6B02303 Аударма ісі в Торайгыров университеті

Пәнінің мақсаты – ағылшын тілінің фонетикалық құрылымын, артикуляция әдістерін дамытуды, автоматтандырылған айтылу дағдыларын дамытуды қамтиды. Ана және ағылшын тілдерінде дыбыстардың айтылуындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды белгілеу негізінде әдеттегі артикуляцияны фонетикалық қайта құру; интонациялық үлгіні қабылдау дағдыларын қалыптастыру.

«Тәжірибелік грамматика 1» оқыту мақсаты: - студенттерді ағылшын тілінің грамматикалық құбылыстары ерекшеліктерімен таныстыру; - сөйлеу және жазудың дұрыс грамматикалық практикасының студенттердің дағдыларын қалыптастыру; - қарым-қатынас пен аударма үшін қажетті практикалық грамматикадағы білім мен тәжірибелік дағдыларды игеру.

Болашақ аудармашыны мәдениетаралық қатысымдағы субьекті ретінде кәсіби қызметінің басты факторларымен таныстыра отырып кәсіби негізделген компетенцияларды қалыптастыру. Аудармашының кәсіби қызметінің негіздеріне үйрету прагматикалық кәсіби мәнге не және оқытудың интерактивті замануи әдістерін, атап айтсақ, оқу үрдісінде жобалық жұмыс, кейс тапсырмаларды шешу, гобалды симуляция әдісі, компьютерлік технологиялары оқу барысында пайдалануы қалыптастырады.

«Ауызша және жазбаша сөйлеудің 1 (ағылшын тілі) практикасы» пәнін оқытудың мақсаты - сөйлеу, тыңдау, оқу, жазу және жазу саласындағы студенттердің мәдениетаралық және коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру, жетілдіру және жетілдіру.

Пәннің пәні - «Ауызша және жазбаша сөйлеу тәжірибесі 2» пәні білім алушылардың мәдениаралық қарым-қатынастық және кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастыру, дамыту және жетілдіру.

Студенттерді лигнвистикадағы ғылыми зерттеудің негізгі әдіс-тәсілдерімен таныстыру. Студенттің филология құбылыстарына қызығушылығын арттыру; лингвистикалық проблемаларды түсінуді дамыту; тілдің әртүрлі аспектілеріне: лексика, фонетика, грамматика және мәдениет пен этикаға байланысты белгілі білім жиынтығын беру, лигвистикалық біліктілігін қалыптастыру; тілдік формаларды талдау және оларды қолдана білу мақсатында социолингвистикалық біліктіліктерін дамыту; ғылымның жұмыс мәдениеті дағдыларына үйрету.

Пән орыс тілінің қазіргі сипаттамалық лингвистика туралы ғылыми білім жүйесі болып табылады. Негізгі мақсаты студент-аудармашылардың семантика, грамматика және тіл және сөйлеу прагматикасы бойынша теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

Практикалық грамматика 2 - ағылшын тілінің грамматикалық құрылымы. Пәндерді оқытудың мақсаты қазіргі ағылшын тілінің грамматикасының толық және жүйелі сипаттамасы, тіл мен сөйлеудің грамматикалық жүйесін, нормативтік және функционалдық грамматиканың тұтас көрінісін қалыптастыру болып табылады.

Студенттерде мәдениетаралық қатынас стратегиясын меңгеру және төл мәдениеті мен шетел мәдениеті білімі негізінде мәдениетаралық біліктілік қалыптастыру. Студенттерде шетел мәдениеті құбылыстары мен феномендері жөнінде білім жүйесін қалыптастырып, өз мәдениеті мен шетел мәдениеті құндылықтарына қамқорлықпен қарауды тәрбиелеу.

Кәсіби қарым-қатынасқа қажетті дағдылар мен қабілеттерді қалыптастыру, халықаралық қатынастар саласындағы кәсіби қарым-қатынастарды, кәсіби қызметті дамыту. Халықаралық қарым-қатынас ережелерін білу және кәсіби этикет. Оқытылатын пәндер: жұмыспен қамту; іскер қатынасхаттар; іскерлік сапар; маркетинг және жарнама.

Лексикология - лингвистиканың бөлімі ретінде. Сөз мәселесі. Оқытылатын тілдің лексикасының этимологиясы. Оқытылатын тілдің сөздерінің қалыптасуы. Сөздердің семантикалық құрылымы. Хомамыми. Синонимдер. Оқытылатын тіліндегі эвфемизмдер. Антонимдер. Фразеология. Оқытылатын тілдің аймақтық түрлері. Лексикографияның мәселелері.

Білім беру бағдарламасының бағыты бойынша ғылыми-зерттеу жұмысы. Әдеби шолу және алдындағы жүмыстарға талдау. Зерттеулер методологиясы. Зерттеу бөлімі. Зерттеу нәтижелерін талқылау. Зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстарды әзірлеу және қорытынды. Зерттеу нәтижелері бойынша есепті дайындау және қорғау.

Кәсіпкерлік құқық ұғымы. Кәсіпкерлік құқық субъектілерінің түрлері. Коммерциялық заңды тұлғаларды құру, қайта ұйымдастыру және тарату. Кәсіпкерлік қызметтегі мүліктің құқықтық режимі. Кәсіпкерлік шарттар: түрлері, мазмұны және жасасу тәртібі. Кәсіпкерлік қызмет саласындағы жауапкершілік. Мемлекеттің шаруашылық айналымына қатысуының құқықтық формалары. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекет етудің құралы ретінде: түсінігі мен мазмұны

Экологиялық менеджмент корпоративтік басқару жүйесінің бір бөлігі ретінде. Экология және қазіргі өркениеттің мәселелері. Тұрақты даму тұжырымдамасы. Экологиялық менеджменттің даму кезеңдері. Экологиялық менеджменттің функциялары, инфрақұрылымы және принциптері. Экология және табиғатты пайдаланудағы менеджмент. Табиғи ресурстарды, экологиялық зияндарды, шығындарды экономикалық бағалау және қаржыландыру мен есептілік мәселелері. Экологиялық аудит және менеджменттегі табиғатты пайдалану аудиті

Кәсіпкерлік ойлау негіздері, нарықтық жүйе және оның жұмыс істеу механизмі, кәсіпкерлік қызмет және ұйымдастыру нысандары, кәсіпкерлік қызметтің экономикалық негіздері, өндіріс шығындары және фирманың табысы, өндіріс факторларының нарығы (жер, еңбек, капитал), кәсіпкерлік идея және оны таңдау, құнды ұсыныс, тауар, бренд, брендинг, түрлері мен типтері, бизнес қызметті жоспарлау және басқару, кәсіпкерлік қызмет маркетингі

Қауіпсіздік идеологиясы, қауіпсіз ойлау мен мінез-құлықты қалыптастыру. Өмір тіршілігінің қауіпсіз және зиянсыз жағдайларын жасау. Төтенше жағдайлар кезінде сауатты шешімдерді болжау және қабылдау. Шаруашылық жүргізу объектілерінің халқы мен өндірістік персоналын ықтимал зардаптардан, апаттардан, дүлей зілзалалардан және қазіргі заманғы зақымдау құралдарын қолданудан қорғау. Қирау салдарын жою

Бағамының мақсаты: Студенттердің стилистикалық оқылатын тіліне, оның жұмыс істеуіне, сондай-ақ талдау әдістерімен таныстыру бастап жүйесімен принциптерімен және стилистикалық. Тақырыбы: стилистика ғылымы; Негізгі ұғымдар ілінді; Ағылшын тілін сөздік құрамның стилистикалық сыныптамасы; Ағылшын тілін экспрессивные ресурстар; тілдік құралдары экспрессияға және стилистикалық тәсілдер; Ағылшын тілі әдеби функционалдық мәнерлер

Startup жобалары заманауи бизнес-кәсіпкерліктің құралы ретінде. Стартап-жобаны әзірлеу алгоритмін құру әдістемесі. Бизнес-модельдеу. Кәсіпорынның негізгі капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Айналым капиталына инвестициялық шығындарды бағалау. Кәсіпорынның HR-ресурстарын қалыптастырудағы инвестициялық шығындарды бағалау. Кезең шығындарының, өзіндік құнының және шығыстарының экономикалық негіздемесі. Бағаны қалыптастыру. Қаржылық жоспарлау. Стартап-жобаны инвестициялық талдау. Стартап-жобаны қорғау

Студенттерде зерттеу нысаны мен пәні, оның дамуын анықтайтын заңдылықтары мен заңдары, ұғымдық-категориялық аппараты мен ғылыми зерттеу әдіс-тәсілдері бар өз алдына жеке ғылым ретінде әдістеме туралы ғылыми көзқарас қалыптастыру. Студенттерді әдістемелік ғылымның қазіргі жағдайы және негізгі даму тенденциялармен таныстыру.

Пәннің пәні - білім алушылардың мәдениаралық қарым-қатынастық және кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастыру. Пәннің мақсаты – білім алушылардың сөйлеу, тыңдап-түсіну, оқу, жазу және сөйлеу тәжірибесі әрекеттері бойынша мәдениетаралық-қарым-қатынас құзіреттілігін қалыптастыру, дамыту және жетілдіру

Пәнді оқыту мақсаты – мәдениетаралық және когнитивтік компетенцияларды қалыптастыру, қажетті профессионалдық иелену ағылшын тілінде тілдесу және аудару әдісі ретінде пайдалану.

Қазіргі тәртіпті ағылшын тілінің фонетикалық құрылысын мақсаты зерделеу болып табылады. Тақырыбы: Фонетикалық ғылым. Физиологиялық және сөйлеу дыбыстарының артикуляциялық аспектілері. Дыбыстардың комбинаторлық түрлендіру сөзінде. Дыбыстардың фонологиялық аспектісі. Негізгі фонологические мектеп бар. Акцент құрылымын буын және ағылшын тілі. Ағылшын интонация. Ағылшын тілі мен ағылшын нұсқалары түрлері дыбыстау.

Әдепкі бойынша, Windows және бағдарламалардың әртүрлі нұсқаларында жұмыс істеу. Windows (XP, Vista, 7) түрлі нұсқаларында объектілермен басқару және жұмыс істеудің негізгі әдістерін меңгеру. Мәтіндік редакторлармен жұмыс істеу. MS Word, MS Excel нысандарымен жұмыс істеу: формулалар, фигуралар, кестелер. Тұсаукесерлерді құру негіздері. Іздеу машиналары. Қазіргі ақпараттық жүйелер. Ақпаратты іздеудің негізгі ұғымдары. FineReader мәтінді тану жүйесі жұмыс істейді. Графикалық редакторлар. Автоматтандырылған аударма жүйесінің негіздері. Дерекқорлар және лингвистикалық ақпараттық ресурстар. Мәдениетаралық коммуникациядағы ақпараттық технологиялар. Вебинар Веб-конференциялар.

Пәнінің мақсаты: студенттерде оқу жылында шетел тілін жалпы білімдік пән ретінде оқытуда студенттердің коммуникативтік және жалпыкәсіби құзыреттерін ары қарай дамыту. - Коммуникативтік:, ана динамиктер сөз түсіну ауызша Диалогтік және монолог сөз ұстап тұрыңыз, сөздік жоқ unadapted мәтінді дауыстап оқып және өздеріне, эссе, реферат, аннотация, тезистер, олардың ана тiлiне және орыс шетелдік мәтінінде барабар аударма жасаймыз жазыңыз.

Пән тақырыбы тілді жүйелі және қызметтік тәсілдермен сипаттаудың біртұтастығы принципіне негізделген. Пәнді оқыту мақсаты – шетел тілінің грамматикалық құрылысының аса маңызды заңдылықтарын көрсету, студенттерді грамматикалық құбылыстардың негізгі аспектілерімен, айтап айтқанда, грамматиканың негізгі екі саласы морфология мен синтаксиспен таныстыру.

Курстың мақсаты – мұнай және газ өнеркәсібіндегі арнайы терминдер мен түсініктерді білетін және өз қызметінде қолдана алатын мамандар даярлау

Тілдерді дамытудың теориялық аспектілері. Оқытылатын тілін дамыту кезеңдерін қысқаша шолу. Ескі оқытылатын тілі кезеңі (әліпби, фонетика, лексика, грамматика, синтаксис). Орташа оқытылатын тілі кезеңі (фонетика, лексика, грамматика, синтаксис эволюциясы). Жаңа оқытылатын тілі кезеңі (фонетика, лексика, грамматика, синтаксис деңгейінде эволюция және қазіргі жағдайы).

Серіктес кәсіпорындар (ЖОО ғылыми мектептері) қызметінің бағыты бойынша ғылыми-зерттеу жұмысы). Кәсіпорын қызметін талдау (мектептің ғылыми жетістіктері) және зерттеу міндетін қою. Әдеби шолу және алдындағы жүмыстарға талдау. Зерттеулер методологиясы. Зерттеу бөлімі. Зерттеу нәтижелерін талқылау. Зерттеу нәтижелері бойынша ұсыныстарды әзірлеу және қорытынды. Зерттеу нәтижелері бойынша есепті дайындау және қорғау.

Пәннің мақсаты - студенттердің коммуникативті және мәдениетаралық және дамып келе жатқан кәсіби аударма дағдыларын жетілдіруге бағытталған бастапқы тілден (FL) ауызша аударма (ТД) және аударма тілінен түпнұсқа тілге аударудың практикалық дағдыларын дамыту. Бұл пәнді оқыту болашақ мамандықтың ерекшеліктерін ескере отырып, мақсатты тілдегі тыңдаушылардың қажеттіліктерін ескеруді қамтиды.

Лингвистикалық аударма теориясының негізгі қағидалары, ағылшын тілінен болашақ аудармашыларды лингвистикалық аударма теориясының негізгі қағидаларымен таныстыру, студенттердің болашақ кәсіби іс-әрекеті үшін теориялық негізді қалыптастыру, студенттердің олардың негізгі мамандығы бойынша өздік ғылыми-зерттеу жұмысын жүргізуге арналған алғышарттар жасау.

Пән тақырыбы біртұтас білім беру парадигмасын қалыптастырудың базалық негізі болып саналатын когнитивтік, концептуалдық, коммуникативті, лингвомәдени, әлеуметтік-мәдени, рефлексті-дамушы Пәнді оқыту мақсаты – білім алушыларда мәдениетаралық-қатысымдық құзыреттілікті, оның құрамдас бөліктері ретінде коммуникативті және кәсіби арнайы (аудармашылық құзыреттіліктерді қалыптастыру болып саналады.

Курстың мақсаты - студенттерді заманауи лингвистика негіздерімен, тіл құрылымы мен құрылымының ерекшелігі байланыс құралы ретінде таныстыру. Осы оқу жоспары шеңберінде ұлттық әдебиетті дамытудағы тарихи кезеңдер, ұлттық әдебиеттің тұлғалары зерттеледі. Көркемөнер, ғылым және әдебиет бағыты, әртүрлі әдеби бағыттардың көркемдік жүйелері жалпы белгіленеді.

Тәртіп болашақ аудармашыларды әдеби мәтіннің құрылуын және оның негізгі функцияларын реттейтін заңдармен таныстыруды мақсат етеді; студенттердің практикалық дағдыларын интеграцияланған жүйе ретінде мәтіндерді құру тетіктерін түсінуге үйрету және оларды осы механизмдерді аудару үдерісіндегі нормалар ретінде қолдануды үйрету. Мақсаты әдеби аудармалардың негізгі әдістерімен және әдеби әдістерімен әдеби аудармалардың ерекшеліктерімен таныстыру, әдеби аудармадағы сәйкессіздіктер мен қателерді анықтау және түзету, нақты жанрды және коммуникативтік-прагматикалық мақсатты ескере отырып, әдеби аудармаларды орындауға мүмкіндік береді.

Пәнінің мақсаты: студенттерде оқу жылында шетел тілін жалпы білімдік пән ретінде оқытуда студенттердің коммуникативтік және жалпыкәсіби құзыреттерін ары қарай дамыту. - Коммуникативтік:, ана динамиктер сөз түсіну ауызша Диалогтік және монолог сөз ұстап тұрыңыз, сөздік жоқ unadapted мәтінді дауыстап оқып және өздеріне, эссе, реферат, аннотация, тезистер, олардың ана тiлiне және орыс шетелдік мәтінінде барабар аударма жасаймыз жазыңыз.

Мақсатты - базалық негізде облыстағы практикалық навыковтың қағидалары мен қағидалары академиялық характердің письменных мәтіндерін жасау, қалай оқулықтар, сонымен қатар зерттеушілер.

Пәннің мақсаты – аудармашының жалпы мәдени және филологиялық өй-өрісті тереңдету. Пәннің міндеттері: студенттердің ағылшын тілінде мәтіндерді оқып, оларды лингвистикалық және аудармашылық жағынан талдау дағдыларын қалыптастыру.

«Көркем мәтінді интерпретациялау» курсының мақсаты – сөйлеудің әртүрлі стильдерінің лексика-грамматикалық ерекшеліктерімен танысу және оқылғанды толық түсінуді қамтамасыз ету, сондай-ақ оқылған мәтінді толық түсінуді қажет ететін сөзжасамның, синонимдердің, омонимдердің, тілдің нақты әдіс-тәсілдері мен басқа да құбылыстардың ережелерімен танысу.

Мақсаты - ғылыми және практикалық жұмысы, шет тілінде студенттер кәсіптік қызметке даярлау. Ғылыми мәтіндерді оқу стратегиясы, сыни ойлау машықтарын дамыту, конспектілеу аудирование тұсаукесерлерді дайындау және жасау, қатысу фактісі, лекциялар, түйіндер, фактілерді тексеру ерекшеліктері мен пікір пікірталастарда электрондық коммуникация

Пәннің тақырыбы болып қимылды бейнелеп үйлестірумен ағылшын тілінде ауызша сөйлеу. Пәнді оқыту мақсаты Пән мақсаты –тіл, әлеуметтік-мәдени, және оқу-таныту біліктілігін жетілдірумен қимылды бейнелеп үйлестірумен ағылшын тілінде ауызша сөйлеуді қабылдау дағдысын қалыптастыру

Пәннің мақсаты-IELTS нақты емтиханын имитациялау арқылы ағылшын тілінен халықаралық тест тапсыруға дайындық. Пәннің міндеттері - 1 IELTS тест форматында тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын дамыту. 2 IELTS тестінің барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды орындауға қажетті тиімді стратегияларға оқыту; лингвистикалық біліктерді жетілдіру; тестілеуден сәтті өту үшін барлық жеке ресурстарды жұмылдыра білуді дамыту.

Пәннің пәні – жад дамыту және оқыту аудармашылық техникасы Пәнді оқыту мақсаты – Берілген пәннің мақсаты оперативтік зерденің көлемін дамыту болып табылады, яғни үлкен көлемді ақпаратты есте сақтап дұрыс тәртіппен зерттеу үшін сапалы және аңдысқан, сол сияқты ауызша дәйекті аударма кезінде компьютер жадындағы күш-салмақтан арылту және аудармашының жұмысын жеңілдету үшін аударма жазбаларының техникасын меңгеріп алу құрамына кіреді.

Пәннің пәні - Ауызша аударма практикасы Пәнді оқыту мақсаты – кәсіби мамандандырушы құзіреттілікппен қамтитын мәдениетаралық-коммуникативті құзіреттілікті қалыптастыру. Мәдениетаралық-коммуникативті құзіреттілік ары қарайғы коммуникативті біліктіліктерді қалыптастырумен және бөтен әлеуметтік-мәдениеттің әлемдік бейнесін тереңірек ұғынумен,оның мағыналық бағыттарын түсінумен, қарым-қатынас жасап отырған мәдениеттерарасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды көре алу қабілетімен және оларды мәдениетаралық қатысым контекстінде пайдалануымен байланысты.

Пәнді оқыту мақсаты – Берілген пәннің мақсаты оперативтік зерденің көлемін дамыту болып табылады, яғни үлкен көлемді ақпаратты есте сақтап дұрыс тәртіппен зерттеу үшін сапалы және аңдысқан, сол сияқты ауызша дәйекті аударма кезінде компьютер жадындағы күш-салмақтан арылту және аудармашының жұмысын жеңілдету үшін аударма жазбаларының техникасын меңгеріп алу құрамына кіреді.

Пәннің мақсаты - нақты TOEFL емтиханын модельдеу арқылы ағылшын тілінде емес халықаралық тестілеуге дайындалу. Пәннің мақсаты: TOEFL тест форматында тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын дамыту; TOEFL тестінің барлық бөлімдеріндегі тапсырмаларды аяқтау үшін қажетті тиімді стратегияларды үйрену; - лингвистикалық дағдыларды жетілдіру; - табысты тестілеу үшін барлық жеке ресурстарды жұмылдыру қабілетін дамыту.

Бақылағыштыққа ие, саралауға, талдау беруге икемді, қорытынды шығаруға, баға бере алатын, критериялық, креативті ойлау қабілеттілігіне ие, өзін-өзі дамытуға биімді.

Әртүрлі әлеуметтік ахуалда сәйкес бағдар бола алады, топта жұмыс жасауға қабілетті, өз көзқарасын сыпайы жақтай алады, жаңа шешімдерді ұсынады.

Азаматтылық пен патриоттылық, әлеуметтік сананы жаңғырту-Рухани жаңғырту, университеттік, аймақтық, республикалық деңгейдегі іс-шараларды ұйымдастыру кезінде Казақстанның үшінші жаңғыру идеялары негізінде лидерлік қасиеттерге ие.

Мемлекеттік, орыс және шет (А2, B1, B2 деңгейлері) тілдерде, сонымен қатар кәсіби ортада, негізгі коммуникация дағдыларына ие екенін көрсетеді.

Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативті-заң актілерін есепке ала отырып, сонымен қатар экология және табиғатты қорғау облыстарында, старптап-жобаларын дамыта алады және экономиканың әртүрлі салаларында жүзеге асыра алады.

Стандартты кәсіби міндеттерді шешу мен жұмысты ұйымдастыру үшін информация-коммуникациялық технологияларды қолдана алады.

Түп нұсқа мен аудару тілдерін жетік меңгерген, тез шешім қабылдай алатын, анық мақамға ие, психикалық тұрақты, жинақы, жақсы физикалық формаға ие болу.

Әртүрлі мекемелерде кәсіби қызмет атқарады, халықаралық конференцияларды, көрмелерді және тағы басқаларды ұйымдастырады.

Лексика, грамматика, терминология бойынша міндеттерді ескере отырып мәтінді аударады және бастапқы мәтін түсінуде және аударма мәтіннің сәйкестігін қалыстыстаруда өз мүмкіншіліктеріне баға береді.

Тапсырыс беруші мен қамтамасыз етуші арасындағы келісім шарт негізінде мәтінді аударуды жүргізеді және аудару процесі кезінде қабылданатын шешімдерді негіздейді.

Бастапқы тілді түсінеді, аударма тілде түсінік бере алады және тілді оның тарихи дамуында саралай алады.

Лингвистикалық және лингвоаудару саралауының, тіл, тарих пен мәдениеттің байланысы жүйесінің, оқытылатын тіл мемлекеттерінің ұлттық-мәдени ерекшелігі туралы негізгі әдістерді біледі.