдісі ретінде этноархеология принциптерін кешенді түсінуді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пән этноархеологияның негізгі тұжырымдамалары мен әдістерін ашады, материалдық мәдениет пен әлеуметтік ұйым арасындағы байланысты көрсетеді, археологиялық олжаларды түсіндірудегі этнографиялық ұқсастықтардың рөлін түсіндіреді. Дәстүрлі технологияларды, тұрғын үйлерді, шаруашылық жүйелерді және салттық тәжірибелерді зерттеуге, сондай-ақ Қазақстан мен әлемдегі этноархеологиялық зерттеулердің практикалық мысалдарына ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері

  Білім алушылардың құқықтық тәрбие, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет және құқықтық сана бойынша білімі мен дағдыларын қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс қазіргі заманғы құқықтың негізгі салаларын оқуға, ҚР заңнамасын түсінуге, сыбайлас жемқорлық құбылыстарын сыни талдауға және осы құбылысқа қатысты өзінің азаматтық ұстанымын әзірлеуге арналған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шет елдердің жаңа және қазіргі заман тарихы

  Курс шет елдердің жаңа және қазіргі заман тарихы туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс шет елдер тарихындағы негізгі оқиғаларды зерделеуге, зерттеу әдебиеттерін және шет елдер тарихы бойынша дереккөздерді зерделеу кезінде аналитикалық дағдыларды қалыптастыруға арналған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы

  Отан тарихының жалпы курсындағы Қазақстанның жаңа және қазіргі тарихының рөлі мен орны туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс бойынша жаңа және қазіргі заман кезеңінде Қазақстан аумағында болған тарихи оқиғалар, құбылыстар мен фактілер, Қазақстанның Ресейге қосылуы, ұлт-азаттық қозғалыстар, мәдениеттің дамуы, қазіргі кезеңдегі Қазақстанның әлемдік қауымдастықта алатын орны мен рөлі, қазіргі заман тарихының маңызды оқиғалары және олардың ерекшеліктері талданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан археологиясы

  Курс бойынша Қазақстан мен Орталық Азия археологиясы, археология ғылым ретінде және оның әдістерін, мәселелерін, негізгі теориялық принциптерін қазіргі деңгейі мен даму болашағына сәйкес зерделейді. Сондай-ақ адамзат қоғамының өткені, оның қалыптасуы мен дамуы, негізінен, артефактілерді алудың тек археологияға тән материалдық деректері, әдістері мен тәсілдері арқылы қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Музейтану

  Музей жұмысы мен қызметінің негізгі бағыттары зерделенеді. Пән бойынша келесі мәселелер оқылады: музей әдістемесі, Қазақстан аумағындағы алғашқы музейлер мен ғылыми мекемелердің қалыптасуы, музей қоры, құрылымы мен экспозициясы, музей қызметінің заңдылығының негіздері, жүйелеу классификациясы мен музейлердің классификациясы, кеңестік дәуірдегі музей жүйесі және тәуелсіз Қазақстан музейлерінің тарихы. Қазақстан Республикасының Орталық музейі, дүниежүзілік музейлер, музейдің өлкетанудағы рөлі зерделенеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел археологиясы

  Шет елдердің археологиясының мәселелері оның проблемалары, негізгі теориялық көзқарастары, қазіргі деңгейі мен даму перспективалары бар жеке пән ретінде қарастырылады. Шет елдердің өткені, оның қалыптасуы мен дамуы, негізінен материалдық деректер. Археологиядағы артефактілерді алудың әдістері мен тәсілдері ғана тән емес, археология қосымша және ішінара жазбаша кезең туралы ақпараттың негізгі бөлігін береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Теориялық деректану

  Бұл курс тарихи деректермен жұмыс жасауға қажетті білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Ол деректемелік талдау мен синтездің ғылыми зерттеу үдерістерін, олардың кезеңдері мен жүйесін, сондай-ақ деректемелік зерттеудің құрылымын жан-жақты қарастырады. Сонымен қатар тарихи деректердің шығу тегі, олардың пайда болу жағдайлары мен тарихи контексті, авторлық мәселелері, деректердің түрлері мен жіктелуі зерттеледі. Деректерді талдауда сыртқы және ішкі сын әдістеріне ерекше көңіл бөлінеді, яғни деректің түпнұсқалығы, сенімділігі, мазмұны мен тарихи құндылығы жан-жақты бағаланады. Курс барысында студенттер тарихи деректермен ғылыми тұрғыда жұмыс істеуді, оларды сыни талдауды, салыстыруды және тарихи зерттеулерде тиімді қолдануды меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Археологиялық және этнологиялық зерттеу әдістері

  Пән археология мен этнологияның жалпы философиялық әдістерін оқытады. Археология мен этнологиядағы арнайы ғылыми әдістердің мәселелері, барлау, қазба жұмыстары, далалық зерттеулер және т.б. Білім алушылар археология және этнология ғылымының негізгі әдістерімен танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әлемдік музейлер тарихы

  Курс әлемдік музейлердің қалыптасу тарихын, дамуын, қазіргі қоғамдағы музейлердің рөлі мен маңыздылығын зерттеуге арналған. Білім алушылар Прадо музейі, Третьяков галереясы, Эрмитаж, Метрополитен музейі, Лувр сияқты әлемдік музейлер жұмысының ерекшеліктерімен танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Психология және адам дамуы

  Психологияның ғылым және жаратылыстану пәні ретіндегі мәні зерделенеді. Психология-бұл сыртқы ортамен, сондай-ақ адамның жеке тұлға ретіндегі менталитетімен, әртүрлі сезімдерімен, аффективті, интеллектуалдық және басқа да туа біткен функцияларымен өзара әрекеттесуге тырысатын ғылым. Мінез - құлық және оның қалыптасуы, ойлау процестері, эмоциялар мен темперамент, адамдар, адамдар арасындағы қатынастар және т.б. негізгі психологиялық ұғымдар мен анықтамалар. Даму психологиясы саласындағы зерттеулердің әдіснамалық, теориялық және әдіснамалық негіздері. Тұлға теориясының негізгі принциптері, жұмыс істеу теориясы, білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық және тұжырымдамалық құжаттар, кәсіби білім беру қызметтерінің жүйесі және құзыретті маман қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тарихи ономастика

  Пән жалқы есімдердің (антропонимдер, топонимдер, этнонимдер және т.б.) шығу тегі мен тарихи дамуын қарастырады. Курс атаулар жүйесінің ежелгі дәуірден қазіргі кезеңге дейінгі эволюциясын және олардың қоғамның тарихи-мәдени дамуымен байланысын зерттеуге бағытталған. Пән аясында негізгі ономастикалық мектептер мен әдіснамалық тәсілдер, тарихи атауларды талдау принциптері және олардың интерпретациясы қарастырылады. Сонымен қатар көрнекті зерттеушілердің еңбектері мен тарихи дереккөздерге сүйене отырып, атаулардың қалыптасуына әсер еткен әлеуметтік-тарихи контекст талданады. Курс студенттердің тарихи атауларды сыни тұрғыдан талдау және олардың мәдени-тарихи мәнін объективті түсіну дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақ халқының рухани мәдениеті

  Қазақтардың рухани мәдениеті, оның жаңғыру кезеңіндегі орны мен рөлі зерделенеді. Ежелгі кезеңнен қазіргі заманға дейінгі қазақтардың рухани мәдениетін қалыптастыру және даму кезеңдері мәселелері қарастырылады. Категориялар мен ұғымдардың терминологиялық жүйесі, қазақ халқының поэтикалық мұрасы, наным-сенімдері, қазақ әдебиеті және оның даму кезеңдері, қазақ ақындары мен жыраулары, қазақтардың салт-дәстүрлері зерделенеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақтар этнографиясы

  Бұл курс қазақ халқының этнографиялық болмысын кешенді түрде зерттеуге бағытталған. Онда этнография ұғымы, оның зерттеу пәні, деректері мен тарихнамасы қарастырылады. Көшпелі қоғамдардың қалыптасуы мен дамуы, олардың әлеуметтік құрылымы, саяси жүйесі және дәстүрлі өмір салты талданады. Сонымен қатар этникалық құрамы, географиялық орналасуы, шаруашылық түрлері, күнделікті тұрмыс-тіршілігі, материалдық және рухани мәдениеті, отбасылық қатынастары жан-жақты зерттеледі. Қазақ халқының тарихи аумағы, шаруашылық-мәдени типтері, діни наным-сенімдері, мәдени ерекшеліктері мен әлеуметтік байланыстары қарастырылып, дәстүрлі қоғамның тұтас этнографиялық бейнесі қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Музей педагогикасы

  «Музей педагогикасы» курсы педагогикадағы музейлердің білім беру және тәрбие қызметі туралы білімді зерделеуге және пайдалануға, студенттердің музей педагогикасы жұмысының қызметі туралы білімдерін және қазіргі қоғамды қайта құру жағдайында оның дамуының негізгі бағыттарын, дәстүрлерге, әдет-ғұрыптарға, қоғамдық нормаларға негізделген әлеуметтік-этикалық құндылықтарды қалыптастыруға арналған. Курсты оқу барысында алынған дағдылар мен білім музей педагогикасының музей білімі кешеніндегі орнын, музей педагогикасының музей коммуникациясының маңызды құралы ретіндегі рөлін түсінуге көмектеседі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихнама

  Пән тарихи жазбаның дамуын және тарихнамалық ойдың ежелгі дәуірден қазіргі кезеңге дейінгі эволюциясын қарастырады. Курс білім алушылардың жетекші тарихнамалық мектептер, әдіснамалық тәсілдер және тарихи интерпретацияның негізгі бағыттары туралы түсінігін қалыптастыруға бағытталған. Пән аясында көрнекті тарихшылардың еңбектері және тарихи ғылымның дамуына әсер еткен әлеуметтік-саяси контекст талданады. Сонымен қатар тарихи дереккөздер мен интерпретацияларды сыни тұрғыдан талдауға ерекше назар аударылады, бұл студенттердің тарихи көзқарастар мен өткенді зерттеу тәсілдерінің алуан түрлілігін объективті түсіну дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстан тарихының Отандық тарихнамасы

  Пән Қазақстан тарихының отандық тарихнама ғылымының қалыптасуы мен дамуын ежелгі дәуірден қазіргі кезеңге дейінгі тарихи үдеріс ретінде қарастырады. Курс қазақ халқының тарихын зерттеудегі негізгі бағыттар мен тарихнамалық мектептердің эволюциясын, сондай-ақ отандық тарихшылардың еңбектерін талдауға бағытталған. Пән аясында тарихи зерттеулердің әдіснамалық негіздері, тарихи дереккөздерді талдау және интерпретациялау тәсілдері қарастырылады. Сонымен қатар Қазақстан тарихының әр кезеңінде жазылған еңбектердің ғылыми-теориялық ерекшеліктері мен олардың қоғамның әлеуметтік-саяси дамуымен байланысы зерттеледі. Курс студенттердің тарихи еңбектерді сыни тұрғыдан талдау, тарихнамалық көзқарастарды салыстыру және Қазақстан тарихын зерттеудің ғылыми негіздерін терең түсіну дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарих методологиясы

  Пән тарихи зерттеу методологиясының генезисі, әдістері, тәсілдері мен принциптері туралы, тарихи таным ерекшелігі, тарих ғылымының объектісі туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Тарих философиясының қалыптасу үдерісі және дамуы, тарихи үдерістің категориялары мен сипаты, ғылыми танымның дамуы және эмпирикалық және теориялық зерттеулердің әдістері, әртүрлі ғылыми мектептердің жетекші ғалым-зерттеушілерінің концепциясындағы тарихи үрдістің қазіргі мәселелері талданады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіби қызметтегі жасанды интеллект

  Бұл курс жасанды интеллекттің (ЖИ) кәсіби салалардағы рөлін, оның мүмкіндіктері мен қолдану әдістерін зерттеуге арналған. Курста ЖИ-дың негізгі принциптері, деректерді өңдеу және талдау әдістері, автоматтандырылған шешім қабылдау жүйелері қарастырылады. Курс барысында студенттер жасанды интеллекттің кәсіби гуманитарлық ғылым саласындағы қолданысын зерттейді. Сонымен қатар, ЖИ технологияларына байланысты этикалық және құқықтық мәселелер, оның артықшылықтары мен ықтимал тәуекелдері талқыланады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Этнопедагогика

  Этнопедагогиканың мәнін, халықтық педагогиканың негізгі заңдылықтары мен принциптері, халықтық тәрбиенің мақсаттары, бағыттары, мазмұны, әдістері мен құралдары туралы білімдері арқылы студенттердің жалпы педагогикалық мәдениетін қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс этнопедагогикалық құзыреттілікті қалыптастыруға және студенттерді халықтың этномәдени және педагогикалық мұрасына баулуға және оны кәсіби іс-әрекетте қолдануға дайындығын қалыптастыруға арналған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақтардың сәндік-қолданбалы өнері

  Пән студенттерді қазақтың дәстүрлі қолданбалы өнерінің тарихы, түрлері мен ерекшеліктерімен таныстырады. Ою-өрнек, зергерлік өнер, кестелеу, ағаш өңдеу, киіз бен тері өңдеу қарастырылады. Декоративті өнердің қазақ халқының мәдениетіндегі рөлі мен оның қазіргі заманғы дамуына ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарихи антропология

  Пән адамзаттың әлеуметтік-мәдени тарихын тарихи, антропологиялық және мәдениеттанулық әдістерді қолдана отырып зерттейтін тарих ғылымының жаңа бағыттарын меңгеруге арналған. Курс пәнаралық байланыстарды, негізгі теориялық мектептер мен ұғымдарды қарастырады. Тарихи антропологияның қалыптасу тарихы, оның даму кезеңдері, «Анналдар» мектебі және күнделікті өмір тарихы бағыттары зерттеледі. Сонымен қатар тарихи антропологияның американдық, еуропалық және ресейлік ғылыми мектептерінің ерекшеліктері мен әдіснамалық айырмашылықтары талданады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қосалқы тарих пәндері

  Қосалқы тарихи пәндердің негізгі бөлімдерінің пайда болу және даму тарихы мәселелері: палеография, хронология, генеалогия, тарихи метрология, нумизматика, тарихи ономастика, геральдика, сфрагистика оқытылады. Тарихи деректерді зерттеудегі қосалқы тарихи пәндердің орны мен рөлі; тарихи деректермен жұмыс жасау кезінде қосалқы тарихи пәндер бойынша білімді қолдану әдістемесі талданады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Архивтік құжаттардың, музей экспонаттарының түрлерін, мерзімін және мәдени құндылығын, функционалдық мақсатын анықтау бойынша типтік міндеттерді шешудің негізгі әдістерін біледі және оларды практикалық қызметінде қолданады. Қазақстанның архив ісі саласындағы қолданыстағы нормативтік актілерді басшылыққа алады.
• Мемлекет, жазу-сызу қалыптасқанға дейінгі дәуірдегі адамзат қоғамының қалыптасу үдерісін талдайды. Әлеуметтік-мәдени процестерге адами биологиялық эволюция процесін жобалайды.
• Тарихи және тарихи-мәдени ақпаратты беру және сақтаудың заттай және құжаттық құралдарын сақтау әдістерін қолданады. Олардың сақталуын және оларға жұртшылық тарапынан қол жеткізуді қамтамасыз етеді.
• Жасанды интеллект арқылы қарым-қатынас пен кәсіби қызметтің белгілі бір жағдайларында нақты коммуникативті мәселелерді шешеді.
• Археология ғылымының әдістерін қолданады, материалдық дереккөздерді зерттеуге негізделген тарихи оқиғалардың барысын қайта қалпына келтіреді.
• Тарих, деректану, тарихнама, тарихи демография әдіснамасына сүйене отырып, ғылыми зерттеулерді жүзеге асырады.
• Ғылыми ізденіс барысында әлем мен Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы туралы заманауи білімдерге сүйенеді. Индустриялық қоғамдардың қалыптасуы мен даму процесінің заңдылықтарын және онымен байланысты қоғамдық қатынастардың өзгеруін талдайды.
• Қоғам туралы тұтас жүйе және адам ретінде, қазіргі қоғамдағы рухани процестердің рөлі, жеке және заңды тұлғалардың құқықтарын қорғау саласындағы тараптардың құқықтық мүдделері, кәсіпкерлік қызметті жүзеге асырудың экономикалық және әлеуметтік шарттары, қаржылық сауаттылық, зиянды және қауіпті факторлардың адамға және табиғи ортаға әсері туралы білімді, сондай-ақ инклюзия мәдениетінің қағидаттарын қолданады.
• Ғылыми ізденістер барысында ежелгі және ортағасырлық әлем мен Қазақстанның тарихы туралы заманауи білімдерге сүйенеді. Индустрияға дейінгі қоғамдардың даму заңдылықтарын және оларда болған қоғамдық қатынастардың нысандарын талдайды.
• Білім беру ұйымдарының, музейдің педагогикалық процесін ұйымдастыру, жоспарлау және басқару қызметіндегі іс-әрекеттерге, тұлғалық-бағытталған және технологиялық тәсілдерді басшылыққа алады; теориялық білімдерін практикалық қолдану деңгейіне барабар аудару үшін педагогикалық ғылымның теориялық және әдіснамалық негіздерін қолдану дағдысына ие; білім беру мекемелерінде педагогикалық процесті жүзеге асырудағы заңдарды, принциптерді, білім беру тетіктерін, формаларын, әдістерін және құралдарын біледі.
• Этнографиялық ғылым әдістерін қолданады, далалық және камералдық жағдайларда Қазақстан мен әлем халықтарының рухани және материалдық мәдениеті туралы мәліметтерді жинайды және интерпретациялайды.
• Ғылымның әдіснамасы мен философиясының принциптерін меңгерген, білімнің жалпы ғылыми әдістерін, биоархеология, этноархеология әдістерін қолданады.