6B02203 Археология и этнология в КарНИУ им. Букетова

Дисциплины

• Введение в археологию

  Дисциплина направлена на изучение прошлого человеческого общества, его формирования и развития на основе материальных источников. Она включает освоение методов выявления, сбора, систематизации и анализа археологических артефактов. Также рассматривается роль археологии как важного источника информации о периодах с ограниченными или отсутствующими письменными данными. Дисциплина формирует у студентов навыки научного исследования и понимание роли археологических материалов в реконструкции исторических процессов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Доисторическая эволюция человечества

  Курс предназначен для изучения возникновения, становления и разложения первобытного общества на продолжении более 2,5 млн. лет и зарождение частной собственности, классов, эксплуатации и государства. Основу курса составляют такие коренные вопросы: возникновение человека; зарождение и первоначальное развитие его хозяйственной и общественной деятельности; возникновение и первые шаги его материальной и духовной культуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Каменный век Казахстана

  Рассматриваются история изучения каменного века Казахстана, его основные проблемы, характеристика культуры населения Казахстана в каменном веке и тенденции её развития. В рамках дисциплины анализируются следующие вопросы: археологические культуры, их периодизация и генезис, техника каменного века, понимание закономерностей и фактов каменного века, анализ артефактов, определение их функционального назначения, установление культурной принадлежности и навыки датирования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы экономики, предпринимательства, права и финансовой грамотности

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о закономерностях рыночных отношений, об основах национальной экономики и экономического роста. Дисциплина позволит сформировать у обучающихся готовность к предпринимательской деятельности и к организации бизнеса. Рассматриваются вопросы об основных отраслях казахстанского права, системе государственных органов в Казахстане. Основы финансовой грамотности изучаются с целью формирования у обучающихся базовых финансовых понятий: доходы, расходы, сбережения, инвестиции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Введение в этнологию

  В рамках курса изучаются формирование науки, её предмет и методы исследования, а также развитие этнологической мысли. Рассматриваются современные научные представления о сущности этноса и этнизма, классификация этнических общностей, вопросы этнической истории и этногенеза. Особое внимание уделяется основам этнической психологии, этническим стереотипам и образам народов мира, а также особенностям этнической культуры. Изучаются процессы межэтнической коммуникации и современная этническая картина мира. Курс формирует целостное представление о развитии и взаимодействии этнических общностей в историческом и современном контексте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивная культура

  Курс изучается с целью формирования профессиональной компетенции обучающихся, направленной на применение принципов равенства и доступности для всех, обеспечение реализации прав и свобод каждого члена общества, в том числе лиц с особыми потребностями (инвалидность, национальность, пол, вероисповедание, социально уязвимые группы населения).

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы безопасности жизнедеятельности

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об основных понятиях и принципах безопасности, о правилах поведения в ЧС, о методах защиты от опасностей и рисков. Дисциплина изучает чрезвычайные ситуации и их последствия, методы прогнозирования и предупреждения ЧС, защиту населения и территорий, безопасность в быту и на производстве. Дисциплина готовит обучающихся к защите жизни и здоровья, предотвращению и минимизации рисков и действиям в ЧС. В рамках дисциплины обучающиеся освоят системный подход к решению проблем, связанных с обеспечением безопасности в повседневной жизни.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоморфология

  Дисциплина изучается с целью формирования основных систематизированных знаний в науках о земле, общего материалистического понимания природы и естественнонаучного восприятия единой картины мира. Структура, происхождение, история развития и современная динамика рельефа, определение эндогенных и экзогенных тенденций, рельеф дна Мирового океана и антропогенно-техногенные факторы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Раннежелезный век Казахстана

  Изучается с целью формирования знаний и общих предпосылок, условий и закономерностей становления номадизма в Казахстане, археологических культур, эпонимных и уникальных памятников. Роль и значение этапа раннего железного века в истории первобытно - общинного строя племен Казахстана. Дисциплина раскрывает историю изучения племен раннего железного века; историографию и основную проблематику периода, дает характеристику археологических памятников по культурно-этническим ареалам племенных союзов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Археология Центральной Азии

  По дисциплине рассматривается изучение археологии Казахстана и Центральной Азии, как науки и ее методов, проблематики, основные теоретические установки, в соответствии с современным уровнем и перспективами развития. Также изучает прошлое человеческого общества, его становление и развитие, преимущественно по материальным источникам, присущими только археологии методами и приемами получения артефактов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военная история кочевников

  Курс изучает историю формирования военного дела кочевников. Анализируются факторы, определяющие эффективность военной доктрины кочевых народов, эволюция вооружения, техника участия в войнах древнего мира и Средневековья, а также военное искусство казахов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы геодезии и картографии

  Рассматриваются вопросы геодезии, определение формы и размеров Земли и её гравитационного поля. Наряду с этим геодезия решает задачи, связанные с изучением Земли: исследование горизонтальных и вертикальных смещений земной коры, земных полюсов, материков, разностей высот морей и океанов. Картография формирует картографическое мировоззрение будущих специалистов и дает им знания о способах отражения окружающего мира.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Всемирная история

  Рассматриваются вопросы развития зарубежных государств. Историография вопроса. Мировое сообщество. Знания в области всемирной истории.Знание основных закономерностей общественно-политического и социально-экономического развития изучаемых стран, важнейшие события их истории. Систематизация материалов источников и специальной литературы, использование сравнительно-сопоставительного метода при изучении истории стран мира.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биоархеология

  Изучается с целью формирования знаний о методах анализа костных останков, их интерпретации и значении для исторической реконструкции. Дисциплина раскрывает основные принципы биоархеологических исследований, включая антропологический и зоологический анализ, методы определения возраста, пола, патологий, питания и адаптации древних популяций. Освоение курса дает обучающимся знания о современных методах исследования биологических останков, умение анализировать костный материал и применять полученные данные для археологической интерпретации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Древняя и средневековая история Казахстана

  Рассматриваются проблемы изучения древнего Казахстана, особенности развития культуры населения Казахстана в древний период. Изучается общая характеристика средневековой эпохи: её особенности, источники и историография. Также анализируются тюркский период: экономика, политика, культура, история Тюркских каганатов, городская культура, монгольский период. Освещается образование Казахского ханства: его история, политика, экономика и культура. Изучается роль и деятельность казахских ханов как политических деятелей.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Бронзовый век Казахстана

  Дисциплина направлена на изучение эпохи бронзы на территории Казахстана, её хронологии, археологических культур и социально-экономических особенностей. В рамках курса рассматриваются хозяйство, поселения, металлургия и общественная структура племён бронзового века. Анализируются особенности археологических комплексов, таких как андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры. Дисциплина также охватывает духовную культуру и религиозные представления эпохи бронзы, позволяя понять закономерности развития ранних обществ на территории Казахстана.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Этногенез и этническая история казахов

  В рамках данной дисциплины студент изучает основы этногенетических процессов, проблемы этногенеза и этнической истории, этнического состава казахов. Основы этнографических исследований, общая система классификации этногентических, этнических явлении.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• История архивных учреждений Казахстана

  Изучается с целью формирования знаний основных этапов истории становления и развития архивных учреждений Казахстана. Рассматриваются вопросы формирования и развития отечественных архивов, их роль в сохранении всемирного историко-культурного наследия, принципы и методы работы архивных учреждений на разных уровнях, архивные ресурсы, виды и содержание документов, значение архивных данных в исторических исследованиях по истории Казахстана, способы формирования навыков работы с архивными документами как историческими данными как результат дисциплины.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Древняя металлургия и горное дело Казахстана

  Дисциплина направлена на формирование комплексных знаний о древней металлургии и горном деле Казахстана. Рассматривается процесс становления металлургических очагов и центров у племён на территории Казахстана, а также их историческое развитие. Изучаются история исследования и историография проблемы, особенности горного производства, месторождения и типология разработок медных руд. Анализируются этапы развития металлургии меди, бронзы, железа, олова, свинца, серебра и золота. Комплексно рассматриваются значение и роль металла в экономике, социальной структуре и культуре древнего общества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретическая этнология

  Курс направлен на комплексное изучение теоретических и прикладных проблем классической и современной этнологии. В рамках дисциплины рассматриваются основные направления развития этнологических школ и концепций, теории этноса и этногенеза. Изучаются конструктивистский и инструменталистский подходы к пониманию этничности, а также основы теории этнической культуры. Анализируются взаимосвязь и трансформация традиционной и современной культуры. Кроме того, рассматриваются процессы межэтнической коммуникации, теории этнокультурного взаимодействия, а также природа этнических конфликтов, пути их предотвращения и разрешения, что позволяет сформировать научное понимание этнических процессов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Этнография народов мира

  Дисциплина направлена на формирование комплексных знаний о культуре, быте и происхождении народов мира. Рассматриваются предмет, цель и задачи курса, а также историография проблемы. Изучаются история возникновения и развития этнографии, её основные теоретические вопросы, расогенез, этногенез и этническая история народов мира. Анализируются особенности духовной и материальной культуры. Комплексно рассматриваются этнический состав народов, географическое положение, типы хозяйства, особенности быта и семейных отношений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Архивоведение

  Курс предназначен для изучения содержания архивных организаций и их место в исследовательской деятельности историков-исследователей и историков-практиков. Рассматривается проблемы содержание архивных организаций и их место в исследовательской деятельности историков-исследователей и историков-практиков, принципы и методы работы архивных учреждений на разных уровнях, правила хранения документов в архивных ресурсах. Изучается роль и место архивных документов в исследовательской и экспериментальной деятельности историка и важность архивных данных в исторических исследованиях по истории страны.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Историческое краеведение

  Курс предназначен для изучения истории становления и развития исторического краеведения как дисциплины. По дисциплине рассматривается проблемы истоков краеведения, древние тюркские письменные памятники и их роль в изучении родного края, археологические источники Казахстана и их использование в краеведческой работе, этнографические источники истории Казахстана, памятники архитектуры и искусства как источники по изучению родного края, устные источники по изучению родного края, становление и развитие краеведения в Казахстане, история создания историко-краеведческих музеев, документальные материалы Государственных архивов Республики Казахстан, краеведение в школе и школьное краеведение.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы научных исследований

  Изучается с целью развития навыков научно-исследовательской деятельности и готовности студентов к проведению научно-исследовательских работ. В рамках курса рассматриваются место науки в системе общественных отношений, методы и уровни научного познания, основные этапы реализации научного исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Цифровые технологии в археологии

  По дисциплине изучается цифровые технологии в документации археологического раскопа, цифровые технологии в документации результатов раскопок, применение методов 3D-визуализации, геоинформационные технологии в археологическом исследовании и управление базами данных в археологии. Также рассматривается программное обеспечение для управления беспилотными летательными аппаратами, применение графических редакторов в работе с археологическим материалом, цифровые технологии в статистическом исследовании и работа с картографическими онлайн-сервисами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Среднeвековая археология Казахстана

  Дисциплина направлена на комплексное изучение средневековых археологических памятников на территории Казахстана. Курс рассматривает особенности средневековой археологии Казахстана, типологию и историко-культурную характеристику археологических объектов. Анализируются археологические данные городов и поселений, курганов и архитектурных сооружений. На основе археологических материалов изучаются политические, социально-экономические и культурные процессы, происходившие на территории Казахстана в средние века. Дисциплина позволяет студентам понять развитие средневекового общества через археологические источники.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Средневековая городская культура Казахстана

  Курс предназначен для изучения характеристики археологических памятников – городищ - по культурно-этническим ареалам средневекового периода. По дисциплине рассматривается средневековая городская культура Казахстана. Изучается совокупность сведений о средневековых городах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Культура Центральной Азии и Казахстана

  Рассматриваются вопросы общих тенденций развития и региональных специфических проявлений культуры, вклад в общемировую культуру народов Центральной Азии и Казахстана на различных этапах исторического развития: эпоха бронзы, период раннего железного века, тюркский период, монгольский период, период постмонгольских государств, Казахского ханства и государств Центральной Азии в XV-XVIII вв., колониальный период, советское время, на современном этапе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Демография и статистика населения

  Изучается с целью формирования знаний об истории демографии как науки, источники данных о населении, численность и структура населения, рождаемость, смертность, продолжительность жизни населения, брачность и разводимость, миграция населения, семья как объект демографического изучения, демографическое прогнозирование и политика, развитие населения мира, этнодемографические процессы в Казахстане в XIX - XXI вв.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экологии и устойчивое развитие

  Дисциплина изучается с целью формирования у обучающихся знаний о сохранении природных систем и биоразнообразия, понятий о рациональном и цикличном использовании ресурсов планеты, сокращению загрязнения окружающей среды, что является основой устойчивого развития и залогом поддержания приемлемых условий жизни для будущих поколений. В рамках дисциплины рассматриваются конкретные шаги и приемы, позволяющие формировать основу для устойчивого существования биологических систем различного уровня.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания истории

  Курс рассматривает становление и развитие методики преподавания истории в Казахстане. В рамках дисциплины изучаются современные стратегии и нормативные документы, направленные на развитие исторического образования, а также теоретические и практические основы методики обучения. Рассматриваются методы преподавания истории, формы занятий, визуальные средства и их значение. В учебном процессе изучаются способы применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Также охватываются вопросы организации урока, современные требования к нему, использование интерактивных и инновационных методов, междисциплинарные связи, а также применение исторических источников и краеведческих материалов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Кочевая цивилизация казахов

  Дисциплина направлена на изучение формирования и развития кочевой цивилизации казахов, а также её исторических, социальных, экономических и культурных особенностей. В рамках курса рассматриваются основные формы кочевого хозяйства, социальная структура кочевого общества, традиционная материальная и духовная культура. Также анализируются вопросы этногенеза казахского народа и роль кочевой цивилизации в истории Евразии. Дисциплина способствует формированию у студентов системного понимания историко-культурного наследия кочевой цивилизации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Запад и Восток в XVII-XXI веках

  Изучение дисциплины направлено на формирование комплексного представления о путях социально-экономического и политического развития ведущих государств Европы, Америки, Азии и Африки. В рамках курса проводится сравнительный анализ процессов становления капиталистических отношений, истории создания и распада колониальных империй, а также механизмов борьбы за геополитическое влияние. Программа охватывает ключевые события мировой истории, включая крупнейшие военные конфликты и мировые войны, рассматривая их как переломные точки в трансформации глобального миропорядка. Особое внимание уделяется специфике взаимодействия западных и восточных цивилизаций в условиях формирования единого мирового пространства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этноархеология

  Изучается с целью формирования комплексного понимания принципов этноархеологии как метода изучения прошлого через анализ традиционных культур. Дисциплина раскрывает основные концепции и методы этноархеологии, показывает связь между материальной культурой и социальной организацией, объясняет роль этнографических аналогий в интерпретации археологических находок. Особое внимание уделяется изучению традиционных технологий, жилищ, хозяйственных систем и ритуальных практик, а также практическим примерам этноархеологических исследований в Казахстане и мире.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы антикоррупционной культуры

  Изучается с целью формирования знаний и навыков у обучающихся по правовому воспитанию, по антикоррупционной культуре и правосознанию. Курс предназначен для изучения основных отраслей современного права, понимания законодательства РК, критического анализа коррупционных явлений и выработке собственной гражданской позиции по отношению к данному явлению.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Новая и новейшая истоpия зарубежных стран

  Курс изучается с целью формирования знаний о новой и новейшей истории зарубежных стран. Курс предназначен для изучения ключевых событий в истории зарубежных стран, формирование аналитических навыков при изучении исследовательской литературы и источников по истории зарубежных стран.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Новая и новейшая история Казахстана

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о роли и месте новой и новейшей истории Казахстана в общем курсе отечественной истории. В рамках курса анализируются исторические события, явления и факты, происходившие на территории Казахстана в новое и новейшее время, присоединение Казахстана к России, национально-освободительные движения, развитие культуры, место и роль современного Казахстана в мировом сообществе, а также важнейшие события современной истории и их особенности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Археология Казахстана

  По курсы изучается археология Казахстана и Центральной Азии, археология как наука и ее методы, проблемы, основные теоретические установки, в соответствии с современным уровнем и перспективами развития. Также рассматривается прошлое человеческого общества, его становление и развитие, преимущественно по материальным источникам, присущими только археологии методам и приемам для получения артефактов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Музееведение

  Изучается основные направления деятельности и деятельности музея. По дисциплине изучается следующие вопросы: методология музея, формирование на территории Казахстана первых музеев и научных учреждении, музейный фонд, структура и экспозиция, основы легитимности музея, систематическая классификация и классификация музеев, музейная система советской эпохи и история музеев независимого Казахстана. Изучается Центральный музей Республики Казахстан, мировые музеи, роль музея в краеведении.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зарубежная археология

  Рассматриваются вопросы археологии зарубежных стран, как отдельного предмета с его проблематикой, основными теоретическими установками, современным уровнем и перспективами развития. Прошлое зарубежных стран, его становление и развитие, преимущественно по материальным источникам. Присущими только археологии методами и приемами получения артефактов, археология поставляет основную часть информации о дописьменном и частично письменном периоде.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретическое источниковедение

  Курс направлен на формирование знаний и практических навыков работы с историческими источниками. В рамках дисциплины рассматриваются система и этапы источниковедческого анализа и синтеза, структура источниковедческого исследования, а также методология изучения исторических источников. Изучаются происхождение источников, исторические условия их формирования, проблема авторства, а также типология и классификация источников. Особое внимание уделяется методам внешней и внутренней критики источников, включающим оценку их подлинности, достоверности, содержания и исторической ценности. В результате освоения курса студенты приобретают навыки научного анализа исторических источников, их критической интерпретации, сопоставления и использования в исторических исследованиях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы археологических и этнологических исследований

  Дисциплина изучает общие философские методы археологии и этнологии. Также рассматриваются специальные научные методы, применяемые в археологии и этнологии, включая разведку, раскопки и полевые исследования. Обучающиеся знакомятся с основными методами археологической и этнологической науки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История мировых музеев

  Курс посвящён изучению истории формирования и развития мировых музеев, а также роли и значения музеев в современном обществе. Обучающиеся знакомятся с особенностями деятельности таких ведущих музеев мира, как Музей Прадо, Третьяковская галерея, Эрмитаж, Метрополитен-музей и Лувр.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология и развитие человека

  Изучается сущность психологии как науки и естественнонаучной дисциплины. Психология - это наука, которая стремится взаимодействовать с внешней средой, а также с менталитетом человека как личности, с его разнообразными чувствами, аффективными, интеллектуальными и другими врожденными функциями. Поведение и его формирование, мыслительные процессы, эмоции и темперамент, отношения между людьми, людьми и т.д. Основные психологические понятия и определения. Методологические, теоретические и методологические основы исследований в области психологии развития. Основные принципы теории личности, теории функционирования, нормативно-правовые и концептуальные документы в области образования, как система образовательных профессиональных услуг и формирование компетентного специалиста.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Историческая ономастика

  Дисциплина рассматривает происхождение и историческое развитие собственных имён (антропонимов, топонимов, этнонимов и др.). Курс направлен на изучение эволюции системы имён с древнейших времён до современности и её связи с историко-культурным развитием общества. В рамках предмета рассматриваются основные ономастические школы, методологические подходы и принципы анализа и интерпретации исторических имён. Также анализируются труды известных исследователей и социально-исторический контекст, повлиявший на формирование имён. Курс способствует формированию у студентов навыков критического анализа ономастических данных и объективного понимания их культурно-исторического значения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Духовная культура казахского народа

  Изучается вопросы духовной культуры казахов, его место и роль в период модернизации. Рассматриваются вопросы этапы формирования и развития духовной культуры казахов с древнейшего периода по современность. Изучается терминологическая система категорий и понятий, поэтическое наследие казахского народа, верования, казахская литература и этапы его развития, казахские акыны и жырау, обычаи и обряды казахов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этнография казахов

  Курс направлен на комплексное изучение этнографических особенностей казахского народа. Рассматривается понятие этнографии, её предмет, источники и историография. Анализируются процессы формирования и развития кочевых обществ, их социальная структура, политическая система и традиционный образ жизни. Изучаются этнический состав, географическое расселение, типы хозяйства, повседневный быт, материальная и духовная культура, а также семейные отношения. Особое внимание уделяется исторической территории казахского народа, хозяйственно-культурным типам, религиозным верованиям, культурным особенностям и социальным связям, что позволяет сформировать целостное этнографическое представление о традиционном обществе казахов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Музейная педагогика

  Курс «Музейная педагогика» предназначен для изучения и использования знаний об образовательной и воспитательной функции музеев в педагогике, а также для формирования у студентов представлений о функциях музейно-педагогической деятельности и основных направлениях её развития в условиях преобразования современного общества, а также социально-этических ценностях, основанных на традициях, обычаях и общественных нормах. Знания и навыки, полученные в ходе изучения курса, помогают понять место музейной педагогики в комплексе музейного знания, а также её роль как важного средства музейной коммуникации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Историография

  Дисциплина изучает развитие исторического письма и эволюцию историографической мысли от древности до современности. Целью курса является формирование у обучающихся представлений о ведущих историографических школах, методологических подходах и ключевых направлениях исторической интерпретации. В рамках дисциплины анализируются труды выдающихся историков, а также социально-политический контекст, повлиявший на развитие исторической науки. Особое внимание уделяется критическому анализу исторических источников и интерпретаций, что способствует формированию у студентов навыков объективного осмысления многообразия исторических взглядов и подходов к изучению прошлого.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Отечественная историография истории Казахстана

  Дисциплина рассматривает становление и развитие отечественной исторической науки, изучающей историю Казахстана, от древнейших времён до современности. Курс направлен на анализ эволюции историографических школ, направлений и концепций, а также на изучение трудов отечественных историков. В рамках предмета рассматриваются методологические основы исторических исследований, методы анализа и интерпретации исторических источников. Особое внимание уделяется научным особенностям историографических трудов различных периодов и их связи с социально-политическим развитием общества. Курс формирует у студентов навыки критического анализа исторических работ, сравнения историографических подходов и глубокого понимания научных основ изучения истории Казахстана.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология истории

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о генезисе методологии исторических исследований, её методах, приёмах и принципах, особенностях исторического познания, а также об объекте исторической науки. Анализируются процесс становления и развития философии истории, категории и характер исторического процесса, развитие научного познания и методы эмпирических и теоретических исследований, а также современные проблемы исторического процесса в концепциях ведущих учёных различных научных школ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Искусственный интеллект в профессиональной деятельности

  Этот курс посвящен изучению роли искусственного интеллекта (ИИ) в профессиональных сферах, его возможностей и методов применения. В рамках курса рассматриваются основные принципы ИИ, методы обработки и анализа данных, а также системы автоматизированного принятия решений. Студенты изучат использование искусственного интеллекта в сфере гуманитарных наук. Кроме того, будут обсуждаться этические и правовые аспекты, связанные с технологиями ИИ, их преимущества и возможные риски.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этнопедагогика

  Изучается с целью формирования общей педагогической культуры студентов через знания сущности этнопедагогики, основных закономерностей и принципов народной педагогики, целей, направлений, содержания, методов и средств народного воспитания. Курс предназначен для формирования этнопедагогической компетентности и приобщение студентов к этнокультурному и педагогическому наследию народа и формирование готовности его использования в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Декоративно-прикладное искусство казахов

  Дисциплина знакомит студентов с историей, видами и особенностями казахского традиционного прикладного искусства. Рассматриваются орнамент (ою-өрнек), ювелирное искусство, вышивка, обработка дерева, а также обработка войлока и кожи. Особое внимание уделяется роли декоративного искусства в культуре казахского народа и его современному развитию.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Историческая антропология

  Дисциплина направлена на изучение нового направления исторической науки, исследующего социально-культурную историю человечества с использованием методов истории, антропологии и культурологии. Рассматриваются междисциплинарные связи, основные научные школы и ключевые понятия. Изучается становление исторической антропологии, этапы её развития, школа «Анналов» и направление истории повседневности. Также анализируются особенности американской, европейской и российской школ исторической антропологии и их методологические различия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Вспомогательные исторические дисциплины

  Изучаются вопросы возникновения и развития основных разделов вспомогательных исторических дисциплин: палеографии, хронологии, генеалогии, исторической метрологии, нумизматики, исторической ономастики, геральдики и сфрагистики. Рассматриваются место и роль вспомогательных исторических дисциплин в исследовании исторических источников, а также методика применения знаний этих дисциплин при работе с историческими материалами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Знает основные методы решения типовых задач по определению функционального назначения, вида, сроков и культурной ценности архивных документов, музейных экспонатов и использует их в практической деятельности. Руководствуется действующими нормативными актами в области архивного дела Казахстана.
• Анализирует процесс становления человеческого общества в догосударственную и дописьменную эпоху. Проецирует процесс биологической эволюции человека на социокультурные процессы.
• Применяет методы хранения вещественных и документальных средств передачи и хранения исторической и историко-культурной информации. Обеспечивает их сохранность и доступ к ним со стороны общественности.
• Решает реальные коммуникативные задачи в определенных ситуациях общения и профессиональной деятельности посредством искусственного интеллекта.
• Применяет методы археологической науки, реконструирует ход исторических событий на основе изучения вещественных источников.
• Осуществляет научные исследования, опираясь на общую методологию истории, источниковедение, историографию, историческую демографию.
• Опирается на современные знания о новой и новейшей истории мира и Казахстана в процессе научного поиска. Анализирует закономерности процесса становления и развития индустриальных обществ и связанную с ним трансформацию общественных отношений.
• Обладает знаниями о обществе как целостной системе и человеке как личности, о роли духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условиях осуществления предпринимательской деятельности, финансовой грамотности, а также применяет знания о воздействии вредных и опасных факторов на человека и окружающую среду и принципы инклюзивной культуры.
• Опирается на современные знания о древней и средневековой истории мира и Казахстана в процессе научного поиска. Анализирует закономерности развития доиндустриальных обществ и бытовавшие в них формы общественных отношений.
• Руководствуется деятельностным, личностно-ориентированным и технологическим подходами в организации, планировании и управлении педагогическим процессом организаций образования, музейной педагогики; владеет навыками использования теоретико-методологических основ педагогической науки для адекватного перевода теоретических знаний в плоскость практического применения; применяет знания закономерностей, принципов, воспитательных механизмов, форм, методов и средств в осуществлении педагогического процесса в организациях образования.
• Применяет методы этнографической науки, собирает и интерпретирует сведения о духовной и материальной культуре народов Казахстана и мира в полевых и камеральных условиях.
• Владеет принципами методологии и философии науки, использует общенаучные методы познания, методами биоархеологии, этноархеологии.