6B01407 Кәсіптік оқыту в Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

Пәндер

Оқушылардың физиологиялық дамуы Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

1 Оқу жылы Ясауитану Түрік (Қазақ) тілі – (Деңгей 1) Ата-түрік принциптері Түркі мемлекеттер тарихы Материалдарды өңдеу технологиясы Түрік (Қазақ) тілі – (Деңгей 2) Материалды өңдеу практикумы

2 Оқу жылы Сыни және жүйелі ойлау Жобалар және процестерді басқару Еңбекті қорғау Көшбасшылық теориясы Экология және тұрақты даму Білім берудегі цифрлық технологиялар Акмеология, жеке және әлеуметтік жетістіктер негіздері Мәдениет және дін Педагогика Тігін өнімдерін өңдеу технологиясы Латын графикасы және орфография Құқық негіздері Білім беру мекемелеріндегі кәсіпкерлік қызмет Мәңгілік Ел Тұлғааралық коммуникация психологиясы Тіршілік қауіпсіздігі негіздері Психикалық денсаулық профилактикасы және суицид превенциясы Кәсіпкерлік және өндіріс негіздері Кәсіпкерлік және бизнес негіздері Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу Материалмен жұмыс Өзін-өзі тану Тігін бұйымдарын автоматты жобалау Киімді конструкциялау және модельдеу Мектептегі сәндеу ісі Кәсіптік оқыту пәнінде педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістемесі Костюм тарихы Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Этнопедагогика

3 Оқу жылы Үй мәдениеті және тұрмыстық техника Кілем және гобелен тоқу технологиясы Тоқыма материалдарды және теріні көркемдеп өңдеу Кәсіби педагогика Кәсіби психология Білім берудегі менеджмент Мектепте ауылшаруашылық пәнін оқыту технологиясы Инклюзивті білім беру Өндіріс техникасы және технология негіздері Бағалаудың өлшемдік технологиялары Сәндік қолданбалы өнер Технология пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігі Кәсіптік бағдар беру Салалық материалтану және конструкциялық материалдар технологиясы Технология пәнін оқыту әдістемесі Оқушылардың бейіндік оқытуын ұйымдастыру Кәсіптік оқыту әдістемесі Көркем еңбек технологиясының теориясы мен практикасы Тігін материалдарын көркем сәндеу Оқу шеберханасының практикумы Көркем шығармашылық негіздері Оқушыларды кәсіпке дайындау жүйесіндегі қазіргі оқыту технологиялары

4 Оқу жылы Кесте току өнері Кәсіптік оқытудың заманауи технологиялары Мектептегі қолөнер ісі Кәсіпке бағдарлаудың теориясы мен әдістемесі Техникалық сызу және перспектива Композиция және бұйым дизайны Тағам дайындау технологиясы Тігін технологиясы негіздері Тоқыма бұйымдарын көркем безендіру негіздері Бейнелеу сауаттылығы Оқушылардың техникалық шығармашылығы Бұйым бетін әшекейлеу Ұлттық тағамдарды дайындау технологиясы

Оқыту нәтижелері

• Білімін қолдану: -білімін және дағдыларын тәжірибе жүзінде қолданады
• Ақпаратты сыни ойлау арқылы басқару: - ақпараттың артықшылықтары мен кемшіліктерін жазып көрсетед; - конструктивті ойлайды, өзінің көзқарасын идеяларға жүгіну негізінде дәлелдейді; - өзіндік тұжырым қалыптастыру үшін әртүрлі көзқарастарды мақсатты түрде зерттейді;
• Ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану: - заманауи ақпараттық технология түрлерін қолдануды жазып көрсетеді; - АКТ құралдарын өзінің кәсіби іс-әрекетіне сәйкес дәлдікпен басқарады; - АКТ құралдарын қолдануда ұқыптылық қатынаста болуды түсінеді және көрсетеді;
• Өзін-өзі дамыту: - кәсіби және тұлғалық тұрғыдан өсуге ұмтылады;
• Өзін-өзі ұйымдастыру: - өз уақытын тиімді ұйымдастырады, пайдаланады; - өзінің әрекетінде жауапкершілікті сезінеді, техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтайды, қоршаған ортаны қорғауда белсенділік танытады;
• Топта жұмыс жасау: - командада өз ойын нақты жеткізеді, жаңа шешімдерді нәтижеге сәйкес ұсынады; - топта жұмыс істеуге қабілетті, өз пікірін ұжым пікірімен ұштастыра біледі, қақтығыстарды шешуде өз көзқарасы мен идеалдарын жақтауда жоғары сенім көрсетеді;
• Этика және құндылықтар: - қоғамдық нормаларға негізделетін әлеуметтік-этикалық құндылықтарды түсіндіреді; - кәсіптік қызметінде дәлдікпен қолданады; - өзге халықтардың мәдениетіне толерантты;
• Қоғам және кәсіби ортада коммуникативті дағдыларды қолдану: - ауызша және жазбаша сөйлеу әрекеттерін жүйелі, сауатты, дәлелді және нақты түрде білім беру мақсаттарында қолданады; - конструкциялық диалог ауқымындағы іскерліктері мен дағдыларын нұсқауларға сәйкес жүзеге асырады; - көпмәдениетті, көпэтикалы, көпконфессионалды қоғамдағы қарым-қатынас, педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті және толерантты;
• Педагогикалық әдіснама: - педагогикалық процестің ерекшеліктерін біледі; - оқу-тәрбие үдерісін жоспарлай алады; - білім беру барысында заманауи әдіс-тәсілдерді қолданады;
• Кәсіби маманның педагогикалық шеберлігі: - жаңашылдыққа қабілетті болады; - педагогикалық шеберлікті жетілдіруге ұмтылады; - ынталылығы мен еңбекқорлығын көрсете білуге қабілетті;
• Өндірістік – оқыту қызметін ұйымдастыру: - оқыту шеберханаларында технологиялық процестерді бақылауға үйренеді; - өндіріс негіздерін ұйымдастыруға қабілеттілігін көрсетеді;

Ұқсас БББ