7M03201 Журналистика в "Тұран" университеті мекемесі

Курс аяқталғаннан кейін магистранттар ғылыми идеяны қалыптастыруға, зерттеу мәселелерін өзектендіруге, магистрлік диссертацияның құрылымы мен композициялық дизайнын қалыптастыруға қабілетті болады. Алынған білім мен дағдылар ғылыми-теориялық және тәжірибелік деңгейлерде ғылыми іс-шараларда аудитория алдында сөз сөйлеу және жазбаша ғылыми жұмыстарды дайындау арқылы зерттеу нәтижелерін сынақтан өткізуге мүмкіндік береді. Білім алушылар академиялық этиканы дұрыс көрсететін болады.

Тәртіп тұрақтылықтың факторларын және оның өсуін зерттейді: өзін-өзі қалыптастыратын кіріс көздерін құру, медиа компанияны тиімді басқару және басқару және т.б. Бұл пән қол жеткізілетін жағдайлар, нақты жұмыс ортасын нақты түсіну, тұрақтылық проблемаларын бағалау және оларды жеңу стратегиялары туралы түсінік беруге арналған.

Бұл курс олардың тарихи динамикасында қабылданған ғылыми білімдерді өндіруге арналған арнайы іс-әрекеттердің даму заңдылықтары мен тенденцияларын қарастырады. Курстың мақсаты - негізгі мәселелердің, философияның тақырыптары мен ғылым тарихының ерекшеліктерін және өзара байланысын анықтау. Ғылыми мақалаларды, тезистерді, конференцияларда сөйлеген сөздерді, талқылауларды, сондай-ақ тәуелсіз зерттеу жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамытады.

Білім алушылар медиа саласында қолданылатын зерттеу құралдарын меңгереді, жалпы ғылыми әдістерді, эмпирикалық зерттеудің сандық және сапалық стратегиясын, БАҚ тиімділігін талдау әдістерін, тарихи және әлеуметтік әдістерді және т.б. интеграцияланатын әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жағдайында қолдануға қабілетті болады. Оларды таңдау және пайдалану магистрлік диссертацияның тақырыбына және СМЖ қызметінің ерекшелігіне байланысты.

Пән ақпараттық қоғамды дамыту процесінде, жаңа ғылыми білімді қалыптастыру және заңдарды түсіну, дифференциацияға ұмтылу жағына қарай адами құндылықтар мен ғаламдық ақпараттық кеңістіктің өзгеруін қарастырады. Журналистиканы дамыту үшін заманауи медиатехнологиялардың теориялық және практикалық негіздерін; даму үрдістерін талдаудың жаңатәсілдерін, сондай-ақ дәстүрлі журналистиканы түрлендіретін заманауи технологияларды зерттейді.

Қақтығыстардың өсуі, толеранттылықтың болмауы және бұқаралық ақпарат құралдарында стандартты емес тілдік бірліктердің кеңеюі. Cот процесіне жатқызылуы мүмкін. Курс бакалавриатқа кəсіби қызметпен байланысты қақтығыстарды шешудің əдістері мен әдістерімен, қақтығыстың жанжалдану құзыреттілігін арттырады, қақтығыстарға төзімділік тудырады, қақтығыстық материалдардың аудиториясына жойқын әсерін азайтады, қақтығыстар жағдайында тиімді әрекет етуді үйретеді, олардың пайда болу себептерін түсінеді.

Пәнді оқыту мақсаты – басқару іс-әрекетінің мазмұны, құрылымы мен заңдылықтары туралы магистранттардың тұтас және жүйелі көзқарасын қалыптастыру. Пәнді меңгеру барысында менеджердің тиімділігін қамтамасыздандыратын психологиялық факторлар, іс-әрекет барысындағы мотивация психологиясы, ұжымдағы психологиялық климат ерекшеліктері, көшбасшылықтың психологиялық астарлары туралы магистранттардың білімдері қалыптастырылады.

Тілдік, лингвистикалық білімді терең және кеңейтілген алу, мамандық бойынша мәтіндерді түсіну ауқымын кеңейту, қоғамдық-саяси лексика бойынша белсенді сөздік қорын байыту; ақпарат беру үшін сөздікпен және сөздіксіз мамандық бойынша түпнұсқа әдебиетті оқу және аудару, ауызша аударма, сондай-ақ ағылшын тілінен ана тіліне және керісінше жазбаша аударма жасау.

Курс бұқаралық коммуникацияда өткір әлеуметтік жағдайды қалыптастыруға ықпал ететін БАҚ-тағы тілдік қарым-қатынас феноменін зерттеуге мүмкіндік береді. Тілдік агрессия, БАҚ-та манипуляциялау, адресат әлемінің көрінісін бұрмалайтын нысандары мен құралдарын зерттейді. Магистранттар сөйлеу агрессиясының түрлі аспектілерін және оның араласқұбылыстармен байланысын қарастырады, келіп түскен ақпаратты ойластырып, сынитұрғыдан өңдеуге үйренеді.

Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаны бастауды; жобаның көлемі мен мазмұнын анықтауды; жұмыстың иерархиялық құрылымын құруды; ресурстық талаптарды айқынтауды және оларды тағайындауды; кестені, бюджетті, жобаның жоспарын әзірлеуді; тәуекелдерді басқару процестерін, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдануды үйренеді. Студенттер курстың соңында «Жобалық менеджердің көмекшісі» кәсіптік біліктілікті беру туралы сертификатқа ие бола алады. Оқыту әдістері - ми шабуылдары, кейстер, іскерлік ойындар.

«Agile негізіндегі жобаларды басқару» курсын аяқтағаннан кейін студенттер үнемі өзгеретін талаптар мен болжанбайтын техникалық тәуекелдер жағдайында жобаның мерзімін, бюджетін және сапасын сақтау үшін жобаларды басқарудың икемді әдістерін қолдана алады; бірнеше командаларға жұмысты синхрондау; клиенттердің күтулерін басқару, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдану. Оқу әдістері - ми шабуылы, кейстер, іскерлік ойындар.

Курс журналистиканың заңдары, оның қоғамдағы рөлі, журналистің әлеуметтанулық және психологиялық мәдениеті, репортер мамандығының практикалық дағдыларын меңгеру әдістемесі туралы іргелі білім береді, болашақ мамандарды қазіргі медиа ортадағы іс-әрекетке дайындайды – журналистік материалдарды талдау және бағалау дағдыларын дамытады, алынған білімді тәжірибеде тиімді қолдану үшін жүйелендіруге үйретеді.

Курс қоғам дамуының жалпы әлемдік, ұлттық және аймақтық ерекшеліктерін ескере отырып, жалпы және арнайы пәндер бойынша білімін ұштастырады, мәліметтерді талдау әдістері мен алгоритмдерін, мәтіндерді өңдеу құралдарын қамтиды.

Жоғары мектеп педагогикасының мақсаттары мен міндеттері: - Жоғары мектептегі педагогикалық үрдістің әдіснамалық және теориялық негіздерін анықтау; - педагогикалық үрдістің және оның құрамдас бөліктерінің мәнін, ерекшеліктерін және заңдылықтарын зерттеу; - болашақ мамандарды әлеуметтендіру мен кәсіби даярлаудың, оларды тәрбиелеу мен дамытудың әдістемелік жүйелері мен жеке әдістерін әзірлеу.

Курс білім кешенін алуға, кәсіпкердің шығармашылық ойлауын, сапасын дамытуға, басқару ұғымдарын меңгеруге, мәселелерді табысты шешудағдыларын меңгеруге бағытталған. БАҚ саласындағы ұйымның сауатты құрылымы, жоспарлау және маркетингтік коммуникациялар мәселелерін қозғайды.Тапсырмалар, жаттығулар, кейстерді, ситуациялық есептерді талқылау және іскерлікойындарға қатысу алғанбілімдерін кәсіби қызметте қолдануды үйретеді.

Курс әлеуметтік ортаны және онда болып жатқан өзгерістерді талдайды, бұл кәсіби қызметте бәсекеге қабілетті және табысты болуға мүмкіндік береді, еңбек нарығындағы қазіргі заманғы жағдай, маманның құзыреттілік деңгейі, өзгеретін ортадағы бәсекеге қабілеттілік әдістері туралы түсінік жүйесін қалыптастырады, форсайт карталарын талдауға, трендтерді қадағалауға, талап етілетін құзыреттерді құруға үйретеді, жеке мансаптық жобаны қалыптастыруға көмектеседі.

Курс шығармашылық ойлауды дамытуға, басқару ұғымдарын меңгеруге, іскерлікті дамытуға, мәселелерді табысты шешу дағдыларын меңгеруге, соның ішінде БАҚ-та тиімді бренд-менеджмент арқылы меңгеруге бағытталған. Кәсіпорынды тиімді ұйымдастыруға, маркетингтік құралдарды жоспарлауға және сауатты пайдалануға, БАҚ-та брендтеу процестерін басқаруға мүмкіндік береді. Пән тиімді бренд-менеджментті өткізу бойынша теорияны практикалық дағдылармен байланыстырады

Пән жаһандық платформада жұмыс істеу принциптерін кеңінен және сыни түсінуге үйретеді. Индустрияның маңызды мәселелерін қозғайды: жаһандану, медиа-құқық, БАҚ меншігі, олардың шоғырлануы және т.б. Пән Ғаламдық журналистикадағы әртүрлі перспективаларды, маңызды концепциялар мен теорияларды талдайды. Студенттер БАҚ-тың ақпараттандырылған және сыни тұтынушысын қалыптастырады.

Курс журналистер немесе бұқаралық ақпарат құралдары, сондай-ақ жанжалдарды зерттеу, олардың себептері мен оларды шешу жолдары туралы мәселелерді шешуге бағытталған ақпараттың өндірісі мен таратылуында әлеуметтік шиеленістерді қарастырады. Ол сондай-ақ қамту және ақпараттық жанжалдар модельдерін, ақпараттық қауіпсіздікті, ақпараттық арналарды және ақпараттық соғыс тарихын зерттейді.

Ғылыми жазба және коммуникация дағдыларын меңгерген, өз қорытындыларын дәлелдеуге қабілетті, оларды кәсіби пікірталастарда көпшілікке жариялауға және дәлелдеуге қабілетті

Способен применять профессиональные навыки работы в компьютерных сетях и базах данных, использует IT-технологии, специальные программы в рамках профессии

Жаңа ғылыми концепциялар мен теорияларды пайдалана отырып, кәсіби және пәнаралық салаларда мәселелер шешуге, жағдайды түрлендіру және оңтайландыру үшін инновациялар енгізуге қабілетті

Жоғары және қосымша білім жүйесінде белсенді оқытудың заманауи әдістерін қолдана отырып, оқу іс-әрекетінің түрлі формаларын даярлау, ұйымдастыру және жүргізу дағдыларын меңгерген

Форсайт карталарын талдауға, медианарықтағы трендтерді қадағалауға, қажетті құзыреттерді құруға, жеке мансаптық жобаны әзірлеуге қабілетті

Тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін көптілді коммуникацияға қабілетті, сыртқы ортаны жақсарту үшін идеяларды, қол жеткізілген нәтижелер мен инновацияларды жылжытуға қабілетті

Жүйелік ойлау негізінде әлеуметтік жауапкершілікті есепке ала отырып, зерттеу саласында мәселені, стратегияны, шешу әдістері мен жолдарын анықтауға қабілетті

Салалық және салааралық ұжымдарды басқару білімін көрсетуге, корпоративтік менеджментті жүзеге асыруға, өзін-өзі және басқаларды бақылауға қабілетті

Өз бетімен оқуға, әлеуметтік бейімделуге, толық емес немесе шектеулі ақпарат шартында стандартты емес жағдайларда шешім табуға және қабылдауға қабілетті

Ғылыми зерттеулер, жобалық іс-әрекет жүргізуге, өз бетімен талдауға және алынған мәліметтерді түсіндіруге, идеяларын, қол жеткізген нәтижелері мен инновацияларын алға жылжытуға қабілетті

Ғылыми білім мен әдіснаманы синтездеу және интеграциялау негізінде инновациялық өнім жасау үшін өзінің жеке ғылыми зерттеуін жүргізуге, кәсіби саладағы ғылымның жаңа жетістіктері аясында жобалық іс-әрекетті жүзеге асыруға қабілетті

Сыни бағалауға, түсіндіруге, жағдайңа, қоғамдық құбылысқа, мамандану саласындағы тілдік феномендерге, сөйлеу агрессиясы мен манипуляциясын тануға, кәсіби проблемалар бойынша пікірталастарға қатысуға, аудиторияны журналистік процеске тартуға қабілетті