6B01405 Бейнелеу өнері . көркем еңбек және графика в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Курс адамның анатомиясы мен физиологиясы, жас ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыруға мүмкіндік береді, жоғары жүйке қызметінің заңдылықтары және адамның жүйке жүйесінің функционалдық ерекшеліктері қарастырылады. Оқушылардың онтогенездегі психикалық және физиологиялық дамуы, жас ерекшеліктері мен дамуының негізгі заңдылықтары, психофизиологиялық нормаларды есепке алу негізінде баланың дамып келе жатқан тұлғасының маңызды психикалық ерекшеліктері туралы жүйелі түсінігін қалыптастырады.

Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экономика, кәсіпкерлік және көшбасшылық, экология және тіршілік қауіпсіздігі саласындағы негізгі мәселелер мен қағидаттарды қамтитын интеграцияланған пән болып табылады. Нормативтік құқықтық актілерді пайдалану ерекшеліктері, Қоғамның іскерлік, этикалық, қоғамдық, экономикалық, кәсіпкерлік және экологиялық нормаларын пайдалана білу. Экологиялық-құқықтық, экономикалық, кәсіпкерлік қатынастардың, көшбасшылық қасиеттердің және сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес қағидаттарының ерекшелігі.

"Бейнелеу өнері және еңбек мамандығына кіріспе " пәні бейнелеу өнері мен көркем еңбек пәндерінің ерекшеліктерін ашады. Пән Педагогика мен психологияның негізгі теориялық пәндерімен байланысты. Мұғалімнің қызметін ашатын әдістер мен тәсілдерді зерттейді. Педагогикалық қызметтің мазмұны мен оған қойылатын талаптар, оқыту процесін дайындау және жүргізу. Оқытылатын пәндер бойынша сабақтан тыс іс-шаралар мен үйірмелер ұйымдастыру.

Бейнелеу сауаттылығының негіздерін зерттеу: кесіндіні көзге бөлу, кеңістіктік жоспарлар, аксонометрия, кері перспектива, бір және екі түсу нүктесімен перспектива, композициялық сауаттылықтың негіздерін оқыту, нүкте, сызық, дақ, симметрия, рефлексия, композицияның орталығы, пішін, өлшем, түс қарама, қайшылықтары, объектілердің көркемдік және құрылымдық көрінісі. Натюрморттың түсі жақын, түрлі-түсті қаныққан заттардан жасалған бейнесі. Жарық фонда екі заттан тұратын қойылым.

Пән бейнелеу және материалдық өнердің көркем-тарихи кезеңдерін зерттейді. Бейнелеу өнерінің тұрмыстық жанрының мәні мен ерекшелігін, сәндік интерьер дизайнының заңдылықтарын және халықтардың өзіндік тарихын қалыптастырады. Ол адамзаттың көркемдік дамуының тарихи процесінің дәуірі мен стилінің жалпы сипаттамасын ашады. Өнердің түрлері мен жанрларын зерттеу. Шығармаларды талдау және тұрмыс пен халықтың материалдық мәдениетінің көркемдік құндылығын бағалау.

Курс бейнелеу өнеріндегі даму кезеңдерінің әсері туралы қазіргі өнердегі ағымдар мен бағыттар туралы білім береді. Курс барысында интернет, Халықаралық көрмелер және суретшілердің қозғалысы арқылы бір-біріне әсер ететін ұлттық мәдениеттерді талдаудың негізгі тәсілдері көрсетілген. Курстың көрнекі материалдары 20-22 ғасырдағы белгілі Еуропалық ,қазақстандық, ресейлік суретшілердің жұмыстарын, қазіргі заманғы өнер мұражайларындағы көрмелердің материалдарын қамтиды.

Пәннің мазмұны білім алушыларда педагогикалық ғылымның теориялық – әдіснамалық негіздері және кәсіби – педагогикалық іс-әрекеттің мәні туралы тұтас көзқарасты қалыптастыруға бағытталған. Курсты оқу білім беру ортасында тұтас педагогикалық процесті ұйымдастырудың мазмұны, принциптері, формалары мен әдістері туралы қажетті білімді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Курсты оқу білім алушыларда оқу мен оқытудағы заманауи тәсілдерді сәтті жүзеге асыру үшін қажетті құзыреттерді қалыптастырады.

Пән Академиялық сурет 1-заттардың нақты әлемін, сонымен қатар классикалық канонның ережелеріне сәйкес адам денесінің құрылысын зерттейді. Адамның бас сүйегінің бейнесі: бас сүйегінің анатомиясын зерттеу, бас сүйегінің құрылымын талдау, бөліктердің пропорциялары, суреттің құрылымдық құрылысы. Бас және мойын бұлшықеттерімен экоршемен танысу, бұлшық еттер мен сүйектерді анықтау. Кесу және бастың бөліктері. Академиялық сурет пен нысандардың ерекшеліктерін дәл көшіруді білу.

Пән натюрморт, пейзаж, портрет сияқты бейнелеу өнерінің жанрларының мысалында акварель, гуашь, маймен бояу процесінде нақты кескіндерді жасау заңдылықтарын зерттейді. Кескіндеменің экспрессивті құралдарының эмоционалды және мазмұнды қасиеттері. Көркем материалдармен жұмыс істеу дағдылары. Бүкіл оқу кезеңінде акварель және гуашь бояуларымен орындалатын практикалық жұмыстар процесін игеру. Алынған білімді практикада қолдану.

Пән реалистік бейнені жасау ережелерін объективті зерттейді, негізгі көркемдік материалдармен – акварельмен, гуашьпен, темпераментпен және маймен жұмыс жасауды қарастырады.Академиялық қойылымдар бойынша әдістемелік көрнекі құралдарды көрсетеді, кескіндеменің экспрессивті құралдарын зерттейді. Оқу және шығармашылық жұмыстарды тиімді орындайды, бейнелеу өнерінің ережелері мен тәсілдерін қолдануды практикада үйренеді.

Пән тарихи фактілерді, Абай Құнанбайұлы, Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларының идеялық-эстетикалық құндылықтарды қалыптастыратын философиялық-көркемдік негіздерін игерте отыра, студенттің өз пікірін айта білу, практикалық дағдыларды және адамгершілік, адалдық, көркем мінез сияқты адами қасиеттерді қабылдауды меңгертеді. Қазақ әдебиеті қаламгерлерінің данышпандық қырлары мен М.Әуезовтің Абай мұрасын зерттеу, насихаттаудағы рөлін, шығармаларының тарих, әдебиет, ғылым үшін маңызын айқындайды.

Бұл пән студенттердің кеңістіктік және жобалық ойлауын қалыптастыруға, олардың жобалық құзіреттілігінің аясын кеңейтуге бағытталған. Практикалық жұмыстар студенттердің дизайнерлік ниетін білдірудің графикалық құралдарын қолданудың дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Графикалық техникаларды орындау және оларды қазіргі сабақ жағдайында қолдану білім алушыларды графика өнерімен танысуға, өнердің графикалық өнерінің даму тарихы мен көрнекті графикалық шеберлер туралы білімдерін кеңейтуге арналған.

Бұл пән студенттердің шындықты көркем қабылдауын дамытуға, табиғатты тұтас көруге, кеңістіктік ойлау мен есте сақтау процестерін жандандыруға, олардың әрі қарайғы кәсіби және шығармашылық қызметіне қажетті әртүрлі көркем материалдармен жұмыс жасау дағдылары мен әдістерін дамытуға ықпал етеді. Техникалық тәсілдер және репродукциялық процестер. Аэрографқа қатысты сурет және кескіндеме негіздері. Бейнелеу қызметіндегі негізгі материалдармен жұмыс.

"Көркем графика" пәні студенттерге кәсіби көкжиектер мен практикалық дағдыларды, эстетикалық идеяларды одан әрі кеңейтуге, көркемдік және практикалық іс-әрекеттерін жетілдіруге мүмкіндік береді, сонымен қатар форманың заңдылықтарын, шығармашылық жоспарды жүзеге асырудағы композициялық құрылыс пен бейнелеу құралдарының мүмкіндіктерін түсінуге, мазмұн мен көркемдік форманың тығыз өзара әрекеттесу қажеттілігін көруге көмектеседі. Орындау техникасы бойынша графикалық суреттің түрімен танысу. Эскизді орындау тәсілдері. Графикалық композициялардың аппликативті шешімі.

Курс барысында студенттер инклюзивті білім берудің принциптері мен әдістемелік негіздері туралы білімдерін қалыптастырады. Ерекше қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдауға, инклюзивті білім беруді нормативтік-құқықтық қамтамасыз етуде туындайтын кедергілерді болдырмауға, сондай-ақ инклюзивті білім беру саласындағы ұйымдастырушылық және басқару құзыреттеріне қатысты заманауи талаптардың жаңа үлгілері туралы идеялар қалыптасады. Білім беру ұйымдарында мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау үлгілері туралы білімді меңгереді.

Пән болашақ мұғалімдердің мектепте көркем безендіру және көркем безендіруді ұйымдастыру бойынша кәсіби дағдыларды игеруін зерттейді. Көркем графиканың бейнелеу құралдарын, классикалық материалдарды, модельдеу техникасын, көркемдік дизайнды қолданады. Оқу процесінде әр-түрлі бүйымдар мен бұйымдарды жасау технологияларды іс жүзінде іске асырады. Жаңа әдіс-тәсілдерді өз шығармашылығында пайдаланады. Оқу орындарында шығармашылық көрмелерді рәсімдеуде практикалық дағдыларды меңгереді және басқарарады.

Осы техникада орындалған өткеннің ұлы шеберлерінің шығармаларымен танысу, тұрмыстық заттардан натюрморттың суретін сала білу. Натурадан графикалық натюрморт бойынша жүйелі жұмыс жасау білігін қалыптастыру. Көкөністер мен жемістердің қысқа мерзімді этюдтерін орындау. Суық фондағы ақ заттардан, формасы мен түсі бойынша қарапайым заттардан, қараңғы фондағы заттардан, композицияға көкөністерді енгізе отырып, түсі қарама-қарсы заттардан натюрмортты орындау.

"Академиялық кескіндеме 1" пәні қарама-қарсы және түсі (темпера) бойынша әр-түрлі өнер және тұрмыстық заттардан натюрморттың бейнесі мен қойылымдарын ; түсі бойынша белсенді фондық жазықтықтағы заттарды таңдауды зерттеу және бейнелеу, сондай-ақ ою-өрнегі ( майлы бояулармен) бар өнер және тұрмыстық заттардан натюрморттың бейнесін зерттейді. Көлемді екі-үш тонға силуэт шешімінің түсіндіре отырып, әдістерін меңгеру және қолдану.

Пән графикалық материалдардың технологиясы мен қасиеттерін зерттейді (түрлі-түсті қарындаштар, сангин, көмір, темперамент, қоюлау, гуашь, пастель, пуантилизм, глазурь, сграффито.). Түрлі графикалық материалдардың көмегімен натюрморттың бейнесі. Кәсіби құзыреттілікті зерттеу. Алынған білімді графикалық материалдармен жұмыс кезінде теориялық және практикалық іс-әрекет процесінде қолдану. Мұғалім мен суретшінің қызметін жүзеге асыру үшін қажетті жалпы мәдени білімді қалыптастыру.

Пән түс пен композицияның негізгі заңдылықтарын зерттейді. Шығармашылық және арнайы тапсырмаларды орындауда ғылыми негіздерді қолдану. Акварель және гуашь кескіндеме арқылы көркем бейнені құрудың негізгі заңдылықтарын бейнелеу. Реалистік бейнені құрудың негізгі әдістері мен технологиясын білу. Түстану мен композицияның көркемдік құралдарын меңгеру. Кескіндеме, композиция және түстану бойынша қорытынды бағалауда шығармашылық жұмыстарды ұсына білу.

Пән сурет салуды табиғат арқылы, есте сақтау арқылы, нақты табиғат пен адамның объектілерін бейнелеу және қиял арқылы үйретеді. Реалистік суретте әртүрлі графикалық құралдар мен материалдарды пайдаланады. Қолдар мен аяқтар қаңқасының бейнесі: аяқ-қол құрылымының анатомиясы , дене бөліктерінің пропорциялар құрамы, пішінді құрылымдықты талдау. Сурет салу процесінде пластикалық анатомия, сурет салу негіздерінің принциптері мен әдістерді қолдана отырып көрсетеді..

Бұл пәннің негізгі мақсат міндеті-бейнелеу өнерінің даму тарихының жүйелі көрінісін қалыптастыру. Бейнелеу өнерінің теориясы мен қызметін білу. Курстың көптеген тақырыптарында визуалды өнердің түрлері, жанрлары мен формалары қарастырылады. Эстетика, халықтық мәдениет, қолөнер технологиясы және әлемдік өнер туындыларының тарихы саласындағы студенттердің дүниетанымдық деңгейін кеңейтуге бағытталған өнер туындыларына ресми және мазмұнды талдау жасау.

Пән графикалық материалдарды (тушь, көмір, сангина, пастель, киізден жасалған қалам, қарындаш) меңгеруді үйретеді. Графикалық суретте негізгі техникалық әдістерді қолдану. Сурет бойынша практикалық тапсырмалар реалистік және графикалық бейнелердің принциптері мен әдістерін түсінуге және студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Сурет пен сурет сызығын сауатты орындау, олардың табиғаттан айырмашылығы және қиялға сәйкес композиция құру.

Пән майлы бояудың заңдылықтары мен технологияларын зерттейді. Натюрморттың мысалында студент негізгі техникалық әдістермен,маймен жұмыс істеудің ең тән ерекшеліктерімен танысады. Кескіндемелік бейнені жасау заңдылықтары туралы білімді меңгерген. Майлы бояулармен әртүрлі әдістерімен жұмыс істеу және орындау мысалдар зерттеледі. Қарындаш сурет арқылы парақтың жалпы құрамын анықтау. Қойылымның конструктивті суреті. Бояғышта негізгі түс қатынастарын және майлы бояулармен натюрморттың бейнесін табу және көрсету.

"Академиялық кескіндеме 2" пәнін оқыту процесінде практикалық сабақтар қолданылады, оның барысында мұғалім тапсырманы орындауға қажетті теориялық және іс-тәжірибе материалдарды ұсынады. Практикалық бөлім шығармашылық кескіндеме дағдыларын игеруге бағытталған мұғалімнің тапсырмасы бойынша студенттердің өзіндік жұмыстарының әртүрлі шығармашылық түрлерінен тұрады . Ою-өрнекті фонда натураның басының бейнесін бейнелеу күрделі емес ою-өрнек фонда қою және зерделеу.

Пән майлы бояу техникасын зерттейді, алла примма әдісімен майлы бояулардың түрлі-түсті реңктерін табады. Жергілікті түс түсінігі, оның жарықтандыру әсерінен өзгеруі және объектінің (фонның) қоршаған ортасының түс ортасы, портрет композициясын кезең-кезеңімен орындау және постоновканы орынау. Автопортрет бойынша жұмысты орындау. Майлы бояулармен жұмыс . Майлы портреттер бойынша оқу тәсілдерін зерттеу. Портрет бойынша өзіндік шығармашылық жұмыстарды ұйымдастыру.

Пән компьютерлік графика құралдарымен құруға, өңдеуге және орнатуға арналған заманауи графикалық бағдарламаларды зерттейді. Жобалық құжаттаманы жасау және әзірлеу үшін графикалық бағдарламаларды қолдану, заманауи компьютерлік технологияларды зерттеу. Презентациялық материалдар мен құжаттаманы әзірлеуде компьютерлік технологиялар мен АКТ пайдалану және қолдану. Кәсіптік қызметте пәнді оқытуда осы пәнге сәйкес келетін графикалық әдістерді қолдану.

Пән адам денесінің құрылымының анатомиясын зерттейді. Киінген фигураның бейнесін салу.Тұрған модельдің аналитикалық эскизі. Отырған адамның қолымен сурет салу дағдыларын игеру. Жалаңаш иық белдігі мен қолы бар натурщиктің бас этюдын салу. Торс анфас. Анфас торсының табиғатқа жақын масштабтағы аналитикалық этюді. Негізгі сурет құралдарын қолдану. Адам фигурасын дәл беру дағдысын меңгеру.

Пән еркін ұғымдарды, категорияларды, майлы бояу терминдерін және олардың анықтамаларын зерттейді. Студенттер бейнелеу құралдарымен майлы кескіндеме техникасында өздерінің авторлық туындыларын жазады, оны жасау барысында шығармашылық ойды дәлелдейді. Олар майлы кескіндеме техникасында бейнелі көркем шығарма жасау кезінде шығармашылық мәселелерді шешеді. Композициялық шешімнің ерекшеліктерін қолданады, майлы бояудың әдістері мен техникалық әдістерін таңдайды.

Пән графиканы бейнелеу өнерінің бір түрі ретінде зерттейді. Графика түрлері. Бедерлі немесе тереңдетілген суреттің баспа бедерлері туралы білім. Арнайы пластинаның бетіне нақыштаудың әртүрлі тәсілдерін орындау. Суретті қолдана отырып, әдеби мәтінді ашу кітаптарының иллюстрациясы. Композицияны құру және сызықтық құрылымды қайта өңдеу кезіндегі мәселелерді шешу. Белгілі бір суретті орындау техникасы мен дағдыларын таңдау принциптерін түсіну.

Пән кеңістіктік көріністі дамытуға, сондай-ақ инженерлік-графикалық міндеттерді шешу үшін одан әрі практикалық іс-әрекетте қажетті негізгі білім мен дағдыларды үйренуге ықпал етеді: өндірісті технологиялық қайта құру, машиналар мен жабдықтарды жобалау және пайдалану кезінде әртүрлі мақсаттағы сызбаларды орындау және оқу. Техникалық құжаттарды оқу және бөлшектердің сызбаларын орындау білімдері мен дағдыларын қалыптастыру. Эскиздерді, суреттер мен схемаларды орындау, ресімдеу ережелері туралы негізгі мәліметтер,

Пән инженерлік суретте қолданылатын ГОСТ туралы жалпы ақпаратты зерттейді. Техникалық сызбаларды, эскиздерді, сызбаларды және диаграммаларды орындау, жобалау және оқу ережелері туралы негізгі мәліметтер. Конвенциялар мен оңайлатулар туралы қосымша ақпаратты, ГОСТ бойынша дайындау, Бақылау, монтаждау және жобалық құжаттаманы монтаждау бойынша деректерді, жұмыс және техникалық сипаттамаларды қолдану. Машина жасау жоспарлары мен құжаттамасын әзірлеу.

Пән сурет және кескіндеме техникасының даму тарихына қысқаша шолу жасайды. Көркем материалдардың бейнелеу және көркемдік мүмкіндіктері саласындағы білім. Кескіндеме мен графиканың әртүрлі түрлерінде( түс, жағынды, сызық, дақ, түс және жарық контрасты) теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру. Әр түрлі көркем материалдарды пайдалану, шығармашылық жұмысты жүргізу кезінде суреттің сауатты тізбегін қалыптастыру және қолдану.

Пән жалпы білім беру мекемелерінде бейнелеу өнері мен еңбекті оқыту әдістемесін зерттейді. Пәннің теориялық негіздерін білу. Сурет, кескіндеме, тақырыптық композиция және сәндік жұмыстың экспрессивті құралдарының дағдылары мен әдістерін қалыптастыру. Мектеп оқушыларына көркем эстетикалық тәрбие беруді кәсіби түрде жүзеге асыра алатын бастауыш және орта білім беретін сауатты мамандарды даярлау. Пән бойынша әдістемелік дайындықты кәсіби қызметте қолдану.

Үш өлшемді пішін мен кеңістікті визуалды бейнелеу және модельдеу әдістерін білу. Натураның басының бейнесі: тірі модель, композициясы, конструктивті, тоналды модельдеу, бастың өлшемдерін анықтау ерекшеліктерімен танысу. Графикалық бейнені қалыптастыру заңдарын қолдану. Сурет заңдары және суреттің экспрессивті құралдары. Суреттің графикалық композициясымен жұмыс істеу әдістемесі. Адам денесінің құрылысының негізгі пропорциялары мен заңдылықтарының ережесін сақтау.

Пән оқу пәні бойынша аралық және қорытынды аттестаттау кезеңінде оқушылардың нәтижелерін бағалау критерийлерін зерделейді. Оқушыларды критериалды бағалау технологиясын,білім беру пәнінің бағыттары мен мақсаттарына сәйкес келетін критерийлер бойынша білім беру жүйесінің бағалауын зерделеу. Жаңартылған білім беру мазмұнының тұжырымдамасын білу. Жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарларын әзірлеу. Кері байланыс. Қалыптастырушы және жиынтық бағалау. Қысқа мерзімді сабақ жоспарларын құру. Критериалды бағалау технологиясын қолдану.

Пән кеңістіктік көріністі дамытуға, сондай-ақ инженерлік-графикалық міндеттерді шешу үшін одан әрі практикалық іс-әрекетте қажетті негізгі білім мен дағдыларды үйренуге ықпал етеді: өндірісті технологиялық қайта құру, машиналар мен жабдықтарды жобалау және пайдалану кезінде әртүрлі мақсаттағы сызбаларды орындау және оқу. Техникалық құжаттарды оқу және бөлшектердің сызбаларын орындау білімдері мен дағдыларын қалыптастыру. Эскиздерді, суреттер мен схемаларды орындау, ресімдеу ережелері туралы негізгі мәліметтер,

"Баспа графикасы" пәні бейненің композициялық құрылысындағы білімді, іскерлікті және дағдыларды бекітеді. Нысандарды талдау және бейндерін түрлендіру. Станоктық және сәндік композициядағы стилизацияның әртүрлі формаларын, графикалық тәсілдерді білу. Баспа техникасының қазақстандағы бейнелеу өнерінде рөлі. Шығармашылық ойлауды дамыту, бейнелеу өнерінің көркемдік мүмкіндіктер туралы ой-өрісін және түсінігін кеңейту және қолдану. Баспа графикасының жеке техникаларын қолдану.

Пән негізгі түс компоненттерін таңдау, тоналды-композициялық құрылымдарды шешу, бейнелеу тұжырымдамасын таңдау сияқты технологияларды зерттеу үшін қажет. Пішінді шешу принципін зерттеу және таңдау, негізгі түсттердің дақтарын орналасуын , сонымен қатар жұмыстың болашақ композициялық жүйесінің ырғақты негізі және түс негіздерін бейнелеу. Интерьерді безендіру үшін ең көп қолданылатын материалдар мен технологияларды сәндік кескіндемеде қолданудың негізгі идеяларын білу.

Пән кеңістіктегі және жазықтықтағы инженерлік графиканың әртүрлі кескіндерінің теориялық негіздерін зерттейді. Техникалық және құрылыс сызбаларының әртүрлі әдістерін қолдану. Тақырыпты құрудың күрделілігі мен түріне байланысты сызбаларды бейнелеу алгоритмдерін білу. Сызбаларды зерттеу және оқу және оларды ГОСТ стандарттарының ережелері мен әдістері негізінде орындау. Конструкторлық және графикалық құжаттаманы әзірлеуді орындау және ресімдеу.

Пән адам фигурасын зерттейді (гипс, Гудон экоршесі). Адам фигурасының құрылысы мен пропорциялары, ежелгі форманың гипс моделін зерттеу. Тұрған фигураның бейнесі. Интерьердегі киінген фигураның суреті: "қолдар мен көздер" қойылымы, композиция, перспектива, киім қатпарларын зерттеу, интерьер құрылысының фигураны салумен үйлесуі. Көлемді анықтау үшін тонды қолдана отырып, сызықтық-кеңістіктік сурет, пропорция және сызықтарға қолдана білу.

Пән оқу процесінде натюрморт жанрын зерттейді. Шығармашылық натюрмортты құру және постоновкалау процесінде студенттер композициялық шешім дағдыларын түсінеді, көлемді, кеңістікті, тақырыптың маңыздылығын жеткізеді. Натюрморт бойынша практикалық жұмыс белгілі бір ережелер мен шығармашылық әлеуетті қажет етеді. Пәнді оқу кезінде студенттер түстің қасиеттері мен бейненің колориті және түстің өзара іс-қимылы туралы сипаттамаларын біледі. Шығармашылық процесс кезінде білім мен дағдыларды алады.

Пән қаріп формалары эволюциясының тарихы мен бөлімдерін. Қаріп түрлері мен сипаттамаларын. Қаріп пен белгі элементтерінің анатомиясын. Типографиялық қаріп жүйелері мен өлшем бірліктерін зерделейді. Әр түрлі қаріптерді талдау. Шығармашылық процесте шрифт салу түрлері мен дағдыларын қолдану, көркемдік экспрессивтілікке түс енгізу. Композицияның дәйектілігі мен тұтастығын игеру. Жазбаша мәтіндерді ресімдеуде көрнекілікті дайындау және қолдану.

Пән әр түрлі кескіндеме материалдар арқылы кескін жасау заңдылықтарын зерттейді. Көркем тілдің негізгі компоненттерімен танысу, кескіндеме материалдарының технологиясы мен техникасы бойынша білім мен практикалық дағдыларды қолдану. Кескіндеме арқылы көркем образдар, картиналар, эскиздер жасау. Портреттік және сәндік кескіндеме тәсілдерін білу. Шығармашылық жұмыстарды орындау барысында сәндік немесе монументалды кескіндеме туралы білімді қолдану.

Пән пластикалық формаларды құру дағдыларын, табиғаттан және қабылдау арқылы жұмыс жасауды үйренеді. Қалыптастыру заңдарын білу. Пластикалық формаларды жасау кезінде техникалар мен материалдарды қолдану. Адамның құрылымы мен анатомиясын, масса мен форманың пропорционалды қатынасын (қаңқа,бұлшықет жүйесі) зерттеу. Шағын формадағы мүсіндерді орындау. Арнайы материалдар мен құралдардың көмегімен мүсіндеу әдісімен мүсіндік бұйымдарды жасау технологиясы мен техникасын зерделеу.

Пән графикалық құралдарды, практикада графикалық іс-әрекеттің әртүрлі әдістері мен тиімді тәсілдерін орындау дағдыларын зерттейді. Мектепте графика және дизайн пәнін оқытудың заманауи талаптарын қолдану. Сурет салуды оқытудың тарихи шолуы саласындағы білім, оқытудың принциптері мен әдістері, графика бойынша оқу жұмысын ұйымдастыру. Графиканы оқыту болашақ мұғалімге осы пән бойынша білімнің тұтас жүйесін қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Пән түстердің түс комбинациясының жалпы заңдылықтарын зерттейді. Түсті-фактуралық композициялар мен шығармашылық жұмыстарды құрудың негізгі заңдары мен ережелерін білу. Тәжірибеде көркемдік талғамды, шығармашылық ойлау мен қиялды игеру. Көкөністер мен жемістердің қысқа мерзімді эскиздерін бейнелеу, түрлі түсті реңктерді табу. Жергілікті түстерді қолдану, жарықтандыру мен түс ортасының объектінің кескініне әсер ету эксперименттері. Этюдтерді орындау кезеңділігі.

Пән "Технология 1" бейнелеу өнері мен технологияның тақырыптарын оқыту нәтижесінде білім алушы әртүрлі біліктер мен дағдыларды игереді. Сонымен қатар бағдарлама мазмұны заманауи технологияның түрлері мен ерекшеліктеріне қарай жасалынған. Қыз балаларды сәндік қолданбалы өнерінің негіздері арқылы үй мәдениетінің элементтерімен таныстыруға да ерекше мән берілген. Ұл балаларды ұлттық тәрбиенің үйлесімділігімен қол өнерді білуге дәріптеу.

Пән әр түрлі көркем материалдармен бір фигуралы композиция құруға арналған. Студент көркем материалдар технологиясындағы негізгі, ең тән белгілерді зерттейді , жұмыстың техникалық әдістерін игереді, көркем бейнені жасау заңдылықтары туралы түсінік алады. Көркем шығарманың дәйектілігі әр түрлі жазу әдістерін қолдану арқылы игеріледі. Шығармашылық жұмыс барысында түс ғылымының белгілі бір аспектілерін игеру жалғасуда, кескіндеменің экспрессивті құралдарының эмоционалды және мазмұнды қасиеттері зерттелуде, алынған білім іс жүзінде қолданылады.

Пән дәстүрлі материалдардың (кестелеу, батик, гобелен, киіз басу, ши тоқу, тоқыма) негізгі мәліметтері мен технологиясын зерттейді. Материалдардың негізгі қасиеттері олардың технологиялық мүмкіндіктері. Материалдарды көркем өңдеу, сәндік-қолданбалы өнер дәстүрлері туралы білім. Халық шығармашылығына тән белгілерді қолдану. Сәндік өнер, қолданбалы өнер, әуесқой өнер туралы түсінік. Киізден бұйымдар жасау. Батик техникасындағы панноны әзірлеу. Гобелендер мен ши және тоқыма бұйымдарды тоқу.

Электроарматура мен тұрмыстық аспаптарды жөндеу, тұрғын үй экологиясы, микроклимат. Шығармашылық идеяларды визуализациялау, интерьерде жарықтандыру. Дұрыс тамақтану негіздері, ас мәзірін жасау, Ас үй жабдықтары, ыдыс-аяқ, тамақ дайындауға арналған құралдар мен аспаптар, тамақ дайындауға арналған құралдар мен айлабұйымдардың мүмкіндіктерін зерттеу, бутербродтар мен сусындарды дайындау технологиясы, көкөністер мен жемістерден салаттар дайындау технологиясы.

"Технология 2" пәні техника мен машиналардын құралдарын қолдана отырып, күнделікті өмірде қажетті қол және механикаландырылған еңбек негіздерін оқытуға бағытталған. Күнделікті өмірде қажетті және әлеуметтік өндірістің әртүрлі салаларында болашақ кәсіби қызметінде қажет ететің тұрмыстық техниканы басқару . Кәсіби білімі мен еңбек қызметін меңгеру.Технология пәніңде алған практикалық дағдыны педагогикалық қызметінде қолдана білу.

Пән технология және киім жасау негіздерін зерттейді. Тігін бұйымдарының түрлері. Киім конструкциясы мен ассортимент туралы мәлімет. Қол тігістерінің технологиясы және киім бөлшектерін қосу әдістері туралы білім. Тігін жабдықтарын қолдану және зерттеу,матаны жылумен өңдеу,киім бөлшектерін өңдеу. Машина тігу жұмыстарының технологиясын меңгеру. Желім астарлы материалмен жұмыс істей білу. Тігін бұйымдарын жасаудың кезеңділігі және дәйектілігі. Тігін жабдықтарының жіктелуі, сипаттамасы

Бейнелеу өнеріндегі заманауи материалдар мен техникалар, композициялар жасау әдістері мен құралдары саласындағы теориялық білім. Авторлық композициялар жасауда заманауи материалдар мен бейнелеу өнерінің әдістерін қолдану. Кескіндеме мен сурет салуға арналған жұмсақ материалдар туралы білім. Іс жүзінде кескіндеме материалдарын қолдану: бояулардың құрамы, негіздердің түрлерін білу. Түрлі бояулардың қасиеттерін ажырата білу. Жұмыс әдістерінің ерекшеліктері және желімді ерітінділерді дайындау.

Кескіндеме техникасының даму тарихын және көркем материалдар технологиясын білу. Көркем материалдардың бейнелеу және көркемдік мүмкіндіктерін орындау. Кескіндемеде мәнерлілік құралдарын қолдану: түс, жағынды, сызық, дақ, түс және жарық контрасты. Кескіндеме техникасының әртүрлілігі мен ерекшелігін білу. Желім суда еритін бояулармен және сурет материалдарымен жұмыс істеу кезіндегі кескіндемелік және әртүрлі техникаларды қолдана білу.

Пән тоқыма өңдеудің негізгі түрлерін, өз жоспарына сәйкес өнер туындыларын жасауды зерттейді. Студенттердің тоқыма материалдары,тоқыма материалдарын көркем өңдеудің дәстүрлі және жаңа технологиялары туралы ақпаратты игеруі. Тоқыма материалдарын көркем өңдеудің жіктелуі туралы білім. Тоқыма бұйымдарын безендіру үшін негізгі және көмекші материалдарды қолдану. Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған жабдықты, құрал-сайманды зерттеу. Олардың физикалық қасиеттері, технологиялық және көркемдік мүмкіндіктерін қолдану.

Ландшафт дизайнындағы эстетикалық факторларды ескеру. Ландшафт құрамының табиғи компоненттерін қолдану. Ландшафт құрамының жасанды компоненттерін салыстыру. Мақсаттары, міндеттері, жобалау кезеңдері. Тұрғын үй, қоғамдық және өндірістік ғимараттар мен кешендердегі табиғи компоненттер аумақты жобалау алдындағы бағалауды зерттеу. Эскиздерді, жобалық құжаттаманы жасау. Дизайнындағы эстетикалық факторларды ескеру. Елді мекендерді ландшафтық-жоспарлау ұйымы. Ландшафтық дизайн объектісі.

Пән қазақтардың халық кәсіпшілігі мен қолөнерін зерттейді. Қазақтардың рухани және материалдық мәдениетінің бастауын білу. Қазақ халқы мәдениетінің даму тарихы. Қолданбалы өнердің ұлттық дәстүрлерін зерделеу.Тұрмыстық заттарды жасау технологиясы халықтың әдет-ғұрпы мен өмір салтына, оның эстетикалық көзқарастарына байланысты.Көркемдік-техникалық тәсілдерді пайдалану, ұлттық ою-өрнектермен және ою-өрнектермен немесе дәстүр сюжеттік бейнелерімен бұйымды құрастыру және безендіру.

Пән мектептегі техникалық және көркем шығармашылықтың негізгі бағыттарын зерттейді. Әр түрлі бағыттар бойынша бағдарламалық мазмұнды қолдану: көркемдік және техникалық дизайн. Схемалық, динамикалық және сипаттамалық бейнелер мен әртүрлі композициялардың құрылысы. Техникалық құрастырудың әртүрлі түрлерін, сондай-ақ құрастыруға оқытуды ұйымдастыру нысандарын оқыту: үлгі бойынша құрастыру, шарттар бойынша құрастыру, ой бойынша құрастыру, қалдық материалдан, картоннан және қағаздан жасалған конструкциялар.

Композицияны құрастыру тәсілдерін, нақты суретті орындау техникасын таңдау принциптерін, сызықтық-конструктивтік құрылысты және кескіндеме негіздерін және қазіргі заманғы кескіндеме техникасын; мүсіншінің кәсіби дағдыларын; заманауи қаріптік мәдениетті; түс және түстік композициялармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгеру.

Бейнелеу өнері, Көркем еңбек және графика сабақтарын ұйымдастыру және өткізу әдістемесін меңгеру,оқытудың инновациялық технологияларының негізгі ұғымдары мен терминдерін қолдану, сабақта оқушылардың оқу жетістіктерін диагностикалауды жүзеге асыру.

Бейнелеу әрекетінің негіздерін меңгеру, қосымша бейнелеу материалдарымен жұмыс істеу дағдыларын қолдану. Нақты көркемдік-білім беру және мәдени-ағартушылық міндеттерді шешу.

Әлеуметтік-мәдени, экономикалық-құқықтық, экологиялық білімдері мен коммуникативтік іскерліктерді көрсете білу, қоғамның қазіргі заманғы даму үрдістерін ескере отырып, ақпараттық технологияларды қолдану.

Дизайндағы оқытудың жаңа технологияларын қолдануды ескере отырып, оқу сабақтарын жобалау. Мәселелерді өзіндік шешу; әр түрлі шығармашылық жұмыстарды өз бетінше орындау; жобалық қызметке белсенді қатысу; зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-техникалық ақпаратты талдау және эксперимент жүргізу тәсілдерін анықтау.

Педагогикалық іс-әрекетте әртүрлі материалдар мен тігін бұйымдарын көркемдік өңдеу технологиясы туралы білімді қолдану. Дәстүрлі материалдарды көркем өңдеуге арналған құралдар мен материалдарды қолданыңыз. Оқушылардың тамақтану мәдениетін және қоғамдағы мінез-құлық эстетикасын қалыптастыру.

Түстермен және түрлі-түсті композициялармен жұмыс істеу тәсілдерін, сурет пен кескіндеменің экспрессивті құралдарының негіздерін білу. Әр түрлі дәуірлердің өнеріндегі стиль ерекшеліктерін анықтай білу.

Жобаларды әзірлеуде компьютерлік техниканы қолдану, фотоөнер және анимация тәсілдерін меңгеру, конструкторлық құжаттаманың бірыңғай жүйесінің стандарттары бойынша оқытудың жаңа технологияларын әзірлеу.

Оқу-тәрбие процесінің сапасын қамтамасыз ету үшін заманауи әдістер мен технологияларды, оның ішінде ақпараттық технологияларды қолдану. Зерттеудің эксперименттік әдістерін білу .Бейнелеу өнері сабақтарында шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру.

Оқушылардың жеке, физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оқыту мен критериалды бағалаудың заманауи технологияларын қолдану.