7M05201 Экология в Yessenov University

Пәндер

• Ғылым тарихы және философиясы

  Пәннің мақсаты-ғылым тарихын зерттеу негізінде ғылыми ойлау стилін қалыптастыру. Курс теориялық негіздерді зерделеуге, шетелдік және отандық ғылым әдіскерлерінің бастапқы көздерімен, классикалық еңбектерімен жұмысты талдауға, дербес және сыни ойлауға жәрдемдесуге, кәсіби даму үшін ойлау кеңдігі сияқты қасиеттерді қалыптастыруға, тиімділікті, еңбекке қабілеттілікті немесе оқуды арттыру үшін қажетті негізгі кәсіби және жеке қасиеттер негізінде жаңа қасиеттерді дамытуға бағытталған. Ғылымның тарихи кезеңдерін, қоғам, мәдениет, адам туралы ғылымның қалыптасу тарихын қарастырады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі коммуникативтік дағдылар мен дағдыларды дамыту және пысықтау болып табылады. Пән Кәсіби саладағы коммуникация терминологиясын, сондай-ақ мәтінді аудару кезіндегі грамматикалық құрылымдар мен лексикалық ережелерді зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу кезінде мамандыққа тән негізгі терминдердің, сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналары және олардың баламалары қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Инновациялық зерттеу әдістері және коммерцияландыру

  Пәннің мақсаты: эксперименттік және тәжірибелік конструкторлық жұмыстарды орындау процесінде практикалық қызмет нәтижелерін трансфер және коммерцияландыру нәтижесінде туындайтын қатынастарды нормативтік құқықтық реттеу саласындағы құзыреттерді қалыптастыру. Курс қолданбалы жобаларды жүзеге асыруға және авторлық және сабақтас құқықтарды қорғаудың рөлі мен маңызын анықтауға бағытталған

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Су ресурстарын басқару

  Пәннің мақсаты: су шаруашылығын басқаруды ұсынуды қалыптастыру; Қысқаша мазмұны: Су кодексінің және басқа да құқықтық және нормативтік құжаттаманың ережелері. Елдің әртүрлі аймақтарындағы сумен қамтамасыз ету мәселелері. Сумен жабдықтау, суландыру және су бұру жүйелерінің қағидатты схемалары; су тұтыну және су бұру нормалары. Су және су шаруашылығы балансын есептеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Патенттану

  Пәннің мақсаты: Патенттік құқық объектілерін қорғаудың құқықтық негіздері, олардың патентке қабілеттілік өлшемдері және патенттік құқықтарды ресімдеу туралы білімді қалыптастыру. Пән патенттік құқық объектілерін жіктеу, анықтау технологияларын, құрылыс процесінде патенттік ақпаратты іздеу, іріктеу, талдау және өңдеу тәсілдерін оқытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Теңіз экологиясының негіздері

  Мақсаты: тыңдаушыларды теңіздер мен мұхиттардың экологиялық құрылымының бар болуы мен динамикасының жалпы принциптерімен, теңіз экожүйелерінің негізгі заманауи проблемаларымен және оларды шешудің ықтимал жолдарымен таныстыру. Пән тыңдаушыларға теңізде болып жатқан экожүйелік құбылыстар мен процестерді, теңіз экологиясының тұжырымдамалық аппаратын түсінуге, теңіз суларындағы қазіргі жаһандық экологиялық проблемалар туралы идеяларды игеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Климаттың өзгеруі және қоршаған орта

  Пәннің мақсаты: климаттың өзгеруіне әкелетін табиғи және антропогендік процестер туралы білімді қалыптастыру Қысқаша мазмұны: Климаттың өзгеруінің уақыт шкаласының ауқымы. Өзгерістердің әсерінен пайда болған жаһандық жылыну және суық кезеңдердегі климаттың ерекшеліктері көрсетілген күн радиациясы, көмірқышқыл газының концентрациясы және жердің альбедосы. соңғы мыңжылдық пен қазіргі кезеңнің климаты. Баяндалған климаттың жылынуының парниктік теориясы және әр түрлі RCP сценарийлерінде 21 ғасырдың аяғына дейін оның өзгеруінің Климаттық модельдеріне ансамбльдік болжам беріледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қоршаған ортаның ластануларын моделдеу және болжау

  Пәннің мақсаты: магистрлердің су мен ауаның қозғалысына байланысты процестерді модельдеуге арналған бағдарламалардың дайын пакеттерінде модельдер құру және есептеулер жүргізу принциптері туралы білім алуы; су мен ауа қозғалысының және ластануды тасымалдаудың дайын модельдерін талдау; су мен ауа қозғалысының және ластануды тасымалдаудың қарапайым модельдерін құру дағдылары; атмосфералық ағымдар туралы теориялық білімді қолдану және су айдындарындағы ағыстар, ауа және су ортасындағы ластану деңгейін есептік болжау дағдылары Қысқаша мазмұны: Ішінара дифференциалдық теңдеуді шешудің аналитикалық және сандық әдістері. Ең қарапайым диффузия теңдеуі. Аналитикалық шешімдердің мысалдары. Есептеу аймағының геометриясын құру. CFD бағдарламаларына шолу Mike 21 бағдарламалары мен арнайы есептеу бағдарламалары, Гидрограф, Эколог, Modflow. Нүктелік, сызықтық және аумақтық көздерден ластанудың тасымалдануын есептеудің стандартты әдістері. Есептеу ластану концентрациясының кеңістіктік таралуы. Гаусс шашырау моделі. Паскуилл атмосферасының тұрақтылық сыныптары. Шашырау функцияларына арналған формулалар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Каспий теңізінің океанологиялық мәселелері

  Мақсаты: мұхиттың, теңіздердің және ішкі су қоймаларының табиғи ортасының гидрофизикалық, гидрохимиялық және гидробиологиялық мәселелерін қоса алғанда, жалпы океанология мәселелерімен танысу. Каспий теңізінің өзекті проблемаларына ерекше назар аударылатын болады. Пән тыңдаушылардың Каспий теңізінің өзекті мәселелеріне қатысты океанологиялық ғылымның жалпы қағидаттарын меңгеруіне бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Табиғи ресурстарды бақылау әдістері

  Пәннің мақсаты: ҚР аумағында бірыңғай мемлекеттік экологиялық мониторинг жүргізу, ұйымдастыру қағидаттары, құқықтық негіздері бойынша білім алу Қысқаша мазмұны Экологиялық мониторинг әдістері. Геологиялық ортаның, қоршаған ортаның табиғи ортасының радиациялық ластануының мониторингі. Қоршаған ортаның сапасын бағалаудағы Биомониторинг. Су сапасының Биоиндикациясы агроэкологиялық мониторинг. Климаттық мониторин. Топырақ-экологиялық мониторинг.Орман қорының жай-күйін мониторингілеу Қоғамдық экологиялық мониторинг. Қалалық ортаны бақылау.Медициналық-биологиялық мониторинг

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Су теңіз және ішкі су айдындарының динамиктерінің негіздері

  Мақсаты: құрлықтың теңіздері мен су қоймаларының ағымдары мен гидрофизикалық сипаттамаларын есептеудің физикалық принциптері мен әдістерімен танысу. Каспий теңізі үшін нақты есептеулердің мысалдары. Пән тыңдаушыларды жел және тығыздық ағымдарын есептеудің гидродинамикалық негіздеріне, теңіз деңгейінің өзгеруіне, судың термохалин параметрлерін бөлуге, теңізге ластаушы заттарды тасымалдауға оқытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Деректерді талдау және өңдеу

  Пәннің мақсаты магистранттарға деректерді өндіру технологиялары, олардың қолданылуы мен құралдары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, қолданбалы деректерді талдаудың негізгі әдістерін оқып үйрену, әртүрлі ғылыми-техникалық мәселелерді шешу үшін Data Mining әдістерін тәжірибеде қолдану дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты: білім беру, оқыту және білім беру заңдылықтарын зерттеу және жоғары мектеп мұғалімін даярлау процестерін басқару. Курс жоғары оқу орындарында жұмыс істейтін педагогикалық жүйелерді, сондай-ақ жоғары оқу орындарын басқару жүйелерін игеруге бағытталған. Курста жоғары мектеп педагогикасының теориялық және әдіснамалық негіздері, білім берудің заманауи парадигмасы, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында білім беру-ғылыми үдерісті жоспарлауға және ұйымдастыруға қойылатын негізгі талаптар; жоғары білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілер, педагогикалық менеджмент, педагогикалық деонтология, педагогикалық аксиология негіздері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Деректерді визуализациялау

  Пәннің мақсаты магистранттарда виртуалды шындықты қолдау жүйелерін-VR, AR, CAD/CAM, GIS және WEB технологияларды кең таралған бағдарламалық - алгоритмдік қамтамасыз ету туралы жүйелік түсінікті қалыптастыру, оларды қолдану мен құралдар, аппараттық қамтамасыз етуді және деректерді өңдеу мен визуалдаудың бағдарламалық құралдарын зерделеу болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты-басқару қызметінің психологиялық заңдылықтарын зерттеу.Курста басқару психологиясының теориялық және әдіснамалық негіздері, еңбек ұжымын басқару психологиясы және ұжымдағы әлеуметтік–психологиялық ахуал, тиімді басқаруды ұйымдастыру, басқару қызметінің әлеуметтік-психологиялық мәселелерін шешу мәселелері, тұлғаға психодиагностикалық және психологиялық кеңес беру мәселелері, психологиялық-педагогикалық және пәндік білімді интеграциялау тетіктері мен принциптері қарастырылады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Қазіргі Каспийдің биоалуантүрлілігі және экологиялық мәселелері

  Мақсаты: тыңдаушыларды Каспийдің қазіргі заманғы биоалуантүрлілігінің негіздерімен, оның бірегейлігімен, экожүйелік процестерімен және қазіргі уақытта өзекті экологиялық проблемаларымен таныстыру. Пән тыңдаушыларда Каспий экожүйесінің қазіргі заманғы биологиялық әртүрлілігі және оның әртүрлі факторлардың әсерінен өзгеруі туралы кешенді және егжей-тегжейлі түсінікті қалыптастыруға бағытталған

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Экологиялық мәселелерді шешу үшін ГАЖ қолдану

  Пәннің мақсаты: дағдыларды қалыптастыру Ластаушы заттардың концентрациясын модельдеуді, қалдықтарды бөлуді және экологиялық тәуекелді талдауды қоса алғанда, экологиялық жүктеме мониторингін жүргізу үшін геоақпараттық модельдер мен құралдарды әзірлеу және пайдалану. Қысқаша мазмұны: ГАЖ талдау әдістері Нысандардың орналасуын талдау. Сандық көрсеткіштердің таралуын талдау. Облыс ішіндегі объектілерді талдау. Қоршаған ортаны талдау. Кеңістіктік өзгерістерді талдау. Тығыздық карталары. Топырақтануда ГАЖ талдауын қолдану Әдістерді қолдана отырып жиналған ақпаратты визуализациялау. Үлгілерді түсіндіру үшін карталарды немесе басқа параметрлерді іздеңіз

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Теңіз өлшеу деректерін өңдеу және визуализациялау

  Пәннің мақсаты: заттай деректерді өңдеудің негізгі әдістерімен, сондай-ақ оларды әр түрлі қолдану үшін визуализациямен таныстыру. Пән тыңдаушылардың теңіз өлшемдерінің әртүрлі деректерін өңдеудің негізгі әдістерін, сондай-ақ өлшеу деректерін визуализациялаудың негізгі принциптерін игеруіне бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Өнеркәсіпте жасыл технологияларды қолдану

  Пәннің мақсаты: магистрлердің табиғатты үнемдеу технологиялары және "қол жетімді ең жақсы технологиялар" туралы білім алуы, технологиялық дамудың циклдік эволюциясының ерекшеліктері. Қысқаша мазмұны: Табиғатты пайдалануды оңтайландырудағы жасыл технологиялар және қоғам дамуының" жасыл " векторы. технологиялар. Жасыл технологияларды көлікте, энергетикада, құрылыста және ТКШ-да, ауыл шаруашылығында дамытудың ықтимал әсерлері. Zero Waste Технологиясы. Климаттың өзгеруін азайту технологиялары (Климаттық технологиялар, Climatech). Климаттық инженерия. Қалалық ортаны қалыптастырудағы жасыл технологиялар. Су-жасыл инфрақұрылымды жобалау. Шатырлар мен қасбеттерді көгалдандыру технологиялары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Экологиялық жобалау және сараптама

  Пәннің мақсаты: мемлекеттік-құқықтық шеңберінде жобалардың экологиялық негіздемесін, жобалардың экологиялық сараптамасын және жобалардың қазіргі заманғы мемлекеттік сараптамасын қамтитын шаруашылық қызмет жобаларын экологиялық сүйемелдеу тәртібін зерделеу қоршаған ортаның сапасын басқару және табиғатты ұтымды пайдалану тетігі Қысқаша мазмұны: курсқа кіріспе. Экологиялық жобалау және жобалардың экологиялық негіздемесі туралы жалпы түсінік. Жобалардағы "Қоршаған ортаны қорғау" бөлімі". Негізгі талаптар. Мазмұны. Экологиялық залалды есептеу. Мемлекеттік экологиялық сараптама. Өткізу объектілері мен тәртібі, сарапшыларға қойылатын талаптар. Шаруашылық қызмет жобаларына мемлекеттік сараптама.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Экологиялық пәндерді оқытудағы инновациялар

  Пәннің мақсаты-экологиялық білім берудің заманауи үрдістерін, жалпы білім беруді дамытудың перспективалық бағыттарын ескере отырып, студенттердің экологиялық-педагогикалық қызметке кәсіби дайындығын қалыптастыруды қамтамасыз ету. Қысқаша мазмұны: Нормативтік негіздер. Қоршаған табиғи ортамен қарым-қатынас технологиясы. Бағдарламалар экологиялық мәдениетті қалыптастыру Тұжырымдамасы және негізгі ұлттық құндылық. Оқушыларға экологиялық білім берудегі интерактивті жаттығулар мен ойындар экологиялық білім берудегі Кейс-технологиялар

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Экологиялық пәндерді оқытудың әдістемесі

  Пәнніңмақсаты-магистранттардың үздіксіз білім беру жүйесінде экологиялық мәдениетті қалыптастыру бойынша ғылыми- теориялық және практикалық жетістіктерін қалыптастыру болып табылады. Қысқаша мазмұны: Оқыту әдістемесінің жалпы сипаттамасы. Әдістемеге ғылыми көзқарастар оқыту. Әдістеменің мақсаттары мен функциялары оқыту. Тапсырмалар, факторлар және деңгейлер оқыту. Оқытудың дидактикалық принциптері. Педагогикалық технологиялар. Техникалық құралдарды пайдалану. Семинар сабақтарын дайындау және өткізу әдістемесі. Талқылауды орналастыру әдістемесі және басқару.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Оқу-әдістемелік жұмысты жүргізе отырып және әдістемелік құзыреттілікті дамыта отырып, білім алушылардың академиялық, кәсіптік, зерттеу құзыреттерінің қажетті деңгейін қамтамасыз етеді
• Жабдықты жөндеу және жөндеу кезінде жөндеу-технологиялық жабдықты қолдана отырып, жауын-шашын, өндіріс қалдықтарын өңдеу технологиясын түсіндіреді
• Жүктемені азайту, өндірістік қызмет процесінде биосфера компоненттерінің деградациясын болдырмау мақсатында қоршағанортаға әсерді талдау мен бағалаудың заманауи әдістерін қолданады
• Мәселелерді шешеді және жобаларды басқару принциптерін ескере отырып және стратегиялық менеджмент негіздерін білуді қолдана отырып шешім қабылдайды
• Экологиялық проблемаларды шешу үшін заманауи ГАЖ технологияларын талдайды және қолданады, табиғи ортаның өзгеруін болдырмау және олардың сапасын бағалау мақсатында қоршаған орта компоненттерінің мониторинг нәтижелерін бағалайды;
• Өндірістік, педагогикалық және зерттеу міндеттерін шешу үшін жоғары мектеп педагогикасының, ғылым тарихы мен философиясының, психологияның, шет тілі білімінің ғылыми прогрессивті тәсілдемелерін қолданады ;
• Оданәрі кәсіби даму бағыттарын анықтай отырып, өзінің зерттеу қызметіне рефлексия және өзін-өзі бағалауды жүзеге асырады
• Зерттеулердің және патенттік іздеудің инновациялық әдістерін қолдана отырып, оның ішінде алынған нәтижелерді коммерцияландыру және зияткерлік меншікті қорғау мақсатында теңіз экожүйелері саласында өзінің ғылыми зерттеулерін жоспарлайды және жүргізеді;

Ұқсас БББ