7M01703 Орыс тілі мен әдебиеті в Yessenov University

Пәндер

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі коммуникативтік дағдылар мен дағдыларды дамыту және пысықтау болып табылады. Пән Кәсіби саладағы коммуникация терминологиясын, сондай-ақ мәтінді аудару кезіндегі грамматикалық құрылымдар мен лексикалық ережелерді зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу кезінде мамандыққа тән негізгі терминдердің, сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналары және олардың баламалары қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Әдебиеттанымдық зерттеулер әдіснамасы

  Курстың мақсаты-әдебиет ғылымының қазіргі даму кезеңіндегі әдеби шығарманы талдаудың ең өзекті принциптерінің мүмкіндіктерін көрсету. Курс студенттердің көркем мәтінді талдау дағдыларын дамытуға, отандық және шетелдік ғылымдағы пәннің тарихы мен қазіргі жағдайын ескере отырып, әдебиеттану ғылымының проблемалық саласы мен зерттеу аппаратымен таныстыруға арналған; әдеби тәжірибеге арналған ғылыми мәтіндерді түсіндіруге үйрету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Лингвистикалық зерттеулер әдіснамасы

  Курстың мақсаты-заманауи лингвистиканың әдіснамалық негіздерін жариялау және білім алушылардың қазіргі лингвистикалық зерттеу әдістері туралы білімдерін жүйелеу. Оқу пәні мамандардың жоғары білім беру мекемесі мен мектептегі зерттеу және педагогикалық жұмыста лингвистикалық-коммуникативтік міндеттерді ғылыми негізделген шешуге дайындығын арттыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Патенттану

  Пәннің мақсаты: зияткерлік меншік объектілері туралы заманауи кешенді ғылым ретінде патенттанудың тұжырымдамалық негіздерімен таныстыру. Пәннің міндеттері: Өнеркәсіптік меншік және авторлық құқық саласында теориялық білімді қалыптастыру; патенттік, оқу, рефераттық, ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеру; патенттік зерттеулер жүргізу, қазіргі заманғы ақпараттық ағымда еркін бағдарлай білуді дамыту; зерттеу еңбегі мәдениетін дамыту және дағдыларды игеру, ғылыми этиканы қалыптастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы және философиясы

  Пәннің мақсаты-ғылым тарихын зерттеу негізінде ғылыми ойлау стилін қалыптастыру. Курс теориялық негіздерді зерделеуге, шетелдік және отандық ғылым әдіскерлерінің бастапқы көздерімен, классикалық еңбектерімен жұмысты талдауға, дербес және сыни ойлауға жәрдемдесуге, кәсіби даму үшін ойлау кеңдігі сияқты қасиеттерді қалыптастыруға, тиімділікті, еңбекке қабілеттілікті немесе оқуды арттыру үшін қажетті негізгі кәсіби және жеке қасиеттер негізінде жаңа қасиеттерді дамытуға бағытталған. Ғылымның тарихи кезеңдерін, қоғам, мәдениет, адам туралы ғылымның қалыптасу тарихын қарастырады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Инновациялық зерттеу әдістері және коммерцияландыру

  Пәннің мақсаты: ғылыми-зерттеу жобаларын орындау процесінде ғылыми-зерттеу міндеттерін тұжырымдау және шешу қабілетін, ұлттық және халықаралық дерекқорлармен жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру. Курс ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті мамандарды ғылыми және кәсіби даярлауды қамтамасыз етуге арналған. Пән ғылыми зерттеулердің әдіснамасын, педагогикалық әдіснаманың тұжырымдамасын, ғылыми зерттеулер жүргізу кезіндегі негізгі этикалық нормаларды, ғылым саласындағы нормативтік-құқықтық актілерді, коммерцияландырудың алғышарттарын және білім беру жүйесіне енгізу жолдары мен технологияларын қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орыс тіліне оқытудың лингвомәдениеттанымдық негіздері

  Пәннің мақсаты – теориялық негіздеу, білім беру кеңістігіндегі лингвомәдени көзқарасты ескере отырып, орыс тілін шет тілі ретінде оқыту әдістемесін әзірлеу. Лингвокультурология тілдік бірліктердің ұлттық-құрылымдық семантикасын тұтас мазмұны мен реңктері бойынша, қабылдауына барынша жақын дәрежеде түсіну үшін зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тіліндегі белсенді үрдістер

  Курстың мақсаты-магистрантта тіл туралы үнемі өзгеріп отыратын объект, сонымен бірге тұрақты және тұрақты объект ретінде түсінік қалыптастыру; тіл дамуының себептері мен заңдылықтарын анықтау негізінде осы дамудың мәнін түсінуге көмектесу, формуланың терең мағынасын түсіну - "тіл үнемі өзгеріп отырады, өзі қалады", нормалар туралы ғылыми түсінік қалыптастыруға ықпал ету олардың тарихи дамуындағы әдеби тіл. "Қазіргі орыс тіліндегі белсенді процестер" курсын оқу нәтижесінде магистрант тілдің даму заңдылықтарын және оның нормаларын меңгеруі керек; қазіргі орыс тіліндегі үрдістерге білікті көзқарасты, баспа практикасында көрініс тапқан және қазіргі заманғы БАҚ-та жиі кездесетін жүйелік (тарихи негізделген) өзгерістер мен сөйлеу қателіктерін ажырата білуі керек.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Өзекті лингвистикалық зерттеулер

  Бұл курстың мақсаты-студенттерді қазіргі уақытта тіл білімі саласында жүргізіліп жатқан өзекті лингвистикалық зерттеулермен таныстыру. Лингвистикалық талдаудың заманауи теориялары мен әдістерін қарастыру студенттерге тілді зерттеу саласындағы соңғы жетістіктерден хабардар болуға көмектеседі. Сонымен қатар, курстың мақсаты студенттердің сыни ойлауын және тіл білімі саласындағы өзекті ғылыми мақалалар мен жұмыстарды талдау және бағалау қабілетін дамыту болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Орыс тілі оқулықтарының заманауи тұжырымдамалары

  Пәннің мақсаты: орыс тілін шет тілі ретінде оқытудың заманауи құралдарын (ОҚБ) баспа және электронды түрде критикалық талдау, жан-жақты бағалау және вариативті пайдалану саласында қажетті теориялық және әдістемелік дайындықты меңгеру. Курс аясында концептуалды лингвистикалық және әдістемелік негіздер бойынша РФО оқулықтарының типологиясы, оқу құралдарының жанрлық классификациясы, қазіргі заманғы оқу құралдарының материалдық негізі қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты-басқару қызметінің психологиялық заңдылықтарын зерттеу.Курста басқару психологиясының теориялық және әдіснамалық негіздері, еңбек ұжымын басқару психологиясы және ұжымдағы әлеуметтік–психологиялық ахуал, тиімді басқаруды ұйымдастыру, басқару қызметінің әлеуметтік-психологиялық мәселелерін шешу мәселелері, тұлғаға психодиагностикалық және психологиялық кеңес беру мәселелері, психологиялық-педагогикалық және пәндік білімді интеграциялау тетіктері мен принциптері қарастырылады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты: білім беру, оқыту және білім беру заңдылықтарын зерттеу және жоғары мектеп мұғалімін даярлау процестерін басқару. Курс жоғары оқу орындарында жұмыс істейтін педагогикалық жүйелерді, сондай-ақ жоғары оқу орындарын басқару жүйелерін игеруге бағытталған. Курста жоғары мектеп педагогикасының теориялық және әдіснамалық негіздері, білім берудің заманауи парадигмасы, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында білім беру-ғылыми үдерісті жоспарлауға және ұйымдастыруға қойылатын негізгі талаптар; жоғары білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілер, педагогикалық менеджмент, педагогикалық деонтология, педагогикалық аксиология негіздері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Деректерді талдау және өңдеу (BigData)

  Пәннің мақсаты: мәліметтерді талдаудың заманауи принциптері, әдістері мен құралдары туралы теориялық және тәжірибелік білімді қалыптастыру. Пән мазмұны үлкен мәліметтерді талдау, жинау, сақтау және жүйелеу мәселелері, басқарудың әртүрлі платформаларының жұмыс принциптері; күрделі көп өлшемді мәліметтерді талдау, үлгілеу және визуализациялау; нақты әлемдегі күрделі мәліметтермен, сондай-ақ кейстермен байланысты тәжірибелік мәселелер, тақырыптық зерттеулер; MS Excel бағдарламасының негізгі мүмкіндіктері тақырыптарын қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Киберпедагогика

  Пәннің мақсаты: оқыту процесінде цифрлық технологияларды қолдануды жетілдіру, цифрлық контентті құру және цифрлық трансформацияны құру үшін қажетті дағдыларды дамыту, оқыту процесінде цифрлық технологияларды қолдануды жетілдіру. Курс желілік оқытудың теориялық және қолданбалы қағидаттары негізінде онлайн/ аралас курсты жобалау мен іске асыруда цифрлық ресурстарды, технологияларды пайдалануға бағытталған. Курс интернет-технологиялар, виртуалды оқыту, цифрлық сервистер және құралдар арқылы жеке оқытуды көздейді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Когнитивті лингвистика

  Пәннің мақсаты когнитивтік лингвистиканың негізгі ұғымдарын жүйелеу, антропоцентристік парадигманың ғылыми білім жүйесіндегі орнын анықтау. Пәннің мақсаты – лингвокогнитивтік зерттеулердің негізгі бағыттары мен мектептері туралы білімді қалыптастыру. Курс лингвистикалық фактілерді функционализм тұрғысынан зерттеуді, тілдегі ұлттық-мәдени ерекшеліктерді бейнелеу тәсілдерін, оқытылатын тілдердің ұлттық-мәдени ерекшеліктерін талдау әдістерін қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Этнолингвистика

  • Курстың негізгі мақсаты-танысу этнолингвистиканың әдіснамалық негіздері, осы ұғымдық аппарат ғылым, оны басқа гуманитарлық ғылымдармен байланыстыру; қалыптастыру этникалық тілдердің бірегейлігі және олар ұсынатын идеялар "әлем суреттері", арасындағы өзара түсіністікті қамтамасыз ететін механизмдер туралы мәдени құндылықтар мен өмір тәжірибесімен алмасу процесінде халықтар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Білім берудегі менеджмент

  Пәннің мақсаты-болашақ менеджердің білім беру саласындағы кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру, мектептің тұтас педагогикалық процесін басқару және білім беру мекемесін басқару бойынша практикалық қызметті жүзеге асыру. Пән білім беру менеджментінің теориялық-әдіснамалық негіздеріне, Қазақстанда және шетелде білім беру жүйесін дамыту бағыттары мен стратегияларына бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі әдебиет теориясының концепциялары

  Мақсаты – қазіргі әдебиеттану ғылымының басым теорияларымен танысу. Пән қазіргі әдебиет теориясының концепцияларын терең меңгеруге, олардың ерекшеліктерін ашуға және ортақ тұстарын анықтауға бағытталған. Курстың мазмұны ең ықпалды әдеби құбылыстарға, бағыттарға, ағымдарға және жеке шығармашылық үлгілерге баса назар аудара отырып, қазіргі әдеби процеске кіріспеден тұрады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Мәтін мен дискурс

  Мәтін және дискурс курсының мақсаты әдетте магистранттарға мәтіндер мен дискурстарды талдау дағдыларын дамытуға, олардың құрылымын, мақсаттарын және пайдалану мәнмәтінін түсінуге көмектесу болып табылады. Курстың бір бөлігі ретінде магистранттар әдетте мәтін мен дискурстың негізгі теорияларын үйренеді, сонымен қатар әртүрлі мәтіндермен жұмыс істеу және дискурстың әртүрлі түрлерін талдау дағдыларын алады. Сондай-ақ курстың мақсаты магистранттардың сыни ойлауын және теориялық тұжырымдамалар негізінде мәтіндер мен дискурсты талдау және түсіндіру қабілетін дамыту болуы мүмкін.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Постмодернизм және қазіргі әдеби процесс

  Пәннің мақсаты - шетел әдебиетінің дамуы жағдайында қазіргі орыс әдеби процесі туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Курс 19 ғасырдың соңы мен 20 ғасырдың басындағы әдеби өмірдің негізгі оқиғаларын тарихи-саяси және мәдени-эстетикалық тұрғыда ашады. Курс қазіргі әдебиеттің ағымдарымен, даму тенденцияларымен, алдыңғы қатарлы қаламгерлер шығармашылығымен әдебиет-көркем сынның бүгінгі тыныс-тіршілігімен танысуды қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Мәдениет пен әдебиеттің семиотикасы

  "Мәдениет және әдебиет Семиотикасы" курсының мақсаты Семиотиканың негізгі принциптерін зерттеу және оларды мәдени және әдеби мәтіндерді талдауға қолдану болып табылады. Магистранттар әртүрлі семиотикалық модельдерді, түсініктер мен талдау әдістерін зерттейді, сондай-ақ оларды іс жүзінде қолдану дағдылары мен дағдыларын дамытады. Курстың басты мақсаты-магистранттарға мәдениет пен әдебиеттегі мағыналарды, рәміздер мен белгілерді жақсы түсінуге және түсіндіруге, сыни ойлау мен аналитикалық қабілеттерді дамытуға көмектесу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Білім алушылардың ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру әдіснамасы

  Пәннің мақсаты: білім алушылардың зерттеу дағдыларын диагностикалауды жүргізу, білім алушылардың ғылыми-зерттеу/ғылыми-шығармашылық қызметі мен жариялау белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолдану қабілетін қалыптастыру. Білім алушылардың зерттеу дағдыларының қажетті деңгейін дамытуға бағытталған. Пән білім алушылардың ғылыми зерттеулерінің ерекшеліктерін, шығармашылық жобалардың ғылыми зерттеулерінде білім алушылардың ынтасы мен белсенділігін арттыру стратегияларын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Студенттік орталықтандырылған оқыту және бағалау қағидаттарын ескере отырып, тілдік пәндер бойынша оқу сабақтарын ұйымдастыру және өткізу, орыс тілі оқулықтарының қазіргі заманғы тұжырымдамаларын және әдебиеттің қазіргі заманғы теориясын ескере отырып материалдар әзірлеу, білім беру-ғылыми үдерісті жоспарлауға және ұйымдастыруға қойылатын негізгі талаптарды біле отырып, білім алушылардың академиялық құзыреттерінің талап етілетін деңгейін қамтамасыз етеді
• Оқу сабақтарын өткізуде бейіндік тілдік пәндердің ерекшелігін ескере отырып, орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы инновацияларды оқу процесіне біріктіре отырып, білім алушылардың кәсіби құзыреттіліктерінің қажетті деңгейін қамтамасыз етеді
• Орыс тілін оқытудың лингвомәдени негіздерін және қазіргі орыс тіліндегі белсенді процестерді біле отырып, білім алушылардың ғылыми-шығармашылық қызметі мен жарияланымдық белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолдана отырып, білім алушыларда зерттеу дағдыларының қажетті деңгейін дамытады
• Орыс тілін оқыту әдістемесі, Әдебиеттану, лингвистикалық, этно-лингвистикалық және лингво-когнитивтік зерттеулер әдіснамасы саласындағы ғылыми-зерттеу жобаларын орындауға қатысады, ұлттық және халықаралық дерекқорлармен жұмыс істейді, ғылыми ойлау стилін, ғылыми зерттеулер мен деректерді талдау әдіснамасын қолданады
• Оқу-әдістемелік жұмысты жүргізеді және әдістемелік құзыреттілікті дамытады, оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік кешендер мен авторлық курстарды, орыс тілін онлайн және аралас оқыту бағдарламаларын әзірлейді, заманауи цифрлық ресурстар мен цифрлық технологияларды қолданады
• Қазіргі әдебиет теориясының тұжырымдамаларын біле отырып, әдеби, лингвистикалық, этно-лингвистикалық және лингвистикалық-когнитивті зерттеулердің әдістемелерін қолдана отырып,шетелдік әдебиеттің дамуы контекстіндегі қазіргі орыс әдеби процесін талдайды
• Ұжымды басқару дағдыларына ие бола отырып, академиялық және кәсіптік ортадағы коммуникация стратегиялары мен тетіктерін біле отырып, білім алушылардың азаматтық және кәсіптік белсенділігін арттыруға ықпал ете отырып, білім беру ортасы мен ұйымдық мәдениетті қолдайды және дамытады
• Тілдер мен ғылым философиясын білуді қолдана отырып, өзінің зерттеу және педагогикалық қызметін рефлексия мен өзін-өзі бағалауды жүзеге асыра отырып, кәсіби біліктілігін арттырады

Ұқсас БББ