7M03102 Психология (1 жыл) в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Басқару психологиясының пәні және негізгі міндеттері. «адами ресурстарды басқару» және «адам ресурстарын басқару» ұғымдары. Бағынысты тұлғаның тұлғасы. Оның мінез-құлқын басқару психологиясы. Топтық процестерді басқару пси-хологиясы. Менеджердің психологиялық қасиеттері. Қызметкерлерді іріктеуді, бағалауды және дамытуды жоспарлау әдістер

Кызметкерлерге арналған басқарушылық қызметтің мәні мен мазмұны. Басқарумен топ ішіндегі процестердің эволюциясы. Ұйым персоналды басқару жүйесі мен объектісі ретінде. Қызметкерлерді басқару функцияларының мәні мен жіктелуі. Ұйымды өзіне жүктелген еңбек функцияларын орындауға қабілетті жоғары сапалы қызметкерлермен қамтамасыз ету және оны оңтайлы пайдалану.

«Менеджмент және басқару психологиясы» курсының мәні кәсіби бағытталған тұлғаның шығармашылық мүмкіндігінің қалыптасуы мен ашылуындағы оның жетекші рөлімен анықталады.«Басқару психологиясы» негізгі пән болып табылады. Ол қоғамдық ғылымдар мен адамтану саласы ғылымдарының арасында маңызды рөл атқарады және мәнді орын алады.

Қазіргі жағдайдағы психикалық құбылыстар жүйесі, мінез-құлықтың психологиялық өзгерістері және адамның саналы іс-әрекеті туралы ғылыми негізделген түсініктерді қалыптастыру. Психологиялық ғылымның теориялық-тәжірибелік мәселелері, басқару психологиясының категориялық жүйесі қарастырылады, басқару тәжірибесінің психологиялық талдауының тарихы бекітіледі, басқару қызметін талдаудың түсініктеме принциптері, психологиялық жаттығулар мен мектептердің құрылымы және басқару қызметінің теориясы мен тәжірибесіне қосымшадағы психологиялық ғылымның басқа да мәселелері ашылады. Курс психологиядағы заманауи теориялар мен тәсілдер туралы ғылыми түсініктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар магистранттар алған психологиялық білімдерін психологиялық қызметте қолдануға үйретуге мүмкіндік береді.

Адамның жеке қарым-қатынас ерекшеліктері. Кәсіби деформациялар және жеке басының күйреуі және олардың алдын алу әдістері. Тәуелді және әлеуметтік тұрғыдан тәуелді адамдармен жұмыс жасаудың формалары мен әдістері; әлеуметтік қоғамдастықтағы адамның стресстік төзімділігін дамыту жолдары.

Коучинг кеңес беру түрі мен парадигмасы ретінде. Жекелей коучингтің кезеңдері. Коучингтің технологиялары. Коучингтің мақсатын тұжырымдау. Іс-әрекет барысы бойынша коучинг. Коучингті қорытындылау және аяқтау. Коучингтің тиімділігін бағалау. Коучингте жеке қатысуын дамыту. Коучингте триангуляциямен жұмысы.

Бұл курс әртүрлі психо-логиялық мектептер мен бағыттардағы шеңберінде психологиялық треннингтің теориясын, методологиясы мен практикасын жене кіріктіріп зерделеуді ұштастырады, студентеге жеке тұлғаға бағытталған жалпы теориялық-практикалық көзқарасты қалыптастыруды қарастырады және зерттеуге бағыттайды.

Магистратурада шетел тілін оқытудың негізгі мақсаты болашақ магистрдің кәсіби іс-әрекетіндегі тілді белсенді меңгерудің дағдылары мен біліктіліктерін ары қарай дамыта отырып халықаралық стандарттары шеңберінде комминукативтік құзіретін жүйелі тереңдету болып табылады. Магистратурадағы шетел тілі курсы сабақтастық талаптарына жауап береді және үш сатылы жоғары білім буындарының бірі болып табылады.

Жобаға әдістерді, құралдарды, техникалар мен құзыреттіліктерді қолдану; нақты ұлттық стандартқа сәйкес жобаны басқару; жоспарды анықтау, тәуекелдерді азайту және жоспардан ауытқу, өзгерістерді тиімді басқару. Жобаның кәсіби саласындағы жобаларды басқару және анықтау.

Жоғары психологиялық білім беру мәселелерін және оның одан әрі даму перспективаларын шешу қабілетін көрсетеді

Дағдарыстық жағдайларда коммуникацияларды жүзеге асыру, сапаны бақылау және кешенді басқару үшін заманауи тәсілдерді қолдана отырып, мультимәдени командаларды басқарады

Басқару психологиясының негізгі аспектілерін білу; Басқару өсуінің өзіндік перспективаларын ұғыну қажеттілігі

Басқару менеджменті мен психологиясының негізгі аспектілерін; өз болашағын ұғыну қажеттілігін көрсетеді

Топішілік процестерді басқарады (тұлғааралық, тұлғааралық, топтық деңгейлерде) және тренингтік топты ұйымдастырады, оның даму динамикасын қадағалайды және практикалық қызметке енгізеді

Зерттеу қызметі негізінде психология саласындағы білімді көрсетеді және түсіндіреді

Қойылған мақсат пен міндеттерге сәйкес деректерді өңдеуге арналған аспаптық құралдарды құрастырады, нәтижелерді талдайды және қорытындыларды негіздейді

Тиімді коучинг ұйымдастыру және жүзеге асыру, көмек көрсететін қарым-қатынастарды орнату және қолдау жоспарын әзірлейді

Жобаның нәтижелерін болжайды, зерттейді және рәсімдейді және таныстырады

Кәсіби қызметті жүзеге асыру барысында қызметкерлерді психологиялық қолдау тәсілдерін меңгерген