6B01407 Профессиональное обучение в МКТУ им. Яссави

Дисциплины

Физиология развития школьников Теория и методика воспитательной работы

1 Год обучения Ясавиведение Турецкий (Казахский) язык – (Уровень 1) Принципы Ататюрка История тюркских государств Технология обработки материалов Турецкий (Казахский) язык – (Уровень 2) Практикум обработки материалов

2 Год обучения Критическое и системное мышление Управление проектами и процессами Охрана труда Теория лидерства Экология и устойчивое развитие Цифровые технологии в образования Основы акмеологии, личных и социальных достижений Культура и религия Педагогика Технология обработки швейных изделий Латинская графика и орфография Основы права Предпринимательская деятельность в учреждениях образования Мәңгілік Ел Психология межличностного общения Основы безопасности жизнедеятельности Профилактика психического здоровья и превенция суицидов Основы предпринимательства и производства Основы предпринимательства и бизнеса Делопроизводство на государственном языке Работа с материалом Самопознание Автоматическое проектирование швейных изделии Основы конструирования и моделирования одежды Моделирование в школе Методология и методика педагогических исследований в дисциплине профессионального обучения История костюма Основы антикоррупционной культуры Этнопедагогика

3 Год обучения Культура жилища и быта Ткацкие технологии ковров и гобеленов Художественная обработка трикотажа и кожи Профессиональная педагогика Профессиональная психология Менеджмент в образовании Технология опреродавания «сельскохозяйственных дисциплин в школе» Инклюзивное образование Основы технологии и техники производства Технологии критериального оценивания Искусство прикладного моделирования Педагогическое мастерство учителя предмета Технология Профессиональная ориентация Отраслевое материаловедение и технология конструкционных материалов Методика обучения предмета «технология» Организация профильного обучения школьников Методика профессионального обучения Теория и практика технологии художественного труда Художественное украшение швейных материалов Практикум в учебно- мастерских Основы художественного творчества Современные технологии обучения в системе профессиональной подготовки учащихся

4 Год обучения Искусство вышивания Современные технологии профессионального обучения Декоративно-прикладное искусство в школе Теория и методика профориентации Техническое черчение и перспективы Композиция и дизайн изделия Технология приготовления пищи Основы швейной технологии Художественная оформление текстильных материалов Изобразительная грамотность Техническое творчество учащихся Декорация изделий Технология приготовления национальных блюд

Результаты обучения

• Применение знаний: - применять знания и навыки на практике
• Управление информацией через критическое мышление: - записывайте преимущества и недостатки информации; - конструктивно мыслит, доказывает свою точку зрения на основе обращения к идеям; - целенаправленно изучает различные подходы для формирования собственных выводов;
• Информационно-коммуникационные применение технологий: - раскрывает применение современных информационных технологий; - Информационно-коммуникационные управляет средствами технологий с точностью в соответствии со своей профессиональной деятельностью; - Информационно-коммуникационные понимает и демонстрирует бережное отношение к использованию средств технологий;
• Саморазвитие: - стремится к профессиональному и личностному росту;
• Самоорганизация: - эффективно организует и использует свое время; - осознает ответственность в своей деятельности, соблюдает правила техники безопасности, проявляет активность в защите окружающей среды;
• Работа в группах: - в команде четко доводят свои мысли, предлагая новые решения в соответствии с результатом; - способен работать в группе, умеет сочетать свое мнение с мнением коллектива, выражает высокую уверенность в поддержании своих взглядов и идеалов в решении конфликтов;
• Этика и ценности: - разъясняет социально-этические ценности, основывающиеся на общественных нормах; - с точностью применения в профессиональной деятельности; - толерантность к культуре других народов;
• Применение коммуникативных навыков в обществе и профессиональной среде: - систематически, грамотно, мотивировочно и четко использует устную и письменную речевую деятельность в образовательных целях; - осуществлять навыки и умения в рамках конструктивного диалога в соответствии с инструкциями; -способен к педагогическому сотрудничеству и толерантен к общению в поликультурном, многоэтичном, многоконфессиональном обществе;
• Педагогическая методология: - знает особенности педагогического процесса; - умеет планировать учебно-воспитательный процесс; - использует современные методы и приемы обучения;
• Педагогическое мастерство профессионального специалиста: - способен к новаторству; - стремится к совершенствованию педагогического мастерства; - способен демонстрировать мотивацию и трудолюбие;
• Организация производственно-учебной деятельности: - учится контролировать технологические процессы в учебных мастерских; - демонстрирует способность организовывать основы производства;

Похожие ОП