7M01601 Подготовка педагогов истории в Сырдарья

• Цель образовательной программы Подготовка конкурентоспособного учителя истории, овладение общекультурной и профессиональной компетенцией в соответствии с национальными квалификациями и требованиями рынка труда
• Академическая степень Магистратура
• Языки обучения Казахский
• Название ВУЗа Университет имени Жумабека Ахметулы Ташенева
• Срок обучения 2 года
• Объем кредитов 120
• Группа образовательных программ M016 Подготовка педагогов истории
• Область образования 7M01 Педагогические науки
• Направление подготовки 7M016 Подготовка педагогов по гуманитарным предметам

Дисциплины

1 Год обучения Фундаментальные проблемы археологии Методы археологических исследований Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Организация научно-исследовательской работы и коммерциализация результатов Педагогика высшей школы Проектирование и организация научно-исследовательских работ Психология управления Историческая текстологии в контексте архивных документов Миграционные процессы и формирование населения Казахстана Доктриалные, методолгические проблемы источниковедения и историографии Тюркские народы в борьбе против колониальной политики России Фундаментальные проблемы отечественной истории Методика обучения в Высшей школе Методика преподавания национальной истории в странах мира Тюркские народы в Казахстане: этнодемографический анализ Актуальные проблемы истории Казахстана в ХХ веке Миграция и демографические процессы в совокупности международных отношений

2 Год обучения Фундаментальные проблемы этнологии Новые направления в зарубежной историографии Фундаментальные проблемы мировой истории Кочевая цивилизация казахов Методы и методология историко-педагогического исследования История всемирных войн ХХ века Эволюция казахского государства, методолгические проблемы учения Национальный подход к истории и историографии Казахстана История и культурные связи народов Централбной Азия

Результаты обучения

• может проявлять коммуникативность в команде, межличностном общении, эффективной работе;
• может обобщать важные исторические данные по истории течества и мира и использовать в теоретических и практических знаниях для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области;
• может демонстировать знания и интеграцию по основным разделам предметной и междисциплинарной области;
• способен осваивать передовые методические приемы преподавания истории и может применять знания в теории и практике;
• может использовать ИКТ и цифровые образовательные ресурсы при изучении дисциплины;
• способен формировать навыки обучения на протяжении всей жизни с целью формирования личностного развития ученика и повышения личного профессионального уровня;
• способен анализировать решение проблем и формулировку выводов в профессиональной сфере;
• способен выявлять, классифицировать, систематизировать, анализировать общие закономерности характерных признаков исторических явлений, процессов и способен формировать навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области.
• может определять основные концепции, инструменты и структуру исследования предмета с целью привлечения учащихся к критическому мышлению, творческому совместному решению проблемы;
• может использовать результаты научно-исследовательской работы и педагогические инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания, ожидаемыми результатами и физиологическими особенностями учащихся;
• способен применить критериальное оценивание и диагностику учебных достижений в соответствии с выбранной целью по дисциплине;
• умеет оценивать исторические события, процессы, явления, личности с точки зрения их влияния на отечественную и мировую историю, понимает значение принципов и культуры академической честности;

Похожие ОП