7M01407 Кәсіптік оқыту (1ж. бейіндік) в Қазақ ұлттық аграрлық зерттеу университеті

Пәндер

Жоғары мектепте оқыту үдерісін ұйымдастырудың ғы-лыми негіздері

1 Оқу жылы Инженерлік білім берудің ақпараттық ортасын қалыптастыру және қолдау Менеджмент Іскерлік қарым-қатынас психология және этикасы Агроинженериядағы ғылым мен өндірістегі заманауи мәселелер Жоғары кәсіптік білім берудің теориясы мен практикасы Шет тілі (кәсіби) Экологиялық өндірістегі ауылшаруашылық техника Конфликтология Білім ортасын жобалау Инновациялық оқытудың әдіснамасы Басқару психологиясы Кәсіпкерлік саласындағы жобаларды басқару Кәсіптік педагогикалық білім берудің әдіснамасы Педагогикалық этика Кәсіби білім берудегі ғылыми зерттеу әдіснамасы Электронды білім беру ресурстары Ғылым мен білімдегі инновациялық технологиялар

Оқыту нәтижелері

• Іскерлік шешімдерді модельдеуде іскерлік қасиеттерді кәсіби деңгейде қолдана отырып, кәсіпкерлік қызметтің теориялық негіздерін іскерлік белсенділіктің заманауи формасы ретінде дамытылатын білімдер мен түсініктерді көрсету білу.
• Экологиялық өндіріс саласындағы дамытылатын білімдер мен түсініктерді, соның ішінде ең озық экологиялық білім элементтерін, барынша кең пәнаралық контексте педагогикалық зерттеудің әдіснамалық сипаттамаларын көрсете білу.
• Теориялық білімі мен практикалық іскерліктері, зерделеніп отырған салада ғы-лыми зерттеу әдістері туралы оқу дағдыларының, кәсіби деңгейде болашақ кәсіби қызметтегі жанжалды жағдайлардағы мінез-құлық үлгілері болуы тиіс.
• Ақпараттық, компьютерлік және желілік технологияларды қолдана отырып, әртүрлі көздерден және мәліметтер базасынан ақпаратты нақты және тиянақты түрде хабарлау, кәсіби білім беру ұйымдарының стратегиялық дамуын барынша кең пәнаралық контексте жобалау және зерделеніп отырған салада ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.
• Тұлғааралық өзара әрекеттесу жүйесіндегі проблемаларды шешу үшін өз білімін, түсінігі мен қабілетін кәсіби деңгейде пайдалана отырып, қазіргі білім берудегі инновациялық процестерді жандандырудың негізгі бағыттары мен факторларын ескере отырып, пікір қалыптастыру үшін ақпарат жинауды және түсінік беруді жүзеге асыру.
• Ғылыми білімнің әдіснамалық принциптері, парадигмалары мен құндылық қатынастарын, ғылым мен философия арасындағы байланысты ескере отырып, қазіргі заманғы жоғары білім мен педагогика ғылымдарының өзекті мәселелері туралы дамытылатын білімдер мен түсініктерді көрсете отырып, шет тілін білуді кәсіби деңгейде пайдалана отырып, кәсіби қызметтегі басқару процесінің әдістерін, заңдылықтарын және негізгі элементтерін түсіну және қабілеттері зерттелетін бағыт бойынша айырмашылықтарды табу.
• Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пікір қалы-птастыру үшін ғылыми зерттеулерді қолдау технологияларын пайдалана оты-рып, ғылыми ақпарат жинауды, талдауды және түсінік беруді жүзеге асыра отырып, кәсіби білім беру саласындағы ғылыми-зерттеу қызметінің қазіргі за-манғы жетістіктерін дамытылатын білімдер мен түсініктерді көрсете білу.
• Ақпараттық-білім беру ортасында магистранттардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық шарттары туралы пікір қалыптастыру үшін ақпарат жинауды және түсінік беруді жүзеге асыру, зерттелетін кәсіптік білім берудегі зерделеніп отырған саладағы қызметті ескере отырып, нормативтік-құқықтық құжаттаманы талдау.
• Электрондық білім беру ресурстарын зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және қолдану кезінде педагогикалық жүйелерді жобалау және бағалау, зерделеніп отырған салада озық білімге негізделген ауылшаруашылық техникалары мен технологиялық жабдықтардың жоғары өнімді пайдалануы мен сенімді жұмысын ұйымдастыру қабілеттерін көрсету.