6B02102 Дизайн в Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

Сурет пәні белгілі бір бейненің кескінімен шектелмейді. Ол өзінің көркемдік және эстетикалық қасиеттерін, сонымен қатар оның көркемдік және объективті шындықтың көрінісін береді. Пән арқылы академиялық негізде бейнені орындау, әр түрлі материалдар мен әдістер арқылы образдарды объективті бейнелеу мүмкіндіктері қарастырылған

Осы пән бойынша теория мен практиканың дамуы бізге шетел және отандық бейнелеу өнерінің теориясы мен тарихы саласында жүйелі білім жасауға мүмкіндік береді. Олардың міндеті-өнер тарихындағы көркемдік процестердің ақпараттық активтерін тәртіпке келтіру;әлемдік мәдени саладағы көркем шығармадағы орны мен рөлін әр түрлі көрсету; көркемдік ойдың эволюциясы мен негізгі тенденцияларын бақылау; өнердің ұлттық ерекшеліктерін ашу; өнер тарихына стильдер мен тенденциялар сияқты өнер дәуірлерін енгізу.

Пәннің мақсаты мен міндеттері-түс комбинациясының негіздерін және олардың практикалық даму теориясын зерттеу. Туралы ғылым түсте. Түс табиғаты негізгі, құрама және қосымша түстер, түс контрастының негізгі сипаттамалары, түстердің араласуы, түс үйлесімі, түс тілі, түс үйлесімі және түс мәдениеті. Түсті текстуралық композициялар жасаудың негізгі заңдары мен ережелері.

"Кескіндеме" пәні кескіндеме техникасында (акварель бояуларымен) бейнелеу сауаттылығының негіздерін дамытуды зерттейді. Негізгі объект - "натюрморт" (тұрмыстық заттар), бірақ курсқа көкөністер, жемістер, өсімдіктер мен жануарлардың графикалық шешімі кіреді. Практикалық сабақтар студенттерге түрлі-түсті үш өлшемді бейнені қолдана отырып, шындықты қабылдау және бейнелеу ережелерін түсінуге және түстер палитрасын, жарқын перспективаны зерттеуге мүмкіндік береді.

Пәнді оқыту аясында білім алушылар жазу тарихы, графика және лингвистика, қазақ жазуының зерттелуі, әліпбиі мен жазу ерекшеліктері туралы, Көне түркі жазба ескерткіштері, араб, латын алфавитіне негізделген қазақ әліпбиі, графикалық таңба мен фонема арасындағы заңдылықтар, орфография мәселелері туралы ақпарат алады. Лингвистиканың салалары, көне түркі жазба ескерткіштері, орфоэпия мен орфография мәселелері және қазіргі орфографияның теориялық мәселелерінің шешімдері туралы негіздей алады.

"Композиция І" пәні өз шығармаларында көркем білім беру объектілерінің қалыптасу заңдылықтары мен принциптерін сауатты пайдалануға мүмкіндік береді. Композицияның эстетикалық аспектісі. Композициялық элементтер. Композиция заңдары. Құрамы, түрлері. Стиль мен сәндеудің бірлігі. Кеңістікті жобалау және құру негіздері. Кеңістіктің барлық элементтерінің көркемдік байланысы. Симметрия және асимметрия заңының тепе-теңдігі. Элементтердің үйлесімі. Нюанс. Контраст. Модуль. Ырғақ. Ырғақ. Статика және динамика.

Курс рухани құндылықтар жүйесін, қазақтың ұлттық болмысын, руханияттың этномәдени бастауларын, ұлттық сананы, салт-дәстүрлерді, әдет-ғұрыптарды, дүниетанымды, діни шыдамдылықты, салт-дәстүрлерді, өнерді, әдебиетті, ұлттық тәрбиені, дәстүрлі мәдениетті, жоғары сананы тәрбиелейтін рухани мұраны зерттейді. Пән әлемдік және жалпыадамзаттық құндылықтарды, халықтық дәстүрлерді, ата-баба мұрасын құрметтеу рухында тәрбиеленген рухани-адамгершілік тұлғаны қалыптастырады.

«Инженерлік графика II» пәні құрылыс саласында күрделі жалпақ беттермен шектелген өндірістік құрылымдарды, техникалық эстетикаға және қазіргі сәулет талаптарына сәйкес келетін графикалық нысандарды, техникалық құжаттаманың әдістерін қолдануды, графикалық әдістермен инженерлік есептерді шешуді, оқу дағдыларын және орындаушылықты қамтиды. сызбалар.

"Композиция ІІ" пәнінің курсы дизайндағы композицияның негізгі заңдары мен түсініктерін зерделеуді, практикалық тапсырмаларда дағдыларды қолдануды қамтиды. Графикалық дизайнда да, сыртқы дизайндағы кәдесый өнімдерінің дизайнында да дизайн жобаларын, бұйымдар мен қоршаған ортаны жасау кезінде композиция заңдарын қолдану.

Бұл курс адам мен тірі ағзалардың қоршаған ортамен қарым-қатынасы, адамның өмір сүру ортасына әсер етудің ауқымы мен рұқсат етілген шектері, теріс әсерлерді азайту және қауіпсіз өмірді қамтамасыз ету мүмкіндігі туралы білім алуға бағытталған. Пән төтенше жағдайлар туындаған кезде адамның қоршаған ортамен өзара байланысының қауіпсіз тәсілдерін, өндірістік сала объектілерінің тұрақты жұмысын, теріс факторлардан қорғау және мониторинг жүргізу, техногендік және табиғи сипаттағы қауіпті жағдайлардың алдын алу және олардың салдарын жою мәселелерін зерттейді.

Пән адам денесін өлшеудің негізгі әдістерін, фигуралар мен қалыптардың түрлерін, заманауи сән тенденциялары мен костюмдерді жобалау әдістерін зерттейді. Студенттер әр түрлі жобалау, техникалық есептеу және графикалық жұмыс әдістерін қолдана отырып, жеке және өнеркәсіптік өнімдердің әртүрлі формаларының модельдерін жасайды. Олар сурет салу дағдыларын игереді-еркіндіктің артуымен адам денесінің бетін сканерлеу және сызбалар жасау әдістемесі. Жиналған жалпақ бөлшектер дайын өнімнің көлемді қабығын жасайды.

Оқушыларды көлемдік-кеңістіктік қабылдау мен конструктивті-пластикалық ойлауға үйрету қарастырылады. Негізгі әдіс-көлемді сурет. Адам фигурасының суретінен басқа, тұрмыстық заттарды салу кіреді. Шығармашылық іс-әрекеттегі мағыналық және түсіндірумен қатар, графикалық композиция әдістері жан-жақты қарастырылады.

"Құрылыс сызбасы" пәні оқу сызбаларын оқу және орындау, тиісті стандарттар мен анықтамалық материалдарды пайдалана білуді қамтамасыз етеді. Пәннің міндеттері-сызбаларды сауатты орындауға және жобалауға дайындық, техникалық жоспарды сызба түрінде ұсыну және сызбаны оқу мүмкіндігі, яғни дайын сызбаға сәйкес жобаланған құрылымның немесе ғимараттың пішіні мен дизайн ерекшеліктерін толық түсінуді қамтамасыз ету.

"Костюм тарихы" пәніне сәйкес қазіргі заманғы киімнің стильдері мен тенденциялары зерттеледі. Олардың арасында өткен ғасырларда жасалған тарихи және танымал костюмдер бар. Пән тарихи стильдерді, эстетиканы, формалар мен сызбаларды, костюм әшекейлерін тарихи тұрғыдан зерттеуге баса назар аударады. Қазіргі заманғы костюмде тарихи стильдердің дизайнын пайдалану дағдыларын құру қарастырылған.

Курс мемлекет және құқық туралы негізгі түсініктерімен танысуға бағытталған, білім алушылар қазақстандық құқық жүйесі, жеке және заңды тұлғалардың құқықтық мәртебесі, азаматтардың құқықтары мен мүдделерін қорғау тетіктері, заңды жауапкершілік негіздері туралы білім алады. Курсты оқу барысында білім алушыларда сыбайлас жемқорлыққа қарсы сана мен мінез-құлық негіздерімен қатар қоғам мен мемлекетте сыбайлас жемқорлықтың кез келген көріністеріне төзбеушілік қалыптасады, білім алушылар сыбайлас жемқорлық құбылыстарына заңды түрде қарсы әрекет ету қабілетін меңгереді.

"Костюм жасау технологиясы" пәніне дейін бұйымдарды тігу процесі қалай жүретіні туралы жалпы идеялар беріледі. Студенттер әр түрлі материалдардан бұйымдарды алыпсатарлық негізде тігу процесін жүргізеді, терминдерді зерттейді, техникалық бағдарламалар жасайды. Олардың көмегімен сіз инженерлік құжаттаманы қалай рәсімдеуді үйренесіз. Олар материалдарды үнемдеуге, жұмыс тиімділігін арттыруға, өнім сапасын жақсартуға және өнім түрлерін кеңейтуге үйренеді.

Пән студенттерді экономика мен бизнестің теориялық негіздерімен, елдің экономикалық дамуындағы кәсіпкерліктің үрдістерімен және рөлімен, мемлекеттік реттеу принциптерімен және қолдау әдістерімен таныстырады; нарықтық экономикада қолданылатын білім алушылардың ұғымдық аппаратты игеруіне және иеленуіне, бизнесті жүргізудің негізгі нысандарымен, бизнес-жоспарды әзірлеу дағдыларымен, қазіргі экономикалық жағдайларда компания қызметіндегі тәуекелдерді бағалаумен ықпал етеді.

инженерлік графика I пәні ортогональды проекцияға негізделген кеңістіктің белгілі бір графикалық модельдерін алу тәсілдерін зерттеуді және кеңістіктік формалар мен олардың арасындағы қатынастарды шешу дағдыларын игеруді қамтиды. Бұл курс нақты объектілердің графикалық модельдерін ұсынатын мамандық бойынша сызбалар құрудың теориялық негізі болып табылады.

"Әлемдік және отандық мәдени мұра" пәні морфология мәдениетін, тіл мәдениеті ғылымын, мәдениеттің семиотикалығын, мәдениеттің анатомиясын, көшпенділер мәдениетін зерттейді. Прототиптердің мәдени мұрасы, ортағасырлық мәдениет, Орталық Азия. Түріктердің мәдени мұрасы. Ежелгі қазақ мәдениетінің қалыптасуы. Қазақ мәдениеті-18 ғасыр және 20 ғасырдың басы.

Академиялық кескіндеме бетіндегі түсті бояулармен объективті әлемнің көркемдік бейнесі.Ағылшын тіліндегі академиялық кескіндеменің ерекшелігі, оқу үрдісінде студенттер өз шығармашылық қабілеттерін жандандыруға, сондай-ақ ағылшын тілінде қарым-қатынамста білікті мұғаліммен және басқа қатысушылармен қарым-қатынаста бола алады,олар ең жайлы және достық атмосфераны құруға мүмкіндік береді.

Пән дизайнның тарихы мен теориясы және дизайндағы бағыттар мен заманауи стильдер туралы түсінік қалыптастыруды қарастырады. Дизайн ерекшеліктерін, даму тарихындағы негізгі кезеңдерді және заманауи көркемдік дизайн мен интерьер дизайнының стильдік бағыттарын таңдаумен байланысты зерттеу зерттеулермен қатар әлеуметтік-экономикалық құбылыстармен және пәндік ортамен байланыс көздерін жобалау мен ашудың негізгі принциптерін қарастырады.

Пән ғасырлар бойы қалыптасқан қоғамның материалдық мәдениетінің қалыптасуы мен даму тарихын зерттеуді қарастырады: материалдық мәдениет пен дизайн тарихы қарабайыр қоғамнан қазіргі уақытқа дейін. Сәулет өнерінің түрлері және жұқа, стильдер, өнер нысандары және әр маусымда киім. Бұл пән мектептің дизайнын, бейнелеу өнерінің әр түрлі уақыттағы әдістері мен ерекшеліктерін, материалдар мен орындау технологияларын қарастырады.

Интерфейске кіріспе. ArchiCAD Кәсіби компьютерлік бағдарламасының ерекшеліктері. Автоматтандырылған жобалау жүйесінің қуаты. Сәулет дизайнына жаңа көзқарас, жұмыстың кез-келген кезеңінде 2D және 3D конструкцияларын біріктіретін ыңғайлы және интуитивті интерфейс, жобаланған объект туралы толық ақпарат: еден жоспарлары, бөлімдер, қасбеттер, аксонометрия және перспектива.

Бұл пән университеттің оқу үрдісінде негізгі пән болып табылады, онда студенттер монументалды кескіндеме мәселелерін шешеді, бейнелеу өнерінің негіздерін, станоктық кескіндеменің білім беру және шығармашылық міндеттерін және сәндік-монументалды композицияны дамыту стандарттарын қамтиды.

Бұл пән күрделі жүйелерді зерттеудің тиімді әдістерін қарастырады. Нақты эксперименттер компьютерлік модельдерді есептеу эксперименттері арқылы қаржылық немесе физикалық кедергілерге байланысты қиын болған немесе болжанбайтын нәтижелер бере алатын жағдайларда зерттеуге мүмкіндік береді. Excel электрондық кестелерін қолдана отырып, процестердегі компьютерлік технологиялардың негізін және технологиялық схемаларды есептеуді қамтиды.

Сурет салуға деген құштарлық студенттерге көркемдік әдістермен және кескіндеме құралдарымен шынайы және жанды сурет салу дағдыларын үйретеді. "Станокты кескіндеме" пәнінде білім беру барысында алған ептілік жалпыланады және тереңдетіледі. Өзіне тән шындықты визуалды қабылдау қабілеті және нақты құрылым дағдылары дамиды

"Ғылыми зерттеулер негіздері" пәні студенттерде Ғылыми сауаттылық негіздерін Қазақстандық, халықаралық нормалар, ғылыми мәтіндерді жазу стандарттары арқылы қалыптастыруға бағытталған. Курс студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын (эссе, рефераттар, баяндамалар, ғылыми мақалалар, презентациялар, дипломдық жобалар) жазуға үйрету арқылы зерттеу дағдыларын дамытуға арналған. Оқытудың белсенді әдістері ретінде эссе, іскерлік ойын және "ми шабуылы "әдісі қолданылады.

"Компьютерлік графика" - арнайы компьютерлік жүйелердің көмегімен кескіндерді жасау мен өңдеудің құралдары мен әдістерін, қысқа мерзімде көптеген түрлі тапсырмаларды орындауға мүмкіндік беретін ақпаратты шифрлау және беру әдістерін зерттейтін пән. Суреттерді жасау әдістеріне байланысты компьютерлік графика екі өлшемді және (3D) үш өлшемді графика түрлерін игеруге үйретеді.

Бағдарлама студенттерге "Шрифт" (сала бойынша) пәнінің мақсаттары мен міндеттерімен полиция құрылымы мен тәжірибесінің негізгі теориялық ережелерімен танысуға мүмкіндік береді. Полиция мәдениетінің бейнелеу өнерімен байланысы орнатылуда, оның дамуының тарихи аспектілері ескеріледі. Қаріп элементтерін, алфавиттерді құрудың теориялық негіздері зерттелуде. Бірқатар практикалық міндеттер жоспарлау әдістерін қолдана отырып, алған білімдерін жақсартады. Бұл проблема бағдарламаның жобалық пәндерімен тығыз байланысты және оның жұмысының нәтижелері дизайн саласындағы одан әрі дамудың теориялық және практикалық негіздерін құрайды. Бұл пәннің ерекшелігі-байланыс және визуалды объектілердің маңызды компоненттерінің бірі ретінде барлық құрылымдық ерекшеліктерде қаріптерді қолдану қажеттілігі.

Бұл пән сәулет-графикалық жобалау үшін бастапқы деректерді талдау әдістемесін игеруді және шығармашылық ізденіс принциптерімен қатар ұтымды жобалау тұжырымдамасын қалыптастыруды қарастырады. Жобалық жұмысты кезеңдер мен тараулар бойынша жіктеу және тұжырымдаманы тұжырымдау және жобалық мәселені бейнелі шешу әдістерін игеру дағдыларын игеру қарастырылған.

"Визуалды дизайн элементтері мен процестері I " пәні медиа индустрияның әртүрлі бағыттары (баспа басылымдары, веб-сайттар, мобильді қосымшалар, көркемдік жобалар) бойынша кәсіби визуалды дизайнерлерді даярлауды зерттейді. Композиция мен түс негіздерін, ақпараттық технологиялар негіздерін және дизайн негіздерін зерттеу өнімнің жеке имиджін дамытуға мүмкіндік береді: интерфейстің жалпы стилі, суреттер, пиктограммалар және дизайнның басқа элементтерін оқытады.

"Дизайн заманауи материалдары" пәні ішкі беттерді жобалау кезінде дизайнерлік идеяларды әзірлеу мен дамытудың әр кезеңінде дизайнерлік идеяларды жүзеге асыру үшін қажетті заманауи әрлеу материалдарының әртүрлі кешендеріне, түрлеріне және жіктелуіне арналған. Тұрғын және Азаматтық ғимараттар мен ғимараттардың интерьерін безендіруге арналған материалдарды алудың заманауи технологиялары. Қазіргі интерьердегі жаңа материалдар. Бөлмеде және ашық ауада заманауи әрлеу материалдары. Берік термопластикалық материалдар. Электр белсенді полимерлер. Дизайн және заманауи материалдар. Дизайн және заманауи технологиялар. Дизайндағы заманауи сән мен стиль. Маталар. Имитация. Пэчворк. Түсті металдар және басқалар.

Дизайнердің жалпы қызметі антропология, инженерлік психология саласындағы ақпараттық жүйені, яғни Эргономика тұжырымдамасымен бірге білім кешенін қажет етеді. Эргономика болашақ дизайнерге адамның техникаға деген көзқарасының толық көрінісін береді және оның психофизиологиялық ерекшеліктерін дизайнда қолдануға үйретеді. Өнімнің құрылымы мен интерьерінің дұрыс дамуына ықпал етеді. Сондықтан эргономикаға қойылатын талаптарды толығымен ескеру қажет," адам факторы " барлық көркемдік нысандарды жобалау процесінің тікелей бөлігі болып табылады және жабдықты пайдаланудың қарапайымдылығын қамтамасыз етеді, еңбек жағдайларын, максималды үйлесімділікті оңтайландырады және, сайып келгенде, адамның өмір сүру жағдайларын көрсетеді.

"Макеттеу" пәні көлемдік-кеңістіктік құрылым мен өлшемдерді, пропорцияларды, беттердің сипатын, икемділікті, түсті-құрылымды шешімдерді және т.б. қамтиды. Ол модельдеудің техникалық әдістерін зерттеуді, әзірлеуді, бетті пластикалық өңдеу әдістерін және оны көлемді элементтерге айналдыруды, үш өлшемді кеңістікте тұжырымдаманы білдіру қабілетін қамтиды. Сонымен қатар, студенттер кеңістіктік ойлауды дамытуға ықпал ететін жалған материалдармен жұмыс жасау дағдыларын игереді.

Студенттердің жарнаманың ерекшеліктерін, теориялық негіздерін және жобалаудың практикалық дағдыларын игеруі "жарнаманың арнайы түрлері" курсын оқу нәтижесінде студенттер коммерциялық емес, қоғамдық, саяси ұйымдар үшін арнайы жарнаманың негізгі түрлеріне қол жеткізе алады.

"Ландшафтық дизайн элементтері мен процестері I" студенттер оқу процесінде қабылданған теориялық білім мен дағдылар кешенін біріктіретін бағыттаушы пән болып табылады. Бұл пәнді жобалау объектілері қала көшелерін, алаңдарды, жағалауларды, бақтар мен саябақтарды жобалау болып табылады. Білім мен дағдыларды кезең-кезеңмен жинақтау қағидаттарына сәйкес оқу практикалық курсы үш негізгі тақырыптық бөлімге бөлінген: тұрғын орта дизайнының элементтері жүйесін қалыптастыру, тұрғын орта объектілерін жаңғырту; қоғамдық объектілер мен алаңдардың дизайн-жабдығы; қалалық кешендер мен ансамбльдердің пәндік-кеңістіктік ортасын жаңғырту.

Костюмдерді модельдеудегі заманауи тенденциялар, сонымен қатар өнеркәсіптік өндіріс үшін сән мен тоқымадағы жаңа тенденцияларды қолдану, әртүрлі стильдегі киімдерді модельдеу әдістері зерттелуде. Сәнді дизайн жүйесінде коллекциялар жасау, сонымен қатар әртүрлі топтардың костюмдерінің коллекциясын жасау жоспарлануда (көйлектер, белбеу бұйымдары, жоғарғы коллекциялар және ансамбльдің басқа заттары).

"Графикалық дизайн элементтері мен процестері І" әр түрлі графикалық нысандарды жобалау бойынша практикалық сабақтардағы білімнің шоғырлануын зерттейді. Бұл практикалық сабақтар шығармашылық тұжырымдаманы қалыптастыруға бағытталған. Графикалық дизайнның теориялық негіздерін құру.

" Графикалық дизайн объектілерін жобалау I " пәні арнайы пәндер цикліне кіреді. Курстың мақсаты Графикалық дизайн ерекшеліктерін және жобалық әзірленген ғылыми-зерттеу қызметін зерттеу; графикадағы визуалды дизайнның әртүрлі объектілерін жобалау кезінде композицияның жалпы әдістері, принциптері мен әдістері саласындағы түсініктерді қалыптастыру, студенттерді Графикалық дизайн жасаудың практикалық дағдыларын игеруге үйрету.

"Оқу шеберханаларындағы практикум I " киім өндірісіндегі жалпы мәдени құзыреттерді және киім дизайны саласындағы кәсіби құзыреттерді меңгеруді, сондай-ақ материалдарды технологиялық өңдеу арқылы костюмдердің жаңа нысандарын жасау ерекшеліктерімен танысуды көздейді. Оқу процесінде оқушылар өндірістік дағдыларды меңгереді. Костюмдерді дайындау технологиясының негіздері мен құрылымын, негізгі конструкцияларды өзгертудің техникалық тәсілдерін зерттейді. Киім дайындау кезінде технологиялық шешімдерді , костюмдерді өз бетінше өңдеу дағдыларын дамытады.

Autodesk 3ds Max және AutoCAD бағдарламалық өнімдерін зерттеу. текстуралар мен материалдарды құрудың негізгі әдістерін, модельдеу әдістерін және әдістерін игеру,сахнада жарық қою ережелерін үйрету, рендерлерді орнату ережелерін үйрету, түсірілген бейнені шамадан тыс жұмыс істеуге үйрету.

Пән Египеттен бастап қазіргі заманғы стильдерге дейінгі костюм өнеріндегі стильдер мен бағыттарды зерттейді. Костюм өнері мен дизайнындағы стильдер мен көркемдік аспектілердің тарихы. Костюмдерді безендіру техникасы мен технологиясы. Соңғы жылдары сәнді дизайнда пайда болған заманауи стильдер.

Сәулеттік-ландшафтық нысандарды қалыптастыру тәжірибесімен және ландшафтық дизайн әдістерімен танысу қарастырылады. Бұл практикалық сабақтар шығармашылық тұжырымдаманы жасауға үйретуге бағытталған. Білім алушының білімі мен шеберлігіне қойылатын талаптар, оқытудың мазмұны мен түрлері айқындалады, олардың шығармашылық ойлауын, көркемдік дүниетанымын жетілдіреді.

"Графика техникасы" пәні адамның объективті ортасын, визуалды байланыс пен ақпараттық жүйелерді дамытуға үйретеді. Оқу барысында студенттер дизайн құралдарының барлық арсеналын-техникалық дизайннан, макеттен бастап композицияны қалыптастыруға, стильді қалыптастыруға, функционалды талдауға дейін ұйымдастырушылық және тұжырымдамалық модельдерге дейін қолдануды үйренеді. Олар графикада көркем экспрессивтілік құралдарын, графикалық әдістердің үйлесімін дамыту дағдыларын игереді. Олар графикалық кескіндердің стилизациясын зерттейді-декадалар, экзлибрисалар (монограмма, сюжет), логотип, қоршаған орта, қызметкерлер және т. б.

"Экстерьер және интерьер дизайны" пәні Египеттен орта ғасырларға дейінгі ішкі және сыртқы безендіру өнеріндегі стильдер мен бағыттарды зерттейді. Империядан бүгінгі күнге дейінгі ішкі және сыртқы безендіру өнеріндегі стильдер мен көркемдік бағыттардың тарихы. Адамның кеңістікті қабылдау принциптері. Соңғы жылдары Сәулет дизайнында пайда болған заманауи стильдер.

Бұл курстың мақсаты-теріден, ағаштан және басқа материалдардан жасалған бұйымдарды көркем өңдеу бойынша студенттердің білімі, дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру, қолөнермен танысу және оқушылардың көкжиегін кеңейту. Кәсіби шеберлік дағдыларын игеру; көркем қолөнердің жекелеген аспектілері туралы білім мысалында эстетикалық сезімдерді, эстетикалық талғамды дамыту. Оның басты мақсаты-оқушылардың жаңа өмірлік жағдайларда алған білімдері мен дағдыларын қолдана алатын шығармашылық тұлға ретінде өзін-өзі танытуына жағдай жасау: сәндік-қолданбалы өнердің бірегей бұйымдарын жасау бойынша командалық-Жобалық іс-әрекет.

Бұл курс басқару мен көшбасшылық жөнінде білімдер кешені мен көшбасшылық дағдыларды қалыптастырады. Пәнді игеру барысында менеджмент пен көшбасшылық теориясы, басқару әдістері мен функциялары, басшылық пен билік стилдері, көшбасшылық қызметтің заңдылықтары мен оны жүзеге асырудың механизмдері, команда құру және коммуникация, басқарушылық шешімдер, мотивация, жанжалдарды және өзгерістерді басқару, көшбасшы имиджі, сұрақтары қарастырылады.

Пән графикалық дизайнның теориялық негіздерін қалыптастыруды, теориялық ізденіс дағдыларын, жобалық есептерді шешуді, сондай-ақ бейнелеу принциптерін ұйымдастыруды игеруді қарастырады. " Графикалық дизайн элементтері мен үрдістері II " курсының мақсаты практикалық жобалау және пән бойынша практикалық сабақтар кезінде практикалық курстарда білімді бекіту болып табылады.

" Сәулеттік дизайн нысандарын жобалау І" пәні жобалық жобалау ерекшеліктерін өзіндік шығармашылық қызмет ретінде зерделеуді; сыртқы түрі саласында визуалды коммуникацияның әртүрлі объектілерін жобалау кезінде композицияның жалпы тәсілдерін, қағидаттары мен әдістерін қалыптастыруды; студенттердің бұйымның графикалық дизайнын жасау үшін практикалық дағдыларды меңгеруін қамтамасыз етеді.

Графикалық дизайнның теориялық негіздерін декомпиляциялау, іздеудің теориялық дағдыларын құру, жобалық тапсырмаларды қайта форматтау және визуалды принциптерді ұйымдастыруды игеру. "III Графикалық дизайн элементтері мен үрдістері" курсының мақсаты - практикалық дизайн курстарында және практикалық пән курстарында білімдерін бекіту. Бұл практикалық сабақтар шығармашылық тұжырымдаманы қалыптастыруға бағытталған.

" Моушн дизайны" пәні графикалық жобалардың бүкіл өндірістік циклін орындау үшін қажетті құралдарды игеруге, заманауи медиа индустриядағы жаңа графикалық әдістермен, суреттермен танысуға мүмкіндік береді. Студенттер Adobe Photoshop-та көп қабатты суреттерді қалай жасауға болатындығын біледі. Қимылдарды жобалау құралдарын таңдап, параметрлер мен алдын-ала орнатулар , сонымен қатар 2D және 3D анимацияларын жасап, бейне және бейне форматында брендингпен жұмыс істеуді үйренеді.

Бұл пән әлеуметтік, техникалық және көркемдік талаптарды ескере отырып, модельдердің эскиздерін алдын-ала қараудың аналитикалық және композициялық нәтижелері бойынша клаузураны дамытуға бағытталған. Студенттер материалдардың айқын пластикалық қасиеттері бар бекітілген эскизге сәйкес жаңа модель (макет ) дайындайды. Өнім сызбаларын есептеу және әзірлеу, бөлшектерді өңдеудің және өнімді орнатудың технологиялық реттілігін құру. Дайын модельді (макетті) дайындау.

"Ландшафтық дизайн элементтері мен процестері ІІ" пәнін оқу білім беру және жобалау іс-әрекетінен жоба кәсіпқойының қызметіне ауысудың күрделі кезеңі болып табылады. Курстың мақсаты-ландшафтық дизайн дағдыларын дамыту, бұл жұмыс кезеңдерін толық және уақтылы орындауға және оларды нақты жоспарлауға мүмкіндік береді. Курсты қарау кезінде мынадай тақырыптар бойынша жұмыстар жүргізіледі: - аула ортасының ландшафтық дизайнын жобалау;-жобалау; - шағын бақтың пәндік ұйымдастырылуын жобалау;-ғимарат пен оның айналасын ландшафтық жобалау.

"Визуалды дизайн элементтері мен процестері II" фотографияның тақырыбын, тарихын және техникасын, жарияланым мен кәсіби бағдарламалар пакетін зерттейді. Көрнекі дизайн көрерменнің түсінігіне сәйкес әртүрлі белгілерді, өрнектерді, баспаханаларды, түстер мен өрнектерді қолданады. Ол веб-интерфейстерді, пакеттерді, фотосуреттерді, бейнелерді және басқаларды дамытуды қамтиды.

" Графикалық дизайн объектілерін жобалау II " пәні шығармашылық қызмет түрі ретінде кесте дизайнының ерекшеліктерін, яғни мамандық тікелей бағаланатын пәндік саланы зерттейді. Студенттерді дизайнерлік бұйымдарды жасауға үйретеді, жалпы тәсілдер, визуалды коммуникация қағидаттары, әртүрлі объектілердің дизайнындағы композиция саласында құзыреттілікті қалыптастырады.

«Материалтану» пәні материал құрылымының негіздері мен оларда кездесетін құбылыстардың физикасы, материалдардың сипаттамаларын зерттейді; материалдардың қасиеттерін эксперименттік зерттеу дағдыларын дамыту. «Материалтану» пәні болашақ мамандардың нақты элементтері мен құрылғыларындағы материалдарды пайдалану мүмкіндіктерін бағалау үшін физикалық және инженерлік әдістерді тиімді таңдауды қалыптастырады.

Пән сәндік өнердегі композицияның заңдары мен құралдарын, қазіргі кезеңдегі ғылыми-техникалық прогресс пен мәдениеттің дамуының негізгі принциптерін, сонымен қатар сәндік өнердің тарихы мен теориясы саласындағы басқа да білімді енгізеді. Мақсаты-сәндік-қолданбалы өнер саласындағы білімді қолдану және қолдану негізінде құрылымдық материалдарды көркем өңдеуде практикалық дағдыларды алу.

Пән әр түрлі стильдегі модельдер жиынтығының эскиздерін жасауды қарастырады, бірақ студенттер модельдің техникалық сипаттамаларын құруды, дизайн әдістерін таңдауды және өлшеу түрлерін анықтауды үйренеді. Олар сызбаның ерекшеліктерін, пропорциясы мен көлемін ескере отырып, сызбаларды есептейді және әзірлейді, дайын сызбаның дамуына, графиктер мен кестелердің дайындалуына ықпал етеді. Негізгі материалдан бұйымдар өндіру. Дайын өнімді (макетті) өрнектермен ұсынуды зерттейді.

"Сәулеттік жобалау объектілерін жобалау ІІ" пәні шығармашылық тұжырымдаманы қалыптастыруға ықпал ететін теориялық білім мен практикалық дағдылар кешенінің байланысын біріктіреді. Жұмыс барысында нормативтік-техникалық регламенттерді игеру негіздері, Жобалау материалдарын визуалды формализациялауды оқыту әдістемесі; сәулет және дизайн дизайнының өңделмеген деректерін техникалық талдауды меңгеру; ұтымды жобалау тұжырымдамасын шығармашылық іздеу принциптерімен танысу; жобаның кезеңдері мен бөлімдерінде декомпозициялау дағдыларын меңгеру және т. б. қарастырылды.

"Ландшафтық дизайн элементтері мен процестері IV" пәні маусымдық ландшафт элементтерінің жобалық дизайнын, шағын сәулет формаларын және студенттің өзіндік білім беру және жобалық жұмысын зерттейді. Курстың мақсаты-ландшафт дизайнының элементтері мен процестерін жобалау және жобалау дағдыларын қолдануға үйрету. Курсты оқу кезінде келесі тақырыптар бойынша зерттеулер жүргізіледі: - ойын - сауық мекемелерін жобалау; - ұлттық стильде саябақты безендіру;-қаланың сәулет-ландшафтық дизайнын жобалау.

Курстың мақсаты-ҚР-да студенттер үшін кәсіпкерлік туралы ақпараттық кешен құру. Курстың негізгі мақсаттары: - Қазақстан Республикасының коммерциялық қызметті реттейтін нормативтік актілерінің ережелерін қарау; - кәсіпорындардың ұйымдық-құқықтық нысандарын қалыптастыру кезеңдерін зерделеу; - кәсіпорындардың жұмыс істеу механизмін зерттеу; - кәсіпкердің қоғамның іскер серіктестерімен қарым-қатынас орнату негіздерімен танысу.

"Типография" пәні баспа дизайнының әсерлі мүмкіндіктерін зерттеуге арналған. Қаріпті көзбен қабылдаудың жалпы схемалары, сондай-ақ кітаптар мен журнал басылымдарында қолданылатын қаріпті жобалаудың әдістері мен әдістері, сондай-ақ арнайы өнімдердің негізгі түрлері, сондай-ақ қаріпті жобалау мен жобалаудың нормативтік ережелері қарастырылады. Типография пәнін дамытудың мақсаты-типографияның негіздерін зерттеу, оның графикалық дизайндағы рөлін түсіну.

"Визуалды дизайн элементтері мен процестері IV " пәні мультимедиялық дизайнға бағытталған. Курс аналитикалық зерттеулер жүргізуге, жобаларды басқаруға және визуалды тілді құру саласындағы шығармашылық міндеттерді шешуге, заманауи қарым-қатынастың негізі болуға қабілетті мамандарды даярлауды қамтиды. Білім беру бағдарламасы жоба бойынша жұмысқа шығармашылық тұрғыдан қарауға, жобаны кешенді басқаруға негізделген.

"Ландшафтық дизайн элементтері мен процестері III" жобалық бизнесті дамытудың маңызды пәндерінің бірі болып табылады. Ландшафтық дизайнның жобалық объектілерінде пайда болатын дизайн объектілерінің, элементтер мен процестердің мәнін зерттей отырып, жалпы пәнді зерттеу. "Ландшафт дизайнының элементтері мен процестері III" пәнін оқи отырып, графика мен орналасуды модельдеу әдісі негізгі әдіс ретінде қолданылады. "Ландшафт дизайнының элементтері мен процестері III" пәнін зерттей отырып, зерттеу келесі тақырыптар бойынша жүргізіледі: классикалық модельге байланысты ландшафт ортасының бөлшектерін жобалау, шағын сәулет формаларын жобалау, ландшафт ортасының элементтері бар объектілерді жобалау.

Бұл пән кез-келген визуалды коммуникацияларды немесе бұқаралық ақпарат құралдарын жобалауға, визуалды байланыс арналарын пайдалануға бағытталған. Бұл бағдарлама фотосуретке немесе брендтің дизайнына байланысты. "III визуалды жобалаудың элементтері мен процестері" пәні көрме және сауда залдарын безендіру ерекшеліктеріне, брендингке, интерактивті және Мос-дизайнға арналған. Студенттерге нақты компаниялар үшін жобалармен жұмыс істеу мүмкіндігі беріледі.

Бұл пән графикалық дизайндағы компьютерлік бағдарламаларды қолдана отырып, кітап иллюстрацияларының эскиздерін орындау ерекшеліктерін қарастырады. Компьютерлік графика шығармашылық бағыттың ерекше түрі болып саналады. Қазіргі кітап картиналарында кеңінен қолданылатын фотореалистік визуализацияның иллюстрациялық дизайн бағытының ерекше маңызы. Компьютерлік графиканың бұл аспектісі сапалы суреттер алуға және фотосуреттің қосымша мәліметтерін жоюға мүмкіндік береді.

Бұл пән студенттердің білімі мен кәсіби дайындығын тереңдету мақсатында эстетикалық тәрбие мен көркемдік білім беру мәселелерін қарастырады. Курс сонымен қатар құрылымдық модельдерді техникалық эстетикаға енгізуге және таныстыруға және студенттердің білімі мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пән жобаны әзірлеу негіздерін қарастырады. Қазіргі заманғы құрылыс материалдарының жиынтығын және олардың жұмыс құжаттамасын қалыптастырғанға дейін бастапқы материалдарды жинау. Заңнамалық актілер, нормативтік құжаттар, техникалық шарттар, стандарттар, құрылыс нормалары мен ережелері. Металл конструкцияларын өндірудің негізгі ережелері. Инженерлік механика негіздері. Сәулет ортасын құру. Интерьер және экстерьер дизайнын құрастыруда қолданылатын негізгі құрылыс материалдары, олардың қасиеттері. Жаңа композиттік материалдар және олардың қасиеттері.

"Сәулет ортасының типологиясы" пәні сәулет ортасының типологиясын қалыптастырудың тарихи алғышарттарын, өнеркәсіптік, тұрғын және қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар ұйымдастырған қала аумақтарының түрлерін, сондай-ақ сәулет ортасының түрлерін тануды қарастырады. Сәулет ортасының объектілерін жазу және жіктеу әдіснамасына ие.

"Дизайн нысандарын құрылымдау" пәні жазық және үш өлшемді кеңістіктік объектілерді жобалаудың теориялық негіздерін; жобалау объектілерін қалыптастыру және модельдеу әдістерін, олардың жобалау элементтерін білу; сенімділік пен эстетикалық маңыздылығын ескере отырып тораптардың сәйкестігі; заманауи материалдарды пайдалану; объектілерді көркем безендірудің, архитектураның, графиканың және өнеркәсіптік жобалаудың жаңа үрдістері мен бағыттарын қолдану.

Пән костюмдерді компьютерлік бағдарламалау принципіне, объектілердің қарапайым және күрделі интерактивті синтезіне, сондай-ақ үш өлшемді графиканың негізгі заңдарына негізделген жеке жүйені зерттейді. Оқу барысында костюмдер дизайнының жобаларын әзірлеу дағдылары, кәсіби бағдарламалық жасақтама арқылы костюмдер дизайнының имиджін жақсарту дағдылары қарастырылады.

" Графикалық дизайн объектілерін жобалау ІІІ " пәні жарнамалардың тарихы мен теориясын, копирайтинг, шығармашылық және білімді визуализациялау мәселелерін зерттейді. Графикалық дизайн негізгі жарнама құралы ретінде ұсынылған. Оқушылар тауарларды конвейерден тұтынуға дейін (құру, жылжыту, сату, сатудан кейінгі қызмет көрсету) басқару және жылжыту негіздерін үйренуі керек, жарнамалық дизайн объектілерін жобалау кезінде ақпараттық ресурстарды ұтымды және тиімді пайдалануды үйренуі керек және т.б. назарға алынады

Пән сыртқы киімнің даму тарихын және модель түрлерінің дамуын зерттеуді қамтиды. Студенттер сыртқы киім түрлерін үйренеді, басқа стильді шешімдерді ойлап табуды үйренеді. Жобалау әдісіне негізделген спецификацияны дайындау және негізгі үлгілер жиынтығын дайындайды. Оқу барысында жасалған модельдер мен модельдердің көрсетілуін ұйымдастырады.

Бұл курс жобалау және модельдеу процесін автоматтандыруға, 3D модельдеудің қуатты пакеттерін қолдана отырып, кез-келген үш өлшемді жобаларды, модельдерді, сызбалар мен анимацияларды жүзеге асыруға бағытталған, бұл жобалық қызметте кез-келген шығармашылық күш-жігерді жүзеге асыруға мүмкіндік береді.

Курста нарықтық ортада жетекші позициялардың күрделі бәсекелестік жағдайында жеңіске жету үшін тауарлардың, қызметтердің, компаниялардың брендтерін құрудың, нарыққа шығарудың, қолдаудың, нығайтудың және капиталдандырудың барлық кезеңдерінің теориялық және практикалық аспектілері қарастырылған.

Пән тарихта жинақталған тәжірибені зерттей отырып, сән-салтанаттағы шығармашылық процестердің бастауын үйретеді. Авторлық кенептерді жасау техникасын, мүмкін болатын барлық түрлендірулерді біріктіретін өңдеудің шығармашылық әдістерін игеру. Шығармашылық әдістерде қалыптастыру қолданыстағы безендіру әдістерін талдауға, жалпылауға және жүйелеуге, жобалауға, модельдеуге және жаңа шешімдерді іздеуге, яғни қолданыстағы әдістерді, жағдайларды, классикалық тұжырымдарды жоюға негізделген.

Пән жобалық графика (кеңестік үш өлшемді кескіндер), түсіндірме графика (сурет салу, компьютерлік экрандарда модельдеу), көркем және жарнамалық графика, компьютерлік анимация (жылжымалы кескіндерді жасау), автоматты АЖЖ бағдарламалары, архи АЖЖ бағдарламалары қарастырылған.

Пән брендтің дәйекті және дәйекті құрылымының әдістерін зерттейді, студенттерді мақсатты аудиториямен (сатып алушылар, іскери серіктестер) жұмыс істеуге үйретеді, бренд жасаған ұсыныстарды, осы брендпен оң қарым-қатынас құру әдістерін ұсынады, компанияны құру, инновациялық өнімдерді, қызметтерді пайдалану және байланыс үшін тұтынушылық және өнеркәсіптік тенденцияларды үнемі қадағалап отыруға үйретеді.

Бұл пән "Сәулеттік дизайн объектілерін жобалау-1,2", "Сәулеттік дизайн элементтері мен процестері -1,2","Композиция", "Жобалау"пәндері бойынша сабақтарда игерілген білімді бекіту болып табылады. Қазіргі уақытта жиһаз бен ыдыс-аяқтан бастап инженерлік жабдыққа дейінгі бірде-бір сәулет интерьері немесе бірде-бір қалалық ансамбль "дизайн" қосымшаларынсыз толық аяқтау болып саналмайды.

" Сәулеттік дизайн объектілерін жобалау ІІІ " пәні тұжырымдаманы әзірлеу үшін декомпозицияның сәулеттік және дизайнерлік әдістерін пайдалануға, ұтымды жобалау тұжырымдамасында шығармашылық ізденіс принциптерін қолдануға, психологиялық, әлеуметтанулық, мәдени факторларды ескере отырып жобалаудың мақсаттары мен міндеттерін анықтауға, идеологиялық, көркемдік және жобалық шешімдер қабылдауға бағытталған. " Сәулеттік дизайн объектілерін жобалау ІІІ " пәні сәулеттік ортадағы үдерістерді жүзеге асырудың функционалдық және кеңістіктік бағдарлану ерекшеліктерін зерттеу.

Монументті-сәндік өнер пәнін, монументті-сәндік өнерді білуді және монументті-сәндік туындыларды қалыптастырудың негізгі принциптерін зерделеу кезінде кәсіби құзыреттерді назарға ала отырып, адам мекендейтін жерлерді жер бетінде қалыптастырудағы жалпы мәдени құзыреттерді меңгеруді зерделейді.

Өнер, бәсекеге қабілетті, қазіргі заманғы, мамандандырылған, білікті, тиімді, көркем және шығармашылық білім беру, ғылыми - зерттеу және кәсіпкерлік қызмет, Еңбек және уақыт нарығы-дайындық (сектор), мемлекет үшін қолайлы пәндік-кеңістіктік ортаны қалыптастыру, адамның қажеттіліктері саласында "Дизайн объектілерін жобалау" арнайы пәнін (салалар бойынша) әзірлеу.

"Жарнамалық және баспа графикасы" пәні жарнамалық графиканың ерекшеліктері туралы негізгі теориялық мәліметтерді білуге, жарнамалық графиканың көркемдік және техникалық құралдарын, графикадағы "сызықтық", "тональды", "түсті" және "аралас" техниканы зерттеуге үйрету. Жарнамалық бейнелерді шешуде жалпы жарнамалық графиканы жобалау және қолдану, жарнамалық әзірлемелерді композициялық-графикалық шешу дағдылары (тақырып, логотип, ұран, жарнамалық кескіннің бейнесі, фирмалық белгілер және т.б.).

Мақсаты – әр дәуірдің жалпы заңдылықтарын, әр түрлі халықтардың костюмдерінің құрылымын баяндау. Костюм мен архитектураның, интерьер, декор, бейнелеу және қолданбалы өнердің стильдік байланысы туралы түсінік беру. Болашақ дизайнерлердің әр түрлі дәуірлердегі костюмдерін қалыптастыру бойынша білімі мен дағдыларын қалыптастыру және костюмді дизайн-жобалауда алған білімдерін қолдану.

Лицензиялық іздеу техникасы. Нысанды орындау үшін диплом алдындағы жоба. Оқу аяқталғанға дейін жоба бойынша жұмыс кезеңдері. Жағдайға шолу. Дипломдық жобаның бизнес мәселелері. Жобаны пысықтау және аяқтау. Зерттеу аяқталғанға дейін Жобаның құрамы. Дипломдық жобаны жобалау техникасы. Аяқталған жобаны жазу және жобалау әдістемесі. Жобаны жазуға дайындық. Әдеби дереккөздерді библиографиялық іздеу. Бастапқы ақпаратты жинау, тіркеу және сақтау. Нақты материалды таңдау және бағалау. Дипломдық жобаны жазу тілі мен стилі. Дизайндағы эвристикалық әдістерді қолдану.

"Сәндегі жарнама және маркетинг" пәні сән индустриясындағы жарнаманың ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған. Студенттер сән брендтерін жылжытудың әртүрлі тәсілдері туралы біледі. Сән көрсетілімдері, арнайы көрмелер маркетингтік іс-шаралардың элементтері ретінде қарастырыңыз. Әр брендтің жарнамалық бейнесі компанияның ұйымдастырушылық мәдениетінде, кеңістігінде, атмосферасында және дүкен дизайнында көрінеді. Жарнама мен қоғаммен байланыс шараларына ерекше көңіл бөлінеді.

Бұл курс Жалпы білім берудің теориялық аспектілері сәулет пен дизайнды зерттеуге арналған Ғылыми әлемді көру, сәулет пен дизайнның негізгі теориялық негіздері, Бейнелеу өнері, сәулет және дизайн жанрының шекараларының түйіскен жерінде орналасқан негізгі теориялық ұстанымдар.

"Сайтты безендіру" пәні сайт құрылымының элементтерін, сондай-ақ оларды әзірлеудің негізгі принциптері мен әртүрлі әдістерін қарастырады. Сайттың дизайны түстер мен қаріптерді таңдаудан басталады. Жарнаманың қоғаммен байланысы. Жарнаманың арнайы түрлері: жергілікті, корпоративтік, коммерциялық емес және халықаралық. Ішкі және сыртқы жарнама. БАҚ пен интернетте жарнама жасаңыз.

Бұл пән веб-беттерді құру және әзірлеудің аспаптық құралдарының негіздерін, веб-сайтты құру процесін, аудиовизуалды әдістерді (мәтіндер, дыбыстар, бейнелер, графика және т.б.) қамтиды, оларды біріктіруге мүмкіндік беретін заманауи цифрлық технологиялардың негізгі мүмкіндіктерін зерттеуді қамтиды.

Монументті-ою-өрнек өнерінің пәнін, монументті-ою-өрнек өнерін білуді және монументті-ою-өрнек туындыларын қалыптастырудың негізгі қағидаттарын зерделеу кезінде кәсіби құзыреттерді назарға ала отырып, адамның Жер бетінде мекендеу орындарын қалыптастыруда жалпы мәдени құзыреттерді меңгеруді зерделейді.

"Жарнама және маркетинг" пәні жарнаманың тарихы мен теориясын, копирайтинг, шығармашылық және білімді визуализациялау мәселелерін зерттейді. Графикалық дизайн негізгі жарнама құралы ретінде ұсынылған. Студенттер тауарларды конвейерден тұтынуға (құру, жылжыту, сату, сатудан кейінгі қызмет көрсету) өткізуді басқарудың негіздерін үйренеді.олар жарнамалық дизайн объектілерін жобалау кезінде ақпарат көздерін ұтымды және тиімді пайдалануды үйренеді.

" Сәулеттік дизайн объектілерін жобалау ІV " пәні болашақ сәулет дизайнерлері идеяларының шығармашылық сипатын зерттейді, нәтижесінде жеке автордың дизайнерлік ұсынысы жасалады. Архитектуралық ғимараттар, құрылыстар және т.б. жобасының карталарында. кешенді сәулеттік дизайнды анықтау үшін өрнекпен бірге объектіге бағытталған бірқатар өзара байланысты мәселелерді шешудің тамаша шарттары мен шешімдері жазылған, функционалдылық, дизайнның қарапайымдылығы және өнер маңызды. Жобаларды орындау кезінде сәулеттік жобалау бойынша ғылыми және жобалық жұмыстар ескерілді, нәтижесінде күрделі міндет кәсіби әдістермен, логикалық пайымдаулармен, талдаумен, синтезбен шешілді; сәулеттік жобалау әдісіне негізделген арнайы технологиялық жұмыс.

Ғылыми жобалардағы тәсілдерді іздеу әдісі. Ғылыми шығармашылықтың әдіснамасы мен әдіснамасының негіздері. Ғылыми жұмыстың ерекшеліктері. Ғылыми қарым-қатынастың ұйымдастырушылық формалары ғылыми зерттеулердің категориялары мен тұжырымдамалары болып табылады. Ғылыми зерттеулер-бұл зерттеу жұмысының негізгі нысаны ретінде ғылыми зерттеулер. Ғылыми болжау танымдық іс-әрекеттің бір түрі ретінде. Декреттегі ғылыми ізденіс түрлері. Дизайндағы ғылыми таным және қалыптастыру әдістері. Абстракция және талдау.

"Дизайн нысандарын өндіру (сала бойынша)" пәні қарапайым құрылғылар мен механизмдердің нысандарын әзірлеуді қамтиды. Пластикалық пішін және көлемдік-кеңістіктік құрылым. Эргономикалық талаптарға сәйкес өнеркәсіптік жабдықтың жаңа түрін жасау. Қауіпсіздік бойынша эргономикалық ұсыныстар негізінде жұмыс орнының дизайны. Өндірістік қуаттарды жобалау. Өнеркәсіптік өнімді қалыптастыру негіздерін және оның тұтынушылық ерекшеліктерін анықтайтын факторларды ескеру. Шығарманың морфологиясы. Функционалдық, эстетикалық және техникалық-экономикалық талаптардың арақатынасы. Пішіндердің жайлылығы мен сұлулығы. Жабдықтар мен тұрмыстық заттардың оңтайлы құрамының өлшемдері.

Оқу процесінде студенттер көркем және дизайнерлік салаларда практикалық тапсырмаларды орындайды. Ғылым мен технологияның озық жетістіктерін, сондай - ақ дизайн мен сыртқы түрдің эстетикалық өлшем шарттарын ескере отырып, декорациялар мен аксессуарларды жасаумен айналысады. Заманауи сән үрдістерін айқындайды. Сәндік-қолданбалы өнердің көне түрлері негізінде бұйымдарды бөлшектер мен әрлеуді заманауи техникалық тәсілдермен орындауды үйренеді.

Дизайндағы ғылыми-зерттеу жобасының практикалық маңыздылығы: - түстану заңдары бойынша және Кәсіби компьютерлік бағдарламалардың көмегімен интерьер дизайнын жобалауды қарайды; - тұрғын үй-жайдың интерьер дизайнын жобалау дағдылары дизайнер, сәулетші мамандығын таңдауға көмектеседі. Дизайндағы ғылыми-зерттеу жобасы жұмыс берушілердің сұранысына ие болады.

" Wеb дизайн " пәні интернет-технологиялардың даму тенденцияларын, ұйымдастырушылық принциптерін, интернет-ортада қолдану үшін жобалау әдістерін зерттейді. Заманауи веб-дизайн түрлері; веб-дизайн және интернет-технологиялар негіздерін білу; қосымшаларды әзірлеу және енгізу; Ақпараттық жүйелер мен кәсіби бағдарламаларды пайдалану; веб-объектілерге арналған қосымшаларды әзірлеу және енгізу.

"Инженерлік инфрақұрылым" пәні жобалау кезеңін және тік орналасу әдістерін әзірлеуге, жер үсті жоспарларын ұйымдастыруға бағытталған. Қала аумағын, өзендер мен қалалық су қоймаларын бөлу, жағалау сызығын жақсарту мәселелері қарастырылуда. Аумақтарды инженерлік дайындаудың ерекше жағдайларын: жасанды суаруды, аумақтарды инженерлік абаттандыру элементтерін зерделейді. Көлік жүйесін жобалаудың жалпы түсініктері мен принциптері.

Жобалау алдындағы зерттеулерді жүргізе алады, жобаның мақсаттарын, міндеттерін қоя алады, алынған нәтижелерді бағалай алады, нормативтік талаптар мен стандарттарға сәйкес жобалық ұсыныстарды баяндай алады; дизайн-білім беруде инновациялық идеяларды іске асыра алады, стандартты емес және балама шешімдер қабылдауға қабілетті.

Кәсіби, ғылыми және практикалық қызметтің әртүрлі салаларында заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданады; бағдарламалық қамтамасыз етудің көмегімен көркем-графикалық бейнелерді іске асыра алады; web-сайттарды әзірлей алады;

Заманауи қаріптік мәдениетті меңгерген, теру мен беттеудің негізгі ережелері мен принциптерін қолдана алады, бағдарламалық қамтамасыз етудің түрлі құралдарының көмегімен көркем-графикалық бейнелерді іске асыруға қабілетті;

Даму тарихын біледі және дизайнның қазіргі жағдайы мен құндылықтарын талдай алады; материалтану, техника және технология және т. б. саласындағы жаңа ғылыми жаңалықтарды қолданады;

Түсті колористиканы ескере отырып, экстерьерді, интерьерді, ландшафтты безендіру эскиздерін жасайды; жобалауда заманауи конструкцияларды пайдаланады; экологиялық материалдардан жобалар әзірлейді; интерьерлердің, ғимараттар мен құрылыстардың макеттерін орындайды;

Графикалық символдарды, тауар белгілерін, фирмалық стильдерді, жарнаманы әзірлейді, визуалды коммуникация жүйесін, кітапты безендіруді және безендіруді, жобаның жалпы экспозициясының композициялық шешімін, түсті-графикалық шешімді және макеттер мен модельдер жасауды әзірлейді; графикалық дизайндағы сюжеттік бейнелерді трансформациялаудың композициялық тәсілдері мен процестерінің дағдылары бар;

Техникамен қарым-қатынас жасау дағдыларына ие, кәсіби қызмет саласында ақпараттық технологияларды пайдалана алады;

Фундаменталды-көркем білім мен шеберлікпен қалыптасқан, дизайнның көркем-графикалық, кәсіби терминологиясын және оның мамандануын меңгерген және дизайн мен арнайы пәндердің теориялық негіздерін біледі.

Жаратылыстану ғылыми, әлеуметтік-гуманитарлық, экономикалық пәндер бойынша кең ой-өрісі мен ойлау мәдениеті бар жоғары білімді тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін базалық білімі бар;

Траекториялар бойынша дизайнды дамыту перспективалары туралы біледі, құрастыру заңдары, заманауи құрастыру принциптері мен әдістері; техникалық модельдеу, техникалық есептеулерді орындау, есептеу және графикалық жұмыстар дағдылары қалыптастырады;

Дизайнерлік қызметтің және дизайн – жобалаудың әдістері мен әдістерін біледі; әртүрлі мақсатты және функционалдық мақсаттағы костюмдерді жобалай алады.

Кәсіби қызметтің негізгі тәсілдерін (объект макеттері, бағдарламалық қамтамасыз ету, өлшеу, пішу және модель сызбалары), жобалық міндеттерді шешу тәсілдерін біледі; мамандануына сәйкес дизайн жобаларын орындайды;