7M03104 Психология в ҚарМУ Е.А.Бөкетов

Пән медиацияның мәні мен түрлері, медиатордың функциялары, келіссөздер процесінде медиацияның психологиялық негіздері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс медиатордың келіссөз жүргізушілермен өзара әрекеттесуінің психологиялық технологиясын, қақтығысушы тараптардың өзара сенімін орнатудың кезеңдері мен әдістерін дамытуға арналған.

Пән аясында психологтың теориялық және практикалық саласы қарастырылады, нақты және сенімді диагностикалық пайымдаулардың заңдылықтары, «диагностикалық ой қорытындылар» ережелері, тұлғаны зерттеудің заманауи психодиагностикалық әдістерін қолдану зерттеледі. Теориялық және практикалық білімді адам психологиясы туралы білімнің бірыңғай жүйесіне біріктірудегі психодиагностиканың мүмкіндіктері қарастырылады.

Курс Қазақстанда психологиялық ғылымның дамуы мен қалыптасуының философиялық және ғылыми алғышарттарын, оның теориялық-әдіснамалық негіздерін зерттеуге арналған. Қазіргі психологиялық зерттеулердің теориялық және практикалық бағыты, даму тенденциялары және Қазақстандағы психологиялық ғылымның өзекті мәселелері қарастырылады.

Курс психологияны оқытудың теориялық және әдіснамалық мәселелерін зерттеуге арналған. Гуманитарлық парадигма және оны психологияны оқытуда іске асыру; кәсіби психологиялық білім берудің бағдары ретінде психологтың іс-әрекеті; сыни ойлауды қалыптастыру факторы ретінде психологиялық заңдылықтар мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты - жоғары білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары, іс-әрекет психологиясы, жоғары білім беру жүйесіндегі оқу іс-әрекетінің психологиялық компоненттері туралы білімді қалыптастыру. Оқытушы мен студент іс-әрекетінің ерекшеліктері, студенттік жас ерекшеліктері, студенттерді тәрбиелеудің психологиялық ерекшеліктері және студенттік топтардың рөлі талданады.

Пән психологиялық кеңес беру процесіне инновациялар мен инновациялық іс-әрекетті енгізу арқылы субъектінің әлеуетін дамыту туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Үнемі өзгеріп отыратын қоғамда жаңа ойын, мәселелік және топтық әдістерді қолдану арқылы клиенттің бейімделу мүмкіндіктерін арттыру мәселелері қарастырылады.

Пән студенттік жастағы психологиялық ерекшеліктер, студент тұлғасының даму ерекшеліктері, тұлғаның дамуындағы топтардың рөлі, студенттік жастағы тәрбиенің психологиялық ерекшеліктері, тұлғаны әлеуметтендіру, студенттік жастағы іс-әрекетті дамыту, шығармашылық ойлаудың ерекшеліктері туралы идеяларды қалыптастыру мақсатында оқытылады.

Пән жоғары оқу орнындағы мақсаттарды, мазмұнды, оқыту әдістерін қайта құрудың негізгі тенденцияларын зерттеуге; оқыту мен тәрбиелеу жүйесінің қазіргі даму кезеңінде психологияның рөлі мен орнын зерттеуге бағытталған. Психология курсының мазмұны, оқу орындарында дидактикалық принциптерді жүзеге асыру әдістемесі мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты - ғылыми-педагогикалық әдіснама және оқу жұмысын ұйымдастыру әдістемесі саласында теориялық және практикалық ұсыныстар әзірлеу үшін алынған білімді өзектендіру; алынған теориялық білім мен іскерлікті кәсіби іс-әрекетте қолдану.

Пән мақсаты - ғылыми танымның жалпы заңдылықтарын оның тарихи дамуы мен өзгермелі әлеуметтік-мәдени контекстінде зерттеу. Пән ғылым философиясымен және ғылым әдіснамасымен таныстырады, ғылымды танымдық іс-әрекет және дәстүр, әлеуметтік институт және мәдениеттің ерекше саласы ретінде қарастырады. Ғылымды қазіргі өркениет мәдениетінде, әсіресе ғылыми танымда қарастырады. Ғылымның қоғам өміріндегі функциялары, ғылыми қызметтің институционалдық нысандарының тарихи дамуы. Ғылыми қоғамдастықтармен және олардың тарихи типтерімен таныстырады, ғылыми кадрларды дайындайды.

Пән оқу процесінде танымдық іс-әрекетті қалыптастырудың психологиялық негіздерін, бірлескен диалогтық танымдық іс-әрекетті қалыптастыру барысында оқу процесін басқаруды қарастырады. Пән оқыту процесін перцептивті, мнемоникалық және психикалық белсенділікті қамтитын күрделі көп деңгейлі жүйе ретінде талдауға бағытталған.

Тіл нормаларына сәйкес коммуникативтік және кәсіби қызметте оқытылған тілдік құралдарды қолдану дағдыларын қалыптастырады. Курс шет тіліндегі ғылыми терминологияны оқып-үйренуге және қолдануға, қойылған сұрақтарға жауаптарды стилистикалық тұрғыдан сауатты, логикалық тұрғыдан дұрыс ұсынуға арналған.

Басқару психологиясының негізгі ұғымдарын, теориялық ережелерін және өзекті мәселелерін зерттейді. Басқарушының тұлғалық ерекшеліктері, басқарушы мен бағынушылар арасындағы қарым-қатынас, іскерлік қарым-қатынастың психологиялық аспектілері, басқарудың мотивациялық аспектілері, ұйымдардағы психологтың ғылыми-практикалық іс-әрекетін жүргізу әдістемесі мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты – психология ғылымының кәсіби және арнайы лексикасын зерттеу және қолдану. Терминнің тіл құрамындағы орны, оның маңызды белгілері, қазіргі ағылшын тілі жүйесіндегі психологиялық терминология, студенттерге шет тілі терминологиясын оқыту әдістемесі мәселелері қарастырылады.

Пәннің мақсаты - ғылыми психологиялық зерттеу әдіснамасын зерттеу. Пән аясында ғылыми және күнделікті білімнің арақатынасы; ғылыми психологиялық таным эволюциясы; мәдени-ғылыми дәстүр психологиялық білім эволюциясын талдау құралы ретінде, психологиялық білімнің сапалық ерекшелігі, оның сипаттамалары, ғылыми психологиялық таным әдіснамасының мәдени контексті қарастырылады.

Экзистенциалды психологияның мәселелері мен теориялары: мағынаға ұмтылу, өмірдің мәні туралы түсінік, ерік бостандығы туралы ілім туралы түсініктерді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Адам өмірінің негізгі проблемалары, индивид үшін ерекше маңызды өмірдің әртүрлі аспектілеріне оң баға беру ретінде өмірге қанағаттану мәселелері қарастырылады.

Пән аясында әртүрлі елдердегі психологиялық ойдың даму кезеңдері мен әлеуметтік механизмдері, психологиялық теориялардың қалыптасуының философиялық және ғылыми алғышарттары, әлемдік психологияның даму перспективалары зерттеледі. Қазіргі психологияның теориялық және әдіснамалық мәселелері, психологиялық ғылымның негізгі принциптері мен категориялары қарастырылады.

Курс сенім құбылысының әлеуметтік-психологиялық табиғатын, діни тұлғаның қалыптасуының факторлары мен заңдылықтарын, кейбір діни культтердің ерекшеліктерін, кейбір эмоционалды процестердің жүруінің мәнін, діни сананың ерекшеліктерін, діни қауымдастықтар өмірінің психологиялық аспектілерін зерттеуге арналған. Өзіндік сананың жүріс-тұрыстық, танымдық және эмоционалды деңгейіне сенімнің әсер ету мәселелері қарастырылады.

Курс психолингвистиканың объектісін, пәнін, негізгі бөлімдерін, басқа ғылымдар жүйесіндегі орнын, психолингвистиканың пайда болу және даму тарихын зерттеуге бағытталған. Психолингвистиканың қазіргі жағдайы, тенденциялары, тілдік психологиялық бірліктері, білім беру процесі субъектілерінің тіл мен сөйлеу іс-әрекетінің байланысы мәселелері қарастырылады.

Пән психологиядағы статистикалық әдістерді, SPSS бағдарламасында мәліметтерді дайындауды, жиілікті талдаудың ерекшеліктерін зерттейді. SPSS-тегі мәліметтерді таңдау және өзгерту ерекшеліктерімен таныстырады. Мәліметтерді өңдеудің параметрлік және параметрлік емес өлшемдері, регрессиялық, дисперсиялық және факторлық талдау, зерттеу нәтижелерін графикалық ұсыну туралы білімді қалыптастырады.

Пән тұлғаның мәліметтерін өңдеудің заманауи компьютерлік әдістері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Психологиялық зерттеуді компьютерлік қамтамасыз ету, компьютерлік техниканы қолданудың негізгі аспектілері қарастырылады. Пән компьютерлік тест батареяларымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға, психодиагностикалық зерттеудің нәтижелерін құжаттауға бағытталған.

Пәннің мақсаты-психологиялық зерттеудің әдіснамалық негіздерін, эмпирикалық әдістердің жіктелуі мен сипаттамаларын зерттеу, Психологиялық эксперименттің тәртібі мен ұйымдастырылуын, айнымалыларды бақылау әдістерін, эксперименттік жоспарлардың схемаларын қарастыру, сыналушы мен экспериментатордың өзара әрекеттесуінің әлеуметтік-психологиялық аспектілері, эксперименттік психологияның әдіснамалық принциптері, ғылыми зерттеу әдісінің стандарттары туралы білімді қалыптастыру.

Пәннің мақсаты қолданбалы зерттеулер туралы түсінік қалыптастыру болып табылады. Психологиядағы жарамды қолданбалы зерттеулерді ұйымдастырудың негізгі мәселелері, зерттеуді жоспарлау аспектілері, пәндерді таңдау стратегиясы, зерттеу нәтижелерін адам іс-әрекетінің әртүрлі салаларына енгізу, психологиялық ғылымдағы қолданбалы зерттеулердің даму тенденциялары қарастырылады.

Ғылыми-педагогикалық, эксперименттік және ғылыми-зерттеу іс-әрекеттің кешенді құралдарын қолдана біледі, практикалық және кеңес беру саласында психология бойынша ғылыми эксперименттік зерттеулер жүргізу кезінде әдістер мен тәсілдерді қолдана біледі.

Қазіргі заманғы ғылыми технологияларды меңгереді, ақпараттық технологияларды қолдана отырып, ақпараттық-талдау жұмысын жүргізеді, қазіргі заманғы ғылыми және практикалық мәселелерді тұжырымдау және шеше біледі.

Халықаралық зерттеулер мен жарияланымдарды, классикалық және заманауи теориялық әдіснамалық бағыттарды талдау үшін, кәсіби ортада шет тілінде қарым-қатынасты жүзеге асыру, әлемнің психологиялық бейнесі туралы шет тілінде өз ойларын білдіру және еркін қарым-қатынасты көрсету.

Басқарушылық іс-әрекет аясында және әлеуметтік өзара әрекеттесу психологиясындағы психологиялық зерттеу әдістемелерін меңгеру.

Эмоционалды және әлеуметтік интеллект туралы заманауи білімді талдайды және біріктіреді, уақыттық ресурстарды басқару технологияларын қолданады.

Қазіргі әлемдік білім беру кеңістігіндегі психологиялық ғылымның қазіргі заманғы мәселелері мен даму стратегияларын талдайды, кәсіби іс-әрекетте заманауи психологиялық білімді қолданады.

Психологиялық ғылым мен тәжірибенің даму мәселелері мен тенденцияларын талдайды және бағалайды, тұлға мен әлеуметтік топтардың өзекті психологиялық мәселелерін салыстырады және негіздейді.

Психологиялық іс-әрекетте қолдану үшін әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың заманауи теориялық-әдіснамалық, қолданбалы бағыттардың тұжырымдамалық білімдерді және түсініктерді пайдаланады.

Тұлға дамуының психикалық, физикалық денсаулық нормаларын және этномәдени ерекшеліктерін ескере отырып, ғылыми-зерттеу және тәжірибелік іс-әрекеттің жаңа әдістері мен әдістемелерін құрастырады, бейімдейді және түрлендіреді.

Ғылыми ақпаратты іздеу, сыни талдау және ғылыми ақпаратты жалпылау, сандық білім беру ресурстарын қолдана отырып, зерттеудің оңтайлы әдістерін таңдау қабілеттерін меңгереді.

Әлемдегі және Қазақстандағы психологияның қазіргі даму тенденцияларын түсінеді, психологиялық саладағы ең пайдалы бағыттарды ашады, психология саласындағы негізгі мәселелерді бағалайды, психологиялық саладағы ең тәжірибеге-бағдарланған бағыттарды таңдайды.