6B01703 Русский язык и литература в КарУ им. Букетова

• Цель образовательной программы Образовательная программа формирует профессиональные системные знания в области преподавания русского языка и литературы, соответствующие современным требованиям в сфере образования
• Академическая степень Бакалавриат
• Языки обучения Русский
• Название ВУЗа Карагандинский университет имени академика Евнея Арстановича Букетова
• Срок обучения 4 года
• Объем кредитов 240
• Группа образовательных программ B017 Подготовка учителей русского языка и литературы
• Предметы на ЕНТ Русский язык и Русская литература
• Область образования 6B01 Педагогические науки
• Направление подготовки 6B017 Подготовка учителей по языкам и литературе

Дисциплины

1 Год обучения Литература и культура Лингвистика текста Фонетика и лексикология современного русского языка Практический курс русского языка Русский фольклор Практическая поэтика Основы литературоведения Теория и методика обучения русскому языку как иностранному Основы лингвистики Словообразование и морфология современного русского языка Русская литература XI-XVIII веков Русская литература Средних веков и Нового времени

2 Год обучения Классическая литература зарубежья Анатомия, физиология и гигиена школьников История мировой литературы (Античность - XVIII век) Основы права и антикоррупционной культуры Прикладной бизнес Педагогика Основы научных исследований Экология и основы безопасности жизнедеятельности Инклюзивное образование Русская литература первой половины ХIХ века

3 Год обучения Методика преподавания русского языка Русская литература второй половины ХIХ века Инновационные технологии в организации учебного процесса в школе Методика преподавания литературы Синтаксис современного русского языка Менеджмент в образовании Лингводидактические основы обучения русскому языку как иностранному Русская литература ХХ века История мировой литературы XIX-XX веков Теория и практика преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленным содержанием образования Коммуникативная грамматика в практике преподавания русского языка как иностранного Функциональная стилистика Культура речи и стилистика Современная литература зарубежья Методологические основы современного переводоведения

4 Год обучения Детская литература Теория текста Современная русская литература Методы и приемы интенсивного обучения русскому языку Филологический анализ художественного текста Проблемы современной лингводидактики Историческое комментирование на уроках русского языка и литературы Историческая грамматика и история русского литературного языка Личностно ориентированное обучение русскому языку как иностранному Теоретическая поэтика Методика выразительного чтения Теория литературы Профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному

Результаты обучения

• Применяет методы и технологии обучения русскому языку и литературе, планирует педагогическую деятельность в соответствии с обновленным содержанием образования, с учетом полиязычной образовательной среды.
• Различает уровни языка и их принципы функционирования, объясняет исторические процессы развития русского языка, применяет принципы филологического анализа текста, нормы литературного языка в письменной и устной речи.
• Осуществляет успешную предметную подготовку на основе приобретенных знаний, сформированных умений и навыков; определяет этапы поурочного планирования в условиях обновления содержания образования с различными категориями учащихся.
• Иллюстрирует в своей педагогической деятельности поведенческую модель, включающую принципы академической, исследовательской и правовой культуры, профессиональной этики, в том числе в условиях инклюзивного образования; интерпретирует нормативные документы в области образования.
• Применяет знания в области лингвистического и литературоведческого анализа текста, теории языка и литературы
• Определяет сущность литературного процесса, его взаимосвязи с общественно-историческим и культурным содержанием эпохи; определяет литературный контекст и творческое своеобразие автора; осуществляет конкретно-исторический и контекстный анализ художественного произведения; применяет теоретические знания для анализа литературных произведений в их целостности.
• Применяет принципы, формы, методы и средства управления образовательным процессом на основе знаний педагогического менеджмента, специфики инклюзивного образования, бизнес-планирования, методики научных исследований, правовых норм современного Казахстанского законодательства.
• Применяет знания об обществе как целостной системе и человеке; роли духовных процессов в современном обществе; правовых интересов сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц; экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности; воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду.
• Применяет традиционные и инновационные методы обучения русскому языку как иностранному; разрабатывает учебно-методические материалы с учетом специфики профессионально-ориентированного обучения русскому языку в иноязычной аудитории
• Использует традиционные и новейшие концепции современного литературоведения; терминологический корпус теоретического литературоведения; применяет знания по практической и теоретической поэтике.
• Формулирует учебные и воспитательные задачи, выбирает адекватные виды, формы и методы деятельности в педагогическом процессе; проектирует учебно-воспитательную работу в соответствии с возрастными физиологическими и психологическими особенностями развития школьника; анализирует педагогические явления, применяет методы и приемы обучения, способствующие развитию саморегуляции обучающихся.
• Проектирует учебные занятия с учетом принципов современной лингводидактики и интенсивного обучения русскому языку, в том числе как второму языку; применяет готовые цифровые продукты в обучении русскому языку и литературе; организует Интернет мероприятия: олимпиады, фестивали, конкурсы, сетевые проекты.
• Анализирует и интерпретирует художественный текст с точки зрения разных литературоведческих и лингвистических подходов; работает с текстами различной стилевой и функциональной направленности.
• Разрабатывает учебно-методические материалы на основе принципов обновленного содержания образования, современных требований к цифровизации образования, лингводидактики, профессионально-ориентированного преподавания русского языка и литературы, в том числе в иноязычной среде.

Похожие ОП