7R01137 Неврология ересектердің, балалардың в Қазақстан-Ресей медицина университеті

Пән дифференциалды диагностика, клиникалық диагностика, стационарда педиатриялық науқастарды қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, пациентпен және оның заңды өкілдерімен тиімді өзара әрекеттесу бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастырады; ғылыми деректер базасының дағдылары

Пән жүйке жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін анықтау, зақымдану семиотикасы және жүйке жүйесінің өзекті диагностикасы, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулер жүргізу, дифференциалды диагностика, клиникалық диагностика жасау, таңдау бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастырады. үздіксіз кәсіби дамудың әртүрлі нысандарына қатысатын ересек пациенттерді стационарда қауіпсіз және тиімді емдеу

Пән орталық жүйке жүйесінің дамуындағы ауытқуларды уақтылы анықтау, кейіннен диагностикалық тексеруді ұйымдастыру және жүргізу және науқастарды – неврологиялық аурулары бар балаларды кейіннен оңалту бойынша іс-шараларды жүргізу бойынша білім, дағды және дағдыларды қалыптастырады; балалардың неврологиялық аурушаңдығын төмендету және мүгедектіктің алдын алу мақсатында халықты профилактикалық медициналық тексеруді ұйымдастыру және жүргізу дағдылары; аурудың ағымы, болжамы және емдеудің, оңалтудың баламалы әдістері туралы қамқорлық көрсететін ата-аналарға немесе басқа заңды өкілдерге хабарлау дағдылары

Пән клиникалық симптомдардың ерекшеліктерін, пациенттердің психоэмоционалдық сферасының жағдайын және олардың мінез-құлық реакцияларын және оларды түзету жолдарын зерттеуге көмектеседі

Пән аспаптық тексерулерге көрсеткіштерді анықтауға, оларды түсіндіруге, ересек және балалық шақ ерекшеліктерін ескере отырып, функционалдық сараптаманың көлемін анықтауға қажетті білім, білік, дағдыларды қалыптастырады; жұлын мен миға операциялар кезінде операция ішілік кешенді аспаптық зерттеуге көрсеткіштерді анықтау дағдылары

Пән өз мамандығына қатысты ғылыми семинарлар мен конференцияларға табысты қатысу үшін ғылыми зерттеу әдіснамасын, ғылыми зерттеулер әдіснамасын таңдау, зерттеу объектілерін таңдау және айқындау, ғылыми зерттеулердің қателерін айқындау, ғылыми жұмысты, баяндамаларды, жарияланымдарды ресімдеу дағдыларын; жоспарлау, ұйымдастыру, өткізу рәсімдерін жүргізу үшін зерттеу командасында жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады және әр түрлі деңгейдегі ғылыми зерттеулерді рәсімдеу

Пән жедел неврологиялық жағдайларды диагностикалау және бағалау білімдерін, дағдыларын және дағдыларын қалыптастырады; балалар неврологиясындағы шұғыл жағдайларды емдеу дағдылары (сананың бұзылуы; церебральды ісіну, инсульт, эпилептикалық статус); кәсіпаралық топ құрамындағы реанимациялық дағдылар

Пән жүйке жүйесі ауруларының алғашқы профилактикасына бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру және жүргізу бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастырады; жүйке жүйесінің ауруларын диагностикалау дағдылары; жүйке жүйесінің ауруларын барлық кезеңдерінде үздіксіздікпен емдеу; жүйке жүйесі аурулары бар науқастарды динамикалық бақылау; жүйке жүйесі ауруларының асқынуларының және асқынуларының алдын алу; жүйке жүйесі аурулары бар ересек науқастарды медициналық оңалту дағдылары

Пән ерте балалық, балалық және жасөспірімдік кезеңдегі эпилептология мәселелерін зерттейді. ЭЭГ жүргізу әдістері, видео-ЭЭГ, интраоперациялық кортикография, артықшылықтары мен көрсеткіштері, электродтарды орнатудың әртүрлі схемалары

Пән жүйке жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін анықтау, зақымдану семиотикасы және жүйке жүйесінің өзекті диагностикасы, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулер жүргізу бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастырады; өздігінен білім алу дағдылары

Пән нейрофизиологиялық зерттеулерге көрсеткіштерді анықтау және оларды түсіндіру бойынша білім, білік және дағдыларды, ересек және балалық шақ ерекшеліктерін ескере отырып, функционалдық тексеру көлемін анықтау дағдыларын қалыптастырады; жұлын мен миға операциялар кезінде операция ішілік кешенді аспаптық зерттеуге көрсеткіштерді анықтау дағдылары

Пән қауіпсіздік, тиімділік, құн және басқа да маңызды факторлар тұрғысынан медициналық көмек көрсету сапасын оңтайландыру үшін ғылыми ақпаратты, практикалық медицинаның ең үздік заманауи жетістіктерін іздеу, жинау, талдау, қорыту және түсіндіру дағдыларын қалыптастырады.

Пән халық арасында ерте және кеш оңалтудың қауіпсіз және тиімді әдістерін таңдау, реабилитациялық әлеуетті анықтау, көрсеткіштерді, қарсы көрсетілімдер мен ілеспелі ауруларды, алдын алу шараларын таңдау бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастырады; ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу және ғылыми конференцияларға қатысу дағдылары

Клиникалық диагнозды тұжырымдайды, емдеу жоспарын тағайындайды және медициналық көмектің барлық деңгейлерінде дәлелді тәжірибе негізінде оның тиімділігін бағалайды

Өз бетінше үйренеді және басқаларға үйретеді, пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа түрлеріне қатысады

Зерттеу сұрақтарын тұжырымдайды, ғылыми деректер базасын талдайды, қорытынды жасайды және нәтижелерін клиникалық тәжірибеде қолданады

Пациентті кешенді тексеру нәтижесін әрі қарайғы ұсыныстарды әзірлеумен түсіндіреді

Дифференциалды диагностика жүргізеді және дәлелді медицина принциптеріне негізделген қорытындыны тұжырымдайды

Неврология ересектердің, балалардың» мамандығы бойынша Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің НҚА аясында жұмыс істейді, кәсіпқой аралық бригадалардың құрамында жұмыс істейді

Қауіпсіздік пен диагностикалық сапаның жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін тиімдірек әдістерді пайдалана отырып, тәуекелдерді бағалайды

Пациент үшін ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу үшін пациентпен, оның қоршаған ортасымен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді әрекеттеседі