6B06101 Информатика в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Разработка Web-приложений Проверка качества программного обеспечения Компьютерное моделирование физических процессов Архитектура компьютерных систем Алгоритмы, струкуры данных и программирование Информация и теория кодирования Тестирование и верификация программного обеспечения Дизайн и анализ алгоритмов Модели и методы Web программирование

2 Год обучения Образовательная робототехника и мехатроника Проектирование информационно-образовательной среды учебного заведения Теория вероятности и математическая статистика Основы экономики и предпринимательства Компьютерные технологии в науке и производстве Методика преподавания дисциплины и методы вычисления Интеллектуальный анализ данных Основы искусственного интеллекта и экспертные системы Технология программирования Методика решения нестандартных задач по информатике Учебная практика

3 Год обучения Методы вычисления Исследования операции и методы оптимизации Казахский (Русский) язык Информатизация управления образовательными системами Операционные системы Основы теории управления Цифровая лингвистика Визуализация больших данных Интернет технологии в управлении Моделирование облачных систем Человеко-компьютерное взаимодействие Методика преподавания информатики Программные и аппартные средства в информатике Арт образование Объектно-ориентированный анализ и проектирование Продвинутый иностранный язык

4 Год обучения Численные методы Математическое и компьютерное моделирование Программирование на Python Педагогическое моделирование образовательного пространства Проектирование LAN и WAN Безопасность компьютерных систем Компьютерная графика и визуализация Основы информационной безопасности

Результаты обучения

• Ожидается, что после успешного завершения этой программы бакалавры будут способны: РО1- знать методы совершенствования языковых способностей и технологию работ систем образования; осуществлять профессиональное и личностное самообразование в различных областях отечественной культуры и истории; эффективно использовать их в течение всей жизни, ориентироваться на здоровый образ жизни.
• РО2 – понимать базовые основы теории информации и компьютерного моделирования; овладеть навыками использования математических методов и моделей при решений различных практических задач; осуществлять процессы тестирования программного обеспечения с использованием современных информационных коммуникационных технологий.
• РО3-демонстрировать функциональные и технические знания в области компьютерной и информационной технологии и применять эти навыки при программировании и дизайна; анализировать качества программного обеспечения.
• РО4- применять свои знания и понимания через демонстрацию формирования практического изучения современных ИКТ; уметь обеспечить высокопрофессиональную компетенцию в вопросах робототехники и информатизации образовательной среды; также в проектировании и тестировании человеко-машинных интерфейсов.
• РО5- генерировать приобретенные навыки прогнозирования и математического моделирования, отбор оптимальных результатов анализа; изучить методологию решения различных настандартных задач, а также задачи решаемые математическими методами.
• РО6- разработать программы приближенного вычисления; формировать знания искусственного интеллекта; применять методы и алгоритмы интеллектуального анализа при решении задач.
• РО7- создавать программы на основе современных технологии программирования; разработать и проектировать Web и дизаин приложении при разработке проектной идеи, основанной к решению дизайнерских задач.
• РО8- развивать теоретическое умение в области знания по анализу и синтезу систем управления, которые необходимы для продолжения обучения с высокой степенью автономности; проектировать образовательный процесс, ориентируясь на рынок программного обеспечения для разработки Интернет- приложения; выявлять закономерности управления в образовании с позиции науки.
• РО9-применять свои знания и понимание через демонстрацию умения решать задач с использованием методов математического и компьютерного моделирования; разрабатывать графические системы двухмерного и трехмерного преобразования изображении; решать вопросы аппаратно-программного и организационного обеспечения работы компьютерных систем.
• РО10-знать о современных методах обеспечения информационной безопасности; синтезировать практические правила управления безопасностью вычислительных систем; научиться комплексному подходу к обеспечению безопасности.
• РО11- уметь создавать инструменты и приложения визуализации больших данных; обработка и анализ изображении; формировать представления об облачных технологиях.
• РО12- уметь выработать технические решения по компьютерным сетям и системам обработки информации; анализировать и проектировать большие программные системы; применить подходы обьектно-ориентированного и функционального программирования.

Похожие ОП