6B04112 HR-менеджмент в Қазақ экономика, қаржы және халықаралық сауда университеті

Экономикалық теория аралас әлеуметтік бағдарланған экономиканың әртүрлі деңгейлеріндегі шаруашылық жүргізу заңдылықтарын және шаруашылық жүргізуші субъектілердің ұтымды мінез-құлқын, оның маңызды сипаттамаларын ашу мақсатында ұдайы өндіру процесіндегі терең себеп-салдарлық байланыстарды; шектеулі ресурстар әлеміндегі шаруашылық жүргізуші субъектілерді (өндірушілерді, сатушыларды, сатып алушыларды) экономикалық таңдауды; шаруашылық қызмет пен адамдар арасындағы экономикалық қатынастарды, экономикалық жүйенің әртүрлі деңгейлеріндегі ұдайы өсу процесін зерттейді.

Құқық салаларын, құқықтың негізгі салаларының мәні мен міндеттерін, Конституцияның құқықтық актілер жүйесі үшін негізгі заң ретіндегі маңызын, әр түрлі құқықтық қатынастардың мазмұнын, азаматтардың құқықтары мен міндеттерін қарастырады. Білім алушылардың дүниетанымын қалыптастыруға және қоғамдық және жеке құқықтық санасын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті арттыруға ықпал етеді. Мемлекеттік сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегияларды іске асыру туралы кешенді көзқарас қалыптастырады

Критикалық ойлауды жүзеге асыру барасында психологиялық ойлау үрдістерінің ерекшеліктері мен сапалық негіздерін өз бетінше оңтайлы қолданаалатын бағдарларды игереалады. Мәтіндер мен жұмыс жасай білу және оларды осы арнадағы өзекті мәселелерді шешуде қолдана білуді; терминология мен ұғымдық аппаратқа бағдар жасауды

«Экономикадағы математика» пәнінің мақсаты-экономикалық есептерді модельдеуге, талдауға және шешуге, қажет болған жағдайда компьютерлік технологияны қолдана отырып, көмектесетін математикалық аппаратты игеру; студенттерге маман ретінде Болашақ қызметі саласындағы процестер мен құбылыстарды зерттеуге және болжауға мүмкіндік беретін математикалық әдістерді меңгеруге көмектесу; экономикалық мәселелерді зерттеуді өз бетінше талдаудың біліктері мен дағдыларын қалыптастыру, проблемаларды шешу, өз жұмысын жетілдіру жолдарын ғылыми іздеуге ұмтылысты дамыту.

Пән фирма, жеке тұтынушы, тауарлар мен ресурстар нарығы сияқты экономиканың "шағын" субъектілерінің мәселелерін зерттейді. Теориялық ғылым оңтайландыру және тепе - теңдік нарықтық модельдерін қолдану арқылы "шығындар - пайда" тұрғысынан экономикалық ойлауды қалыптастырады

Студенттерде экология ғылымы туралы ұғымын және адам мен қоршаған ортаның өзара байланысы мен тәуелділігі туралы түсінікті және тіршілік әрекетінің экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша мәселелерді, сондай-ақ кәсіби құзыреттілік шеңберінде қазіргі заманның негізгі экологиялық проблемалары мен оларды шешу жолдарын зерделеуді қалыптастыру.

Студенттердің қазіргі уақытта экология мен жасыл экономика түсініктері мен оның рөлі туралы теориялық негіздерін тереңдетіп, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану есебінен қоғамның әл-ауқатын сақтауға бағытталған, түпкілікті пайдалану өнімдерін өндірістік циклге қайтаруды қамтамасыз ететін экономика негіздерін зерделеу.

Пәнді оқу барысында қазіргі жағдайда кәсіпкерлік негіздерінің теориялық сұрақтары қарастырылады.; кәсіпкерліктің қалыптасуы, кәсіпкерліктің мәні мен функциялары, бизнестің қазіргі ұйымдық нысандары, кәсіпкерліктегі мәдениет пен этика, нарықтық экономикадағы кәсіпкерліктің рөлі; кәсіпорынды ұйымдастырумен байланысты мәселелер: кәсіпорынның ұйымдық-құқықтық нысанын таңдау, Кәсіпкерлік табысқа және фирма қызметінің мақсаттары, экономикалық жағдайлар, фирманың нарықтағы мінез-құлық стратегиясы, бизнесті жоспарлау, кәсіпорын қызметінің негізгі көрсеткіштері, жарнама және оның бизнестегі рөлі.

Макроэкономика тұтастай алғанда экономиканың, жиынтық сұраныс пен ұсыныстың, ЖІӨ, ЖҰӨ және ұлттық кірістің қалыптасу процестерін, экономикалық саясаттың өсу қарқынына, инфляцияға және жұмыссыздық деңгейіне әсерін қарастырады.

Пән экономикалық түсініктерді, заңдар мен теорияларды, микроэкономикалық көрсеткіштердің құрылымы мен құрылысын, олардың негізінде бастапқы экономикалық ақпаратты талдау әдістемесін; математиканың, информатиканың және экономикалық-статистикалық заңдылықтардың негізгі ережелері туралы білімдерін кәсіби қызметте қолдану дағдыларын қалыптастыру; кәсіби қызметтің тиімділігін бағалаудың аналитикалық әдістерін қолдану дағдыларын меңгеру.

Пән студенттерге менеджмент саласында теориялық білім алуға және менеджмент құралдарын практикада қолдану дағдыларын алуға мүмкіндік береді, атап айтқанда, студенттердің ситуациялық және жүйелік ойлауын қалыптастыруға және дамытуға, басқарудың байланыстырушы функцияларының мәні мен мазмұнын зерттеуге, тиімді басқару шешімдерін табу үшін шығармашылық және аналитикалық қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.

Пәнді оқытудың мақсаты статистикалық әдістемені оқып үйрену: статистикалық мәліметтерді жинау, өңдеу және талдаудың жинақтарын, әдістерін, әдістерін жинақтау; жаппай тұтынушылар мен процестерді дамытудың ауқымы мен перспективаларын, олардың ұжымдық сипаттамаларын зерттеу.

Курс кәсіпорынның маркетингтік қызметін ұйымдастыруды білуді қамтамасыз етеді. Жалпы кәсіпорынның басқару қызметі, оның ішінде маркетингтік зерттеулерді, маркетинг кешенінің элементтерін басқару, әртүрлі салалар мен салаларда маркетингтік стратегияларды әзірлеу үшін маңызды мәні бар тиімді маркетингтік жұмысты ұйымдастыру негізінде жатқан принциптерді, әдістерді, құралдарды зерделеуді қамтиды.

Пәнді меңгеру персоналды басқару және оның дамуы саласында теориялық және әдіснамалық білімді қалыптастыруға мүмкіндік береді; персоналды басқару саласындағы проблемаларды анықтай білу және оларды шешу тәсілдерін таба білу; персоналды басқару технологияларын қолдану және оның дамуы, кадрлық басқарушылық шешімдерді қабылдау, желілік және функционалдық басшыларға консультациялық көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды меңгеруге ықпал етеді.

Пәнді игеру кәсіби қызметті сәтті жүзеге асыру үшін уақытты басқарудың мәні мен түрлері, уақытша ресурстарды басқарудың принциптері мен әдістері туралы жалпы түсініктерді қалыптастыруға бағытталған; уақытты басқару және басқару тәсілдерін игеруді көздейтін ұйымдастырушылық құзіреттілікті дамыту; өзін-өзі бақылау, өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі реттеу дағдыларын жетілдіру; өз іс-әрекеттерін сапалы талдау және бағалау қабілетін қалыптастыру және жетілдіру.

"Қаржы" пәні студенттердің қаржылық категорияларды, ұғымдар мен терминдерді игерудегі теориялық және практикалық дайындығын, олардың жіктелуін, әлеуметтік-экономикалық процестердегі маңызы мен орнын қамтамасыз етуге бағытталған. Қаржының табиғатын, олардың жұмыс істеу ерекшеліктерін, әлеуметтік өндірістің тиімді дамуындағы категориялар механизмін, қаржыны ұйымдастыру нысандары мен олардың әдістерінің өзара байланысы мен өзара іс-қимылын зерттейді

Пән аясында іскерлік этиканың негізгі нормалары мен негіздері қалыптасады, кәсіби қызметте тұжырымдамалық аппаратты қолдана білу, мәдени деңгейді, кәсіби құзыреттілікті арттыру, қарым-қатынас кедергілерін жеңу үшін әдістер мен құралдарды қолдана білу, бұл іскерлік қарым-қатынасқа оң әсер етуге ықпал етеді; қызметкерлердің мінез-құлқын басқарудың заманауи технологияларын қолдану, тұлғааралық және іскерлік қарым-қатынаста өз ойлары мен пікірлерін білдіру, қарым-қатынас, көпшілік алдында сөйлеу, мәдениетаралық диалог дағдылары қалыптасады.

Пән ұйымның жұмыс істеуі мен дамуының негіздері туралы жүйелі түсінік қалыптастырады, ұйымның сыртқы және ішкі ортасын талдау, ұйымдастырушылық және құрылымдық диагностика құралдарын қолдана отырып компаниялардың бизнес-схемаларын құру, ұйымдастырушылық басқару құрылымдарын құру және ұйымдарды жобалау, қызметтің тиімділігін бағалау және ұйымның дамуындағы инновацияларды қолдану саласында білім мен дағдыларды алуға мүмкіндік береді.

Пәнді игеру аясында әлеуметтік басқарудың ерекшеліктеріне, функциялары мен элементтеріне, басқарушылық қатынастардың ерекшеліктеріне және олардың түрлеріне қатысты білім алынады; топ пен ұйымның тиімді қызмет факторларын анықтау, басқарушылық проблемаларды әлеуметтік диагностикалау әдістерін қолдану дағдылары қалыптасады; басқару процестеріне әлеуметтік зерттеулер жүргізу, олардың нәтижелерін практикада қолдану дағдыларын игереді.

Курс қоғамға қызмет етуді қоғамдық игілікті дамытуға ерікті үлес қосу нысаны ретінде түсінуді дамытуға бағытталған және студенттерге әлеуметтік жауапкершіліктің жоғары деңгейін үйретеді. Курс еріктілік, краудсорсинг, краудфандинг, фандрайзинг, ұжымдық даналық сияқты әлеуметтік тәжірибелерді жүзеге асыру дағдыларын қалыптастырады. Студенттер коммерциялық қызметтерді өздерінің кәсіби құзыреттерін дамыту үшін өтеусіз көрсететін практикалар көзделген (заң, маркетингтік, экономикалық консалтинг, копирайтинг және т. б.)

Пәнді оқытудың негізгі мақсаты тиімді академиялық жазу үшін қажетті жазбаша дағдылар мен сыни ойлау дағдыларын игеру және күшейту болып табылады. Курстың мазмұны: академиялық жазу пәні, оның ерекшеліктері. Ғылыми стиль түсінігі. Тақырыпты таңдау. Ғылыми мақалаларды іздеу бағыттары мен құралдары. Оқу және оның түрлері. Плагиат және оны болдырмау жолдары. Зерттеу модельдері (бір факторлы, көп факторлы). Зерттеу гипотезасы. Зерттеу жұмысын жазу әдістемесі. Зерттеу жұмысының құрамы. Негізгі бөлім. Автордың жазбаша жұмыстағы идеясы. Зерттеу жұмысының құрылымы. Негізгі бөлім. Кіріспе, қорытынды. Түйіндеме. Баяндама, презентация. Қателермен жұмыс.

Пәнді игеру студенттердің ғылыми экономикалық дүниетанымын, сондай-ақ нарықтық экономика жағдайында кәсіпорынның мінез-құлқы деңгейінде экономикалық жағдайларды талдай білуді қамтиды, бұл экономика саласында іргелі білімі бар және аналитикалық зерттеу дағдыларын меңгерген жоғары білікті аналитиктерді даярлауға негіз болады.

Еңбек нарығын реттеу қағидасын білу; еңбек нарығын реттеудің негізгі әдістерін қолдану дағдыларын қалыптастыруға, халықты жұмыспен қамтудың әлеуметтік-экономикалық мәселелерін талдау, еңбек нарығын реттеу әдістерін пайдалану; еңбек нарығының әлеуметтік және экономикалық мәселелерін талдау дағдыларын меңгеру, жұмыспен қамтуды және еңбек нарығын реттеудің мемлекеттік шараларының нәтижелілігін бағалау, алған білімдерін практикалық қызметте пайдалана білуге ықпал етеді.

Пән персоналды басқару технологияларына, персоналды басқару жүйесін ұйымдастырушылық жобалауға қатысты білімді меңгеруге ықпал етеді, алған білім кадр саясаты мен кадрлық стратегияларды әзірлеуде, ақпаратты іздеуде, функцияларды, өкілеттіктерді қалыптастыру және бөлу кезінде пайдалану қабілетін қалыптастырады,олардың өкілеттіктері негізіндегі міндеттері, персоналды басқару әдістері мен технологияларын жетілдіру дағдыларын меңгеруге, ұйымдағы персоналды басқару жүйесін дамыту міндеттерін қоюға ықпал етеді.

Пәнді оқу кезінде білім алушылар персоналды басқару тұжырымдамасын іске асыру процесінде жеке тұлғалардың, топтардың және ұйымдардың мінез-құлқының теориялық негіздері, ұйымдастырушылық мінез-құлықтың жеке және әлеуметтік-психологиялық негіздері туралы білім алады; ұйымдастырушылық мінез-құлық процесінің мазмұнын талдай білу, әріптестермен ынтымақтастық процесінде қызметкерлердің мінез-құлқын қалыптастыратын факторларды талдау; әр түрлі ұйымдастырушылық, басқарушылық және әлеуметтік-экономикалық мәселелерді шешу, топтық динамиканы реттеу әдістерін қолдану және командаларды, шығармашылық шағын топтарды құру дағдыларын игереді.

Пәнді меңгеру ұғымдық аппаратты меңгеруге, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі іске асыру, жеке және шығармашылық әлеует, кәсіби даму құбылыстарының мәнін түсінуге; өз әлеуетін барынша іске асыру үшін өзімен жұмыс істей білу қабілетін дамытуға, өзінің даму мақсаттарын ұйымның мақсаттарымен байланыстыруға; талдау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі дамыту және кәсіби даму дағдылары мен тәсілдерін, қызметкерлер топтары мен ұйымдарды басқару дағдыларын дамытудағы, әдіс –тәсілдерін меңгеруге мүмкіндік береді.

Әр түрлі санаттағы персонал үшін еңбекті ғылыми негізде ұйымдастыру, шығындар мен еңбек нәтижелерін оңтайландыру принциптері мен әдістері, ұйымдастыру және реттеу негіздері туралы білім алуға ықпал етеді; техникалық негізделген еңбек нормаларын енгізу және қайта қарау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру, персоналды басқару мәселелері бойынша ұйымдық өзгерістерді жүзеге асыру бағдарламаларын әзірлеу дағдыларын қалыптастыру; кадрлық жұмысты нормалау жобаларын жасау, жұмыс орындары мен жұмысты талдау дағдыларын меңгеру пәні.

Кадрлық жұмысқа байланысты кадрлардың негізгі категориялары, еңбек ресурстарын жоспарлаудың қағидаттары, схемалары мен кезеңдері туралы; еңбек ресурстарын стратегиялық жоспарлау және болжау саласындағы дағдылар; кадрлық жоспарлау әдістерін қолдану, ағымдағы, орта мерзімді және ұзақ мерзімді кезеңге персоналға қажеттілікті анықтау, негізгі лауазымдарды алмастыру жоспарларын әзірлеу, лауазымдық жұмысқа кірісу, еңбек ресурстарын жоспарлау, қаржыландыру іс-шаралары пән шеңберінде қалыптасады.

Пән - әлеуметтік-еңбек процестері туралы деректерді жинау және талдау, ұйымның еңбек қызметінің көрсеткіштерін талдау дағдыларын қалыптастыру; әлеуметтік-еңбек қатынастарының ресурстары мен резервтерін анықтау дағдыларын меңгеру, еңбек көрсеткіштерін талдау үшін әлеуметтанулық әдістерді қолдану, оларды жақсарту шараларының экономикалық негіздемесін әзірлеу күрделі қоғамдық-еңбек процестерінің жүру заңдылықтары туралы білімді меңгеруге ықпал етеді.

Пән қызметкерлермен әлеуметтік жұмыстың заманауи технологиялары туралы білімді қалыптастыруға бағытталған, оларды тәжірибеде мақсатты түрде қолдану дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді, әлеуметтік саланың жағдайын, ұйымның экономикалық жағдайы мен даму мақсаттарын ескере отырып, әлеуметтік даму бағдарламаларын құру дағдыларын, ұжымға өзін-өзі басқару және өзін-өзі оқыту дағдыларын бере білуге мүмкіндік береді, жеке кәсіби деформацияның алдын алу дағдылары, тәжірибеде кәсіби күйреудің алдын алу әдістерін қолдану.

Пәнді игерудің мақсаты білім алушыларда еңбек құқығының негізгі құқықтық институттары туралы, еңбек заңнамасының негіз қалаушы қағидаттары туралы, еңбек құқығының қазақстандық заңнама жүйесіндегі орны туралы кешенді білімді қалыптастыру; Еңбек құқықтық қатынастарын құқықтық реттеу саласындағы ғылыми және практикалық қызметтің іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады

Іскерлік-ағылшын тілін үйрену студенттерге коммуникативтік, лингвистикалық, тілдік-мәдени және кәсіби құзыреттерді дамытуға мүмкіндік береді. Кәсіпкерліктің коммуникативтік салаларының зерттелетін тақырыптары, ресми бизнес-стилінің нормаларын меңгеру дағдылары, белсенді іскерлік сөздік терминологияны меңгеру, жазбаша және ауызша дерек көздерімен жұмыс істеу, іскерлік хаттарды жазу,ағылшын тілінде іскерлік әңгімелер жүргізу.

Пәнді игеру кезінде студенттер ұйымның әлеуметтік-еңбек саласында қолданылатын құқықтық және моральдық-этикалық нормалар туралы білім алады; еңбек қызметі саласына қатысты құжаттаманы пайдалану, заңның тиісті нормаларын қолдану дағдылары қалыптасады; ақпараттық ағындарды басқару, ұжымдағы еңбек қатынастарын реттеуге қатысты негізделген экономикалық шешімдер қабылдау дағдыларын меңгередіуметтік саясат, корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік сияқты персоналды басқару салаларында терең білім мен құзыреттілікті қалыптастыру болып табылады.

Пән ұйымдардың инновациялық дамуының теориялық негіздері мен персоналды басқару жүйелері туралы білім алуға; персоналды басқару саласында жобаларды жоспарлау және іске асыру бойынша дағдыларды қалыптастыруға; инновациялық есептеу әдістерін қолдану, нақты инновациялық жағдайларды талдау кезінде экономикалық сипаттағы проблемаларды анықтау, персоналды дамыту бағдарламаларын қаржыландырудың әртүрлі жағдайларында персоналды басқару саласындағы инвестициялық жобалардың тиімділігін бағалау дағдыларын игеруге мүмкіндік береді.

Пәнді игеру аясында персоналды басқаруға қатысты қазіргі заманғы консалтинг теориясының негіздері туралы білім алынады; ұйымның әлеуметтік-еңбек және экономикалық мәселелерін анықтау дағдылары қалыптасады; Кадрлық консалтинг құралдарын, персоналды басқаруға, қызметкерлермен жұмысты бағалауға, ұйымның кадрлық есептілігін талдау мен бағалауға қатысты ұйымның ағымдағы қызметін жоспарлау және бюджеттеу әдістерін қолдану дағдылары алынады.

«Бизнес ағылшын тілі» пәнін оқу студенттерге халықаралық стандартты жалпы ғылыми және ғылыми-кәсіби деңгейде қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Негізгі бағыттар коммуникативтік, іскерлік полемикалық біліктерді одан әрі жетілдіру; түрлі коммуникативтік және бизнес салалардағы және қарым-қатынас жағдайларындағы ауызша және жазбаша сөйлеуді шығармашылық меңгеру білігін дамыту болып табылады.

Пәнді игеру кезінде менеджерлердің рөлі, функциялары мен міндеттері, көшбасшылық пен биліктің негізгі теорияларының мазмұны туралы білім алуға; ұйым қызметінің ішкі және сыртқы факторларын талдау құралдарын пайдалану дағдыларын қалыптастыруға; ұйымдардағы басқару мәселелерін талдау, жеке және топтық мінез-құлыққа әсер ету үшін заманауи технологияларды қолдану, ұйымдардағы басқару және көшбасшылық процестерді қалыптастыру және бағалау дағдыларын білуге мүмкіндік береді.

Пән аясында қарым-қатынастың психологиялық теориялары, тұлғааралық қатынастардың ерекшеліктері туралы білім алынады; мінез-құлық себептерін, қызметкерлердің қажеттіліктерін түсіну дағдылары қалыптасады; топтық жұмысты ұйымдастыру, ұйымдастырушылық мәдениетті диагностикалау, қолданыстағы ұйымдастырушылық мәдениет шеңберіндегі әлеуметтік қатынастарды басқаруға, қызметкерлерге олардың ерекшеліктерін ескере отырып, психологиялық даяралау тәсілдерін қолдану дағдылары қалыптасады.

Пәнді игеру кезінде басқарудағы құжаттамалық қамтамасыз етудің негізгі ұғымдарын, іс-қағаздарын жүргізудегі нормативтік-әдістемелік базасының талаптарын, құжаттармен жұмыс істеуді ұйымдастырудың негізгі принциптері туралы; нормативтік-құқықтық құжаттарды пайдалана білу, басқарушылық, ұйымдастырушылық-өкімдік құжаттарды жасау және ресімдеу; мамандандырылған компьютерлік бағдарламаларды қолдана білу, басқару құжаттарын талдау әдістерін, құжаттарды әзірлеу және жұмыс процесін ұйымдастыру үшін заманауи ақпараттық технологияларды қолдану дағдыларын білуге мүмкіндік береді.

Пән бизнес-процестерді дамыту заңдылықтарына, бизнес-процестерді жақсарту бойынша негізгі тұжырымдамалар саласында білім алуға; бизнес-жүйелерді зерттеу және талдау жүргізуге біліктерін қалыптастыруға, оларды формальды модельдер түрінде сипаттама құруға, бизнес-процестерді жақсарту бойынша ұсыныстар қалыптастыруға; персоналды басқару саласындағы рөлін айқындай отырып, бизнес-процестерді басқару дағдыларын меңгеруге оларды желілік менеджерлер мен персоналды басқару мамандарына, бизнес-процестерді модельдеудің аспаптық құралдары ретінде қолдануға бағытталған.

Пәнді игеру кезінде ұйым бөлімшелері арасындағы функционалдық өзара байланыстардың схемалары туралы; ұйымдық мәдениетті дамытуға, персоналды басқаруды ұйымдастырудың корпоративтік ақпараттық жүйелерін тиімді пайдалануға бағытталған іс-шараларды жобалау дағдылары қалыптасады; ұйымдық және функционалдық-штаттық құрылымды, еңбекті ұйымдастыруға қатысты жергілікті нормативтік құқықтық актілерді, қызметкерлердің функционалдық міндеттерін, бөлімдердің функцияларын сипаттайтын және бөлетін дағдыларды қалыптастыру.

Барлық салаларда қанағаттануын диагностикалау әдістерін қолдану дағдылары қалыптасады; әлеуметтік процестерді басқару, болжау, пәнді игеру аясында студенттер әлеуметтік, эмоционалды және экономикалық әл-ауқатты түсіну тәсілдерінің эволюциясы туралы білім алады; персоналдық өмірдің ұйымда жұмыс пен жеке өмір арасындағы тепе-теңдікті сақтауға, сондай-ақ жұмыс берушінің қажеттіліктері мен мүдделерін қанағаттандыруға бағытталған рәсімдер мен әрекеттерді қолдану дағдыларын игереді.

Пәнді оқу кезінде білім алушы персоналдың әлеуетін бағалау әдістерін, ұйымның сыртқы және ішкі ортасының факторларын ескере отырып, әлеуетті және нақты мүмкіндіктер негізінде персоналды ынталандыру және ынталандыру саясатын әзірлеу бойынша дағдыларын; персоналдың әлеуеті мен зияткерлік капиталын бағалауды жүргізу, кадрлық әлеуетті басқару проблемалары бойынша ақпаратты талдау және жүйелеу әдісін меңгереді.

Пәннің мақсаты мен міндеттері, рекрутинг процесінің негізгі кезеңдері, ұйымдағы рекрутингтің тиімді процестерін құру принциптері, бос жұмыс орындары туралы ақпаратты тарату және кандидаттар туралы ақпарат жинау арналарының түрлері туралы білім алуға; кадрларды іріктеу әдістемелерін пайдалану, оларды лауазым міндеттерін қолдануды бағалау бойынша дағдыларды меңгеруге; еңбек нарығы мен кадрлық жағдайға талдау жүргізу дағдыларын қалыптастыруға, жұмыс орнын жобалау, кадр агенттіктерімен өзара іс-қимыл жүргізуге бағытталған

Пән шеңберінде қызметкерлердің сыйақыларын басқарудың негізгі тұжырымдамалары, стратегия мен сыйақы жүйесін құрудың ерекшеліктері туралы білім алынады; әртүрлі ақпарат көздерін тарта отырып, жұмыстардың мазмұнын талдаумен, сыйақыларды қайта қарауды, ұйымдастырумен және жүргізумен байланысты іскерліктер қалыптасады; ұйымның толық өтемдік стратегиясын құру әдістерін пайдалану, лауазымдарды бағалау, қолданыстағы сыйақы жүйесін талдау дағдылары қалыптасады.

Пәнді оқу барысында білім алушылар еңбек саласындағы аналитика мен аудиттің негізгі санаттары туралы білім алады; ұйымдағы әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштердің өзгеруіндегі үрдістерді айқындауда, еңбек көрсеткіштері мен кадрлық процестердің талдауы мен аудиті үшін ақпараттық базаны іріктеуде біліктер қалыптасады, еңбек көрсеткіштері мен персоналды басқару процестерін талдау, Кадрлық процестердің кешенді талдауы мен аудиті дағдылары қалыптасады.

Академиялық ағылшын тілін үйрену студенттерге академиялық тілді меңгеруге сауатты және саналы түрде жақындауға мүмкіндік береді, бұл сөйлеу формалары мен қарым-қатынас түрлерінде жүзеге асырылатын қол жеткізілген деңгейдің дескрипторларында көрінеді (өз ойларын сауатты баяндау, мәтіндерді талдау, эссе жазу, іскерлік құжаттама).

Пәнді игеру аясында адамның таланты мен шығармашылық белсенділігінің табиғатын түсінудің негізгі тәсілдері туралы білім алынады; қызметкерлердің талантына байланысты кадрлық саясатты қалыптастыруда дағдылар қалыптасады; дарынды қызметкерлерді тарту, бағалау, оқыту әдістерін қолдану, олармен топтық жұмысты ұйымдастыру, талантты қызметкерлерді басқару әдістерін қолдану дағдылары қалыптастырылады.

Пәнді меңгеру шеңберінде білім алушылар персоналды басқару жүйесінде кадрлық шешімдерді әзірлеудің тұжырымдамалық негіздері туралы білім алады; ұйымның персоналды басқару саласындағы жағдайларды талдау кезінде басқарушылық сипаттағы проблемаларды анықтау бойынша біліктер қалыптасады; кадрлық шешімдерді әзірлеу, негіздеу және қабылдау, ықтимал шешімдер нұсқаларының күтілетін нәтижелерінің сапасы мен тиімділігін болжау және бағалау әдістерін пайдалану дағдыларын меңгереді.

Пәнді меңгеру ұйымға персоналды тарту және ұстап қалу стратегиясын әзірлеу негіздері бойынша білім алуға; ұйымның стратегиялық жоспарларына сәйкес персоналға қажеттілікті болжау үшін қажетті біліктерді қалыптастыруға; персоналды стратегиялық басқару бөлінісінде кадр саясатындағы өзгерістерді жоспарлау, зияткерлік меншікті басқару негіздерін практикада қолдану, кадрлық жоспарлаудың әртүрлі бағыттарын талдау, стратегиялық жоспарлау әдістемесін қолдану дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді.

Пән HR-брендті қалыптастыру, ілгерілету және дамыту негіздері туралы білім алуға; ұйымның HR-брендін сыртқы және ішкі еңбек нарықтарында талдауға мүмкіндік беретін дағдыларды қалыптастыруға, HR-брендті жылжыту бойынша іс-шаралар жоспарын құруға; HR-брендті талдау құралдары мен әдістерін қолдану, қалыптастыру, жылжыту, дамыту және өңдеу әдістерін қолдану дағдыларын игеруге мүмкіндік береді. HR брендінің тиімділігін бағалау бағытталған.

Пәнді меңгеру өкілеттікті табыстаудың негізгі ұғымдары, әдістер, принциптер, өкілеттікті табыстаудың ерекшеліктері мен кезеңдері туралы білім алуға; ұйымдағы басқару шарттарын ескере отырып, өкілеттікті табыстаудың оңтайлы әдістерін таңдау бойынша біліктерді қалыптастыруға, өкілеттікті бағыныштылар арасында бөлуге ; ұйымда өкілеттікті табыстау құралдарын қолдану дағдыларын, бағынышты сеніп тапсырылған өкілеттікті тиімді пайдалануды бақылау әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді.

Пәнді игеру шеңберінде білім алушылар персоналды дамыту негіздері және оқыту процестері, оқытуды жоспарлау, оқытудың тиімділігін бағалау туралы білім алады; персоналды оқытуға ұйымның тапсырыстарын қалыптастыру, білім беру қызметтері нарығын талдау үшін ақпарат жинау бойынша біліктер қалыптасады; персоналды дамыту бағдарламаларын әзірлеу, персоналды іскерлік бағалау нәтижелері бойынша кері байланыс алу дағдыларын қалыптастырады.

Пәнді игеру ұйымдастырушылық дағдарыстарды жіктеу туралы білім алуға; ұйымның сыртқы және ішкі ортасын талдау, олардың персоналды басқару жүйесін ұйымдастыруға әсерін бағалау бойынша дағдыларды қалыптастыруға; ұйымның менеджерлері мен қызметкерлерін жаңа мінез-құлық модельдеріне оқыту, дағдарыс жағдайында персоналды басқару әдістерін қолдану, дағдарыс жағдайында қызметкерлерге бюджетті есептеу әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді.

Пәнді игеру мансапты дамытудың негізгі типтерін және факторлары туралы білім алуды болжайды; мансапты диагностикалау, жоспарлау әдістерін пайдалану біліктерін қалыптастыруды, персоналды кәсіби дамыту бағдарламаларын әзірлеу және олардың тиімділігін бағалауды, персоналдың мансабын басқаруды жетілдіру жөніндегі іс-шараларды әзірлеу; персоналды дамытуды басқарудың қазіргі заманғы технологияларын, қызметкерлердің мінез-құлқын басқарудың қазіргі заманғы технологияларын қолдану дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Пән оқу процесінде ғылыми-зерттеу құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған. Ғылыми семинар шеңберінде зерттеу үшін өзекті тақырыптарды таңдау, оларды сауатты тұжырымдай алу және зерттеу міндеттерін, объектісі мен пәнін анықтай білу біліктері қалыптасады. Білім алушы әдеби дереккөздерді жинау, ғылыми зерттеудің теориялық базасын әзірлеу, талдау жүргізу үшін ғылыми әдістерді таңдау дағдыларын, сондай-ақ қорытындылар мен ұсынымдарды тұжырымдау бойынша дағдыларды меңгереді.

Гуманитарлық және қоғамдық ғылымдардың негізгі элементтерін түсіндіру негізінде өзіндік дүниетанымдық ұстанымды қалыптастыру үшін этикалық және әлеуметтік құндылықтарды басшылыққа алу.

Тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимыл міндеттерін шешу үшін коммуникация дағдыларын, оның ішінде қазақ, орыс және шет тілдерінде академиялық мәтіндерді оқу, жазу және әзірлеу дағдыларын көрсету.

Қызметтің әртүрлі салаларында құқықтық, экономикалық білім негіздерін және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға, төтенше жағдайлар кезінде қорғау әдістерін пайдалануға, өз бетінше білім алуға және өзін-өзі ұйымдастыруға дайындығын көрсетуге міндетті.

Нақты ұйымның мақсаттары мен міндеттері контексінде бизнесті басқарудың негізгі құқықтық, ұйымдастырушылық және жоспарлы элементтерін талдау.

Адам ресурстарын басқару саласындағы негізгі теориялар мен ұғымдарды адам ресурстарын басқару саласында тиімді бизнес-шешімдер қабылдау үшін нақты практикалық жағдайлармен байланыстыру.

Персоналды оқытудың, мансапты басқарудың және қызметтік-кәсіптік ілгерілетудің, кадр резервімен жұмысты ұйымдастырудың теориялық негіздерін, оның ішінде персоналды оқытудың түрлерін, нысандары мен әдістерін практикада қолдануға міндетті.

Ұйымның стратегиялық жоспарларына сәйкес ұйымның персоналға қажеттілігін, персоналдың саны мен кәсіби құрамын айқындау; өтемақылар мен жеңілдіктердің тиімді жүйесін, еңбекке ақы төлеудің әртүрлі нысандары мен әдістерін анықтау.

ҚР еңбек заңнамасының нормаларын және кәсіби қызметте кадрлық іс жүргізу принциптерін, ҚР заңнамалық актілеріне сәйкес персоналды қабылдау, жұмыстан шығару, ауыстыру рәсімдерін ресімдеу дағдыларын қолдану.

Лауазымдарға қойылатын талаптарды, құзыреттердің модельдері мен бейіндерін, рекрутинг, персоналды орналастыру бағдарламалары мен рәсімдерін әзірлеу және енгізу дағдыларын, персоналды іскерлік бағалау және аттестаттау тиімділігі дағдыларын көрсету.

Ұйымның стратегиясын іске асыруда олардың қолданылуын негіздеу үшін басқарушылық шешімдер қабылдау процесінің негізгі теориялары мен құралдарына сыни бағалау жүргізу; персоналды басқару жүйесі мен кадрлық процестерге кешенді талдау және аудит жүргізу.

Ұйымның даму стратегиясымен интеграциялауда еңбек ресурстарын жоспарлауды қамтамасыз ету, ұйымның зияткерлік капиталын дамыту, персоналдың және жұмыс берушінің имиджін қалыптастыру, адами ресурстарды дағдарысқа қарсы және стратегиялық басқару дағдыларын көрсету.